給王華同學(xué)的一封信
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信都不陌生吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。那么你有了解過書信嗎？以下是小編精心整理的給王華同學(xué)的一封信，歡迎大家分享。
給王華同學(xué)的一封信1
親愛的王華同學(xué)：
你還！
我叫xx，是濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班的一名同學(xué)，今年我快十歲了；我的愛好可多了：跳舞、彈琴、唱歌、畫畫都是我最拿手的，我做夢(mèng)都想當(dāng)一個(gè)畫家，可媽媽卻不太同意我這個(gè)想法，我比較愛瞎操心，一聽到別人說什么，我都想盡辦法知道這件事的'來龍去脈。
我愛我從小長大的家園，但是我更愛教我知識(shí)的校園———一實(shí)小，這里的老師不僅教的，而且這里的風(fēng)景也很美喲！
這里有一個(gè)非常大的操場，我們升國旗、做游戲、大課間，都可以。告訴你，我們的操場旁有幾可很好的櫻桃樹，一個(gè)又一個(gè)，一串又一串的櫻桃，紅紅的，可誘人了。對(duì)了，還有木瓜樹哩！特別的粗，摸起來特別柔軟，結(jié)出來木瓜后可香了，在十萬八千里外都能聞到，有點(diǎn)夸張了！別說這些了，你看那是什么東西？對(duì)了，是噴泉，它們可調(diào)皮了，不一會(huì)兒都濺你一身水。站在旁邊特別涼爽，你潑一下，他潑一下，傳來的笑聲十分動(dòng)聽；上課了，渾身已經(jīng)都弄濕了，但他們依然很快活。
王華同學(xué)，雖然咱們素不相識(shí)，但我知道你一定是個(gè)活波開朗、樂于助人、心地善良的孩子，成績肯定讓人刮目相看，如果你來到這里，我會(huì)帶你去看看我們的學(xué)校，因?yàn)槲蚁敫阕鲆粋�(gè)頂頂要好的朋友。
祝
天天開心，學(xué)習(xí)更上一層樓！
你的朋友xx
20xx年4月23日
給王華同學(xué)的一封信2
親愛的王華同學(xué)：
你好！
我叫陳琳，是濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班的一名同學(xué)，今年我快十歲了；我的愛好可多了：跳舞、彈琴、唱歌、畫畫都是我最拿手的，我做夢(mèng)都想當(dāng)一個(gè)畫家，可媽媽卻不太同意我這個(gè)想法，我比較愛瞎操心，一聽到別人說什么，我都想盡辦法知道這件事的來龍去脈。
我愛我從小長大的家園，但是我更愛教我知識(shí)的校園---一實(shí)小，這里的老師不僅教的，而且這里的風(fēng)景也很美喲！
這里有一個(gè)非常大的操場，我們升國旗、做游戲、大課間，都可以。告訴你，我們的操場旁有幾可很好的櫻桃樹，一個(gè)又一個(gè)，一串又一串的櫻桃，紅紅的，可誘人了。對(duì)了，還有木瓜樹哩！特別的粗，摸起來特別柔軟，結(jié)出來木瓜后可香了，在十萬八千里外都能聞到，有點(diǎn)夸張了！別說這些了，你看那是什么東西？對(duì)了，是噴泉，它們可調(diào)皮了，不一會(huì)兒都濺你一身水。站在旁邊特別涼爽，你潑一下,他潑一下，傳來的笑聲十分動(dòng)聽；上課了，渾身已經(jīng)都弄濕了，但他們依然很快活。
王華同學(xué)，雖然咱們素不相識(shí)，但我知道你一定是個(gè)活波開朗、樂于助人、心地善良的孩子，成績肯定讓人刮目相看，如果你來到這里，我會(huì)帶你去看看我們的學(xué)校，因?yàn)槲蚁敫阕鲆粋�(gè)頂頂要好的朋友。
祝
天天開心，學(xué)習(xí)更上一層樓！
你的朋友陳琳
20xx年4月23日
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