物理名師工作室工作計劃
一、總體工作目標
在**區(qū)教育局、**區(qū)教師進修學校的領(lǐng)導下，以《**市**區(qū)中小學名師工作室管理條例》、《**市**區(qū)名師發(fā)展工程管理考核辦法》等文件為活動指南，力求工作更具體、更實效，帶領(lǐng)成員搞好教學研究、課題、送教下鄉(xiāng)等工作室各項活動為載體，強化理論學習，實施教學問題研究，鉆石教材，學習課改經(jīng)驗，多反思、多總結(jié)，使成員在原有的基礎(chǔ)上，專業(yè)發(fā)展更快，成績?nèi)〉酶�，力爭在打造�?yōu)秀工作室的過程中，做好師徒結(jié)對的'傳、幫、帶工作；配合做好**區(qū)教師進修學校教學的引領(lǐng)工作，為**區(qū)教學質(zhì)量的提升做出應(yīng)有的成績。
二、具體工作計劃：
1．九月份
�。�1） 按時召開工作室工作計劃會議，布置這學期工作室的各項工作任務(wù)。
（2）工作室成員上交個人工作計劃。
（3）滕**老師開設(shè)講座《初中課堂教學導入的策略研究》，
陳**老師開設(shè)講座《初中物理課堂小組合作初探》。
2.繼續(xù)帶領(lǐng)成員認真學習教育理論，不斷提升理論素質(zhì)，將讀
書心得體會進行資源共享，形成材料，寫出匯報材料。
3．做好名師工作室“結(jié)對子”工作要求，指導老師和培養(yǎng)老師堅持聽課、評課，互相幫助，共同進步，并在學期初各寫一份幫扶計劃。
4. 組織工作室成員參加教師聽評教學技能比賽。
5.開展三個課題研究，工作室成員每個工作室成員要結(jié)合自己教學工作研究實踐課題，要加強教育教學理論的學習與研究，多深入課堂教學第一線，開展聽課、評課等教學觀摩活動，在參與教改指導活動中要及時總結(jié)經(jīng)驗，積累材料；以課題帶培訓，提高科研意識和研究能力，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育、教學規(guī)律；善于將理論和實踐相結(jié)合；善于反思性地總結(jié)，增強創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
6.逐步改進完善名師工作室，使之成領(lǐng)銜人和工作室成員展示教育教學研究成果的平臺，與外界進行交流的橋梁、學習的資源庫，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源共享
7.十一月份
�。�1））鄧**老師到**中學送教下鄉(xiāng)活動，工作室成員郭**開設(shè)同課異構(gòu)教學研討活動。
�。�2）李**老師和鄧**老師開設(shè)講座。
8.十二月份
（1）工作室成員讀書、教學經(jīng)驗交流活動。
�。�2）工作室成員全面工作總結(jié)，上交各種材料（原創(chuàng)試卷、原創(chuàng)優(yōu)秀課堂教學設(shè)計、原創(chuàng)精品、原創(chuàng)優(yōu)秀教學反思、原創(chuàng)優(yōu)秀教學案例及分析各2份；讀書心得1份；聽評課記錄本；示范課教案；論文；課題小結(jié)；工作總結(jié)。
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