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幼兒園工作簡歷(集合5篇)
時間流逝得如此之快，又到了求職找工作的時候，需要為此寫一份簡歷了哦。那么如何寫簡歷才簡練、明確呢？以下是小編精心整理的幼兒園工作簡歷，歡迎大家分享。
幼兒園工作簡歷1
1999.9 河源市龍川縣紫市鎮(zhèn)中心小學
教育背景：
20xx.9 河源市龍川縣紫市鎮(zhèn)中學
20xx.9 河源市理工學校
畢業(yè)學校：河源理工學校
最高學歷：中專生
專業(yè)：學前教育
受培訓專業(yè)經(jīng)歷
時間：
學歷：
證書：20xx年
中專
普通話證書乙等級
語言能力：
英語：一般
粵語：一般
普通話：乙等級
自我評價
本人的政治面貌良好，為人真誠，對待人情事物熱情，并且能與人友好的相處；對待工作積極向上，擁有飽滿的.激情迎接工作；而且有上進心，經(jīng)常參加校內(nèi)外活動以提高自己的心理素質(zhì)。
在唱歌及手工專業(yè)上有良好表現(xiàn)。因為干一行愛一行的初衷，本人對所學的專業(yè)技能都有一定的愛好。
幼兒園工作簡歷2
姓名：xxx
性別：女
民族：漢族
出生年月：xx年5月3日
婚姻狀況：未婚
身高：162cm
體重：44kg
戶籍：浙江省杭州市
現(xiàn)所在地：浙江省杭州市西湖區(qū)
畢業(yè)學校：杭州幼兒教師培訓學校
學歷：大專
專業(yè)名稱：師范幼兒教育
畢業(yè)年份：xx年
工作經(jīng)驗：一年以內(nèi)
求職意向
職位類別：教師-幼教
職位名稱：幼兒教師;
工作地區(qū)：杭州市區(qū);
待遇要求：(面談)
需要提供住房
到職時間：可隨時到崗
技能專長
語言能力：普通話標準甲級二等
電腦水平：國家網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三級
教育背景
xx年3月-xx年6月杭州幼兒教師培訓學校大專
xx年3月-xx年6月杭州達可大學附屬中學中學
xx年3月-xx年6月杭州范文小學小學
工作經(jīng)歷
xx年6月-xx年1月杭州教育機構(gòu)擔任幼教
自我評價
本人活潑開朗，對于幼教工作十分熱愛，在幼兒園外出演出有一定經(jīng)驗，對孩子有耐心，愛心，責任心，在工作中能夠積極的完成任務(wù)!
幼兒園工作簡歷3
姓名:xx 出生年月:xx 性別:女 民族:漢
身高:156CM 藉貫:xxxx
學歷:中專 專業(yè):幼師
畢業(yè)院校:大埔教師進修學校
聯(lián)系電話:xx
聯(lián)系地址:xx
電子郵箱:xx
工作經(jīng)歷:20xx年至20xx年11月在中國旅行社工作,職位:導游兼前臺文員
20xx年3月至20xx年12月在xxxxNIKE專賣店工作,職位:店員
20xx年12月至20xx年4月在溝通一百自建他營塘綴廳工作. 職位:營銷代表
特長：熟練操作辦公軟件;流利的粵語、普通話和雷州話
自我評價:我喜歡微笑著面對一切，思想正直，誠信，堅持以學為主。對工作和學習有堅韌不拔的精神，工作認真踏實，責任心強。具有一定的領(lǐng)導能力，有強烈的集體榮譽感，較強的組織、協(xié)調(diào)能力，良好的團隊精神。
面對新的.環(huán)境，新的起點，新的挑戰(zhàn)，我將進一步充實和提高自己，如果有幸成為貴單位的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識、熱情報答貴單位的知遇之恩。
不必在乎我曾取得什么，我堅信：心有多大，舞臺就有多大，我自信，因為我的舞臺無限大!請關(guān)注我的未來!
再次衷心感謝您!
幼兒園工作簡歷4
個人資料
姓名：楊xx
戶籍：
目前所在地：
戶口所在地：
身高：
婚姻狀況：
未婚
年齡：
求職意向以及工作經(jīng)歷
人才類型：
普通求職
應(yīng)聘職位：幼師
工作年限： 1年
職稱：無職稱
求職類型：均可
可到職：隨時
月薪要求：1000—1200
希望工作所在地：不限
幼兒園工作簡歷5
個人基本資料
姓名 出生日期 1981-12-21
性別 女婚姻狀況 未婚
身高 厘米體重 公斤
求職意向描述
應(yīng)聘崗位小學/幼兒教育
崗位描述 幼兒教師
工作經(jīng)驗0 年 期望月薪 1000
教育背景
畢業(yè)學校廣西師范大學最高學歷 本科
專業(yè)學前教育 電腦水平 一般
外語語種英語外語水平 良好
教育歷程 20xx-2005年,就讀于廣西師范大學學前教育專業(yè).
工作簡歷
20xx年，隨校黨委和團委領(lǐng)導到桂林恭城進行“三個代表”的調(diào)查實踐，
20xx年，參加校七十年校慶活動的開幕式
20xx年，參加樂滿地旅游度假村的暑期夏令營輔導員培訓
20xx年暑期，在重慶“紅黃藍”幼兒園進行為期一個半月的教學實踐
20xx年9月-10月，在廣西師大王城幼兒園實習，
工作能力得以最大的.鍛煉及工作水平有很大的提高，獲得學生及老師們的肯定。
參加全國大學生籃球比賽(CUBA)西南賽區(qū)的開、閉幕式
個人能力及自我評價
個人能力:具有扎實的學前教育專業(yè)知識，掌握學前教育學、幼兒教育研究方法、學前教育史、幼兒心理學、聲樂基儲繪畫基礎(chǔ)等學科的基本理論和基本技能，具備編制具體教育方案和實施方案的初步能力，掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識和能力，能獨立對幼兒教育活動進行設(shè)計、組織及評價。
自我評價:為人正直，誠實且熱情、大方、自信，能吃苦耐勞，待人真誠熱忱，具有很強的責任心，有較強的團隊合作精神和較強的學習、實踐、創(chuàng)新能力并具有一定的組織領(lǐng)導能力，是個敢于接受挑戰(zhàn)的人。
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