學(xué)生學(xué)生的信

    時間:2024-10-07 02:51:46 推薦信 我要投稿

    關(guān)于學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信匯編五篇

    學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇1

    尊敬的先生或女士:

    關(guān)于學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信匯編五篇

      您好,我是XXX,XXX公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工XXX想要出國深造,我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。

      因此,我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。

      XXX曾在大四的時候來我公司報告實習(xí)。他利于閑暇時間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍,虛心向其他員工請教。漸漸地,他開始精通各項業(yè)務(wù),并取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反,遇到難題,他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習(xí)期的.出色表現(xiàn),我公司招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應(yīng)屆畢業(yè)生)。

      現(xiàn)在,做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英,XXX工作更加認(rèn)真,負(fù)責(zé),努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得,他因此被評為本公司優(yōu)秀員工,并享有高額獎金。

      xxx

      xx年x月x日

    學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇2

    尊敬的大學(xué)的老師:

      很高興上海 (學(xué)校)20級的 同學(xué)能前往貴校交流。我校首次與貴校互派交換生,這是兩校之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)交流的.良好契機(jī)。 同學(xué)是我院專業(yè) 年級學(xué)生,學(xué)習(xí)踏實勤奮, 專業(yè)成績優(yōu)秀, 在過去的三個學(xué)期中,共獲得 次校一等獎學(xué)金、一次校二等獎學(xué)金。 同學(xué)積極參加各項實踐活動,且在活動中表現(xiàn)較為突出,被評為“”。 同學(xué)任班級學(xué)習(xí)委員,她性格文靜,做事有條理,時間觀念極強(qiáng),在班中團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于幫助同學(xué)。

      我院很重視此次交換生訪問活動,經(jīng)過層層選拔。我認(rèn)為同學(xué)是20年與貴校交換生的合適人選,特此予以推薦,望貴校予以接納。

      僅此,我代表學(xué)院表示衷心的感謝。

      推薦人 學(xué)院 院長:

      上海 學(xué)校

      20年 月 日

    學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇3

    尊敬的xxxx學(xué)院專家組:

      您好!我是xxx的班主任xxx,得知他想要到貴院深造,我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此,我很榮幸向貴院強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。

      在過去的三年專業(yè)學(xué)習(xí)中,xxx同學(xué)對每一門課程都投入同樣的學(xué)習(xí)熱情。他在學(xué)習(xí)方面精益求精,努力踏實,課堂上能踴躍回答問題,提出自己獨到的見解;能夠探索出最適合自己的學(xué)習(xí)方法;學(xué)習(xí)中善于自己分析難題,且具有很強(qiáng)的.理解力和創(chuàng)新意識。每次的練習(xí)他都完成得非常出色,另外,在學(xué)校對老師教學(xué)的調(diào)查中,他提出了一些可靠并新穎的觀點。他的這些優(yōu)點不僅體現(xiàn)在我的語文課程上,在其他課程的學(xué)習(xí)中他也取得了非常好的成績,深受其他教師的贊揚。該同學(xué)有很好的愛國熱情,很好的數(shù)學(xué)、物理學(xué)習(xí)興趣,較好的寫作功底,良好的閱讀能力和溝通能力,非常注重提高自己的個人素質(zhì),多次積極參加社會實踐活動。

      作為他的班主任老師,我非常贊成他到弘深學(xué)院深造的打算。高考后,到一個自己向往的學(xué)院去學(xué)習(xí)一個熱門專業(yè)課程對他將來的發(fā)展是有很大促進(jìn)作用的,且該同學(xué)為達(dá)到這一目標(biāo)作了周密的計劃,在學(xué)習(xí)課本知識的同時還注意積累一定的社會經(jīng)驗。弘深學(xué)院在全中國是有名的,我相信該同學(xué)在弘深學(xué)院的學(xué)習(xí)一定能取得令人滿意的成績。

      我很高興能夠為他寫此推薦信,并保證自己所講的有關(guān)于他的一切都是真實可靠的。真誠期望貴校能給他實現(xiàn)夢想的機(jī)會, 如果學(xué)院能考慮錄取該生我將不甚感激。謝謝!

      xxx

      xxxx年xx月xx日

    學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇4

      光陰似箭,一晃四年的大學(xué)生活已經(jīng)過去。回首過去,從入學(xué)時的懵懂少年,到如今躊躇滿志的青年。我性格開朗,責(zé)任心強(qiáng),善于與人交流,自信,務(wù)實,有主見。有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊協(xié)作能力。經(jīng)過大學(xué)四年的磨練,通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升。在思想上,不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己,加強(qiáng)對黨的政治理論、方針政策的學(xué)習(xí),于 10年5月2日加入了中國共產(chǎn)黨。我熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)共產(chǎn)黨和社會主義。一直在追求人格的升華,注重自己的品行。在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對考研目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。在工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的組織能力,在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間,工作塌實,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),多次、配合部長出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。在大學(xué)放暑假期間,參加社會實踐活動,為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗,最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的`豐富自己的閱歷,在生活上,我漸漸地可以獨立自主了,對于自己的事情自己就會獨立解決。為人處世難,大學(xué)也教會了我怎樣去待人善物,處理人與人之間的關(guān)系,做一個能融入這個社會的有新人。不足之處就是人際交往能力較差,在今后的日子里,我會從自身找原因,改進(jìn)缺點不足,在今后的日子里,我會從自身找原因,改進(jìn)缺點不足,繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取,以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。在這四年的鍛煉,給我只是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機(jī)遇,哪里有彩虹我就往哪里走,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

    學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇5

      尊敬的老師:

      您好,我是xx小學(xué)的xx,我非常有意愿地就讀你們學(xué)校,希望您能使我夢想成真,非常感謝,下面說說我的自薦情況:

      我出生于1999年,于XX年進(jìn)入xx學(xué)校進(jìn)行小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。我是一個陽光,開朗,自信,外向的女孩,人際交往能力較強(qiáng),有許多朋友,受到同學(xué)們的歡迎,同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優(yōu)異,六年級上學(xué)期期中期末語、數(shù)、外三科總成績排名年級第一;我擔(dān)任校副大隊長將近一年,六年級上學(xué)期期末獲得了優(yōu)秀學(xué)生干部稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語,在各類英語競賽中取得了理想的成績,英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好,比如繪畫、看書、演講等。

      我是個努力的`孩子。遇到任何困難、挫折,我都不會被打敗,我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們,坎坷只會讓我更加勇往直前!

      衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。

      此致

      敬禮

      自薦人:xx小學(xué) xx班xx

      20xx年x月x日

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