幼兒園春季工作計劃

    時間:2021-02-21 12:04:59 工作計劃 我要投稿

    幼兒園春季工作計劃合集10篇

      時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,估計許多人是想得很多,但不會寫,以下是小編收集整理的幼兒園春季工作計劃10篇,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園春季工作計劃合集10篇

    幼兒園春季工作計劃 篇1

      《幼兒園園務工作計劃20xx春季報告》

      二月份:

      1、 召開全體教職工大會,傳達區教育局xx年工作要點,布置開學工作。

      2、 打掃室里外環境衛生,消除安全隱患,清洗消毒餐具、教玩具、幼兒寢具,整齊有序迎接新學期。

      3、 做好幼兒報到繳費及新生插班工作。

      4、 根據需要,采購小組有計劃購置洗滌用品、常用藥品及教學材料。

      5、 繼續確定每月最后一周的周五下午為全體教職工大會時間,加強政治學習,梳理階段工作。

      6、 教師切實做好幼兒的常規培養,創設班級活動環境。制定主題計劃、年級組計劃、班級計劃及各類教研組計劃。

      三月份:

      1、 組織教師學習系列理論文章,鉆研主題教學,適應使用新設計的備課筆記本。

      2、 各年級組分批開放半日活動,認真收集家長意見和建議。

      3、 后樓三樓教師辦公室裝修,配置辦公電腦。

      4、 整理、學習園五屆三次教代會材料,相關部門做好每月績效工資的核準工作。

      5、 沿江路分部施工圖紙會審、開工、監理等諸項工作。

      6、 黨支部組織黨員、積極分子拜祭陳獨秀墓園。

      7、 邀請專家對教師進行計算機操作培訓。完善幼兒園網站內容。

      8、 組織食堂人員學習《食品安全法》;保教人員加強春季傳染病的預防,培養幼兒良好的衛生習慣。

      9、 工會代表探望生病的教師。

      10、 制定“六一”文藝會演的相關計劃并予以執行。

      四月份:

      1、 教師繼續理論學習,進行教學大練兵,積極參加申報型游戲展示課。

      2、 繼續做好平安校園的整治工作,爭取交警部門對幼兒園門前道路的高峰期限時管理。

      3、 幼兒春游。

      4、 幼兒春季運動會。

      5、 “慶五一”教職工茶話會,釋放壓力,溝通情感。

      五月份:

      1、 幼兒開展慶“六一”各類活動:自助餐、參加匯演、聯歡會等。

      2、 加強食堂人員和保育員的業務練兵,進行烹飪和保潔等技能比賽。

      3、 全體幼兒體檢、教職工體檢。

      4、 全園幼兒繪畫作品展示,積極參加區級繪畫比賽。

      5、 召開家長伙食監事會。

      六月份:

      1、 做好幼兒防暑降溫工作和消防工作。

      2、 做好幼兒齲齒防護及大班畢業系列活動。

      3、 期末清點班級財產。

      4、 請小學名師來園為教師做“幼小銜接”培訓。

    幼兒園春季工作計劃 篇2

      一、班級情況分析

      新的一年開始了。我們班是混齡班,本學期我班幼兒人數有所變動,轉走5人.,新來4人,共有48人。在自理能力及常規方面,除了新來的幼兒以外,大多都比較好。孩子們經過一年半或半年的在園生活、學習,各方面都有了很大的進步。特別在語言講述上,膽量和自信心及表現的欲望增強了,但在語言的連貫性講述方面較欠缺;對音樂的表現力明顯有了提高,大部分孩子都喜歡音樂活動,表現出愉快的情緒。在豐富多彩的主題活動中,孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強。此外,孩子們在運動中,參與活動的積極性提高了。現在從以下幾個方面來開展本學期的班務工作:

      二、工作重點及措施

     。ㄒ唬┍=坦ぷ鞣矫妫

      1.繼續抓好一日常規工作,做好生活自理方面的指導工作。

      2.告訴孩子們夏天來了,早晨的時間十分寶貴,因此要按時來園加強晨間鍛煉。特別是個別早上來園較晚的幼兒。

      3.繼續培養孩子生活自理能力,學會自己疊被子,自己保管好自己的衣物,培養孩子的獨立性和自覺性。

      4.戶外活動前的準備工作,教給幼兒一些自我保護的方法,提高活動質量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質。

      5.按照綱要的要求及本班實際情況開展五大領域的主題教育活動,并與家長積極配合突出本班的教學特色。

      6.找出孩子的個性特點,發揮孩子的特長,因勢利導,因材施教,使每位幼兒在原有水平上得到提高。

      7.結合主題教育為幼兒創設與教育活動相適應的主題和區角環境,活動區內多添置一些靠自己動手的游戲活動充分發揮環境的教育功能。

      8.教學上,力求做到充分的準備每一堂課,寫好每一堂課的教案, 讓幼兒在快樂的氛圍中學習,同時做好經驗總結,并要努力地提高自身素質,以提高我們的教學質

     。ǘ 衛生保健工作:

      做好班級衛生保健、生活常規工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。結合本班級特點,我們將做好以下幾方面工作:

      1.注重培養幼兒建立科學的生活常規及良好的飲食、睡眠習慣,鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

      2.注意觀察、了解幼兒的身體情況,對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄,適當讓他們多休息,注意飲水。

      3.鼓勵幼兒多喝開水。

      4.幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學會主動增減衣物,照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。

      5.對幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力。

     。ㄈ┤粘P袨橐幏斗矫妫

      中班是對幼兒進行養成教育的重要時期,良好的行為習慣源自于不斷的養成。在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養成有禮貌、有紀律的好習慣,能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時紀律性強、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒,并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助。

      通過分配任務和指導幼兒規定、按要求完成任務的過程中去培養幼兒的責任心,如:讓幼兒整理自己的書包、幫助老師整理圖書、當稱職的值日生等。

     。ㄋ模┌踩ぷ鞣矫妫

      安全工作壓倒一切,安全工作顯得尤為重要,就要求老師工作做得更細心些,要結合幼兒年齡特點,進行適當的安全教育,增強其自我保護意識和能力,如:重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持做好接送簽名工作、自選活動、保證幼兒一日活動不脫離老師的視線;經常檢查班上各項設施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位;認真觀察幼兒的活動情況,避免不安全事件,樹立安全意識;利用一日活動中各個環節,穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技 3

      能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素,如每次活動前提出要求,盡量保證幼兒在安全的環境下健康成長。

     。ㄎ澹┘覉@工作方面:

      家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。在本期,我們仍然要做好家園聯系工作:做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作(要多了解幼兒在家情況)、當幼兒在幼兒園出現任何情況后,做到及時的處理并與家長聯系。

      1.發揮家長園地和家園信息欄的功用,詳細公開展示我班的教育計劃,活動安排以及部分內容,需要您配合的事情,讓家長了解我班活動的進程和要求,以便更好的配合我們開展活動。

      2.對部分是家中長輩來接孩子的情況,我們不僅會口頭傳達,還會根據情況留便條或主動與孩子的家長取得聯系,以免出現傳話不清或口誤情況。

      3.在“家園信息欄”中,經?且恍┠荏w現我們工作最新理念的文章或做法,讓家長了解我們的思想和理念,以便更好的與家長溝通,共同協商教育孩子的方法與途徑。

      4.利用家長來接孩子的時間,向家長大概的說說孩子的在園情況,在日常工作中的進步與不足,及時與家長交換意見,共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習慣。

      5.召開班級家長會,與家長交流信息。

      6.按做好家訪工作,以糾正一些家長不正確教養態度,家園合作,共同教育好孩子。

      三、行事歷

      二月:

      月重點: 制訂班級計劃。

      1.整理、布置教室環境,做好開學準備。

      三月:

      月重點:慶!叭恕眿D女節,開展感恩教育。

      1.慶!叭恕眿D女節.

      2.開展“媽媽,我有多愛你”的主題活動。

      3.進行幼兒趕小豬活動比賽。

      四月:

      月重點:“愛護環境”教育。

      1.開展“我對你說”、“大樹和小花”的主題活動。

      2.生活自理能力方面的培養。

      五月:

      月重點:“愛勞動”的教育。

      1.“五一”勞動節節日教育,開展“我是好幫手”的勞動教育,讓幼兒了解周圍人的工作,理解他們的勞動和自己的關系,懂得珍惜別人的勞動成果。

      2.開展 “小鬼顯身手”的主題活動。

      六月:

      月重點:班級“慶六一”活動,布置節日的班級,感受節日的歡愉。

      1.“慶六一”活動。

      2.做好班級專題資料歸檔整理及結題工作。

    幼兒園春季工作計劃 篇3

      為了我園20___年春季新學期的工作能夠更好地開展,現對春季新學期的工作計劃如下:

      一、指導思想

      本學期將繼續貫徹“盡職盡責為幼兒發展,全心全意為家長服務”的指導思想,以學習落實《3—6歲兒童學習與發展綱要》為主線,以構筑優質教育為主旨,進一步提升幼兒園保教質量。依據縣教育局的教育教學工作要求,以創新求發展,樹立“四個意識”(服務意識、規范意識、質量意識、發展意識),以人的發展求得幼兒園的持續發展,實施主動發展戰略,建好隊伍,抓好培訓,積極開展保教工作,努力提高工作成效。努力實現辦學水平的新突破,辦好人民滿意的教育。

      二、工作思路

      20___年我園繼續堅持“發展孩子、服務家長、成就教師”來辦園,以內涵發展為主線,以構筑優質教育為主旨,強師德,樹師風,創建文明校園;營氛圍,建團隊,創建書香校園;抓亮點,顯特色,創建品牌樂園;優服務,辦實事,創建和諧校園。展示“敬業、愛崗、創造、奉獻”的優良園風和“健康向上、團結高效、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍;繼續貫徹“盡職盡責為幼兒發展,全心全意為家長服務”的指導思想;創建“優質+規范+特色”的高質量幼兒園。

      三、工作目標

     。ㄒ唬┳龊媒處煹脑趰張@本培訓。

     。ǘ﹦撛O適合幼兒年齡特點的區角環境,豐富幼兒園一日生活。

     。ㄈ┲匾曈變猴嬍承l生管理,做好傳染病的預防和隔離工作。

     。ㄋ模┘訌娦@安全綜合治理,構建安全、舒適、和諧、良好的育人環境

      四、工作要點

     。ㄒ唬┨岣呗殬I道德,塑造良好口碑、加強師資建設,提升隊伍實力。

      1、加強政治理論學習,開展內容豐富的學習研討活動。以學習《3——6歲幼兒發展指南》為主題,在全體教職工中開展崗位學習活動,四月份組織學習,并組織教師現場交流、寫出新的體會。

      2、深入推進師德師風建設,積極開展“學為人師,行為示范”典型模范教師的學習宣傳活動。五月份,舉辦教師教書育人論壇主題演講活動。使工作更細致,服務更熱情,作風更嚴謹,做到內強素質,外樹形象。

      3、結合家園共育活動,三月份召開家長會,家長委員會。開展“向人民匯報,請人民評議”活動。就師德師風、保教工作等方面向家長發放調查問卷、征求意見表。

     。ǘ┤媛鋵嵵改,促進孩子發展

      1、全面學習落實《指南》,遵循幼兒年齡特點,開齊、開全、開足五大領域課程。

      2、多渠道、多方位地創造性開展幼兒園區角游戲并就區角活動的開展進行研討。

      3、開展幼兒園游戲觀摩研討活動。鞏固區域活動成績,繼續提高區域活動水平。

      4、開展豐富多采的各種主題教育活動,利用“婦女節”“勞動節”“六一”“母親節”“父親節”“清明節”等節日開展活動,培養幼兒豐富的情感。

      5、加強對幼兒一日生活的常規管理。將游戲定為幼兒園的基本活動并貫穿到幼兒的一日活動中。

      6、開展晨間誦讀古詩活動,鼓勵教師引導幼兒常讀經典詩詞、讀好書,提高師幼文化素養,促進幼兒語言能力的提高。

      7、繼續做好家園共育工作,辦好家長學校。三月份,召開家長會,“三八節”主題活動。每月根據節日開展家長開放日活動。

     。ㄈ﹥灮逃|量,開展多元化的園本培訓,促進教師專業成長。

      1、做好教師在崗園本培訓

      2、每月定期檢查園舍衛生保健工作及幼兒園衛生工作

      4、園本研究與保教工作相結合

     。ㄋ模┰鷮嵑笄诠芾恚瑒諏嵰幏恫僮,保障師生健康。

      1、完善衛生保健工作管理體系,建立健全幼兒衛生保健管理檔案,嚴格執行幼兒衛生保健制度及標準。

      2、建立幼兒健康成長檔案,定期為幼兒作體檢,密切關注他們的成長。

      3、做好傳染病的預防和隔離工作。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度。

      4、重視幼兒的飲食管理。每周由食堂管理人員制定科學合理的食譜,嚴格按食藥局衛生防疫站的要求規范操作。加強對炊事人員的業務技能培訓。

      5、二月份組織全園教師進行身體健康體檢。

      (五)加強校園安全綜合治理,構建安全、舒適、和諧、良好的育人環境

      1、加強安全防范工作。建立安全檢查制度,定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度,入園時,帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時,各班教師要確定準確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續執行行政值班制度,并做好值班檢查記錄工作。層層把關,把幼兒的安全工作落到實處。

      2、加強安全教育,重視幼兒安全工作,三月份“安全第一課”中,各班開展“安全在心中”主題教育活動,四月份,在“安全教育宣傳月”活動中,我們將在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書,堅持重大安全事故上報制度。每月召開一次安全工作專題會議,開展一次安全工作大檢查活動,使安全工作深入人心。

      3、做好每日安全巡查工作,晨檢、午檢工作落到實處并做好記載。認真記錄好園務日志,幼兒園安全日志,月排查記錄,排查整治臺帳,確保每月召開安全工作會議1次,本學期安全演練至少4次。

     。┡Ω纳妻k園條件,創建特色幼兒園。

      1、積極提供幼兒區角活動材料,創設豐富多彩的區角活動。

      2、增加教師辦公設備。

      3、購置幼兒中小型玩具。

      五、幼兒園月工作安排

      二月份

      1、制定本學期園務計劃和教學工作計劃、安全工作計劃、德育工作計劃、衛生保健工作計劃以及幼兒體格鍛煉工作計劃。

      2、組織全園教師進行身體健康檢查。

      3、召開新學期安全工作會議,組織后勤工作人員及班級教室對幼兒園進行安全大檢查。

      4、創設適合幼兒年齡特點的區角環境,豐富充實各班區角游戲環境材料。

      5、做好開學初的招生工作。

      6、班級制定班級工作計劃、幼兒德育工作計劃及個人工作計劃。

      三月份

      1、召開家長會及家長委員會“安全教育月”。

      2、開展好“安全第一課”安全教育活動。

      3、做好新學期食堂和衛生保健安全工作,做好留樣及記錄。

      4、舉辦新生家長學校講座。

      5、開展“濃濃親情滿滿愛”三八主題活動。

      6、環境衛生大檢查。

      四月份

      1、召開教職員工安全工作會議。

      2、開展“安全教育月”教育活動。

      3、開展春季防火、交通安全主題教育活動。

      4、開展安全乘車演練活動。

      5、學習《3——6歲幼兒發展指南》為主題,在全體教職工中開展崗位學習活動,四月份組織學習,并組織教師現場交流、寫出新的體會。開展幼兒園區域活動活動研討。

      6、開展”我心中的英雄”清明節主題活動。

      7、開展食堂工作人員知識培訓活動。

      8、環境衛生大檢查。

      五月份

      1、開展“勞動最光榮”五一勞動節主題活動。

      對幼兒的春季、夏季膳食調查、評價一次。

      2、開展“最美的你”母親節家長開放日活動。

      3、籌備并舉辦“我的節日我做主”六一主題系列活動。

      4、召開教職員工安全工作會議。

      5、開展幼兒園全面安全隱患排查工作。

      6、開展防食物中毒安全教育活動及防震疏散演練活動。

      7、開展師德師風演講活動。

      8、植樹、種花美化校園。

      9、環境衛生大檢查。

      六月份

      1、開展“父愛如山”、“粽情端午、舞動祝福”主題教育活動。

      2、開展區域游戲觀摩研討活動。

      3、召開教職員工安全工作會議。

      4、做好戶外安全教育及防溺水安全教育活動。

      5、開展消防及防恐疏散演練活動。

      6、開展衛生保健培訓及宣傳教育活動。

      7、環境衛生大檢查。

      8、積極籌備畢業班典禮活動。

      七月份

      1、開展“感恩成長、夢想起航”大班畢業典禮。

      2、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作。

      3、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。

      4、幼兒園各項工作總結。

    幼兒園春季工作計劃 篇4

      一、指導思想

      以《綱要》為指導方針,落實市教育局和中心小學工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學工作,努力提高工作成效。加強教育隊伍建設,提升教師整體素質。

      二、工作要點

     。ㄒ唬┘訌妰炔抗芾硖岣咿k園質量

      學期之初,我們將由上至下制定各項計劃,如:園務計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動安排計劃等,并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施。

      (二)加大力度開展好教研活動

      1、組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》,繼續對教師基本功的加強,在教師中開展研討活動,進一步增強教師學習的主動性。

      2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓,觀摩,學習教養經驗,交流研討,不斷改進教育技能、方法。

      3、針對上學期教學中的博弱科目開展教學活動。

    幼兒園春季的園務<spanhttps://p.9136.com/1l/l/allimg/<p> 。ㄈ┘訌娊搪毠り犖榻ㄔO提高師資素質</p><p>  1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想,切實加強教師的思想作風建設,提高教師職業道德水平,增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。</p><p>  2、組織聽課觀摩等活動,努力提高教師的業務素質。</p><p>  3、學習先進的師德教育,提高各教師愛崗敬業的思想素質,增強工作責任感,做到關心和尊重每個幼兒,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。</p><p>  4、鼓勵年輕教師繼續進修學習,努力提高自身的業務素質。</p><p>  (四)加強教育教學管理促進保教質量提高</p><p>  1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創編游戲,以激發幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發。</p><p>  2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。</p><p>  3、環境創設要為教育教學服務。按照幼兒智力發展需要,有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。</p><p>  4、通過開展豐富多采的各種教育活動,把素質教育推向深入。利用“婦女節”、“勞動節”、“植樹節”“六一”等節日開展活動,培養幼兒豐富的情感。</p><p>  (五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長</p><p>  1、加強安全工作,落實安全工作制度,定期檢查園內各類設施,安全工作責任到人,杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育,每天晨間講話對幼兒安全教育,時刻做好防范工作,確保幼兒、教師、園財產的安全。</p><p>  2、合理安排幼兒一日活動,做到動靜結合,培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣,培養幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發等。)</p><p>  3、加強戶外活動管理,保證幼兒戶外活動時間。</p><p>  4、加強晨午檢力度,認真做好幼兒衛生保健工作,并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。</p><p>  5、培養幼兒良好學習習慣,如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位,保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳,達成家園共育。</p><p>  6、加強幼兒飲食衛生安全管理,進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度,加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理,實行食品24小時留樣制度,杜絕食物中毒事故發生。</p><p>  7、加強幼兒午睡管理,值班人員時刻注意幼兒午睡動態,同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作,提高幼兒的午睡質量。</p><p>  8、加強幼兒良好行為習慣的培養,特別加強幼兒文明禮貌、衛生習慣教育。</p><p>  9、加強春季幼兒傳染病的預防工作,把幼兒傳染病發病率控制在最低限度。</p><p>  (六)架起家園聯系的橋梁促進幼兒協調發展</p><p>  1、做好家長服務工作。根據家長的意見,結合園內條件,盡量做到家長放心、幼兒開心。</p><p>  2、召開家長會,請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學工作的意見。</p><p>  3、根據季節和節假日情況,向家長做好宣傳工作,宣傳預防疾病及安全問題的教育。</p><p>  4、教師及時與家長溝通孩子的發展情況,以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。</p><p> 。ㄆ撸┳ズ糜仔°暯庸ぷ鳛檫M一步的學習打好基礎</p><p>  1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,從中激發幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。</p><p>  2、注意培養幼兒的良好行為習慣,教育幼兒按時到園,不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序,不吵鬧,認真參加活動。</p><p>  3、培養幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中,認真傾聽老師及其他小朋友的講述,養成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學習用品等。</p><p>  4、大班下半學期的游戲時間逐步減少,作息時間逐步向小學化靠攏。</p><p>  (八)充分發揮后勤作用切實做好保教結合</p><p>  1、在保教結合的原則基礎上,強化保育員的保育意識。</p><p>  2、保證園內環境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。</p><p>  3、加強安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度,加強安全防范措施,從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患,完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入每天的工作中,利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。</p><p><strong>  三、各月工作安排</strong></p><p>  二月份:</p><p>  1、進行招生報名工作;幼兒入園前的各項準備工作,如:環境衛生、環境布置等。</p><p>  2、做好新生的安撫工作,做好舊生的回園跟蹤工作。</p><p>  3、制定班計劃、月計劃、周計劃。</p><p>  4、安定幼兒情緒,加強班級常規教育,培養幼兒良好的生活習慣。</p><p>  5、各班開展專題談話活動——“歡歡喜喜過春節”以班級為單位開展小型談話活動。</p><p>  6、加強各項消毒工作,預防春季常見病,切實做好各項衛生消毒工作。</p><p>  7、開展全園安全大排查。</p><p>  8、開展防火、防震、安全逃生演練活動。</p><p>  三月份:</p><p>  1、根據天氣情況給幼兒增減衣物,做好各項保育工作,加強良好習慣和飲食衛生教育。</p><p>  2、各班級安全工作排查;常規工作和幼兒一日常規衛生檢查。</p><p>  3、開展有關“三八婦女節”的感恩活動。</p><p>  4、開展教研活動,組織教師進行教研活動。</p><p>  5、通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識。</p><p>  6、充分利用植樹節,進行環保宣傳。</p><p>  7、安全教育講座。</p><p>  四月份:</p><p>  1、開展半日教研活動。</p><p>  2、加強安全教育專題活動。</p><p>  3、加強班級常規教育,培養幼兒良好的生活習慣。</p><p>  4、加強教師基本功訓練,進行教師經驗交流。</p><p>  5、開展早操比賽。</p><p>  五月份:</p><p>  1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。</p><p>  2、開展品德教育活動、重視幼兒自我服務能力的培養,并在班內開展各類競賽。</p><p>  3、籌備“六一”的各項工作。</p><p>  4、開展地震演練活動。</p><p>  六月份:</p><p>  1、開展“六一”慶;顒,邀請家長參與。</p><p>  2、繼續做好各項保育工作,加強良好習慣和飲食衛生教育。</p><p>  3、組織教師進行課例及教師經驗交流。</p><p>  4、加強班級常規教育,培養幼兒良好的生活習慣。</p><p>  5、教師自制教玩具總結。</p><p>  6、各班做好期末工作小結,整理相關資料。</p><p>  7 、清點財產、資料歸檔;</p><p>  七月份:</p><p>  1、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。</p><p>  2、做好暑假校園修繕工作。</p><h2>幼兒園春季工作計劃 篇5</h2>
<p><strong>  一、指導思想</strong></p><p>  本學期,我園堅持以《規程》和《綱要》為指針,以人本管理為指導,教師根據幼兒的身心發展規律,進一步改善幼兒的游戲環境,讓孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活、鍛煉交往能力、培養合作精神。同時加強教研工作管理,提高教師參與教研的積極性,培養研究型教師,以教研活動促教師專業化成長,全面提升幼兒園的保教工作質量。</p><p> <strong> 二、現狀分析</strong></p><p>  (一)、保教隊伍現狀情況分析</p><p>  1、本學期,幼兒園對現有的領導班子做了較大的調整,各部門工作分工明確,責任到人,特別在教育教學管理領域層層把關,力圖把幼兒園保教管理工作做得更為細致也更有成效。</p><p>  2、本學期本學期我園共有個班級,教師隊伍進行了較小的調整,促進以教帶教,因此,以據目前的情況,加強青年教師隊伍建設,特別是常規的保教工作知識學習顯的更為重要,這樣使其初步適應配班的要求。</p><p>  (二)存在的問題:</p><p>  1、上學期區域活動的開展力度不夠,許多區角都成為一種擺設,教師對區域活動的開展常常流于形式,表面上開展得紅紅火火,卻沒有真正體會到區域活動所蘊含的教育價值。</p><p>  2、教師在觀察記錄的撰寫及家訪的過程還存在一些問題和不足,一是一些教師對幼兒活動情況觀察內容的分析找不準問題的關鍵與理論結合點,分析泛泛而談,有研究價值的觀察案例不多;二是部分教師對幼兒的家訪存在于表面,基于完成任務,家園聯系隨意性大,目的性與針對性不強。</p><p>  3、在教育教學活動實施過程中,教師對幼兒已有經驗的分析與拓展還不夠,教師對幼兒生成活動的引導不夠及時,使主題教學呈現出預設強于生成的情況。</p><p>  4、教研活動效果不明顯,通過培訓大部分留于理論,缺乏有效引導,致使教研活動研而無效,研得不深入,有時只是泛泛而談,不能解決教育過程中的實質問題。</p><p> <strong> 三、本學期保教工作重點:</strong></p><p>  1、有計劃做好不同發展層次教師的專業培訓工作,幫助年輕教師及新進教師熟悉幼兒園一日工作流程及實施細則,并在教學實踐中熟悉運用各領域教學的有效策略與方法;強化教師業務理論學習與培訓。</p><p>  2、對游戲活動進行規范化,以更好的實現游戲活動的藝術性、發展性、游戲性、自主性。</p><p>  3、總結上學期教研工作經驗,本期開展“幼兒養成教育”專題研究,并形成園本的課題研究,以提高我園課題研究的科學性、規范性、系統性、計劃性。</p><p>  4、注重教師日常聽課與評課活動的研究性和實效性。引導聽課教師有效記錄幼兒的“學”和教師的“教”,并著力提高聽課評價的客觀性、具體性和理論性。</p><p>  5、加強衛生保健工作管理,做好傳染病預防工作。</p><p>  6、加強幼兒安全教育,開展相關的教學活動。</p><p>  7、開展多種形式的家長工作,拓展家、園聯系,構建和諧家園。</p><p>  8、擴寬“教師博客”的創建平臺,促進教師的專業成長。</p><p> <strong> 四、具體實施:</strong></p><p>  (一)、加強教學管理,促質量提升</p><p>  1、教師要嚴格執行一日活動程序,科學合理地組織好一日活動,深入扎實地開展常規教學,自覺做到每天計劃、教案、教具在先,活動落實到位,觀察反饋及時,反思小結深入,使幼兒一日常規教學更規范。并自覺規范自身言行,堅持使用普通話與幼兒交流,建立自由寬松、民主和諧的師幼關系,營造輕松活潑、快樂的學習氛圍。</p><p>  2、注重班級教育的過程,督促班級將各項工作做實、做有效,保證一日三巡活動,做到及時督察、及時指正,并以班級為單位進行每月評比,具體量化、標準化;</p><p>  3、加強班級區域活動的創設與開展。在區域環境的布置、材料的投放、對幼兒參與區域活動的指導上下功夫,將幼兒園區域活動的開展提高到一個高度。</p><p>  4、加園聽課力度,及時了解保教人員執教情況及幼兒活動情況,提高指導力度。</p><p>  5、各項保教工作的責任落實到人頭,做到各項安排人員責任和時間落實的具體化。</p><p>  6、開展豐富的教學活動,發展幼兒核心能力:各班級開展結合時事、季節的主題教育活動,開展主題活動。</p><p>  (二)、加強師訓,將園本培訓和園本教研結合,提高教師隊伍素質。</p><p>  1、堅持將課題研究作為教師專業成長的舞臺,要求專任教師人人承擔課題工作,人人有成果積累,在研究中做到研究深入,操作務實,資料規范完整,教學研究、教學實錄、研究隨筆、觀察記錄、經驗文章和論文等都圍繞研究主題、體現研究過程。</p><p>  2. 加強教職工的業務學習,提高教職工的專業水平。一是根據我園實際,認真開展各崗位的業務學習和培訓,以提高全體</p><h2>幼兒園春季工作計劃 篇6</h2>
<p>  這一學期,我擔任了大班的班主任,這些孩子已經與我非常親密了,她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停,在她們的眼里我不是一個高高在上的老師,而是她們的知心大姐姐,是她們的親密伙伴,她們對我一點也不畏懼,下課總喜歡拉著我的手和我一起玩。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴,這是非常令人欣慰的,我真心喜愛我們班上的每一個孩子,衷心希望他們將來能成為對社會有用的人才。</p><p>  本班幼兒經過幼兒園兩年多的學習,已初步養成了許多良好的生活習慣,而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結同學,誠實大方等各種文明行為,也有了相當的明辨是非的能力。為了更好地教育、培養幼兒,使他們的身心得到更加更加全面的發展,本學期特制定計劃如下:</p><p>  1、學會清理個人衛生,并保持儀表整潔、大方。</p><p>  2、學會根據天氣的冷暖及時增減衣服。</p><p>  3、小朋友之間應該團結友愛、互相謙讓、禮貌待人,不惹事生非。</p><p>  4、遇到事情應多用腦子想一想,還要去試一試,盡量自己想辦法解決。</p><p>  <strong>5、進一步提高幼兒明辨是非的能力。</strong></p><p> 。ǘ┙逃⒁馊姘l展,面向全體幼兒,注意個別差異,不對任何一個孩子存在偏見。</p><p>  今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。幼兒期是心理發展的關鍵期,是智力發展的黃金時期,我們一定要精心呵護每一朵小花,使他們快樂地成長,但是對幼兒也一定要嚴格要求,對他們的所作所為給予充分的肯定和否定。每一個孩子都希望得到老師的表揚,所以老師不能吝嗇自己的表揚,哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天。但是如果孩子犯了不可彌補的錯誤時,教師就應該視情況給予相應的懲罰,以此來讓幼兒明確什么事情能做,什么事情不能做,為他們的將來打基礎。教師在對幼兒進行教育時,必須注意體、智、德、美全面發展,絕不能把早期教育片面地理解為智育。</p><p>  1、體育方面:十分重視幼兒的身體健康和正常發育。保證幼兒必要的營養,培養幼兒良好的生活衛生習慣,發展他們的基本動作,鍛煉身體,以增強幼兒的抵抗能力,保障其身心健康發展。</p><p>  2、德育方面:幼兒期是道德品質、行為習慣受熏陶和形成的重要時期。要抓住這個打基礎的階段,向幼兒進行初步的“五愛”教育,培養他們團結、懂禮貌、守紀律以及誠實勇敢、合作、有責任心等優良品德和文明行為,以及健康科學的生活態度和活潑開朗的性格。</p><p>  3、智育方面:創造各種機會,利用生動活潑的形式教給幼兒有關自然的、社會的及周圍生活中粗淺的知識和技能,注重發展幼兒的注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力以及語言表達能力,培養他們學習的興趣和良好的學習習慣。</p><p>  4、美育方面:教給幼兒音樂、舞蹈、美術、文學等粗淺知識和技能,培養他們在這些方面的興趣,初步發展他們對周圍生活、文學藝術中美的感受力、表現力和創造力。</p><p>  以上四個方面是相互聯系、相互滲透、相互促進的,不可偏廢,我們對幼兒的教育應綜合考慮到各個方面。本班有個別幼兒他們的自制能力較差,上課常常不能專心聽講,課后也常常惹事生非,是些使老師頭疼的孩子。為了改變這些,首先要做好幼兒的思想工作,使幼兒了解幼兒園各項活動的重要性,然后使用觀察法、游戲法等不斷激發幼兒的興趣,使其積極主動地參加各項活動。我們還可以用獎勵“小紅花”的方法激勵幼兒,如果一周表現良好,周五則能評到小紅花。這樣堅持幾星期,基本上有所改進。我們對孩子既要關心愛護,也要嚴格要求,但愛和嚴都要適可而止。</p><h2>幼兒園春季工作計劃 篇7</h2>
<p>  在經過大班第一學期的共同學習和生活后,我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一學期,我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下,根據本班實際情況以及家長的建議,經過討論我們擬定了本學期的班級計劃,我們將提供多元整合的學習機會,充分利用各種資源,以開放的態度,陪伴幼兒一起經歷這有意義的。</p><p>  本學期本班幼兒名舊生名,新生名。經過大班上學期的學習,分析學期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步,非常是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。但是班級幼兒因為年齡相差較大,男女比率不均勻,造成了幼兒間能力相差較大、班級常規有待繼續培養的局面。鑒于以上不足,本學期,我們把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點,加強幼兒前閱讀、前書寫的練習,將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來,為幼兒進入小學打好基礎。</p><p>  <strong>1、學前思想預備:</strong></p><p>  通過參觀小學、請畢業生回園與幼兒座談,讓幼兒知道為什么要上小學,小學與幼兒園有什么不同,激發孩子上小學的欲望,同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。</p><p>  <strong>2、身體方面的預備:</strong></p><p>  (1)通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質,使他們能夠身心健康地邁入小學;</p><p>  (2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活,我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。</p><p>  (3)在日;顒又信囵B幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。</p><p>  (4)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規則,學會看紅、綠燈,走人行道;有困難找警**察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩電。</p><p>  <strong>3、獨立生活能力的預備:</strong></p><p>  (1)通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的Du**立意識,增強Du**立解決問題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學生了,生活、學習不能完全依靠父母和教師,要學會自己的事自己做,碰到問題和困難自己要想辦法解快。</p><p>  (2)培養幼兒的時間觀念,在學習生活中,要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等,讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。</p><p>  <strong>4、學習方面的預備:</strong></p><p>  (1)培養孩子學習方面的動手操作能力:本學期,結合主題模擬學校要求讓幼兒學習有關的常規知識:學習整理自己的書包、鉛筆盒,愛護并看管好自己的物品,學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。</p><p>  (2)培養孩子良好的學習習慣:首先,請家長配合幼兒園,讓幼兒養成遵守作息時間的習慣,如:不遲到早退、不隨便請假等;</p><p>  其次,在教學活動中讓幼兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注重傾聽的習慣;再有,培養幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;還有,通過適當的布置作業培養幼兒的任務意識,游戲、活動中加強幼兒規則意識的培養。</p><p>  (3)知識經驗的積累:</p><p>  A前閱讀、前書寫的滲透</p><p>  為幼兒創設一個良好的閱讀、書寫環境;如:將活動室的物品都注上漢字、活動室環境布置圖文結合、以語言區為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作,同時在各區域中進行滲透、同時,讓幼兒熟悉漢語拼音,知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎;堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。</p><p>  B數學方面的滲透</p><p>  通過每次的數學活動、數學區工作對幼兒進行分類、統計、簡單運算、自編應用題的培養,提高幼兒的邏輯思維能力。在日;顒又幸龑в變簩W習運用數學經驗解決問題,提高幼兒Du**立思考問題的能力。</p><p>  班級日常工作:</p><p>  1)本學期,我們將繼續根據幼兒的意愿進行主題活動,并及時抓住幼兒的愛好點,為下一步的活動提供依據。主題的展示、活動設計、材料調整要適合大班幼兒的特點,更多的體現幼兒的參與性和主體地位,培養幼兒的主動性學習和探究性學習。</p><p>  2)配合教研組開展音樂、體育學科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質入手,提高活動組織的藝術性,通過與同事間的互相學習與反思,我們將使這兩門學科在原有基礎上獲得發展。</p><p>  3)在活動區組織設置中積極向蒙班學習,做到符合大班幼兒的年齡特征,根據本班幼兒的發展水平及時更換區域工作材料,做到與主題相結合。</p><p>  4)在顯現班級教育教學特色的同時,做好各項常規工作及大型活動:新學期新操排練與評選;音樂、體育學科的觀摩及評選;“三.八婦女節”以年級為單位的親子活動;組織班級幼兒參與“小博士知識競賽”;積極預備“慶五.一”詩歌、故事展示會;做好慶“六.一”英語周匯演工作;大班畢業典禮。</p><p>  衛生保健工作:</p><p>  1)做好衛生消毒工作,防止傳染病流行。</p><p>  2)對幼兒進行安全教育,把握一些基本的安全常識,避免出現安全事故。</p><p>  3)做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。</p><p>  家長工作:</p><p>  1)開學初召開家長會,向家長介紹班務工作計劃,取得家長對班級工作的理解和支持,為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。</p><p>  2)繼續對新生家訪、舊生約訪,加強平時電話聯系,取得家園教育的一致性。</p><p>  3)要求家長配合教師,讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣,為入小學打好基礎。</p><p>  4)鼓勵家長積極參加各種班級活動:“三、八節”愛媽媽活動;與主題相關的親子活動等。</p><p>  教師團隊合作及專業成長:</p><p>  通過上學期的合作,我班已初步形成良好的團隊學習、合作的氛圍,在本學期我們將繼續這種好的團隊精神,在工作學習中互相學習、及時反思,在專業方面,進一步加強教師的音樂素養,不斷創新,努力做到超越自我。</p><p>  總之,我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態迎接新的挑戰,為先進班級而努力。</p><h2>幼兒園春季工作計劃 篇8</h2>
<p>  “一年之計在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們又迎來了新的學期。新的學年帶給我們新的希望,對幼兒園的發展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“和諧與發展”的主旋律,要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧,要關</p><p>  注幼兒的發展、教師的發展和幼兒園的發展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向,要關注幼兒習慣的養成,要關注幼兒園特色課程的開展。在《綱要》與《細則》的指導下規范并創新我們的工作。</p><p>  <strong>一、指導思想:</strong></p><p>  以《綱要》為指導方針,落實教育局和教研室工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學科研工作,以科研為先導,努力提高工作成效。加強教育隊伍建設,提升教師整體素質。</p><p>  <strong>二、工作目標:</strong></p><p>  (一)加強內部管理,提高辦園質量。</p><p>  (二)加大教研力度,全方位地開展教研活動。</p><p>  (三)加強教職工隊伍建設,提高師資素質。</p><p>  (四)加強教育教學管理,促進保教質量提高。</p><p>  (五)做好保健工作,確保幼兒的安全,快樂健康成長。</p><p>  (六)架起家園聯系的'橋梁,促進幼兒協調發展。</p><p>  (七)抓好幼小銜接工作,為進一步的學習打好基礎。</p><p>  (八)充分發揮后勤作用,切實做好保教結合。</p><p>  <strong>三、具體工作要求:</strong></p><p>  (一)加強內部管理提高辦園質量</p><p>  學期之初,我們將由上至下制定各項計劃,如:園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等,并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施,并進行客觀評價考核;</p><p>  (二)加大教研力度全方位地開展教研活動</p><p>  抓好教材的學習與研究,更新教師教育觀念,鼓勵教師不斷創新,促進課程改革的深入。加強教師業務培訓,強化職業能力,提高教師業務、促進每個教師的自我發展,為我園的可持續發展打好基礎。</p><p>  1、組織教師針對各科教材教學中的困惑點開展研討活動,把理論學習與教育實踐緊密地結合起來,更好的促進教學的有效性。</p><p>  2、開展創造性游戲的研討活動,在組織創游的過程中,通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動,不斷提高幼兒的游戲水平。</p><p>  3、加強對教師基本功的培養,在教師中開展研討活動,使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程,提高教師分析教材,解決實際問題的能力。</p><p>  4、加強教研組活動質量的管理,組織保教人員互相觀摩,學習教養經驗,交流研討,不斷改進教育技能方法。</p><p>  5、組織論文評比工作,鼓勵教師著作發表。</p><p>  (三)加強教職工隊伍建設提高師資素質</p><p>  1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想,《幼兒園教育指導綱要》,切實加強教師的思想作風建設,提高教師職業道德水平,增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。</p><p>  2、抓好教師業務素質的提高,組織聽課觀摩等活動,通過豐富多彩的活動努力提高教師的業務素質。</p><p>  3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵,為教師提供學習和發展的機會,提高各教師愛崗敬業的思想素質,增強工作責任感,做到關心和尊重每個幼兒,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。</p><p>  4、協助做好教師繼續教育工作,組織好教師參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業務素質。</p><p>  (四)加強教育教學管理促進保教質量提高</p><p>  1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創編各類型游戲,以激發幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發。</p><p>  2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。</p><p>  3、環境創設要為教育教學服務。按照幼兒智力發展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導能力。</p><p>  4、通過開展豐富多采的各種教育活動,把素質教育推向深入。利用“婦女節”、“勞動節”、“植樹節”“六一”等節日開展活動,培養幼兒豐富的情感。</p><p>  (五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長</p><p>  1、加強安全工作,落實安全工作制度,專人定期檢查園內各類設施,安全工作責任到人,杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育,每周一節安全教育課,時刻做好防范工作,確保幼兒、教師、園財產的安全。</p><p>  2、合理安排幼兒一日活動,做到動靜結合,培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣,培養幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發等,并且要組織幼兒游戲或學習活動)。</p><p>  3、加強戶外活動管理,調整幼兒戶外活動方案并認真實施,保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。</p><p>  4、加強晨檢力度,認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作,并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。</p><p>  5、培養幼兒良好學習習慣,如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位,保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳,達成家園共育。</p><p>  6、加強幼兒飲食衛生安全管理,進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度,加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理,實行食品24小時留樣制度,杜絕食物中毒事故發生。</p><p>  7、加強幼兒午睡管理,值班人員時刻注意幼兒午睡動態,同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作,提高幼兒的午睡質量。</p><p>  8、加強幼兒良好行為習慣的培養,特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛生習慣教育。</p><p>  9、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃,并做好幼兒保健工作的宣傳。</p><p>  10、加強春季幼兒傳染病的預防工作,把幼兒傳染病發病率控制在最低限度。</p><p>  (六)架起家園聯系的橋梁促進幼兒協調發展</p><p>  1、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據家長的意見,結合園內條件,隨時增加必要的服務項目。</p><p>  2、定期向家長開放半日活動,請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學工作的意見。</p><p>  3、根據季節和節假日情況,做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育。</p><p>  4、教師及時與家長溝通孩子的發展情況,以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務的意義和班級的具體事項與工作。</p><p>  (七)抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎</p><p>  1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,從中激發幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。</p><p>  2、注意培養幼兒的良好行為習慣,教育幼兒按時到園,不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序,不吵鬧,認真參加活動。</p><p>  3、培養幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中,認真傾聽老師及其他小朋友的講述,養成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學習用品等。</p><p>  (八)充分發揮后勤作用切實做好保教結合</p><p>  1、在保教結合的原則基礎上,強化教養員的保育意識。</p><p>  2、保證園內環境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。</p><p>  3、加強安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度,加強安全防范措施,從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患,完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入日事議程,利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。</p><p>  (九)繼續做好檔案整理及網站建設工作。</p><h2>幼兒園春季工作計劃 篇9</h2>
<p>  <strong>一、指導思想</strong></p><p>  認真貫徹、落實、執行《綱要》精神,開創一流的家長學校,轉變家長育兒及教育觀念,提升家長育兒水平。成立幼兒園教研中心,培養一批幼教骨干教師,加強幼兒園管理,增強工作人員的服務意識,及時體察家長的需求,并針對問題及時尋求最佳解決途徑,做好幼兒保健,嚴防流行病的發生;合理制定幼兒膳食,保障幼兒身體健康成長。</p><p>  <strong>二、工作目標</strong></p><p>  1、加強環境建設,完善保教設備。</p><p>  2、提高師資力量,強化科學管理,提高保育和教育質量,落實體、智、德、美等諸方面全方面發展的教育,把幼兒培養成身體健康、聰明上進、勇敢自信、活波開朗的好兒童,把我園辦成邛崍市農村園林式名園。</p><p>  <strong>三、園況分析</strong></p><p>  1、我園創辦于20xx年初,占地面積共2580多平方米,是一所二級一類綠色園林式幼兒園。辦園十年以來,為了更好的創造新的教學環境,我園先后多次對教學環境活動場地、廚房、設備實施進行擴建投入,增設了新的綠色草坪、益智玩具,一直堅持以質量生存,以特色謀發展,深的家長的信賴和支持。</p><p>  2、我園擁有一支敬業愛崗、業務精湛,素質全面、結構合理的師資隊伍。全園教師全部經過培訓,并獲得多項教師基本功技能大賽獎項。如:</p><p>  20xx年5月,園長姜春燕女士被評為成都市優秀幼兒園園長</p><p>  20xx年5月,教師舞動《天竺少女》榮獲教師技能大賽一等獎</p><p>  20xx年5月,安科平老師榮獲市教師技能大賽歌唱一等獎</p><p>  20xx年5月,詹麗萍老師榮獲市教師技能美術大賽一等獎</p><p>  20xx年6月, 郭琴建老師,編排的幼兒舞蹈榮獲邛崍市歡慶六一童心向黨文藝大賽三等獎</p><p>  20xx年元月,郭琴建老師編排的教師舞蹈榮獲邛崍市:勁舞暖冬文藝大賽優秀獎</p><p>  <strong>四、問題與壓力</strong></p><p>  1.近年來,周邊園舍新、實力強的幼兒園紛紛林立,使市內幼教行業競爭激烈化。教育現狀對我們提出了更高的要求,我們必須進一步激發教師的內部動力,增強每位教職工的緊迫感、使命感、責任感。</p><p>  2.我園師資力量上存在的教科研基礎知識薄弱問題,致使許多教師對教育科研仍存有畏難心理,教科研工作應加強指導,進一步深入開展。</p><p>  <strong>五、具體措施</strong></p><p>  (一)加強內部管理,實現管理的科學化、規范化、現代化。</p><p>  1.進一步理順幼兒園內部管理體系,建立科學高效的管理運行機制,初步形成具有我園特色的崗位目標管理辦法。</p><p>  2.充實、完善各項規章制度,形成科學的考核、評價和獎勵等方面的管理規范,以法治園,以情育人,充分調動全園教職工的工作積極性。</p><p>  3.全面深化五制改革,真正把園長負責制、全員聘任制、崗位責任制、考核獎懲制、結構工資制落到實處。要按上級教育主管的部署和要求,積極穩妥地搞好學校內部人事制度改革,形成有利于人才脫穎而出的用人機制。</p><p>  4.通過科學規劃,建章立制,有效管理,力爭使幼兒園管理水平有大的飛躍,基本形成切合我園實際的管理特色和管理理論。</p><p>  (二)優化教育教學環境和辦學條件。</p><p>  1.合理布局校園四周的裝飾墻、宣傳窗、花卉、草木等設施,綠化、美化、凈化校園,營造優美、幽靜、舒適的育人環境。</p><p>  2.加快教育現代化建設步伐,增添電教器材,實現幼兒園管理規范化、科學化、系統化、程序化。</p><p>  3.配置各類專用區角,增添小型活動器具及其他體育設施,為幼兒提供寬闊的活動場所與充足的活動器具。</p><p>  (三)建設高水平、高質量的師資隊伍。</p><p>  1.教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新,積極探索適用本園的教育教學新方法,促進保教質量不斷提高。鼓勵教師參加繼續教育和后學歷培訓。樹立終身教育思想,鼓勵教師學習教育理論,提高教育理論修養和文化底蘊。</p><p>  2.開展崗位技術練兵,努力提高教師課堂教學水平,要求教師具有良好的知識素養、理論修養,有較為扎實的專業技能,能創造性地開展教育教學工作,出色地完成教育教學任務。</p><p>  3.努力提高教師現代教育技術水平。通過培訓及自學,要求全體教師能運用現代教育技術設備進行輔助教學,通曉網絡知識,自由地上網交流、獲取信息。</p><p>  4.引進專業人才,如舞蹈、體育、電腦、鋼琴等方面有專業特長的教師,使我園師資結構更為多元化、立體化,并通過此舉措促進我園才藝教育蓬勃發展,推進幼兒素質教育進程。</p><p>  (四)強化特色課程建設為核心的研究,全面提高保教水平。</p><p>  1.堅持以孩子的健康成長為根本,為幼兒盡責,為家長盡責,為社會盡責,推行情親化管理,全力呵護每一位孩子。</p><p>  2、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,學習保育業務,不斷提高保育的素質。鼓勵保育員積極參加進修學習。嚴格執行作息制度,保證幼兒身心健康愉悅地發展。培養幼兒良好的飲食、堅持科學合理的設計,園所生活作息制度,結合幼兒年齡特點,開展豐富多彩的保教活動和體育活動,以科學的方法開發幼兒智力。</p><p>  3.以科技特色主導課題為中心,根據研究中遇到的實際問題,成立一批環繞型子課題,以其為切入點,深入、細致地進行科技教育研究。要求在未來5年時間內,能夠總結出一批質量優、立意新的教育論文以及結題報告。</p><p>  <strong>六、本學期每月具體工作安排</strong>(略)</p><h2>幼兒園春季工作計劃 篇10</h2>
<p><strong>  一、現狀分析</strong></p><p>  我班本學期在原有幼兒的基礎上增加了兩名新幼兒,現在共22名幼兒。其中8名男孩子,十四名女孩子。到三月份,我班滿三歲的幼兒以有15名。剛入園的兩名幼兒年齡較小,都不滿三歲,生活自理能力反面比較欠缺,情緒還不太穩定。還有二名幼兒上學期由于身體原因來園較少。幼兒出勤率不高。</p><p>  經過上半學期在園的學習、游戲、生活活動,孩子們在各方面都有了不小的進步,尤其體現在生活自理能力方面;幼兒能做自己力所能及的事情,如:獨立的進餐,自己洗手,大小便;還養成了很好得衛生習慣,如:用自己的毛巾,水杯;飯后漱口;認真洗手等。但由于冬季幼兒生病較多,及寒假有一半幼兒不來園或到外地過年使得幼兒在自理能力及常規方面沒能得到很好的鞏固和發展。動手能力在幼兒身上發展有所不同;部分幼兒經常離開教師和集體獨自活動,不能主動的參與集體活動中;幼兒在洗手、如廁、活動時常有互相推擠的現象和玩水弄濕袖子的現象;每日生活活動中幼兒等待的時間較長,戶外活動時間不夠充分等;以上情況有待于在新學期近一步加強。</p><p><strong>  二、工作思路,指導思想</strong></p><p>  認真貫徹《綱要》精神,加強對《綱要》中各領域的學習和研究,不斷更新教育觀念,為幼兒創設良好的師幼互動環境。堅持以幼兒發展為本的宗旨,貫徹幼兒園的整體教學思路和教研計劃,堅持以幼兒為主體,為幼兒創設寬松平等的機會與條件,讓幼兒

      三、主要工作:

      加強保教工作及一日生活常規的培養,做好家園共育工作。加強對個別幼兒的教育和引導,讓幼兒在感受和體驗中發展社會性,滿足幼兒發展的需要,使每位幼兒在原有水平上得到提高和發展。

      (一)教育教學:

      針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短、好奇心強的特點,我們多采用游戲的形式進行教學,讓幼兒能主動參與到活動中,調動幼兒學習的積極性,工作計劃《幼兒園春季工作安排計劃范文》。探索開展適合的主題活動的,使幼兒得到全面的發展。

      1.健康領域:

      進一步適應幼兒園的集體生活,鞏固獨立進餐和入廁、盥洗等良好的生活習慣。通過各種體育游戲和戶外活動逐步增強幼兒身體的適應能力,發展幼兒動作的靈活性。繼續發展手的精細動作和手眼協調動作。初步知道自我保護。

      2、社會領域:

      保持愉快地情緒,學會表達和控制自己的情緒。喜歡和同伴一起游戲,學習分享、等待和交流,體驗與教師同伴共處的快樂。初步理解和遵守游戲的規則。會使用一些禮貌用語。

      3、語言領域:

      養成一定的傾聽的習慣,愿意與他人交談和聽成人講故事。能用比較準確地語言回答故事中的問題,能復述兒歌和故事片斷。發音越來越清楚,開始使用復雜句和"如果""和"等連詞。喜歡看書,能從頭到尾看完,會按圖書的大小分類放好。

      4、藝術領域:

      喜歡聽音樂和觀看美術作品,能借助動作、表情、語言等表達對藝術作品的感受。喜歡唱歌和隨音樂的節拍作動作,喜歡和同伴一起表演,有初步的節奏感。能大膽嘗試不同的材料進行繪畫等活動,對色彩,線條有初步的表現力,會雙手協調的進行粘貼,泥工活動。

      5、科學領域:

      引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數概念。知道大小,高矮,多少的初步概念。能從1數到10,按成人要求取物,能點數4-6種物品。認識4-6種顏色和圖形。

      主題活動目標:"快樂娃"

      1、知道自己的性別,知道五官的位置和用處。在生活中知道愛護眼睛,耳朵和牙齒。在操作活動中進一步加深對五官的認識。

      2、保持愉快地情緒,學習正確的表達自己的快樂,憂傷,生氣等。學習控制不好的情緒。

      四、家長工作

      探索適合我班特點的家園共育工作,采用多種形式的溝通方式和活動形式,吸引的家長參與幼兒園的教育與活動。

      1、組織多種形式的半日開放活動、親子活動。開展"我也做一次老師"的活動,增進教師與家長的相互理解和情感聯系。組織每月一次的小型家長座談會,及時聽取家長的要求和幼兒在家的表現。

      2、主動與家委會成員定時的溝通,及時聽取家長對我班工作的意見和建議。

      3、加強對沒來園幼兒的電訪工作;對生病幼兒及沒有及時請假的幼兒當天做好電話訪問,并及時做好記錄。

      4、定期更新家長園地內容,班級博客等,增進家園間的溝通和交流。

      5、完善家園聯系冊,幼兒成長紀錄。

      五、班級工作

      1、為幼兒創設良好的物質環境、精神環境。保持整潔優美的教室環境。

      2、堅持以保為主,保教并重的原則,認真細致的照顧幼兒的生活。

      3、定期召開班務會,對近期情況做分析、小結,努力改進不足。發揮班員的各自所長,互相幫助,互相提醒,共同探討協調班級工作的各個環節。

      4、做好班內各項活動的資料收整工作。

      5、認真學習規章制度,加強班級日常工作的落實和管理。積極參加園里組織的各項活動。

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