德育年工作計劃

    時間:2022-04-28 10:05:54 工作計劃 我要投稿

    德育年工作計劃合集9篇

      人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編整理的德育年工作計劃9篇,歡迎閱讀與收藏。

    德育年工作計劃合集9篇

    德育年工作計劃 篇1

      一、指導(dǎo)思想:

      以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),圍繞“培育與踐行社會主義核心價值觀”主題教育,結(jié)合本年級學(xué)生年齡特點,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,促進(jìn)學(xué)生身心健康快樂成長,從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,為其成為合格小公民打下堅實的思想基礎(chǔ)。

      二、具體工作

      1、加強行規(guī)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練

      (1)、應(yīng)切實加強學(xué)生的日常行為教育,針對學(xué)生的年齡特點,對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)。重點加強良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和“講誠信、有責(zé)任”的養(yǎng)成教育,將行為規(guī)范的實施與學(xué)校各項主題活動有機結(jié)合。

      2、以《兩綱》教育為重點。加強安全紀(jì)律教育,如:教育學(xué)生課間文明休息,不追逐打鬧,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走。同時,各班要充分利用晨會,班隊課時間,向?qū)W生滲透生命價值,生命意義教育;教給學(xué)生自護(hù),自救的知識和技能,引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的人生觀。

      2、加強班級教育(少先隊)的管理

      班級是學(xué)校組成的最基礎(chǔ)“單位”。加強班級管理,對于改進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)都有著重要的作用。隨著學(xué)生年齡的增長、能力等各方面的提高,有必要加強班級教育與管理,以提高班級管理的效率,形成良好的班風(fēng)、班貌。加強班級教育陣地建設(shè),對于落實德育常規(guī)教育有著深刻的意義。

      少先隊是學(xué)生課余活動的主要組織機構(gòu)。根據(jù)隊員的年齡特點與實際情況,與時俱進(jìn),組織隊員開展適合學(xué)生需要的活動。本學(xué)期將加強少先隊工作,形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性,讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中,引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督,逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

      3、重視家校聯(lián)系工作

      教師通過家校互動平臺或其他方式,與家長互通電話、短信,反映學(xué)生在校思想情況,增進(jìn)與家長的交流。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學(xué)習(xí)困難等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長。

      三、工作安排:

      九月:

      1、各班制訂德育工作計劃。

      2、班級布置、衛(wèi)生檢查評比活動。

      3、慶祝教師節(jié)。

      4、學(xué)生廣播操訓(xùn)練。

      5、中隊第一期黑板報。

      十月:

      1、 慶祝國慶。中隊第二期黑板報。

      2、 強化教育訓(xùn)練《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

      3、 三年級學(xué)生家長會。

      4、 秋游活動。

      十一月:

      1、開展法制、毒品預(yù)防教育、“崇尚科學(xué),拒絕邪教,共建和諧校園”反邪教教育。

      2、行規(guī)訓(xùn)練,重點抓學(xué)習(xí)規(guī)范。

      3、愛科學(xué)、愛學(xué)習(xí)活動。

      4、中隊第三期黑板報。

      十二月:

      1、加強學(xué)生心理健康教育。

      2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,提高安全意識。

      3、新一輪“行規(guī)之星”“行規(guī)示范員”評選工作。

      一月:

      1、做好班級期末量化工作。

      2、做好復(fù)習(xí)考試的準(zhǔn)備工作。

    德育年工作計劃 篇2

      新的學(xué)期開始了,我擔(dān)任四年級的班主任。學(xué)生各個方面比以前都有了不同的變化,特別是思想思維上都有了一定的轉(zhuǎn)折。所以,從這學(xué)期開始,我的班主任工作要從強化學(xué)生思想上下工夫,以養(yǎng)成教育為基準(zhǔn),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的的德育工作安排,我將我的班級的德育計劃安排如下:

      一、加強常規(guī)教育

      1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作,提出 “七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動,例如:跳繩、踢毽子等。在班級進(jìn)行競賽活動,激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的積極性,形成良好的班風(fēng)。

      2、利用班晨會的時間,上好心理健康課、班會、晨會,按照要求認(rèn)真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結(jié)反思,尤其在晨會上,堅持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,提高學(xué)生的思想覺悟。在班會上,以安全為主題,對學(xué)生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。

      3、抓好課堂紀(jì)律,讓學(xué)生在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力。對學(xué)生上課回答問題提出嚴(yán)格的要求。特別是繼續(xù)加強對學(xué)生寫字時的要求,使學(xué)生在新的學(xué)期里,對寫字有一個新的提高。

      4、協(xié)調(diào)好各科老師,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況,及時和任課老師了解,做好學(xué)生的思想工作,積極和家長交流,督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作,認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長會,做好家訪工作,尤其是對那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生,多和家長溝通聯(lián)系,通過電話、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,步調(diào)一致。

      二、配合學(xué)校,做好各項工作

      1、以發(fā)表文章的同學(xué)為榜樣,激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣。

      2、本學(xué)期繼續(xù)組織好“小學(xué)社會綜合實踐活動”,讓學(xué)生真正參與活動,體驗勞動,最后寫好實踐日記。組織多種形式鼓勵學(xué)生之間互相督促、互相評比,提高德育的實效性。

      一 、指導(dǎo)思想

      堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。

      二、德育工作的目標(biāo)任務(wù)是:本期結(jié)合學(xué)校校情,形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系;依據(jù)德育大綱及班級總體工作目標(biāo),確立充實的德育教育內(nèi)容,注重實效,積極組織開展豐富多彩的德育教育活動,狠抓常規(guī)教育及班級工作管理,建立健全班級工作計劃制度,根據(jù)低年級學(xué)生的特點,建立科學(xué)的德育教育序列,落實學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

      三、工作要點

      (一)加強德育隊伍建設(shè)。

      1、每周舉行1次班會,學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學(xué)生思想素質(zhì);特別加強班干部的培養(yǎng)工作;繼續(xù)學(xué)生之間的幫帶活動。

      2、主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,并做好班會記錄;

      3、有的放矢地對“問題”學(xué)生有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象。

      4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

      5、加強督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度,構(gòu)建班主任——學(xué)生的管理體系在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”。

      (二)加強學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

      1、落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設(shè)文明班級,告別不文明行為”的活動。

      2、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

      3、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。

      4、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報的宣傳作用外,并準(zhǔn)備開辟板報心理專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強環(huán)境育人效果。

      5、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。

      (三)充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。

      1、落實家訪工作。組織家長會。

      2、組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。

      3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好社會實踐活動和課外活動,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

      一、指導(dǎo)思想

      進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念, 通過訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),增強體能,促進(jìn)身體正常的生長發(fā)育。使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù),了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我。增強自信心和意志品質(zhì),得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。積極進(jìn)取,樂觀開朗。通過對學(xué)生的訓(xùn)練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,爭取在片比賽中獲得好的成績,同時為校足球梯隊建設(shè)打好基礎(chǔ)。

      二、訓(xùn)練對象

      小學(xué)一至六年級。

      三、訓(xùn)練地點

      校足球場

      四、訓(xùn)練的基本任務(wù),內(nèi)容要求及手段

      1.制定嚴(yán)格的隊伍管理制度與紀(jì)律。

      2.培養(yǎng)榮譽感、責(zé)任感,樹立為隊 、為校爭光的信念。

      3. 形成梯隊隊伍。

      4.培養(yǎng)球隊有骨干力量,加強團(tuán)結(jié)和自我管理能力 。

      5.保持并提高隊員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。

      訓(xùn)練作風(fēng)方面:

      1.嚴(yán)格的組織紀(jì)律性

      2.嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性

      六、主要訓(xùn)練手段

      身體訓(xùn)練手段:

      比賽規(guī)則、守門員的技術(shù)(利用訓(xùn)練間隙單獨訓(xùn)練)教學(xué)克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。

      技術(shù)訓(xùn)練手段:

      踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球、

      綜合技術(shù)訓(xùn)練:

      各種一對一、二對二、三對二攻守,二三人跑動中傳接球配合、比賽陣比賽

      七、訓(xùn)練分段:

      a、低年級部:1——2年級

      a、 培養(yǎng)低年級學(xué)生對足球運動的興趣;

      b、 培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力;

      c、 學(xué)習(xí)基本的運、傳、接、射門等技術(shù)動;

      d、 培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù),發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力;

      e、 通過分隊比賽領(lǐng)會"進(jìn)球與阻止對方進(jìn)球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想,培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識

      b、高年級:(3—6)年級

      a、 進(jìn)一步提高高年級學(xué)生對足球運動的興趣和愛好;

      b、 繼續(xù)熟悉球性和控運球基本技術(shù);

      c、 學(xué)習(xí)與掌握比賽相關(guān)的技術(shù):運、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù);

      d、 在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上,形成技術(shù)定型,并通過對抗性練習(xí)和比賽使個人技術(shù)向?qū)嵱帽荣惣记赊D(zhuǎn)化,逐步培養(yǎng)能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力

    德育年工作計劃 篇3

      學(xué)校德育工作是維護(hù)社會主義制度、培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人的需要。對德育特做如下計劃。

      一、德育目標(biāo)

      德育目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、具有民族自尊心、自信心、自豪感、立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化努力學(xué)習(xí)、具有良好公民的國家觀念、道德觀念、法制觀念、遵紀(jì)守法、懂得用法律保護(hù)自己、講科學(xué)、不迷信具有自尊自愛、誠實正直、積極進(jìn)取、不怕困難等心理品質(zhì)和一定分辨是非、抵制不良影響的能力。

      二、德育內(nèi)容

      1、儀表端莊、樸素大方、不高消費、不留長發(fā)、不燙發(fā)、不化妝、不佩帶首飾、不穿高跟鞋。

      2、講究衛(wèi)生、不隨地吐啖、不亂扔紙屑、果皮、勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣服、勤剪指甲。

      3、愛護(hù)公物。愛護(hù)校園每處公物、不隨便亂涂亂畫、愛護(hù)公共設(shè)施。

      4、講究公德、扶弱助貧、遵守公共場所秩序遵守交通規(guī)則。

      5.愛國主義集體主義教育.

      三、德育安排

      1、做到互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、增強集體榮譽感

      2、積極參加校內(nèi)外生產(chǎn)性、公益性和家務(wù)勞動。

      3、樂于助人、熱心公益勞動、培養(yǎng)高尚友情、服從集體生活的準(zhǔn)則、增強對社會的義務(wù)感。

      4、增強法制觀念和抵制不良影響的能力、自覺遵守法紀(jì)、正確處理自由與紀(jì)律的關(guān)系。

      5、講究言行禮貌、儀表大方、尊重他人。

      6、學(xué)習(xí)勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)、養(yǎng)成自覺參加校內(nèi)外生產(chǎn)性公益性勞動和家庭勞動的習(xí)慣。

    德育年工作計劃 篇4

      一、指導(dǎo)思想

      以我校德育工作為指導(dǎo),遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀,努力提高德育工作的有效性、時效性,力爭使班級工作再上新臺階,爭創(chuàng)文明班集體。特制訂班級德育計劃。

      二、工作重點

      八年級是初中階段的關(guān)鍵時期,是學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期,同時這個時期的學(xué)生明辨是非的能力較差,容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,而且初中學(xué)科比小學(xué)多,學(xué)習(xí)難度又加大,學(xué)生不易適應(yīng),因此制定這個學(xué)期的工作要點如下:

      1。加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

      2。以古今中外的名人為榜樣,結(jié)合學(xué)生們身邊的事例,使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正,提高學(xué)生分辨是非的能力。

      3。鼓勵學(xué)生勤于思考,勇于探索,大膽創(chuàng)新,以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

      4。積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

      5。加強班委會建設(shè),明確分工,提高學(xué)生的管理能力,防微杜漸,使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手,從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

      6。根據(jù)我校的閱讀活動,在班級營造讀書的氛圍爭創(chuàng)書香班級的稱號。

      三、具體措施

      1。思想品德教育

      首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,再利用班會課對他們進(jìn)行思想品德教育,教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,并培養(yǎng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時,要有的放矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。

      2。班委班風(fēng)建設(shè)

      (1)培養(yǎng)班干部

      采用先民主后集中的方法選舉班干,然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委會組合。

      教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。同時,對他們不過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作經(jīng)常檢查,給予具體指導(dǎo)和幫助。定期召開班干部會議,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會他們及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),促進(jìn)整個班級的管理工作。

      (2)增強班級的凝聚力

      我組織互幫互學(xué)活動,使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進(jìn),紀(jì)律上互相提醒,勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動加強同學(xué)

      之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。

      3。學(xué)風(fēng)建設(shè)

      (1)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

      (2)抓兩頭促中間

      對成績好的同學(xué)肯定成績,經(jīng)常鼓勵,而對成績差的同學(xué),則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組(請成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué))的措施。這樣,成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn),成績差的同學(xué)不斷進(jìn)步,從而帶動中等生也有所進(jìn)步。

      4。差生轉(zhuǎn)變

      (1)多談話、多教育

      平時多觀察這些學(xué)生,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,進(jìn)行多番教育。在談話教育時,做到以情動人,以理服人,從而使之轉(zhuǎn)變。

      (2)多檢查、多督促、多跟進(jìn)

      在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,并時時檢查他們是否按要求做,并加以督促,同時多和家長聯(lián)系,跟進(jìn)情況。

    德育年工作計劃 篇5

      新學(xué)期的工作已經(jīng)開始,為了開展好班級德育工作,加強對學(xué)生的德育教育,促進(jìn)班級管理工作更上一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的班級德育計劃如下:

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實學(xué)校德育工作計劃,領(lǐng)會精神實質(zhì),強化學(xué)生對小箐小學(xué)學(xué)生管理規(guī)定的學(xué)習(xí)與落實,加強要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為契機,加強對學(xué)生的良好思想、行為的規(guī)范教育,把各項管理工作落到實處,引導(dǎo)學(xué)生講文明話,做文明人,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想行為習(xí)慣。

      2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并做好貫徹落實和實施,把思想政治教育、紀(jì)律教育、法制教育、健康教育、科技教育、環(huán)保教育、安全教育等作為重點,遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。

      3、加強心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì);通過加強法制教育,不斷增強學(xué)生的法制意識和法制觀念,使他們從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

      4、學(xué)期初,通過主題班會,結(jié)合教務(wù)處的工作安排并結(jié)合班級學(xué)生特點,對學(xué)生進(jìn)行專題教育:班規(guī)、班約的制定與執(zhí)行,尊師愛長的要求,惜時守信的誠信教育,學(xué)規(guī)范、守規(guī)范的學(xué)習(xí)教育。

      5、通過開展多種多樣的活動,如紀(jì)念日活動、文藝活動、讀書活動、社會實際活動、評比活動以及少隊課等,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和責(zé)任感。組織豐富多彩的課外活動,組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等,陶冶學(xué)生情操,激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。

      6、把尊敬父母,尊敬師長,尊重別人的勞動,等教育放到重要的位置上,努力做到在家是個好孩子,在校是個好學(xué)生,在社會上是個好公民。

      7、加強對學(xué)生的安全教育,強化學(xué)生的安全意識。學(xué)生的健康、安全關(guān)系到千家萬戶的幸福,所以班主任把對學(xué)生的安全教育,強化學(xué)生的安全意識作為一項重要的工作。本學(xué)期,主要對學(xué)生進(jìn)行以下安全教育:共同學(xué)習(xí)交通規(guī)則,提高自覺遵守交通法規(guī),增強交通安全的意識;加強對學(xué)生的防溺水知識的教育,提高防溺水能力;教育學(xué)生增強飲食安全衛(wèi)生意識,杜絕到不衛(wèi)生的攤位上吃飯,注意識別過期變質(zhì)的食品;加強防火知識的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的防火能力和火中逃生的能力;組織學(xué)生學(xué)習(xí)防雷電的知識,提高防雷電的能力。力爭通過增加學(xué)生的安全知識,提高學(xué)生的安全意識,達(dá)到防患于未然的目的。

      8、抓課堂常規(guī):上課,作業(yè),學(xué)習(xí)用品。要求學(xué)生無論是課堂練習(xí)還是家庭作業(yè)都要認(rèn)真完成,一絲不茍,養(yǎng)成習(xí)慣。每天提前預(yù)習(xí)功課,及時復(fù)習(xí),懂得“溫故而知新”,課前擺好學(xué)習(xí)用品,開始讓學(xué)習(xí)委員監(jiān)督檢查,逐步形成習(xí)慣。

      9、每月班級進(jìn)行民主評選,選出“文明之星”進(jìn)行獎勵,激發(fā)學(xué)生的積極性。

      嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計劃,以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展。

    德育年工作計劃 篇6

      五年級工作重點:

      建立學(xué)生電子檔案袋;深入開展家訪活動,增進(jìn)家校溝通與合作。加強考核,在建立班主任崗位職責(zé)嚴(yán)格考核的同時,建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度。加強師生的平等對話,對教師的教育教學(xué)手段督察、指導(dǎo)。

      月度工作安排:

      九月以教師節(jié)為契機,開展感謝恩師的教育活動

      奧運知識知多少----班級文化

      明確教師工作職責(zé)及班主任職責(zé)

      制定年級組常規(guī)、德育計劃

      辦公室文明辦公

      十月“在互助中共同成長”開展關(guān)心同學(xué),關(guān)愛身邊人的活動

      “我為08獻(xiàn)計策”創(chuàng)想大賽

      年級常規(guī)、德育工作互評

      對照的細(xì)則,開展感恩父母的教育活動

      查學(xué)生作業(yè)

      十一月爭當(dāng)小小奧運自愿者——禮儀

      迎接市“四考四驗”檢查

      期中質(zhì)量調(diào)研

      對照的細(xì)則,塑造學(xué)生校外形象,增強回報社會、獻(xiàn)身公益的意識

      班主任撰寫教育感言

      十二月奧運精神的'啟示——勵志

      年級常規(guī)、德育工作考核

      班主任撰寫教育感言

      “我對老師說”師生交流會

      檢查作業(yè)量

      一月學(xué)期雛鷹爭章評選

      優(yōu)秀班主任、班集體評選

      了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗

      知曉節(jié)日做客禮儀

      期末質(zhì)量調(diào)研

      班主任撰寫評語

    德育年工作計劃 篇7

      建立學(xué)生電子檔案袋;深入開展家訪活動,增進(jìn)家校溝通與合作。加強考核,在建立班主任崗位職責(zé)嚴(yán)格考核的同時,建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度。加強師生的平等對話,對教師的教育教學(xué)手段督察、指導(dǎo)。

      月度工作安排:

      九月

      以教師節(jié)為契機,開展感謝恩師的教育活動

      奧運知識知多少----班級文化

      明確教師工作職責(zé)及班主任職責(zé)

      制定年級組常規(guī)、德育計劃

      辦公室文明辦公

      十月

      “在互助中共同成長”開展關(guān)心同學(xué),關(guān)愛身邊人的活動

      “我為08獻(xiàn)計策”創(chuàng)想大賽

      年級常規(guī)、德育工作互評

      對照《感恩教育家校卡》的細(xì)則,開展感恩父母的教育活動

      查學(xué)生作業(yè)

      十一月

      爭當(dāng)小小奧運自愿者——禮儀

      迎接市“四考四驗”檢查

      期中質(zhì)量調(diào)研

      對照《感恩教育家校卡》的細(xì)則,塑造學(xué)生校外形象,增強回報社會、獻(xiàn)身公益的意識

      班主任撰寫教育感言

      十二月

      奧運精神的啟示——勵志

      年級常規(guī)、德育工作考核

      班主任撰寫教育感言

      “我對老師說”師生交流會

      檢查作業(yè)量

      一月

      學(xué)期雛鷹爭章評選

      優(yōu)秀班主任、班集體評選

      了解傳統(tǒng)節(jié)日(春節(jié))的習(xí)俗

      知曉節(jié)日做客禮儀

      期末質(zhì)量調(diào)研

      班主任撰寫評語

    德育年工作計劃 篇8

      一、指導(dǎo)思想

      繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),以愛國主義、社會主義、集體主義等思想教育為重點,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以“主題活動月”為載體,把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點,以全面貫徹落實新的課程理念為核心,切實將德育工作放在首位,努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

      二、學(xué)生基本情況分析

      本班現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)86人,其中男生39人,女生47人。六年級學(xué)生的特點:六年級學(xué)生在小學(xué)里是一個特殊性的群體,他們處于十一、二歲的年紀(jì),正一步一步地從童年期向青年期過渡,他們在生理和心理上都發(fā)生了明顯的變化,出現(xiàn)了其他年級學(xué)生所沒有的新特點和新問題:其中學(xué)生的有意注意逐步發(fā)展并占主導(dǎo)地位;學(xué)生情感的內(nèi)容進(jìn)一步擴大、豐富;學(xué)生的自我意識逐步深刻,漸漸擺脫對外部控制的依賴,逐漸形成了內(nèi)化的行為準(zhǔn)則,什么都想聽一聽、看一看、干一干這是求知欲旺盛、身體發(fā)育迅速時期。

      三、工作目標(biāo)

      1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍,并充分發(fā)揮小干部的作用。

      2、通過各種渠道,加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性。

      3、進(jìn)一步加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成好的日常行為習(xí)慣。

      四、具體措施

      工作中以活動、言傳身教等形式,培養(yǎng)學(xué)生們愛國主義精神,增強民族自尊心、自信心、自豪感和集體榮譽感,培養(yǎng)學(xué)生們環(huán)境意識、公民意識、法制觀念、道德觀念及服務(wù)于人民的意識;在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生具有自強不息、自我保護(hù)、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力和“熱愛知識、熱愛科學(xué)、熱愛大自然、熱愛生活”,成為一名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的、對社會有用的人。

      1、開展好學(xué)生的德育教育活動,充分發(fā)揮學(xué)生組織的積極作用。組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作,開展豐富多彩的校園活動:

      (1)和少先大隊一起組織好升旗儀式。

      (2)增強學(xué)生們的環(huán)境意識,各個班級開展實踐活動:

      ①、美化校園,應(yīng)該是舉手之勞;(班級實踐活動內(nèi)容)

      ②、綠色學(xué)校的一分子,從思想上及行動上我們應(yīng)該做些什么? ③、我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象,我們應(yīng)該怎樣去做?

      (3)充分利用好班會時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育和交通安全教育。

      (4)班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人,更要成為學(xué)生生活中的知心朋友,特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生,多與他們談心,及時、恰當(dāng)?shù)慕忾_他們的“心結(jié)” ,解決他們的心理健康和青春期健康問題。

      (5)利用班隊會的時間適時的對學(xué)生進(jìn)行科普教育,增強學(xué)生的科普意識,使他們能夠科學(xué)的、客觀的認(rèn)識自然,反對封建迷信。

      (6)作為畢業(yè)班的學(xué)生在最后的這個學(xué)期應(yīng)該為母校作些什么

      2、嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。

      要繼續(xù)強化對學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),采取切實有效的措施,做到要求明確,內(nèi)容具體,訓(xùn)練有素,方法靈活,善于指導(dǎo),常抓不懈,使學(xué)生明確什么可為什么不可為,從而形成良好的個人行為習(xí)慣.實現(xiàn)七個達(dá)標(biāo):升旗儀式;校內(nèi)外文明禮貌;一日行為習(xí)慣;課內(nèi)外行為;間操及課外活動;眼保健操;衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面。嚴(yán)抓班級分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。及時表彰遵守典型,加大對違紀(jì)行為的批評處罰力度。

      3、加強學(xué)生勞動觀念和技能的培養(yǎng),組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動,社會公益勞動和社會實踐活動,通過系列勞動教育,培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神,把養(yǎng)成教育貫穿于各類實踐活動之中。

      4、加強法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)常識性法規(guī),加強警校共建,減少偶發(fā)事件的發(fā)生。培養(yǎng)學(xué)生高尚的志趣,不參與任何邪教組織及不健康的事件。針對少數(shù)學(xué)生存有心理障礙,搞好心理疏導(dǎo)工作,促使學(xué)生身心健康的發(fā)展。組織學(xué)生學(xué)習(xí)各類安全法規(guī),對安全教育要常抓不懈。

      5、加強學(xué)校德育教育與家庭、社會的有機聯(lián)系,將德育教育工作由校內(nèi)擴伸到校外,構(gòu)建一個社會化德育教育體系。把家訪制度落到實處,更好的利用“家訪記錄”,鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念,使其掌握科學(xué)的教育方法,理解、支持并配合學(xué)校的工作。

      五、活動安排

      九月份:科教衛(wèi)生月

      1、召開隊小干部工作會議,制定本學(xué)期德育工作計劃。

      2、慶祝教師節(jié)活動。

      3、繼續(xù)開展班級文化建設(shè),布置美化教室。

      4、參加校園“科技節(jié)”活動。

      5、開展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育活動。

      十月份:弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月

      1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育,開展講愛國故事等活動。

      2、開展“誠實守信我先行” 主題教育活動。

      十一月份:文明禮儀教育月

      1、開展“人人是形象,文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。

      (1)開展“學(xué)習(xí)禮儀知識,爭做文明公民”主題教育活動。

      (2)以“維護(hù)公共秩序,塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。

      2、進(jìn)行小干部的培訓(xùn)。

      十二月份:法制安全教育月

      1、元旦慶祝活動。

      2、召開家長會,開展“家長進(jìn)課堂”活動。 元月份:

      上交德育工作總結(jié)及其他德育資料。

    德育年工作計劃 篇9

      一、指導(dǎo)思想

      全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計劃,依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念,持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時注重以社會、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點,以具體、切實、可行的德育活動為載體,全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng),促進(jìn)本班各項教育目標(biāo)的實現(xiàn)。

      二、班級精神

      文明、合作、務(wù)實、奮進(jìn)是本班的精神。

      文明:所有的同學(xué)都講文明禮貌。

      合作:班級是個大家庭,同學(xué)之間要和睦相處,對班級的事要積極參與,加強合作,要認(rèn)識到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。

      務(wù)實:腳踏實地,一步一個腳印;不輕浮,不自滿,不自欺,不欺人。

      奮進(jìn):胸懷大志,理想永存;銳意進(jìn)取,刻苦勤奮;鞭策自身,激勵他人。

      三、具體工作

      1、提高自身師德水準(zhǔn)。教育者必先受教育。本學(xué)期,將繼續(xù)堅持每周的政治學(xué)習(xí),加強自我教育,不斷提升思想覺悟。

      2、強化學(xué)科滲透。課堂教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的途徑,教師在授課時必須做到“五有”(1)要有意。要有較強的德育滲透意識,授課前,必須努力挖掘教材中和德育素材,安排好德育滲透點。(2)要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點出發(fā),根據(jù)學(xué)生認(rèn)識能力,將德育內(nèi)容具體化、層次化,做到德育漸進(jìn)。(3)要有機。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機,將德育內(nèi)容和學(xué)科知識有機地結(jié)合起來。(4)要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止,不畫蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育,又掌握學(xué)科知識。(5)要有效。滲透要針對實際,講求方法,注重實效,避免空洞說教。

      3、重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育,提升學(xué)生基本道德素養(yǎng)。

      根據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求,以行為規(guī)范作為切入口,狠抓養(yǎng)成教育,從身邊的小事抓起,堅持不懈,通過養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì),養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點加強文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,特別要杜絕隨意踐踏草坪、跨越綠化帶、亂丟果皮紙屑等行為。

      4、實行班干部輪回制,提高學(xué)生自我管理能力。

      班級管理采用創(chuàng)新精神,營造民主寬松的氛圍,為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實踐舞臺,實行班干部輪換制。使班上每個學(xué)生都有機會成為管理班級的小主人。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力,發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識自我批評能力,又使班級工作有了向心力和再生力。利用小標(biāo)志等各種形式的獎勵制等,時時事事培養(yǎng)孩子的自信心,讓每個孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室,在活動中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己.。

      5、制定和落實班級常規(guī)工作責(zé)任制。

      班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動等工作責(zé)任到人,做到人人有事干,事事有人管,而且要比一比,看誰的工作最有創(chuàng)意,能為班級增彩。增強學(xué)生的主人翁意識。建立獎懲制度。使學(xué)生有法可依,有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表揚獎勵,并張貼于墻上,對違反紀(jì)律的行為也堅決予以批評。這一活動要與“五星”的評比掛鉤,形成一個自下而上的體系。

      6、加強家庭學(xué)校聯(lián)系

      利用教育信息平臺、家長會,使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況,取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機會,進(jìn)行家訪,與家長協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員,通過學(xué)生的口把老師的表揚傳遞給家長,讓孩子從中體會到成功的滋味,樹立起“我能行”的信心。

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