地服工作計劃

    時間:2021-07-10 08:05:39 工作計劃 我要投稿

    地服工作計劃(兩篇)

      地服工作計劃(兩篇)

      地服工作計劃(一)

    地服工作計劃(兩篇)

      一、指導思想

      以《地理課程標準》為依據,努力使每一個學生通過學習地理,能夠對地理知識有更深入的理解,能夠對今后的學習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展;能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。通過學習與學生生活密切聯系的地理知識,傳達地理思想,培養學生學習地理的興趣和初步能力。

      二、情況分析

      初中階段學生的認知水平已進入到由形象思維向抽象思維發展的階段,具有一定的抽象思維能力和初步的系統思維能力,因而可結合有關學科的知識和方法,引導學生從社會生活實際出發,學會發現和提出問題,分析和解決問題。

      我所任教的班級是我校初二級。初二學生從思維發展來看,已有較大飛躍,學習過程中多些穩定因素,個別學生由于學習習慣較差,課堂中會出現注意力不集中、講話等違反課堂紀律的現象,但總體來看學生的學習主動性還是有的,作業也能及時準確地完成。

      三、教材分析

      該教材針對初中生的特點,設置了多個學生活動,同時還有課外讀物及小資料對學生的知識面的拓展起積極作用,同時活動又有利于學生主體作用的發揮。

      本冊內容共分五章:

      第五章中國的地理差異—— 本章是中國區域地理的開篇,上承中國地理總論部分,下啟中國地理區域部分。在前四章講述中國地理概況、自然環境、自然資源和經濟發展的基礎上,本章將進一步闡述我國不同地區的地理差異。要求我們從宏觀上把握區域地理的概況,認識各地區的地理差異,為學好分區地理打下基礎。

      第六章認識省級區域——我國的省級行政區域,包括省、自治區、直轄市和特別行政區在內,一共有34個。其中,北京是我們偉大祖國的首都得全國的政治文化中心,香港和澳門是剛回歸祖國的特別行政區,實行特殊的社會制度;臺灣是祖國的神圣領土,是祖國神圣領土不可分割的一部分;新疆是西部開發的重要陣地,是國家西部大開發戰略的重要組成部分。

      第七章認識省內區域——在我國各省級區域內部,在自然、人文或經濟發展等方面,形成了一些富有特色的地理單元。它們各有特色、異彩紛呈,如廣東的珠江三角洲是我國改革開放的前沿,那里自然條件優越,極具人才優勢,經濟發展更是獨占第一;再如云南的西雙版納,那里山清水秀、鳥語花香,是典型的熱帶植物王國。

      第八章認識跨省區域——由于自然或人文方面的聯系,我國有許多跨省界的區域。如黃土高原、長江沿江地帶等,它們

      風格迥異,又各具特色。

      第九章走向世界的中國——中國,這只騰飛于世界的東方巨龍下以嶄新的姿態翱翔于天宇、走向世界。

      四、教學設想:

      1、抓好常規地理課堂教學。認真備好每一節課,努力講好每一節課;保障每節一練,做到全批全改。

      2、認真學習新課標理論,領會新課標精髓,用科學的理論指導教學實踐。

      3、充分利用網絡資源,切實做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準備充分的素材。

      4、強化對基礎知識的.鞏固,重視知識點與時事地理的結合,進行全方位的開放性試題訓練。

      五、具體措施

      l、鉆研教學大綱,訂好教學工作計劃。

      2、教學目標明確,每節課要緊緊圍繞目標進行。

      3、做到分清主次,突出重點,分散難點,抓住關鍵,詳略得當,快慢適中。

      4、要重視對學生進行思想教育,對學生進行辯證唯物主義和愛國主義教育。

      5、注意教學方法得當。對不同的內容靈活選用恰當的教法,在教學中要大膽探索,勇于創新。

      6、精心選擇作業,認真批改作業。

      7、通過測驗及時了解學生的學習情況。 六、進度安排

      地服工作計劃(二)

      為進一步貫徹落實我院關于“推廣優質護理服務工作”的部署及要求,深化“以病人為中心”的服務理念,改善護理服務,提高護理質量,全面提高護理工作水平,準備4月份搬遷新的醫院后,搞兩個優質護理服務示范科室,結合《優質護理服務示范工程》實施方案,特制定工作計劃。

      目標:增創優質護理服務示范科室。通過開展以患者滿意、社會滿意、政府滿意

      為目標的“示范工程”活動, 全面推進優質護理服務。 任務:1、提高思想認識,加強組織領導。

      2、通過學習使全科護士掌握優質護理服務工作標準,運用到臨床實踐中確保取得實效。

      3、對護士進行合理分工、分層管理、體現能級對應。并制定相關職責。

      方法及措施:

      1、1-3月(籌備啟動階段)組織全科護士學習《優質護理服務文件》《醫院實施優質護理服務工作標準》《住院患者基礎護理服務項目(試行)》,達到思想認識。

      2月組織科室護士結合本科特點,開展護理服務專題討論。 2、4-10月(組織實施階段)

      a、4月搬遷工作實施階段。

      b、5月試行分組排班,對護士進行合理分工。

      c、6月-7月組織全科護士制定適合本科室的職責,工作流程,并運用實施。制定績效考核方案。

      d、8-10月結合我院開展的臨床路徑管理工作,進一步明確責任護士工作職責,加強主觀能動作用,協助醫生實施診療計劃,密切觀察患者病情,及時與醫生溝通,隨時與患者溝通,為患者提供人性化的護理服務。

      e、嚴格落實護士分層專科培訓計劃,加強低年資護士三基培訓考核力度,將邊緣學科知識滲入到培訓內容中。

      f、強化安全意識,將護理安全始終貫穿于優質護理服務的始終,注重質量,注重細節。

      3、11月-12月總結階段 對科室優質護理服務工作進行總結,對提供優質護理服務好,服務有創新,患者反映好的個人進行表彰。找出工作中存在不總,進行原因分析,提出整改措施,保證質量持續改進。

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