《永遠的白衣戰士》評課稿

    時間:2020-11-03 19:21:21 稿件 我要投稿

    《永遠的白衣戰士》評課稿范文

      今天聽了李老師執教的《永遠的白衣戰士》一課,最深的感受是李老師的語言。本課是情感型的`課文,李老師運用豐富、感人的語言,將學生帶領入情境。教學思路清晰,圍繞中心句,抓重點詞句,感悟人物品質,緊扣單元主題“人間真情”展開教學。其次是學生的發言,積極大膽,能抓住關鍵詞語充分感受人物的品質,對文本的理解非常深入。

      雖然學生的理解很到位,但是學生的情感體驗是不夠的。 “非典”那場突如其來的災難,對于我們教師來說并不陌生,可對于今年讀四年級的學生來說是陌生的,學生除了粗略知道課文中所介紹的葉欣的事跡外,其它的一無所知。盡管在課堂上補充介紹了一些葉欣的其它事跡,但是學生還是不能順利地進入課文情境。學生對這場災難的不了解,缺乏情感體驗這是不能引起學生情感共鳴的主要原因。

      學生在圍繞“高風險、高強度、高效率”交流時,教師對于學生重復性的發言,要及時制止或引導,以免浪費課堂時間。

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