小學美術室工作計劃設計

    時間:2021-12-17 11:55:44 工作計劃 我要投稿

    小學美術室工作計劃設計

      時間流逝得如此之快,我們又有了新的工作,現在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編精心整理的小學美術室工作計劃設計,希望能夠幫助到大家。

    小學美術室工作計劃設計

      小學美術室工作計劃設計1

      為了使能我校的美術室在新學年里能夠更好的發(fā)揮其功能作用,就需要制定一個完整而周密的計劃。

      一、指導思想

      為了進一步激發(fā)同學們對美術的興趣愛好,面向全體學生,豐富學生藝術生活,增強學生的美術素質和提高學生審美能力,使同學們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長。充分發(fā)揮美術室的特殊功能,提高學生的美術水平,培養(yǎng)學生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

      二、任務目標

      1、合理安排美術室的使用時間。

      2、根據不同年紀學生的特點,利用好各種美術器材和教具,輔助美術教師開展好美術教學活動。

      3、定期開展學生美術作品展示,提高學生對美術的興趣。

      4、認真搞好美術室的管理工作。

      三、具體措施

      1、美術室的使用,須征得管理員的認可,并按規(guī)定制度使用。

      2、儀器設備管理科學合理。按儀器的性能分類存放,合理排列做到科學合理、美觀大方、取用方便。

      3、美術儀器設備應定期保養(yǎng)、及時維修,并根據儀器不同要求做好通電、防塵,防潮,防銹、防腐蝕、防火工作。

      5、備用美術儀器、設備可另行裝箱,列清單備查待用,破舊儀器及時申請報廢。

      6、美術器材保管室要經常保持整潔,注意通風換氣,妥善處理垃圾雜物,為師生提供良好的實驗環(huán)境,保護師生健康,保證操作安全。

      8、凡出借的美術用品如有損壞、丟失,要按價賠償。

      9、做好美術(器材保管)室的使用記錄。

      小學美術室工作計劃設計2

      一、指導思想

      深層次推進義務教育課程改革,求實穩(wěn)步開展高中課程改革,加強課堂教學的研究、指導與評價,以教研引領課程改革,以評價促進課程改革的理念與行為的統一,開展課程改革的成效性評價與研究,促進杭州基礎教育發(fā)展。

      二、工作思路

      堅持促進教師專業(yè)化發(fā)展,促進學生全面發(fā)展的教研工作方向,貫徹基礎教育課程改革的思想,推進基礎教育課程的深層次改革。開展義務教育新課程教學過程、方法與評價的探索;穩(wěn)步開展高中新課程改革,研究高中課程體系的有效實施方法;加強教師專業(yè)培訓,深入開展課程改革的有效性研究;繼續(xù)加強對學校的教學調研指導,加強對薄弱地區(qū)與薄弱學校的調研、指導力度,促進教育的均衡化發(fā)展。

      三、主要工作

      (一)繼續(xù)開展基礎教育課程實驗

      1、繼續(xù)組織開展小學段骨干教師和高中段教師的新課程專業(yè)培訓。新學期開學之前,開展高中教師新課程專業(yè)培訓。

      2、繼續(xù)組織開展基礎教育新課程研討活動。開展義務教育和高中新課程教學研討活動,總結、交流新課程的經驗與教訓,提高新課程的實踐水平。

      3、繼續(xù)做好新課程實驗區(qū)的教學調研與指導。以課堂教學的展示活動為基礎發(fā)現總結推廣經驗,以點促面,發(fā)現新課程實施過程的問題,研究解決存在的問題,提高新課程的實效性。

      4、繼續(xù)開展新課程教學評價研究,包括課堂教學評價和學生學業(yè)評價,以此促進新課程教學的健康發(fā)展。

      5、關注農村地區(qū)義務教育課程改革,推進各縣(市、區(qū))開展各種形式的'教育均衡化為目標的教學活動。

      6、結合杭州教育的均衡化發(fā)展戰(zhàn)略,強化對基礎相對薄弱的高中的教學調研與指導,同時調研與總結優(yōu)質示范高中的教學經驗,發(fā)揮優(yōu)質高中的教學示范作用,帶動全市高中教學。

      (二)深入開展學科教育課題研究,促進教師專業(yè)化發(fā)展

      1、把改變學習方式,提升學習水平作為課堂教學改革的突破口,探索并構建促成學生自主、合作、探究學習的教學模式。

      2、總結前期教改經驗,各學科舉辦以自主、合作、探究學習為主題的課堂教學改革成果展示活動,研究提高教學有效性的策略,深化課堂教學改革。

      3、加強學科教學思想建設,提高教研工作的思想層次,強化教研工作對教師培養(yǎng)與指導的實效性,支持部分學科開展學科教學思想建設為主線的系列教學研究。

      4、繼續(xù)進行美術課程與杭州西湖民間美術資源開發(fā)和利用課題研究與指導。

      5、選擇有代表性的學校,協助學校開展課堂教學課題研究,提高教師的教學能力,提高學科教學的有效性,深度推進學校校本教研。

      6、加強杭州教研網美術學科的建設,繼續(xù)開展網上教研活動。做好網上中小學美術教育的資源庫建設。

      小學美術室工作計劃設計3

      一、指導思想:

      以推進素質教育為中心,以市教研室有關精神和區(qū)教研室制定的學期工作要點為指導,結合我校實際,把工作重點放到一線教學研究上,堅持以提高課堂教學質量為目標,以校為本,以生為本;務實教學;改變工作思路;拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式,積極推進學校藝術特色項目建設,促進師生共同發(fā)展。

      二、工作要點:

      (一)抓好規(guī)范化教學管理,加強常規(guī)教學工作研究與實施,以新課程改革為契機,加大課堂教學改革的力度,以學生為本,重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發(fā),讓學生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松掌握知識技能,激發(fā)學生學習新知識的動力和能力。

      (二)扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論,更新教學觀念,抓住外出聽課學習的機會,提高自身的業(yè)務素質,積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。

      (三)培養(yǎng)特長生,抓好美術興趣小組培訓工作,積極組織學生參加各級各類繪畫比賽,并選拔優(yōu)秀作品向有關組織部門寄發(fā)。

      三、每月具體工作安排:

      9月份:

      1、抓好學生課堂教學常規(guī)。

      2、配合學校做好櫥窗更新工作。

      3、專科組研討本學期美術工作計劃。

      4、配合學校開展中秋節(jié)燈籠會,組織全校學生制作燈籠和猜燈謎活動。

      5、準備學校綠韻杯教學大賽說課環(huán)節(jié)。

      6、參加天河區(qū)美術教研。(9月12日區(qū)教研室四樓電教室)。

      7、參加天河區(qū)進修學校Flash動畫制作班學習。

      8、配合學校宣傳組織書籍跳蚤市場的活動。

      10月份:

      1、加強常規(guī)教學研究與實施。

      2、提前備課,寫好教案及邊教邊悟。

      3、組織學生參加廣州市中小學動漫比賽。

      4、參加天河區(qū)美術教師第三屆美術作品部落光影展。

      5、準備學校綠韻杯教學大賽。

      6、參加華康小學公開課教學觀摩活動。

      7、參加區(qū)廣州市電子白板美術課教學交流。學校:華南理工大學附屬小學。

      11月份:

      1、參加天河區(qū)中小學公開課教學觀摩活動。

      2、科組教研活動,集體備課。

      3、參與學校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。

      4、組織學生參加全國第x屆科技創(chuàng)新繪畫比賽。

      5、做好美術興趣班培優(yōu)工作。

      12月份:

      1、布置學生美術作品展。

      2、參加市、區(qū)美術教研活動。

      3、專科組會議:教學經驗交流,研討教學有效性。

      4、科組內課堂教學觀摩研討。

      5、美術興趣班考試與總結。

      1月份:

      1、參加區(qū)美術教研活動,做好科組和個人學期總結工作。

      2、組織學生參加美術學科期末考試。

      3、整理上交資料,做好學期末總結。

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