學(xué)校生活初中生講話稿5篇
在日常生活和工作中,我們都可能會(huì)用到講話稿,講話稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿,和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話文稿。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)校生活初中生講話稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)校生活初中生講話稿5篇1
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
大家的學(xué)校生活都是不一樣的,也都是完美的。而我的學(xué)校生活則是多姿多彩的。下頭,請(qǐng)看一看我那多姿多彩的學(xué)校生活。
“上課”。“起立”。“教師好”。咦?這是怎樣回是?哦,原先是數(shù)學(xué)課開始了。教師在講臺(tái)上講完課,又給我們布置了一些題,讓我們練習(xí)。我猛地一看題,心想:這么簡(jiǎn)單,再來(lái)十道我也不怕。于是,我便拿起鉛筆,飛快的寫起來(lái)。班里聽到了刷刷的書寫聲。忽然,一道難題映入我的眼簾。我左思右想,就是想不起來(lái),看看他們,也一個(gè)個(gè)撅著嘴,擰著眉毛,有的咬著鉛筆。快到時(shí)間了。突然,我的思維冒出了一些火花,哈哈!這可真是“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村啊”。我連忙把解題方法寫上去,結(jié)果自然不用說(shuō)啦!
“下頭,我們將開始學(xué)炒土豆絲”。哈?這又是怎樣一回事?原先是我們學(xué)校讓我們上的家務(wù)課,而這節(jié)就是學(xué)怎樣炒土豆絲。還沒等教師說(shuō)開始,我就迫不及待地按照教師教給我們的方法,把電磁爐的按鈕按下,一步一步地干起來(lái)。先把油熱好,再把姜和蒜放進(jìn)去,結(jié)果冒出的油花像禮花一樣亂跳,我立立刻蹦得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。天哪,鍋里有水!等油花漸漸小了,我一個(gè)箭步就把土豆絲倒進(jìn)去,不管三七二十一就使勁的翻呀炒呀,據(jù)之后的同學(xué)說(shuō),我炒飯的姿勢(shì)就像“嚇大神”的,極其有節(jié)奏,又極其不美觀。結(jié)果盛出來(lái)一看,已經(jīng)變成土豆泥了,再一品,鹽放少了。唉,十分失敗。
大課間的時(shí)候,該我們做仰臥起坐的時(shí)候。教師說(shuō)了一句“兩兩比賽,贏的加兩分”的時(shí)候,我急得百爪撓心,像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但快到我的時(shí)候,我看了對(duì)手一眼,原先是她。我的心立刻放了下來(lái)。我一馬當(dāng)先,戰(zhàn)勝了她。我這才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。
這就是我那多姿多彩的學(xué)校生活,怎樣樣,羨慕吧?有機(jī)會(huì),我再給你們講一講,到時(shí)候必須要聽啊!
學(xué)校生活初中生講話稿5篇2
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
“生活就像音樂,學(xué)校生活就好比音樂中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,因?yàn)橛辛诉@種生活的累積,才譜寫出了一首動(dòng)聽的樂曲。”
學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,學(xué)校里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立,好像是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著薄霧,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù),就是學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚,以前教師把釣上來(lái)燒好的魚給我們吃,可是我們畢業(yè)了,誰(shuí)來(lái)釣給我們吃?誰(shuí)來(lái)燒給我們吃?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法。”所謂“授之以魚,不如授之以漁”也許,在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn),在此總結(jié)出三大特點(diǎn):語(yǔ)文,多閱讀;數(shù)學(xué),做習(xí)題;英語(yǔ),多背誦。
除了要有正確的學(xué)習(xí)方法,還要學(xué)會(huì)把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,可是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的夢(mèng)想,就不能戰(zhàn)勝自我的惰性,“有本事把握每一天時(shí)間”的人,才能站在巔峰。生命里最完美的事物就如深山中的野蘭,開在百布蛇環(huán)視的山谷。可是,從來(lái)不會(huì)有采蘭人因?yàn)榘俨缴撸褪侨ふ姨m花地堅(jiān)持與勇氣。勇氣和堅(jiān)持都是不隨波浪流的,勇氣與堅(jiān)持都需要在最紛亂的時(shí)候,堅(jiān)持靜心。有了這點(diǎn),我相信必須能學(xué)好,不信,你試試?
學(xué)會(huì)做人我,一個(gè)天性活潑,開朗的“假小子”,也許是因?yàn)樘缘懒耍幌驎?huì)和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。記得,七年級(jí)第一學(xué)期,我時(shí)常和生活教師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),把關(guān)系弄得很僵,此刻回想起來(lái),這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說(shuō)得好“在家靠父母,出門靠朋友。”以后的日子里,我努力改變自我,同學(xué)和教師也漸漸改變了對(duì)我的看法。三年的初中生涯,我結(jié)識(shí)了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的'所思,所做,所想吧!至少我是這樣認(rèn)為的,人生能夠說(shuō)很漫長(zhǎng),但也是很短暫的,就是那么幾步,也許就決定了一個(gè)人的一生命運(yùn)。
學(xué)校生活初中生講話稿5篇3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
每一個(gè)人心中都有一種完美的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽(yáng)光,也可能是一句句暖暖的祝福。可是在我心中它卻是我的學(xué)校生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;學(xué)校生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)教師颯爽的英姿出此刻三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的'心隨著教師一齊在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情,一齊去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的,到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí),僅有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),教師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的學(xué)校生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一齊分享每一份成功的果實(shí);一齊用歡樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時(shí),我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的學(xué)校生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩(shī)。我的學(xué)校生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
歲月有痕,讓歲月留下我對(duì)學(xué)校生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,去奮進(jìn),去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn),去開創(chuàng)我們完美的明天。
學(xué)校生活初中生講話稿5篇4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
在風(fēng)車山上,有一組古樸的建筑掩映在綠樹叢中,若不是親自進(jìn)去走一走,你一定不能領(lǐng)略她的美好。
陽(yáng)光透過樹葉間的縫隙灑落下來(lái),一群女生扎著馬尾,捧著書本正向你走來(lái),她們說(shuō)著笑著,滿是青春的活力。這便是我的學(xué)校——鎮(zhèn)江崇實(shí)女中。
初來(lái)到這所學(xué)校時(shí),我有些不適應(yīng)。但沒過多久,同學(xué)的友善和老師的和藹,讓我融入到了這個(gè)與眾不同的集體。
記憶最深刻的,是八年級(jí)開學(xué)前一天。
那天,我們到學(xué)校出黑板報(bào)。當(dāng)我還沉浸在與同學(xué)久別重逢的歡笑中,耳畔傳來(lái)了細(xì)膩而親切的聲音:“都到齊了呀!”我不禁回首去尋:烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成精神的馬尾,姣好的臉龐洋溢著甜美的笑,原來(lái)她是我們的新班主任——王佳老師。
她給我們提了出黑板報(bào)的具體要求,大家便忙碌起來(lái)。其間,她時(shí)不時(shí)進(jìn)來(lái)望幾眼,看看進(jìn)展。畫得時(shí)間久了,她還關(guān)照我們適當(dāng)?shù)匦菹⑿菹ⅰ?/p>
到中午了,大家的肚子不由自主地咕咕地叫了,開始擔(dān)心起中午飯:學(xué)校的食堂還沒開放,回去吃了再來(lái)又耽誤時(shí)間,而且外面太陽(yáng)白花花的……。正當(dāng)我們有點(diǎn)沮喪之時(shí),只見王佳老師提著兩個(gè)大塑料袋進(jìn)來(lái)了,笑瞇瞇地說(shuō):“都餓了吧,快來(lái),還熱乎著呢。”我們不由得圍了上去:哇,不止有好吃的盒飯,老師還貼心地準(zhǔn)備了飲料。打開飯盒,熱氣騰騰,香氣撲鼻而來(lái),是美味的脆皮鴨!我們似乎更餓了。王老師似乎早就看出來(lái)了,笑著說(shuō):“趕緊吃,吃完休息一會(huì)兒再弄。”
“老師真好啊!”“是啊,是啊,簡(jiǎn)直就是天使!”“是及時(shí)雨”“女神”……哈哈,大家笑著,吃著。
開學(xué)后,我們感受到王佳老師的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,她每天很早就到班級(jí)進(jìn)行早間管理,經(jīng)常看到她和同學(xué)談心、講題,把我們當(dāng)作自己的孩子一般教導(dǎo)。
老師、同學(xué)給予我最大的溫暖和力量。
不知不覺,這已經(jīng)是我在崇實(shí)女中的第三個(gè)年頭了,校園里每一位教導(dǎo)過我的老師,他們慈愛而熾熱的光輝照耀著我的心靈;校園里每一位陪伴過我的同學(xué),她們可愛而輕盈的笑容觸動(dòng)著我的心弦。
我每天都在長(zhǎng)大,每天都在朝前走,一直走向外面的世界。可是這個(gè)校園,校園里那些與我“相伴過年華”的人,已經(jīng)成了我一部分,在我的呼吸,在我的生命里。
我愛這所學(xué)校,更愛這所學(xué)校所有教導(dǎo)我的老師,陪伴我的同學(xué)!
學(xué)校生活初中生講話稿5篇5
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
人生如戲,又如夢(mèng)。時(shí)間肆無(wú)忌憚地從我身旁走過,不曾留下一絲痕跡,不知不覺,我早已踏進(jìn)了高中的門檻。
初來(lái)乍到,似乎校園里的一切都是那么陌生,又新鮮。陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的環(huán)境,都會(huì)令我不自覺的想靠近,盡管現(xiàn)在我們都只是個(gè)陌生人。但我想了解你們的往事,看看你們的內(nèi)心,我想和你們談天說(shuō)地,聊聊中華民族的上下五千年的歷史。
校園的生活是豐富多彩的。開學(xué)的第一個(gè)星期,學(xué)校舉行軍訓(xùn),軍訓(xùn)的日子雖然很艱苦,但我們?nèi)匀贿^得很滿足。因?yàn)槲覀冇幸晃粌?yōu)秀的教官,不管風(fēng)吹雨淋,也不管天氣有多炎熱,他都不辭辛苦的在訓(xùn)練我們,有時(shí)我們都快要堅(jiān)持不住了,可他仍在堅(jiān)持。有時(shí),面對(duì)我們這群傻乎乎的孩子(在他眼里,我們都只是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子),怎么教都不會(huì),這時(shí)他也會(huì)罵我們,也會(huì)發(fā)火,但我們卻是在埋怨他,不懂得他的用心良苦。也未曾對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起。
軍訓(xùn)的最后一天,我們班雖然沒有取得名次,但這時(shí)的我們都認(rèn)為我們的教官是最棒的、最好的教官。
校園里不僅有軍訓(xùn),而且還有閱覽室和圖書館,我們閑情之時(shí)就會(huì)去那里看書,里面不是很大,但書里面的內(nèi)容生動(dòng)、豐富。久而久之,我們語(yǔ)文的寫作水平都提高了許多,寫作的速度也快了不少,正所謂:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神嘛!校園的生活真是豐富多彩啊!
校園的生活是困難的。開學(xué)已將近兩個(gè)月,我們都已嘗試過了這種生活。學(xué)校缺水,以至于我們同學(xué)沒有水洗衣服,甚至有的同學(xué)都沒有水洗澡,要等到晚上才會(huì)有水洗澡。但在我們聰明能干的班主任的帶領(lǐng)下,也在我們同學(xué)們的積極配合下,以上的情況都很少發(fā)生了。
升入初中,學(xué)習(xí)更繁重,作業(yè)更多了,這又加重了我們的校園生活的困難,有時(shí)壓得我們都喘不過氣來(lái),但我們都不能放棄,因?yàn)槲覀儊?lái)這里是為了學(xué)習(xí),為了考上一所好的大學(xué),是為了以后自己璀璨的人生。而不是來(lái)這里享受,不是來(lái)這里抱怨。所以我們都必須堅(jiān)持,且要把所有的苦都咽下去。只有“勞其筋骨,餓其體膚……行拂亂其所為”,才能成功。
三中雖然不如博高、王力那么好,但我堅(jiān)信只要我們?nèi)械膶W(xué)子堅(jiān)持、努力、奮發(fā)向上,三中的學(xué)子也能考上一所好的高中,因?yàn)橐磺薪杂锌赡堋?/p>
人生如戲又如夢(mèng)。所以現(xiàn)在就抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧不要再揮霍時(shí)間、浪費(fèi)青春了。
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