【實用】學期工作計劃11篇
時間是箭,去來迅疾,我們又將迎來新一輪的努力,是時候認真思考工作計劃如何寫了。估計許多人是想得很多,但不會寫,以下是小編收集整理的學期工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學期工作計劃 1
一、班級基本情況和目標
我班共有學生40人,其中男生29人。除一位本市學生以外,全部來自于xx。這些學生學習成績不夠理想,但思想純樸,進取心強。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、具體措施
1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、提高板報、墻報質量,營造良好的.學習氛圍,構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。
三、活動安排
第一周:
第二周:慶祝教師節。
第三周:學生報名,安排好學生的住宿和生活問題,參加學校開學典禮。
第四周:挑選班團干部,制訂班、團活動計劃,強化常規管理條例。主題班會:自我介紹和入學感想。
第五周:主題班會:迎國慶文娛聯歡會。
第六周:組建班級運動隊,迎接學校運動會。
第七周:班級辯論賽。
第八周:期中考試動員、考風考紀教育。
第九周:復習迎考。
第十周:期中考試。
第十一周:期中考試得失談。
第十二周:社會實踐。
第十三周:主題班會:特長展示(手工制作、網頁制作、繪畫、書法等)。
第十四周:一二·九慶祝活動。
第十五周:開展學習活動。
第十六周:主題班會:學習經驗交流會。
第十七周:期末復習動員。
第十八周:期末考試。
學期工作計劃 2
一、班級情況分析 。
本班幼兒總人數有25人,男生有18,女生7人, 大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習一年了,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務,學習上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團結同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續加強幼兒午睡的自覺性,繼續加強幼兒安全,衛生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。我們兩為老師團結一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。
二、管理班級工作計劃。
1、班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認真接受上級領導布置工作,服從領導安排。
2、繼續加強幼兒安全衛生意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。
3、繼續培養幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,尊重別人。
4、教師互相交流學習,取長補短,利用本園的有利條件,將教學繼續提高,確保幼兒一天正常的教學活動。把知識傳授給幼兒
5、做好各科的教學工具。
6、保育方面、首先能把教室的衛生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務,自己的事情自己做,學習收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。
三、教學工作計劃。
1、班主任老師與科任老師互相學習,互相探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習興趣,開發和培養幼兒體`智`德`美全面發展。
2、有目標地制作各科的教學具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養幼兒的動手操作能力,手腕靈活性。培養幼兒的觀察能力,和想象能力
3、加強體育鍛煉,保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,培養幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質。
4、每周一張貼好一周教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備。
5、五大領域。
〈1〉健康————身體運動智能,隨兒歌指令。
〈2〉社會————人際關系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經驗,增進對運動安全與游戲的認識,培養互助合作的團隊精神。 自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗過生日的樂趣;學習照顧植物,培養對植物的愛,體會玩葉子的樂趣;養成自己事情自己做的習慣。
〈3〉語言————語言智能,理解有情節的兒歌內容,感受中國兒歌連鎖調的形式特點;學習閱讀;按照情節發生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創造運用語言的能力。
〈4〉藝術———音樂智能;培養使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現自己的心情;培養對律動的感受力,學習創編新詞,演唱新歌曲;體會音節的節奏,做不同的動作;在音樂游戲中,培養對樂曲結構的敏感性。
空間智能;學習創作連環畫,準備集體上演和進行創作,聯想代表自己的符號,學習設計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創造性動作;嘗試用點畫線創作,培養幼兒豐富的想象力。
〈5〉數理邏輯智能。觀察辨別空間線索,培養初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養比較和配對,推測的能力;增進數數能力,學習簡易統計方法并對討論結果進行歸類;比較各種不同特征的線,培養敏銳的觀察力。
自然觀察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認識動物中的運動高手,比較動物和人的外形觀察各種葉子的'外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能。
四、安全工作計劃。
1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追逐,大少便與喝茶要排隊,教室張貼安全標志,教育幼兒不準亂摸電插座,在家里不準玩火,不準帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。
2、堅持每周進行一次常規安全大檢查及衛生檢查,并每周五向幼兒進行衛生,常規,安全的教育。
3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規,調動幼兒的自覺性。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。
五、衛生保健工作計劃。
1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發現異常立即做好應變辦法。
2、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單。
3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養幼兒良好的個人衛生習慣。注意幼兒的心理衛生和心理康。
4、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。
5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發育。
六、 家長工作計劃
堅持家園聯系制度,以面談,電談的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一周在園的生活,學習等情況,我們也積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。我們互相配合,互相支持,互相了解,進一步提高幼兒學習的自覺性。
學期工作計劃 3
一、工作展望
作為新一屆團總支學生會的文藝部部長,感到有責任的同時也有壓力,但我有信心,繼承上一屆的優良工作作風,并且一步一個腳印和文藝部成員一起,搞好各項文藝活動,讓同學們學習的同時參與更多的文藝活動,還要配合其它部門的工作,認真完成交付的非文藝類任務,我們的口號是“繼承·創新”。
二、工作職能
1、將全面負責、組織、協調院里的文化娛樂活動。
2、發動和組織學生參加課余文藝活動,挖掘和培養有文藝特長的同學,充分發揮其才能。
3、自行策劃、組織各種形式,有創意的活動及比賽。
4、配合有關部門,做好重大節目文藝活動的組織工作。
5、充分了解同學們對文藝工作的意見和要求,改進工作方法,推動文藝活動的開展。
6、運用多種形式和途徑進行文藝工作的`宣傳,動員同學們積極參加文藝活動。
7、認真完成交辦的其他非文藝類工作。
三、組織原則
文藝部的一切工作、活動將采取民主集中制原則,個人必須服從集體,少數必須服從多數,一切從全局利益出發。任何成員均可提出自己不同的看法和有創意的想法,以促進文藝部的發展,還可以促進院、系及各系學生會組織之間的交流和合作。
四、會議原則
1.不定期召開會議,文藝部成員必須參加,有事不能參加應向部長說明并請假。
2.杜絕會議遲到、缺席、早退等現象;無故不參加者,部長做好記錄,三次不到視為自動退出文藝部。
3.會議期間原則上應關閉手機或將其調至振動狀態。
4.會議由部長或相關負責人主持,做好過去一段時間的總結,安排好下一階段的工作,并做好會議記錄。
五、工作原則
1.工作時充分考慮同學的實際情況,盡量避免因文藝部工作而造成同學學習、生活上的不便。
2.統一安排,對所布置的任務,執行基礎上可以保留個人意見,無正當理由未完成者和拒絕接受任務者將記錄并提出警告,高質量地完成任務者將對其提出表揚并進行適當物質獎勵。
3.學期結束,部長將向辦公室遞交工作總結,學期開始,交工作計劃,同時,文藝部成員將向部長上交工作總結及心得。
4.學期末,綜合各方面成績,評選優秀文藝部成員;
5.搞活動之前,向主席團進行匯報,聽取意見。
6.活動結束后,留好活動材料,如節目單,聯系方式等,并進行書面或口頭總結。
六、文藝部成員守則
1.文藝部成員在平時的工作中需要積累一定的工作與協調能力,處理好與各班文藝委員的關系,認真負責地完成部長交給的任務。
2.文藝部成員要樹立全局觀念。服從安排,在文藝部舉辦的活動中應積極參與,勇挑重擔,不回避工作中遇到的困難。
3.文藝部成員應講究配合,互相幫助。
4.文藝部成員要嚴格要求自己,遵守組織紀律,秉公辦事。
5.不能借文藝部名義請假或以此做與文藝部無關的事,一旦得知,將嚴肅處理。
七、工作計劃
(一)文藝部內部交流會
1.活動時間:9月初
2.活動地點:學生會辦公室
3.活動內容:新學期,新思路,集思廣益,以及布置新學期的工作任務和內容,并提出相關要求
(二)迎接新生
1.活動時間:9月初
2.活動地點:由學院安排
3.活動內容:迎接新一屆的大一學生,引導其順利入學
(三)第六屆詩詞朗誦比賽
1.活動時間:9月初至10月底
2.活動地點:初賽:學院多媒體教室;決賽:生活服務中心報告廳
3.活動內容:迎接祖國60周年慶,宣揚中華古典文化
(四)迎新生晚會
1.活動時間:10月中旬(暫定)
2.活動地點:服務中心小舞廳
3.活動內容:迎接新生文藝演出
(五)文藝部工作交流會
1.活動時間:10月底
2.活動地點:另定
3.交流對象:其他系文藝部
(六)文藝部工作總結會
1.活動時間:學期末
2.活動地點:學生會辦公室
(七)其他活動;積極配合院系及各部門的活動
學期工作計劃 4
20xx-20xx學年,南海教研要以《佛山市南海區中小學教研工作“十一五”規劃》為指引,堅持“狠抓落實,追求實效”的工作方針,強化“研究、指導、管理、服務”職能,努力開創我區中小學教研工作的新局面,為基本實現南海教育現代化作出貢獻。
一、大力加強教科研工作
1、9月底之前對區主管的“十五”課題全部結題(不結題的予以核消)。
2、加強“十一五”立項課題的過程管理,落實中期評估制度。
3、建立教科研基地,完善“南海教科研網”,推廣一批優秀課題成果。
二、穩步、扎實推進課程改革
1、配合課程標準和教材的修訂,進一步開展教師專業培訓。
2、完善新課程背景下的教學常規制度建設,開展南海區課改實驗總結與交流活動,組織參加省、市有關活動。
3、加強《信息技術》、《綜合實踐活動》、《知識產權》、《南海精神讀本》等地方教材的.建設。
三、逐步完善教學質量監控體系
1、加大傳統項目的監控力度,擴大實驗學校的范圍。
2、加強制度建設,強化教學質量監控管理。
3、完善教學質量監控管理平臺。
四、加強高考、中考備考研究和指導
1、開展題例研究和個案研究,加強研究的針對性。
2、開展高考、中考視導,提高視導的效益。
3、召開高考、中考學科備考會和總結會。
五、加強教研隊伍建設
1、加強學科中心組和“名教師”的管理,努力發揮其示范帶頭作用。
2、評選第二屆“南海區先進科組”,進行20xx-20xx學年論文評比。
3、加強教研室自身建設,努力提升業務水平。
六、組織學生學科競賽和教師專業競賽
1、組織學生學科競賽和教師專業競賽(競賽項目見行事歷)。
2、完善并落實中小學競賽管理制度;建立學科競賽信息化管理平臺。
3、研究培養競賽尖子生的有效機制。
學期工作計劃 5
體育部作為學生會重要部門之一主要承擔學院體育文化建設方面工作,在提高學生自身體質,豐富同學們課余生活,增強同學之間團結協作,加強學生綜合素質方面建設起到了關鍵性作用。
時光飛逝,上學期的工作已經結束,在上學期的工作中體育部的工作有成功的地方也有失誤的地方,我們總結了經驗、吸取了教訓,為的是在以后的工作中不在出現犯過的錯誤,因此我們對下學期的的工作作如下計劃:
一、內部建設:
首先我們是一個團隊,團隊就要有團隊精神,我們需要團結,只有我們團結起來,我們才能克服一切困難,因此我們在這學期還要對干事進行培訓,重點就是團結合作精神,這學期我們除了說教以外還要在實踐當中進一步的鍛煉,同時我們還要在平時的工作中發現工作能力突出的人進行重點培養。在一些活動中放手讓他們去做,給予他們充分的鍛煉空間。
二、活動計劃:
1、新生杯足球賽:
上學期的新生杯因為時間的問題我們只舉行了籃球賽,足球賽不得已被推遲到這學期舉行,因此在這學期開學之初我們將舉行新生杯足球賽,時間大約定在開學第二周。這次活動我們計劃讓大一干事自行組織,通過他們組織我們監督的'形式進行,以進一步培養他們的組織能力。
2、管理杯籃球賽:
管理杯籃球賽事一年中出運動會以外體育部另外一個校級活動,這也是體育部一年工作中的重中之重,比賽大約在五月上旬進行,具體時間由體育教學部老師定。我們的工作就是在四月中旬拿出最終的活動方案,四月下旬和體育教學部老師商量確定時間后向各學院發比賽通知,我們的重點就是做好比賽的后勤工作,保證比賽的順利進行。這就需要我們把工作坐在前面,提前預測可能發生的問題,把方案完善好保證不出現失誤。
3、組織我院參加外院組織的體育類競賽:
我們除了要舉辦自己的比賽以外,還要參加其他兄弟院系舉辦的比賽,我們會積極地組織我院同學參加,保質保量的完成我們的任務。
三、配合其他部門工作:
我們在運動會中取得了驕人的成績,這離不開學生會各部門之間的配合,因此團結協作是我們工作的必須,因此我們在下學期的工作中會盡我們最大的能力去配合各部門的工作。使我們的工作能夠更順利的完成。
學期工作計劃 6
20xx—20xx學年的第二學期,是xx班同學們學生生涯的最后一個學期。這一年,他們的主要任務大多不再局限于校內完成,他們即將步入社會,面臨畢業實習、求職等一系列全新的挑戰。作為擔任畢業班班主任的我,這一學期的主要任務是如何引導學生順利度過實習階段,并平穩過渡到工作中,同時確保他們順利完成學業,這對我而言是一個嚴峻的考驗。為了更好地管理好這個畢業班,給后續的班級樹立榜樣,特制定班主任工作計劃如下:
一、實習與工作指導方面
實習工作是xx班的同學們本學期面臨的第一個重要任務,也是所有工作的一個起點,首先需要把握好這個關鍵環節。我決定從以下幾點入手指導實習工作:
1、保持與每位外出實習同學的定期溝通,積極配合實習指導老師的交流,并確保與家長的聯系暢通無阻,以便及時了解每位學生的實習進展及最新動態。以畢業設計小組為基礎,成立畢業實習小組,充分發揮組長的組織作用,督促同學間實習經驗的分享,幫助每位同學順利完成實習任務,順利過渡到正式工作階段。
2、針對實習和就業遇到困難的同學,積極協助他們解決問題,并與家長保持溝通,督促學生就業。對于可能出現就業困難的同學,具體問題具體分析,積極配合實習指導老師,盡最大努力幫助每位同學在畢業前落實工作,順利就業,走上工作崗位。
3、實習期間以及畢業前后各類資料的歸檔工作是一項繁瑣復雜的系統工程,尤其需要班主任認真細致的態度。在最后一學期的班主任工作中,我計劃投入更多時間和耐心,在資料收集、歸檔、信息傳遞等方面,精心協助每位同學整理齊全各種畢業資料,做好學生資料的`整理與歸檔工作。
二、班級管理方面
第二學年畢業班的學生們已經外出實習,基本不在校內活動,在班級管理方面,我首先需要做好信息溝通工作。在班級建立練習頻繁的qq群,作為信息溝通、發布的主要渠道,掌握每一位同學的手機號碼更改情況。積極發揮班級班干部、寢室長以及班上一些起帶頭作用的學生的能力,保證每一位同學及時、準確獲悉學校信息。在同學們離校期間,依然保持良好的集體性,尤其是短暫返校期間的良好秩序,做好最后一年的秩序維護工作。
除實習外,針對即將到來的畢業,需對每位同學的學習情況進行具體分析,重點關注可能面臨畢業困難的學生,特別是英語和計算機等級考試的通過情況,以及前兩年各門課程的不及格情況和補考通過情況。要給予這些學生提醒和輔導,盡力幫助他們順利完成學業。必要時,應與這些學生的家長保持溝通。
三、安全方面
安全問題始終不可掉以輕心。畢業班的學生有的住在學校內,有的則離開寧波到外地實習或工作。在最后一個學期,我將重點關注仍留在寧波實習、工作的同學,與學生處和保衛處協作,保障住校學生的安全,定期到學生宿舍進行檢查,了解住校學生的出入情況以及仍在寧波的學生的實習地點與住宿情況,并與學生家長保持溝通。
對于離校實習的同學,在離校前做好安全教育工作,灌輸必要的安全防范意識。學生離校后保持和每一位同學的聯系,及時掌握學生離校期間的去向和動向,一旦出現聯系不上的狀況馬上采取各種聯系措施,并及時聯系家長配合,切實保證每一位同學的安全狀況。
在本學年擔任xx班班主任期間,特別是在同學們最后一年在校的時間里,可能會遇到各種未知的問題。無論如何,我已經做好了充分的準備,迎接這一年的班主任工作,注重各項工作的細節,確保同學們能夠順利完成學業。
學期工作計劃 7
辦公室是學校的服務部門,在學校起到上傳和發放的作用。其服務對象是在學校一線和各部門工作的教職工。復雜的事務和短暫的時間使我們有必要堅定地建立一種耐心、細致和高效的工作作風,以便做好辦公室的工作。
一、指導思想
以學校整體工作安排為指導,以教育教學為重點,以“有序運行、有力協調、有效監督、到位服務”為目標,樹立以人為本的'理念,落實服務宗旨,發揮協調作用,搞好內部建設,努力提高質量。在全校教職員工的支持和配合下,我們可以有目的、有方法、有效率地為學校服務,提高質量,創造成績。
二、日常工作
1、及時收發書面和教育性的網上文件和通知,提交校長審核。根據校長的評審意見,傳達給主管校長和相關處室辦理或通知相關教師。并做好檔案整理歸檔工作。各部門所屬檔案按長、中、短期類別進行分類,永久檔案和長期檔案于期末報送辦公室進行分類歸檔。
2、做好文件上傳分發工作。在分管領導的指導和幫助下,明確任務,相互負責,做好文件受理、傳遞、催辦和文件管理、信息收集、上報、保密和檔案管理工作。閱批通訊,督促領導批示,檢查重要文件,接電話,打印文件,記錄會議,召集會議等日常工作,做到嚴謹有序,不出錯。所有文件和資料應及時、準確、優質、高效。
3、提前在開學前和學期結束前做好工作安排,根據學校部署及時起草學校工作計劃(總結)和學校日歷。
4、及時向區教育局等上級部門上報學校相關工作材料。
5、及時發布會議通知、學校工作安排通知、假期安排通知等。
6、做好校會的準備和記錄。
7、繼續做好歡迎檢查和接待工作。
8、做好相關年報和各類信息統計工作。
9、做好校長、執行校長、學校委員會安排的臨時指令性工作。
三、主要工作
1、進一步提高各部門的整體協調性。爭取主動、積極合作、充分協調是辦公室的主要工作目標。做好綜合協調,確保學校政令暢通。及時溝通落實學校決策,加強監督檢查,促進學校決策落實。認真科學地做好部門之間的溝通協調工作,避免相互扯皮、推委、制造工作缺口,確保學校以教學為中心,各方通力合作,默契配合。堅持重大事項報告制度;做各部門溝通的橋梁,不貪功,不怨天尤人,不拆臺,不越位,顧全大局,了解大局,維護校隊團結,提高工作效率。
2、做好學校文件檔案管理工作。按照檔案管理的要求,完善檔案管理制度,規范檔案管理,注重收集整理反映辦學水平的教研資料,使檔案管理更加科學規范,利用好檔案,更好地為教育教學等工作服務。
3、做好校務公開工作。認真做好校務公開工作,增加公平、公正、公開的透明度,將職稱晉升、年度考核等重大事項及時向全校教職工公開。
4、創造有特色的校園文化。優化育人環境,提升校園文化品位。加強學校網頁、讀報專欄、宣傳欄等文化載體建設。繼續做好精神文明建設,鞏固和發展文明建設成果。協助校長做好學校外事工作。
5、按時完成人事統計及相關報告。收集整理辦學基礎數據,編制學校基本情況表,為學校相關部門提供數據查詢和信息咨詢服務。
6、協助學校做好安全穩定工作。監督值班人員按時到達,并做好安全記錄;認真排查不穩定因素,及時化解各類矛盾糾紛。
7、做好校園網建設,各辦公室教研組要配備電腦并共享。
8、樹立服務意識,做到各類人員工作公平公正,配合校長做好績效考核、繼續教育、日常考核、崗位評價等工作。
學期工作計劃 8
工作目標
1、加大硬件建設。完善電子備課室,添置刻錄機等設備;改進校園互連網,為教育信息化工程做好物質準備。
2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構,更新教育模式和方法,培養學生對信息技術的興趣,培養學生良好的信息素養。
3、繼續建設好學校數字校園信息平臺。及時配合教育信息城域網上傳學校教育成果和最新教學動態,構建教育互動平臺。
4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度,健全各項電教記錄,如教師使用多媒體記錄、多媒體教室使用記錄等。提高電教設備的利用率,優化課堂教學。
5、以電教組為核心,努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍。以點帶面,保證每個教研組至少有一半教師能獨立制作課件以及教案等資料上傳,并熟練應用多媒體課件。
6、進一步抓好電教常規培訓,本學期繼續以課件制作和上傳資料等為主要內容,提高教師信息化素養和電教運用開發技術,使網絡真正成為學校教育教學的助學模塊。
7、積極推動信息技術與學科教學的整合,公開課要盡量上多媒體課,提高全體教師信息技術與學科整合的能力,促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去,推動新課程改革的進程。
8、繼續籌建資源庫,實現優質資源的開發、共享。
提高認識信息能力(信息的獲取、處理、利用、評價、生成能力)是當今社會人類生存的基本能力,它不斷地影響著人們的工作、學習、生活的方方面面。特別是對計算機多媒體與網絡系統的使用,為個別化學習和發展個性特長提供了前所未有的機會。現代信息技術的使用,大大地提高了學習者的積極性、主動性、創造性,從而能更好地表現自己的才能。開展信息技術教育,是現代化教育的重要內容,也是實現教育現代化的必由之路。
深入課題研究
繼續以全市動漫實驗學校為契機開展《動漫制作》課題活動,探究運用動漫興趣活動激發學生學習興趣,打造學校特色教學,切實提高學校教學質量。實施過程中,請學校相關部門領導做好監督、指導、評價、總結工作,每一階段都有一定的積累,使課題研究落細、落實。
在課題研究過程中,要勤于思考,自己反思,并請各教研組為單位進行討論、消化,撰寫心得體會,集體交流,在學習中發現不足及優勢,發展自己的研究學習水平。
強化校本培訓
在做好學校現代教育技術工作規劃的同時,還要做好校本培訓的`工作。本學期希望每位老師上一節信息技術與課堂整合的公開課。繼續發揮學校電教優勢,對老師使用電腦水平進行培訓,提高老師對信息技術使用的能力,在加強教師信息素養培養的同時,注重對學生信息技術操作能力的培養,夯實基礎。
加強常規工作的管理
訂好期初的工作計劃和期末的工作總結,電教、實驗、圖書管理人員在學期初和學期末做好電教軟硬件、實驗儀器、圖書的整理、檢查、發放和收回的登記工作,確保教學的正常使用。積極準時參加每次的教研活動和會議,及時傳達有關精神。組織學校教師積極參加各級各類的研討、培訓或評優活動。
本學期繼續努力完善教育信息化設施建設,加強對學校電教設備的管理。每天對電教使用情況進行周登記,每周對教師使用上傳資料情況統計,提高電教使用率。對校園網進行豐富、改進和完善,提高點擊率。加強教師對信息技術的應用能力,達到旗教育信息網絡中心的要求,做到學校80%的教師、100%的學科能夠運用信息技術開展教學。
學期工作計劃 9
xx年度,物理組全體教師繼續圍繞 “自然分材教學”這個中心,堅持以學生為本,加強自然分材小專題研究,不斷促進教研組教師的群體素質,提高教育教學水平和教學質量。工作中狠抓教學常規的落實,深化課堂教學結構的改革,優化教學方法和手段,扎扎實實開展以自然分材教學為主的教研活動。本學期教研組主要作好以下幾個方面的工作
一、指導思想
注重教學與學習方式的轉變、創新及實踐能力的培養,采用“自然分材教學”,全面提升教學質量。加強學習、深化教學研究和教學管理、強化師資力量,全面推進素質教育,整體提升教學質量和水平。
二、工作目標:
以提升課堂效率為目標,著重探討學生實踐能力和創新意識的培養,致力于提高全組教師的整體素質,結合學科特點,形成教學特色,增強課堂教學效果。
三:工作重點:
1. 自然分材課堂教學模式研究,提高課堂效率。
2.開展自然分材小專題研究。
3.加強和規范師徒結對活動。
4.組織組員積極參加縣市教研活動和各項評比。
三、主要工作:
(一)理論學習,提高理論水平
1、本學期將繼續要求和組織全組教師學習教育教學理論,采取集體學習與自學相結合的方式,并定期交流學習心得。通過理論學習,樹立正確的思想觀念,緊密聯系教學實際,運用理論知識,增強主體意識和創新精神,切實解決學科教學中的主要問題,提升教師的教育理論水平。
2、高三物理教師需深入研究近年來高考要求,認真學習高考考試說明,明確高考方向。在強化物理化學科基礎知識、基本技能及基本能力的基礎上,進一步加強對學生綜合能力的訓練,力爭完成學校下達的各項指標與任務,爭取優異成績。同時,高一、高二年級應加強課改理論的.學習,形成共識,明確新課程目標,提高物理學科基礎知識和基本技能、基本能力的培養,確保在會考中取得佳績。
3、組織本組教師深入研究教材、學科指導意見及課程標準,明確各項要求,在全面學習交流的基礎上,深刻理解課程標準和考試說明的要求,結合當前學科教學實際情況,明確教學方向與思路,繼續探索新的教學模式與策略,扎實開展教學工作,力爭使教學質量更上一層樓。
(二)物理組常規教研、科研工作
1、要提升教學質量,首先應嚴格把控教師備課環節,“細致備課、精心備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學生、備反饋”。要求教師課前投入更多精力,課堂上多運用現代教育技術理念與手段,充分借助多媒體等現代化教學工具,引導學生積極思考,增加學生的參與機會,課后有針對性地輔導學生,課堂講授要少而精,課后作業也要少而精,由“教會”轉向“會學”。同時,要做好課后作業的跟蹤反饋。
2、教研活動要確保內容落實、時間保障,每位教師需在組內上一次公開課,并進行評課、議課,每位教師需做好詳細記錄和學習心得。
3、多交流,共提高,要求組內每位教師按學校要求每期至少聽課20節, ,取長補短,充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對教學工作的意見和要求,并向校領導反映、匯報教研活動及學科教學工作情況。
5、根據教研組的工作計劃所確定的教研主題,組織教師學習教育學、心理學及新課程標準等相關理論,助力教師轉變教育理念,更新教育思想,形成與新課程標準相契合的教育觀、教學觀、課程觀、考試觀、質量觀及評價觀。
總之,我們物理教研組全體成員將與學校的各項工作思路和要求保持高度一致,通過不懈努力,用實際行動推動新學年物理教研組的各項活動邁向更高水平。
學期工作計劃 10
一、指導思想
根據永嘉縣教師發展中心20xx年的工作重點,堅持立德樹人,以研究學科核心素養為重點,以提高育人質量為核心, 以深化初中課程改革為重點,以“促進有效學習”課堂變革為核心,積極推進實施“促進有效學習”的教學實踐活動,認真落實縣教研室、學區教科研工作部署和要求,全面提升教學科研水平。
二、工作要點
1、進一步積極推進教改實驗活動,積極開展“促進有效學習”課堂變革的實驗活動,積極開展以“學先于教”為主題的教研活動,努力體現新課程的教學思想,關注學生的學習方法,改變學生的學習方式,推進“以學定教,學為中心,教為學服務”的教學方式。
2、強化校本教研管理,大力推進教研組建設。強化對教研活動的管理和指導,規范教研組活動,嚴格執行計劃,精心組織活動,以“課堂變革實驗項目”為抓手,堅持圍繞主題進行設計和組織的教研活動;堅持每學年每位教師開一節高水平的公開課;堅持全組教師參加聽課、評課,活動有主題有中心發言人,人人參與研討,人人有研討的話題和問題,切實提高校本教研的實效性。
3、抓實教師的'專業理論學習,開展教師讀書活動,每學期每位教師讀一本教育理論專著,寫一篇讀書體會或讀書心得,把《課程標準》 、新教學常規作為本學期教師專業閱讀的指定書目。堅持教研組學習制度,組織有針對性的學習與培訓。
4、充分發揮名優、骨干教師的專業引領和示范輔射作用。組織形式多樣的名優教師教學展示活動。各教研組要組織好名優教師的教學展示活動,組織好名優教師開展教學經驗介紹或開設教學講座。
5、為教師參與教研活動創造條件,搭建平臺。做好“一師一優課、一課一名師”活動方案,組織好教師開展“曬課”和“優課”評選活動,鼓勵支持教師參加市、縣、區各級教研活動,鼓勵教師積極參加與教學相關的比賽活動,積極開展以新教學常規為主題的比賽活動,讓更多的教師脫穎而出。
6、加強課題管理,以課堂研究帶動和促進課題研究,促進新課程的實施。鼓勵每個年級學科組圍繞新常規、促進有效學習為主體,申報一個值得研究課題,每位教師都要參加課題的研究工作。對已立項的省市縣研究課題,進行全程指導監控,督促有關教師深入研究,爭取按計劃出成果。
7、組織好開展“師徒結對”活動,繼續做好師徒結對的“傳、幫、帶”工作,建立師好徒結對關系,對已建立師徒結對關系的教師要加強過程管理,并建立管理檔案,期末進行考核。
8、做好第二個五年一輪的教師“90學時”和短期自主性培訓的選課和審批工作,切實加強教師的業務培訓,重視對骨干教師、名教師的培訓及業務進修,努力為教師提供更多的學習和鍛煉機會。做好教師繼續教育學分確認和審核工作。
9、做好校本博客的材料上傳工作,校本博客中集體備課要以“優化板書設計,促進有效學習”主題活動為中心開展,每學年每學科不少于6次,教研組要以“促進有效學習”的課堂變革實驗活動為中心開展,每學年每學科不少于6次。
10、認真做好命題工作,積極創造機會讓命題專家組老師參加命題培訓,提高命題質量,更好地為學生服務。
學期工作計劃 11
一、指導思想:
《語文課程標準》指出:“語文是實踐性很強的課程,應著重培養學生的語文實踐能力,面向培養,這種能力的主要途徑,也應是語文實踐……”把實踐觀念引進語文課堂教學中,讓學生通過實踐掌握知識,技能的掌握更為牢固,而且可以改變過去那種以依賴教師的學習心理,同時,實踐活動的無法包辦替代可以促使教師發揮真正意義上的主導作用,使教師的主導作用和學生的主體作用有機的結合起來。
二、活動目標:
1、設計符合孩子心理及孩子能力的活動,培養孩子良好的讀寫習慣。
2、培養學生積累語言和在語文實踐中綜合運用語言的能力。
3、通過閱讀,豐富學生的知識,開闊視野,增加文化底蘊,培養獨立閱讀能力。
4、引導學生進行綜合性、研究性學習,培養探究的意識和語文綜合能力。
5、倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的能力。
6、讓學生受到科學思維方法的'訓練,鍛煉觀察、記憶、 想象、思維的能力。
7、加強口語,促進學生交際能力,規范語言。
三、活動措施:
1、收集生活中小朋友們身邊的語文綜合實踐活動的素材,可以歸納為以下五種:主題活動類、專題探索類、問題討論類、社會實踐類和游藝類。
2、采用多種活動方式,讓兒童主動參與到語文學習中來,如:看一看、唱一唱、演一演、畫一畫、編一編等,讓課堂走向開放,讓教學充滿不朽的活力。
四、活動安排:
1、學會祝賀
2、奧林匹克運動會
3、秋天
4、有趣的形聲字
5、秋天的水果
6、學《青蛙看海》有感
7、認識標志
8、和邁克交朋友
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