【精華】個人工作計劃5篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,何不好好地做個工作計劃呢?說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編為大家整理的個人工作計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
個人工作計劃 篇1
20xx年我要從自己的教學(xué)實際出發(fā),不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中尋找突破口,為了以促使自己的工作在今后再上一個新臺階,在教師個人校本研修工作方面特制訂此計劃。
教書育人,師德為本。我將認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章,把師德教育和學(xué)校的各項活動結(jié)合起來,能夠做到遵紀守法,愛崗敬業(yè),為人師表,自尊自律,廉潔從教,團結(jié)協(xié)作,積極進取,勇于創(chuàng)新,成為教書育人的楷模,學(xué)生、家長、社會滿意的好教師。
我將利用業(yè)余時間,多學(xué)習(xí)一些理論知識,使自己在業(yè)務(wù)水平上能有一個很大的提高。我將會多向一些省市縣教學(xué)能手的教師學(xué)習(xí),改正自己在教學(xué)經(jīng)驗方面的許多不足,多聽龍立芬、魯玲和薛玉梅等教師的課,多和同課頭的張隆海、趙一寧、黃濤和薛玉梅在一起進行研究,認真開展有效備課,有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計和批改的研究,積極聽課、研討,總結(jié)優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)不足,逐步提高;使自己不斷走向成熟,給課堂注入更多的活力,取得更大的效益。
反思,是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法。反思自己備課時是否遇到了什么困難,是否調(diào)整了教材,為什么調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題,自己是怎樣及時處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累,自己確實掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,豐富、完善了自己的課堂,最大限度的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。而且,注意做好課堂實錄,并整理成文字材料及時上交。完成自己申報的校級課題研究《在數(shù)學(xué)課中激發(fā)學(xué)生的聽課興趣》,參與龍立芬老師主持的省級課題研究,撰寫出經(jīng)驗材料。
校本研修工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。“一份春華,一份秋實”,在教書育人的道路上我付出的是汗水,收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。
個人工作計劃 篇2
20xx年對于我們偉大的祖國來說是不平凡的一年,是昂揚奮發(fā)的一年。我作為偉大祖國肌體上的一個細胞,我的20xx也應(yīng)該象日益強盛的祖國一樣與時俱進,奮發(fā)圖強。
我是一名教師,教書育人十八個年頭,培育的是耳不聞、口難語的聾啞兒童。我從不因為自己是特殊教育工作者而放松對美德和知識的追求,更不因為學(xué)子沒有桃李滿天下而郁郁寡歡。當一個人的思想和能力得到充分地施展,用自己的創(chuàng)造力回饋社會奉獻人民的時候,他必然是快樂和充實的。我覺得人生自由為貴:自由的思想,自由的身體,自由的發(fā)展空間,都可以使人充分體驗到生命成長的樂趣,體會到追求心靈光明、助人自助帶來的幸福感和成就感。選擇了特殊教育工作就相當于選擇了一條光潔崎嶇的山路,我堅定的認為:讀萬卷書、憂天下人是我此生的鴻愿。讀書即是與先賢對話,見賢方能思齊。于是,我的20xx,我的讀書計劃即日起施行了。
我家就住在女兒學(xué)校對面,小區(qū)門口就有一家書屋,辦會員證兩年了,只是孩子偶爾看點兒童小說、童話之類的書籍,自己并沒有充分的利用這一優(yōu)勢。前年寒假曾不開電視機,一家三口擁被讀書一個假期;也曾多次想把名著從頭到尾順一遍,把新思想新文化走一回,結(jié)果總覺松散而無頭緒,難以付諸實踐。前天偶聽環(huán)保局長一席話,頗有醍醐灌頂之感。他說讀任何書之前都應(yīng)先大報告這本書,五千多社會精英骨干集體智慧的結(jié)晶,盤點天下,經(jīng)濟蒼生,涵蓋四海,這是國家和個人發(fā)展的指導(dǎo)文章,細讀之必受益無窮。自此,我的讀書計劃升起了燦爛的陽光。船兒在風(fēng)帆的指引下,調(diào)正方向,破浪前進了。
我的讀書計劃依從三條線:
一、修養(yǎng)線:讀中外文學(xué)史、哲學(xué)史和各種文學(xué)作品。尋人類文明之源,走文化苦旅,汲取寶貴精神財富以修身養(yǎng)性。
二、事業(yè)線:讀中外古今教育史、教育理論著作。致力于變教書匠而為教育家。
三、愛好線:讀心理學(xué)發(fā)展史、心理學(xué)知識應(yīng)用書籍,學(xué)習(xí)各種心理咨詢技能,做好心理咨詢師工作。
時間如海綿里的水,只要我們愿意擠,一定會有讀書的時間。馬上、枕上、廁上,見縫插針,開卷有益,每天讀一本,今天借明天還,一天三毛錢,何樂而不為也?掌握作者簡歷及書中精華內(nèi)容,融匯為自己的思想,指導(dǎo)自己的行動,從中獲得體悟和感動。把每本書的讀書筆記寫在自己的新浪博客里。集小流以成江河,積跬步而達千里。讀書路上,我不寂寞,因為有你、有我、有他,因為我們心中都有自己的20xx。
個人工作計劃 篇3
2xxx年即將到來,為完成了公司下達的各項指標,加強工作作風(fēng)建設(shè),提高思想認識,嚴格落實公司各項條款,加強工作的積極性和主動性,提升車險理賠服務(wù)工作,全面提高工作業(yè)績,提升服務(wù)質(zhì)量,現(xiàn)將2xxx年工作計劃如下:
一、具體工作目標
1、提升理賠服務(wù)時效,嚴格執(zhí)行公司理賠規(guī)定的服務(wù)時間,保證客戶在最短的時間內(nèi)完成理賠,合理保障客戶權(quán)益。
2、提升服務(wù)水平,提高服務(wù)質(zhì)量,提升客戶滿意度。
二、主要工作舉措
1、認真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,提高自己解決問題的能力,縮短理賠周期,提高理賠時效,簡化理賠過程。
2、合并核損核賠崗位,加快案件時效,加強未決案件的跟蹤服務(wù),縮短結(jié)案周期。
3、加強承保前的告知工作。加強理賠時的一次性告知服務(wù),
4、減少定損時的差價及修換分歧。采用工時標準化,配件系統(tǒng)維護的手段,推出無差價理賠服務(wù)承諾,減少分歧。
5、進一步提升理賠人員服務(wù)禮儀形象,特別在語言、行為、著裝、查勘車管理規(guī)范中遇到的一些問題。采用制定標準,加強檢查的手段確保理賠人員的服務(wù)態(tài)度優(yōu)質(zhì)化。
6、主動關(guān)心客戶,減少信訪投訴。認真執(zhí)行出險客戶回訪制度,通過調(diào)度短信、賠款短信,提高結(jié)案滿意度回訪工作。對有可能發(fā)生
糾紛的案件,提早做好防范措施。做到及時發(fā)現(xiàn),及時整改。
三、增強團隊意識,建立良好工作氛圍
與公司其他員工增進相互了解,做到業(yè)務(wù)溝通熟練。相互學(xué)習(xí),共同進步,提升自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,真正成為領(lǐng)導(dǎo)的好幫手,同事的好搭檔。
四、樹立主人翁精神,積極為公司發(fā)展建言獻策
公司經(jīng)濟效益的好壞,直接涉及到的是每個人自己的根本利益。積極為公司發(fā)展獻計獻策,提合理化建議,樹立公司利益第一的思想,克己奉公更好地為公司發(fā)展貢獻力量。
五、提高服務(wù)工作效率,樹立良好企業(yè)形象
為了更好的做好服務(wù)工作,努力提高現(xiàn)場服務(wù)效率,采取人性化服務(wù),加快工作速度,提高服務(wù)質(zhì)量,提高服務(wù)水平。全面樹立公司新形象,真正形成優(yōu)質(zhì)文明高效的服務(wù)。
1、做到文明辦公,做到環(huán)境整潔,語言文明,禮貌服務(wù),規(guī)范辦公行為。
2、提高工作效率,從各個工作環(huán)節(jié)都要保持高效,要使快速簡捷、靈活的工作作風(fēng)得到客戶的認可。
3、做好跟蹤服務(wù),與客戶始終保持經(jīng)常性的較好溝通,確保客戶的問題在最短的時間內(nèi)得到解決。
在2xxx年工作中,我有決心,在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅定信心,銳意進取,扎實工作,求真務(wù)實,創(chuàng)新發(fā)展,為我公司和保險業(yè)的發(fā)展作出新貢獻。
個人工作計劃 篇4
為全面貫徹黨的教育方針,落實學(xué)校的的教育思想;因材施教,使素質(zhì)教育落到實處,根據(jù)學(xué)校工作安排,為做好本學(xué)期我班的后進生轉(zhuǎn)化工作,特制訂本期計劃:
一、指導(dǎo)思想
樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生和培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要”和“教師不應(yīng)該選擇自己教育的學(xué)生,而應(yīng)當創(chuàng)造適合于不同學(xué)生的教育”這一正確觀念。面向全體,加強后進生轉(zhuǎn)化工作,使素質(zhì)教育落到實處,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、后進生情況分析
1、我班共有學(xué)生59人。雖然這個班級是直升過來,途中時也轉(zhuǎn)過來一些學(xué)生,這個學(xué)期又增加2名插班生,由于班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是很好,加上后期對學(xué)生有點松懈,致使少數(shù)學(xué)生的在學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識基礎(chǔ)等方面有存在一定的問題,因而有些學(xué)生也就成了后進生。
2、本年度擬定后進生數(shù)量:學(xué)習(xí)習(xí)慣上后進的有:石勝、石長明、張文濤等。日常行為習(xí)慣上后進的有:楊闖、楊平、張學(xué)文等,大概有十幾個學(xué)生。在農(nóng)村小學(xué)來說,班大人多,后進生的輔導(dǎo)工作也就艱巨。
三、工作措施與方法
1、動之以情,消除戒備心理
消除戒備心理的途徑,是教師對后進生要愛得真,愛得深,將嚴格要求滲透在愛之中。當學(xué)生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時,他們就會變得“親其師而信其道”。
2、尊重信任,喚起自尊心
自尊心是人的自我意識的重要標志之一,是進步的動力之一。對后進生要求要適度。要求過高,他們會認為高不可攀,望而卻步;要求過低,不利于培養(yǎng)后進生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。另外,讓后進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時,才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù),在完成之后給以適當?shù)墓膭睢?/p>
3、創(chuàng)設(shè)情境,鍛煉后進生的`意志
針對學(xué)生不良行為,*說理還是不夠的,所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境,如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力,教師應(yīng)該適當創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境,鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力,培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我的頑強毅力。
4、持之以恒,反復(fù)教育,鞏固后進生良好行為習(xí)慣
后進生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就,一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。因此,在轉(zhuǎn)化過程中,后進生故態(tài)復(fù)萌,出現(xiàn)多次反復(fù),是一種正常現(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作,教師一定要有滿腔熱情,必須遵循教育規(guī)律,“反復(fù)抓,抓反復(fù)”,因勢利導(dǎo),使后進生保持不斷前進的勢頭。
蘇霍姆林斯基說:“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功教育每個兒童,我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。”我們要用藝術(shù)家特有的眼光去認真分析研究,即使是一塊最普通的木頭,只要我們用心雕琢,也會使其能夠變成一件有價值的藝術(shù)品。
個人工作計劃 篇5
一、加強護士在職教育,進步護理職員的綜合素質(zhì) (一)、按護士規(guī)范化培訓(xùn)及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護士的三基及專科技能練習(xí)與考核工作 1、重點加強對新進院護士、聘請護士、低年資護士的考核,強化她們的學(xué)習(xí)意識,護理部計劃上半年以強化基礎(chǔ)護理知識為主,增加考核次數(shù),直至達標。 2、加強專科技能的培訓(xùn):各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計劃,每一年組織考試、考核23次,理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試,要求講求實效,不流于情勢,為培養(yǎng)專科護士打下扎實的基礎(chǔ)。 3、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護士,在年內(nèi)16項基本技能必須全部達標,考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操縱考試一次,理論考試二次。 4、強化相干知識的學(xué)習(xí)把握,組織進行一次規(guī)章制度的實際考核,理論考試與臨床利用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。 (二)、加能人文知識的學(xué)習(xí),進步護士的整體素養(yǎng) 1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮節(jié)文化,強化護士的現(xiàn)代護理文化意識,先在護士長層次內(nèi)進行討論,達成共鳴后在全院范圍內(nèi)展開提升素贍養(yǎng)動,制定練習(xí)方案及具體的實施計劃。 安排全院性的講座和爭取派出往、請進來的方式學(xué)習(xí)護士社交禮節(jié)及職業(yè)服務(wù)禮節(jié)。展開護士禮節(jié)比賽活動,利用5.12護士節(jié)期間掀起學(xué)禮節(jié)、講素養(yǎng)的活動月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。 (三)、更新專業(yè)理論知識,進步專科護理技術(shù)水平。隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護士長組織學(xué)習(xí)專科知識,如遇展開新技術(shù)項目及特殊疑問病種,可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理睬診討論等情勢更新知識和技能。同時,有計劃的選送部份護士外出進修、學(xué)習(xí),進步學(xué)術(shù)水平。 二:加強護理管理,進步護士長管理水平 (一)、年初舉行一期院內(nèi)護士長管理學(xué)習(xí)班,主要是更新管理理念、管理技能及護理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),現(xiàn)今社會人群對護理的服務(wù)需求,新的一年護理工作展看和護士長感情溝通交換等. (二)、加強護士長目標管理考核,月考評與年終考評相結(jié)合,科室護.理質(zhì)量與護士長考評掛鉤等管理指標。 (三)、增進護士長間及科室間的學(xué)習(xí)交換,每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查,并召開護士長工作經(jīng)驗交換會,鑒戒進步護理管理水平。 三、加強護理質(zhì)量進程控制,確保護理工作安全、有效 (一)、繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系,特別是需開發(fā)進步護士長發(fā)現(xiàn)題目,解決題目的能力,同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點,增強全員參與質(zhì)量管理的意識,進步護理質(zhì)量。 (二)、建立檢查、考評、反饋制度,設(shè)立可追溯機制,護理部職員常常深進各科室檢查、催促、考評。考評方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護理工作中的題目,提出整改措施。 (三)、進一步規(guī)范護理文書書寫,從細節(jié)上抓起,加強對每份護理文書采取質(zhì)控員護士長護理部的三級考評制度,定期進行護理記錄缺陷分析與改進,增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,強調(diào)分歧格的護理文書不回檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。
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