九年級《氣體的制備、檢驗及提純》評課稿

    時間:2021-01-01 14:26:18 稿件 我要投稿

    九年級《氣體的制備、檢驗及提純》評課稿

      根據(jù)氣體的性質(zhì)制備和檢驗氣體在中考要求中是b級要求,針對探究的目的和已有條件,確定相關(guān)實驗原理,列出探究實驗所使用的相關(guān)材料、儀器、設(shè)備等,設(shè)計相關(guān)實驗方案,畫出相關(guān)裝置,這個是c級要求。這兩個考點要求都不低,甚至說是很難,但吳老師以學(xué)生剛剛考完的一模卷中的'一道化學(xué)題貫穿整節(jié)課,層層深入,由易到難,目標落實到位。

      像這樣,一堂課中有兩個較難的知識點,吳老師采用難度值分解的方法,將這兩個目標分解成多個簡單目標,上一個目標是為下一個目標作鋪墊,練習(xí)和目標緊緊銜接,緊扣考點,整節(jié)課也充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓每一個學(xué)生都參與討論。吳老師本節(jié)課還有一個很大的亮點,就是采用了學(xué)習(xí)單,學(xué)習(xí)單由三部分組成,課前預(yù)習(xí)、課中互學(xué)、課后理學(xué),真正做到了以學(xué)生為主體的生本課堂。

      吳老師的這節(jié)課可以說是非常的的精彩,從她的課我也學(xué)到了一些初三復(fù)習(xí)的方法,比如說針對近三年的中考卷設(shè)計專題復(fù)習(xí),利用其中一題引入,拓展,變式練習(xí),將更多的精力投入到高頻考點中。

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