留學推薦信找誰寫

時間：2025-04-16 10:20:13 小英推薦信我要投稿

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留學推薦信找誰寫

　　我們眼下的社會，能夠利用到推薦信的場合越來越多，推薦信是一個人推薦另一個人而寫的信件。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的留學推薦信找誰寫，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

留學推薦信找誰寫

　　留學推薦信找誰寫

　　一、找名師

　　學術界重輩分，特別是韓國，既然是名師其輩分自然應該較高，說話的效力自然也高，所以你要被所謂的老師教過，能請這些輩分較高的老師寫推薦信，那是選擇！

　　二、找你該科成績較高的老師

　　這個道理很簡單毋庸多說，如果說你在某位老師手上拿的分數有限，那你覺得要評審教授如何相信你信中所說，你是如何如何的努力用功？所以找你該科成績高的老師寫推薦信，是個必要策略。

　　三、找認識招生或面試教授的老師

　　如果說你的老師認識面試或招生負責人，請這種老師寫推薦信，效力一定較高，不要把這視為走后門的觀念，要利用起一切對你有利的關系網。

　　四、找有兼職行政職務的老師

　　簡單來說，如果你的老師身兼校長、學務長、院長、系主任等等行政職，那么他的輩分應該較高，較有可能是所謂的，也因行政職務的原因，與他校教授交流的機會必然會多，所以找這種老師，較有可能取信于評審教授。

　　五、找有共事經歷的老師

　　如果你有（畢業專案），或幫老師做過一系列事情，不妨請這類老師幫你寫推薦信，能輔助老師共同完成成果，這就是證明你能力的點，老師在寫推薦信的時候也能突出你的優點。

　　如何選擇推薦人

　　RL即Reference Letter或Recommendation Letter的縮寫，也就是推薦信。“推薦者以第三人稱，客觀的的角度來介紹所了解的申請人的性格特點、科研能力、學術水平、組織能力和領導能力等。”由此可見，推薦信是要由第三方來出具的，比如老師，公司的經理等，來介紹申請者的能力特點的一種文書。

　　加拿大研究生申請的過程中，很多大學都明確提出：至少需要兩封學術方面的推薦信，也就是來自大學授課老師，導師等的推薦信才行。所以一般情況下，對于申請研究生的學生我們一般建議準備兩封大學的推薦信，一封實習單位（工作單位）的推薦信，而申請本科生的相對比較簡單，建議準備兩封學校老師的推薦信。

　　1、推薦人職稱，聲望越高就越好嗎？

　　并不是這樣的，一定要辯證地來看。

　　首先：推薦人一定要和被推薦人因為某些是由有過接觸。比如院長聲望很高，但是從來沒有教過課，而且自己也并不是學生會主席等可以與院長有過接觸的職位，這種情況下是不能找院長做推薦人的。

　　其次，往往大學里聲望高的“大拿”們，業務繁忙，無暇他顧。即使答應了做你的推薦人，回頭聯系不上了或者顧不上學校發來的確認郵件，那我們可要“捉急”了。所以和“大拿”們打招呼時一定要考慮好，保證后期可以積極配合我們的工作。

　　最后，假如一個講師教過你兩至三門課，選擇這個講師，也是不錯的選擇，比一個只教過個數月的教授可能會更熟悉，更了解申請者。

　　2、只要有實習，是不是選擇實習單位的推薦人就比較好？

　　不是的。首先，實習內容要與所申請專業相關，并且最好實習有一定的含金量。另外就是時間長度上，最好不低于兩個月的實習時間，才能保證推薦人和申請者有過充分的接觸，從而有資格做推薦人。

　　3、國外教授是不是做推薦人的最佳人選？

　　不是的，因為國外教授往往特別嚴謹，寫的推薦信和填寫的推薦信表格中，太過于實事求是而且如果你學業成績不咋地，有可能會提到你的缺點等。所以一般情況下是不建議找國外教授作推薦人的，尤其是只有過一面之緣的國外教授，教完課回國了，聯系都找不到人，對申請沒有太大幫助。

　　推薦信要求

　　加拿大留學推薦人甲，可以選擇比較熟悉的任課教師或者最直接的找班主任。推薦人甲的推薦信主要是用來針對你的高GPA突出你天資聰穎，愛好學習以及學習努力的。至于怎么行文，就看你的個人習慣了，可以先表述“我”與被推薦人之間的聯系，其次通過某個比較實際的事例來說明加拿大出國留學被推薦人是如何的好學求知，最后獲得這樣的成就。

　　加拿大留學推薦人乙，可以選擇帶你做研究的指導老師或者你所參加的項目的項目負責人。因為你有研究背景，那么推薦人乙的推薦信是用來反映你的個人研究能力的，可以說你在這個項目中做了那些工作，反映出了你的科學素養或者研究潛力等等。

　　加拿大留學推薦人丙，當然是你的實習或者工作的公司的經理或者負責人了。“他”可以從他的角度來發現和反映你工作上的能力，比如團結協作，交流能力等各個方面。這樣組合的三封推薦信就從不同的角度把你的優勢反映給教授了，讓他更加全面和深入的了解了你。

　　當然，不如你沒有公司工作經驗而是其他的優勢你也可以找相應推薦人幫你反映出來。比如說你有學生工作經驗，找你的輔導員寫也未嘗不可。但是你要注意，你所反映出來的優勢，一定是要為你的加拿大留學讀研申請做貢獻的，而不是隨便什么優點特長都能寫。

　　相信通過上面的解釋說明，大家對加拿大留學推薦信有了一定的了解，留學生們可以根據自己的學習和生活情況來靈活掌握做好規劃。

　　留學推薦信格式

　　1、要點

　　第一段：

　　推薦人與申請人的關系。

　　推薦人是在什么環境下認識申請人，以及相識多久。

　　申請人希望申請的哪一個學期和科系。

　　第二段：

　　推薦人對申請人資格評估。

　　推薦人初識申請人時，對他有何特別的印象。

　　舉例證實推薦人對于申請人的評估結果。

　　第三段：

　　對于申請人個人特質的評估。

　　如：溝通能力、成熟度、抱負、領導能力、團隊工作能力，以及正直等），或是有哪些需要改進的地方。

　　結論：

　　推薦人對于申請人的整體評估。

　　評估申請人完成學業以后，未來在個人和專業上的發展。

　　申請人會為這個科系及團體帶來什么貢獻。

　　2.撰寫要求

　　關鍵點1

　　推薦信的內容必須對申請者的品質高度贊揚，措辭可以夸張一些，不要不痛不癢。推薦的用詞舉例：extraordinary， exceptional， remarkable等，這些表達顯然比一般程度的用詞例如：good，nice等更容易讓認留下印象，擺脫平庸的措辭，和中規中矩的推薦信拉開差距是推薦信的基本要求。

　　關鍵點2

　　推薦信細節要具體，推薦信要闡述清楚學生的經歷和優勢，這就需要具體的細節來支撐。例如：張三是高等數學考試年級的滿分獲得者；李四根據統計分析做出的數據模型比其他所有人做出的模型預測率都要準確。這些專業的素材內容能直接打動招生官，提高學生的錄取概率。

　　關鍵點3

　　推薦信篇幅不宜過短，要詳細闡述學生的特點，以及介紹清楚推薦學生的原因，推薦信需要把過程和來龍去脈說明清楚，也可以利用一些小故事來填充。整體的篇幅不宜超過一頁半，也不要低于四分之三頁。

　　關鍵點4

　　使用比較級的方式來做推薦，鑒于美國招生官對于中國國情和學校了解信息較局限，很多招生官其實缺乏整體概念，這個時候推薦信就可以采取比較級的方式來解決問題，例如：張三是本專業100名學生中的前3名；李四的綜合能力是我過往十年教學經驗中最突出的那一個。總之，推薦人要利用數據化的分析對比，在對比中幫學生背書，達到良好的推薦效果。

　　關鍵點5

　　推薦信內容不要重復，大部分學校都需要2-3封推薦信，學生一來要合理分配不同的推薦人選，二來要利用推薦信展現自己的不同特點，不能把所有的推薦信都落到同一個重點。有一封推薦信著重講了科研能力，另外的推薦信就可以結合學生的特長或者社會活動經歷等內容來幫學生爭取分數，這樣立體展示學生背景能有效幫助申請者拿到理想的錄取結果。

　　關鍵點6

　　推薦信的內容和申請方向要匹配，這個要求其實可以拆分為兩點，第一是推薦信要有具體內容支撐，不能泛泛而談，研究生階段的學習都是劃分比較精確的窄域，推薦信中需要把這部分內容作介紹，讓學校迅速找到重點；第二是這部分具體內容需要和申請的方向一致或高度相關，投學校所好，這就需要學生在申請前就做好規劃，程度利用自己的優勢。

　　3.推薦人的選擇

　　關鍵點1

　　非常熟悉申請者，很多人會選擇自己的授課老師來寫推薦信，但是如果這位老師只教授過你一門課程，可能對你并不能做到全面了解。如果有一位老師教授過你多門課程，同時還和你在同一個科研項目下工作過，還指導過你的論文，那么他明顯對你的情況有全方位的了解，給你做推薦的話也更有說服力。

　　關鍵點2

　　名氣大的推薦人說話更有分量，想象一下如果你是學CS的，拿到了比爾·蓋茨的推薦信，學金融的拿到了巴菲特的推薦信，你覺得學校真的不會對你刮目相看么？先盡力找到有分量有頭銜的人先給自己站臺，再構思推薦信的內容也不遲。

　　關鍵點3

　　推薦人和學校有關系，好的推薦人不僅對學生熟悉，而且對學校也熟悉，這樣的話更容易說服招生官信任他的推薦意見，推薦人可以是學校的校友，可以和學校有一定程度的合作關系。自己人說一句話比外人說上百句都管用。

　　關鍵點4

　　此外在推薦信推送過程中，嚴格意義來講，學生是不能看到推薦信具體內容的，推薦人以自己的信譽作擔保，給予對方自己的意見。在申請過程中，推薦信的網申上傳是需要推薦人自己直接操作的，不能讓學生代勞。學生需要叮囑推薦人使用與自己頭銜匹配的郵箱，及時上傳推薦信內容，不要耽誤了學生的申請。

　　留學推薦信范文

尊敬的多莫斯設計學院(DoumusAcademy)教授：

　　你好！我叫xX，是x服裝設計師協會的主席、x時尚周(GuangzhouFashionWeek)的執行主席、紡織服裝專業的副教授。我非常高興地向你推薦我的學生會員馮x，并且相信它能夠出色的完成在貴校(DoumusAcademy)服裝設計碩士課程的學習，

　　在2008年6月舉行的x時尚周(GuangzhouFashionWeek)期間，由x美術學院(GuangZhouAcademyofFineArts)向我推薦馮x同學，我安排了馮x同學參加時尚周的時裝發布后臺的模特、化妝、服裝管理的組織工作，馮x擔任一個小組的組長，她成功優秀的組織了五個時裝品牌發布會的后臺工作，充分體現馮x同學的個性穩重、具高度責任感，工作積極主動、獨立工作能力強，愿意在壓力下工作，專業素質好。鑒于馮x同學的優秀表現，她是被x服裝設計師協會吸收的唯一的在校大學生專業會員。

　　我已從事服裝大學教育23年，在x大學紡織服裝學院和科技學院擔任副院長10年，過去五年來，我指導過大約400名學生的獨立研究項目。五年來，我每年兩個假期帶40名服裝專業的實習生，他們都參與x的大型服裝品牌的產品設計開發，擔任設計助理，包括前期調查、市場分析、面輔料和色彩策劃、產品設計、工藝的分析、成衣的拍攝、服裝服飾的陳列設計。馮x同學自20xx年起跟隨我的研究項目，她對色彩、面輔料的市場把握度很高，設計作品與品牌理念保持一致，她的設計思想活躍、創新精神尤佳，尤其在服裝服飾的陳列設計、飾品和飾物的設計開發方面有超越傳統的能力，并在市場得到了驗證。她對服裝材料研究，對色彩、品牌文化和設計元素的整合應用總是能提出創新的觀點。馮x同學是我從教從業20多年極其少見的獨具設計天賦和潛力的優秀學生。偶爾地，她的堅韌和堅持會變成固執，但通常她都性格很好，頭腦也很冷靜。

　　我知道多莫斯設計學院(DomusAcademy)，一所被稱為后工業化時代歐洲最著名的設計學院。中國的經濟在高速發展，在大力的扶持創意產業，中國服裝業從以前的來料加工到現在變成現在的有自主創新設計品牌的時期，很需要國際化的人才。

　　我竭力向貴院推薦馮x同學，我希望貴校能給她一個機會，讓她在貴校嚴謹的學風和良好的學習環境中繼續發揮她的特長，進一步提高專業知識，拓寬視野。望貴校考慮她的申請。

　　如需要了解馮x同學的更多的情況，請隨時和我聯系，或給我發電子郵件，我的個人郵箱：xxx

　　謝謝！

xxx

　　20xx年xx月xx日

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