信息技術(shù)組階段研究計(jì)劃

    時(shí)間:2022-02-09 12:48:14 工作計(jì)劃 我要投稿

    信息技術(shù)組階段研究計(jì)劃

      時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編整理的信息技術(shù)組階段研究計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    信息技術(shù)組階段研究計(jì)劃

      一、課題概況

      “電子成長記錄袋在小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科中的應(yīng)用研究”是我們信息技術(shù)組承擔(dān)的區(qū)級立項(xiàng)課題,在經(jīng)過兩年多的.研究之后,學(xué)生的電子成長記錄袋已初見成效,實(shí)驗(yàn)教師已總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)驗(yàn),本期,課題組將進(jìn)入攻堅(jiān)階段,進(jìn)入到結(jié)題階段,在學(xué)期初特?cái)M出研究計(jì)劃,并對照計(jì)劃,在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)研究工作,將實(shí)驗(yàn)更深入的開展下去,爭取在本期末或下期初能通過專家驗(yàn)收結(jié)題。

      二、本階段研究目標(biāo)與任務(wù)

      1、繼續(xù)組織參研教師學(xué)習(xí)課題實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)方案,擬訂出本期的研究計(jì)劃。

      2、進(jìn)一步完善、驗(yàn)證研究結(jié)果,進(jìn)一步加大提煉的力度,加強(qiáng)理論研究的深度,保證課題資源和信息的及時(shí)上傳更新。

      3、撰寫經(jīng)驗(yàn)論文,撰寫課題結(jié)題報(bào)告、工作報(bào)告,按計(jì)劃接受專家的評估驗(yàn)收,按期結(jié)題。

      4、成果資料:

      (1)在實(shí)驗(yàn)過程中搜集與本課題相關(guān)的教學(xué)資料、信息上傳課題博客。

      (2)實(shí)驗(yàn)班級學(xué)生的電子成長記錄袋。

      (3)參與課題實(shí)驗(yàn)的教師,在學(xué)期末寫出相關(guān)的心得體會(huì)或論文,總結(jié)實(shí)驗(yàn)過程中的成功之處,反思需改進(jìn)的工作

      (4)課題研究報(bào)告及電子成長記錄袋應(yīng)用與研究的相關(guān)論文。

      (5)師生獲獎(jiǎng)作品、證書。

      三、研究措施

      (一)組織參研教師學(xué)習(xí)、討論,通過研究活動(dòng)對本課題有所認(rèn)識,增進(jìn)參研教師的科研意識,提高科研能力。

      (二)加強(qiáng)研究過程管理

      1、課題組負(fù)責(zé)人期初制定出階段研究計(jì)劃,根據(jù)計(jì)劃實(shí)施課題實(shí)驗(yàn),按照計(jì)劃做好結(jié)題相關(guān)工作。

      2、課題組成員繼續(xù)將課題實(shí)驗(yàn)貫徹到課堂教學(xué)中,邊實(shí)踐邊總結(jié),把研究與教學(xué)緊密結(jié)合起來。

      3、積極參與課題相關(guān)的聽、評課,并作好記錄。

      4、每月召開課題研討會(huì),交流研究心得,討論實(shí)驗(yàn)得失本期開展課題研討會(huì)的時(shí)間為第三、七、十一、十五周星期四上午第一節(jié)課,地點(diǎn)在三樓隊(duì)部室。

      (三)請校內(nèi)外專家參與指導(dǎo)研究活動(dòng)。

      (四)注重過程性資料的收集、管理,包括師、生在整個(gè)課題實(shí)施過程中的作品、資料保留并整理上傳。

      四、具體工作安排

      學(xué)月

      工作內(nèi)容

      形式

      責(zé)任人

      三月

      總結(jié)、分析上期研究中的問題

      學(xué)習(xí)、討論、修改學(xué)期研究計(jì)劃

      對課題實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行修改、完善

      對本期活動(dòng)進(jìn)行分工、安排(主要包括結(jié)題工作的材料收集、整理和上傳的分工)

      集中學(xué)習(xí)、討論

      陳華

      四月

      學(xué)習(xí)電子成長記錄袋相關(guān)理論知識

      針對收集的資料討論、整理,分工上傳

      討論結(jié)題工作報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告初稿

      收集課題成果文集相關(guān)資料

      集中學(xué)習(xí)、討論

      王斌

      陳華

      五月

      學(xué)習(xí)電子成長記錄袋相關(guān)理論知識

      討論結(jié)題工作報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告第二稿

      繼續(xù)補(bǔ)充完善結(jié)題相關(guān)資料

      集中學(xué)習(xí)討論

      王斌

      陳華

      六月

      將所有結(jié)題資料上傳,并提交結(jié)題申請,接受專家的評估驗(yàn)收

      集中學(xué)習(xí)、討論

      潘宇

      陳華

      王斌

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