第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃

    時間:2022-06-16 16:29:32 工作計劃 我要投稿

    第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃

      光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,為此需要好好地寫一份計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編幫大家整理的第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃

      一、指導(dǎo)思想:

      以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,活動為主線,創(chuàng)新為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

      二、工作目標(biāo):

      1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

      2、深入課堂教學(xué)研究,確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率100%。

      3、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

      4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗,促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。

      三、工作重點:

      1、開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。

      2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。

      3、切實作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。

      4、通過城區(qū)教學(xué)帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)和學(xué)校教研等活動,促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。

      四、工作措施:

      (一)落實新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進(jìn)師生發(fā)展。

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù):以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo),落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,加強(qiáng)新老教師的合作,提高我校教師的'專業(yè)成長。

      2、開展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%,培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

      (二)強(qiáng)化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。

      1、備課:本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,實用課。教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。嚴(yán)格杜絕“只帶一本書進(jìn)教室”,重視個人的二次備課,完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案。

      2、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標(biāo),講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時檢測教學(xué)效果。

      3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,并有批改記錄。

      4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,注重“情商”的教育,做到措施得力,成果顯著。

      5、考核:改進(jìn)評估方法,對學(xué)生進(jìn)行多方位評價。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù),評估的方法和手段要多樣化。除筆試外,還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息,適時調(diào)整和改善教學(xué)過程。

      6、聽課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),教研組長不少于20節(jié),校長不少于30節(jié),要邊聽邊思,及時評注,寫好評課反思。

      (三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。

      1、單元檢測。抓好單元知識檢測,嚴(yán)格考核,及時做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。

      2、數(shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展《數(shù)學(xué)與生活》競賽,創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。

      3、期末檢測。組織期末考試,期中考試,嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

      (四)通過多種渠道,加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。

      1、本學(xué)期,結(jié)合各級教研活動,35周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學(xué)。

      2、組織教師外出聽課,并作好反饋工作。

      3、加強(qiáng)校際間的教學(xué)交流,提升學(xué)校知名度。

      五、具體安排

      九月份:

      1、參加教研組長會議,制訂數(shù)學(xué)教研組計劃。

      2、“生活與數(shù)學(xué)”競賽準(zhǔn)備工作。

      3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

      3、期初工作檢查。(重點:備課)

      4、開展教師幫扶結(jié)對子。

      5、第一階段教學(xué)檢測。

      十月份:

      1、教學(xué)常規(guī)檢查。

      2、區(qū)數(shù)學(xué)教研活動(東山小學(xué)、翠屏山小學(xué)、實驗小學(xué))

      3、畢業(yè)班教學(xué)工作座談。

      4、生活與數(shù)學(xué)競賽

      十一月份:

      1、開展教學(xué)研討活動。

      2、教學(xué)效果檢測。

      3、區(qū)數(shù)學(xué)教研活動(天景山小學(xué)、銅山小學(xué))

      4、常規(guī)教學(xué)檢查。

      十二月份:

      1、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。

      2、迎接教學(xué)常規(guī)考評檢查。

      3、教學(xué)效果檢測。

      4、區(qū)數(shù)學(xué)教研活動(科學(xué)園小學(xué)、百家湖小學(xué)、上元小學(xué))

      元月份:

      1、期末教學(xué)工作檢查。

      2、期末考試、閱卷工作。

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