致學生家長的一封信范文（精選8篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。你知道書信怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的致學生家長的一封信范文（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致學生家長的一封信1
親愛的家長：
你們好!
本學期的各項工作即將結束，能順利完成教育、教學任務，離不開你們的支持與配合。在此，向你們表示衷心的感謝!根據淮北市教育局規定，我校暑期放假時間為：20xx年7月2日。開學時間：原七年級8月31日上午9點報到;原八年級8月29日下午3點報到。
為了讓學生安全、平穩地度過一個充實而有意義的假期，針對暑期容易出現的問題，特別是防溺水安全問題，學校提出以下幾點要求及規定，希望能夠得到你們的充分重視和積極配合。
一、安全方面：
1、防溺水安全。暑期里，要特別加強對孩子的游泳安全教育，有效預防溺水事故發生。學校明確要求：學生不在無家長帶領下私自游泳、不擅自與同學結伴游泳、不到無安全保障的水域游泳。一旦發現有人溺水，不要盲目下水施救，應大聲呼救，尋求新的力量開展救助。請家長嚴格按學校規定教育自己的子女，切實保障孩子的人身安全，堅決杜絕溺水事故的發生。
2、飲食安全。暑假是胃腸道等各類傳染性疾病的高發期。因此，要特別注意飲食衛生和疾病的預防。盡量做到不喝生水、不在街頭攤點就餐、防止食物中毒，保持良好的飲食習慣，注意個人衛生，出現身體不適要及時就醫。
3、交通安全。暑期也是學生外出旅游的旺季，提醒家長不要讓孩子單獨出行，須有父母或親屬陪伴。外出游玩時，要遵守交通規則，注意出行安全，不要乘坐無牌、無證、超載等存有安全隱患車輛，不違規駕駛電動車和摩托車等，養成文明走路、騎車和乘坐合格車輛的良好習慣，自覺維護學校形象，做一個文明守紀的好學生。
4、網絡安全。正確學習網絡知識，倡導學生健康、文明上網，自覺抵制各類淫穢、迷信及反動信息。杜絕涉足營業性網吧、營業性娛樂場所。
二、學習方面：
1、按時完成規定的暑假作業;
2、選擇閱讀有意義的課外書籍，養成良好的閱讀習慣;
3、積極支持孩子參加科技、體育、文化、娛樂等有意義的社會實踐活動，鼓勵孩子參加一些有意義的夏令營活動，增加他們社會實踐能力。
三、生活方面:
1、學生外出必須征得家長同意;
2、孝敬父母，熱愛勞動，幫助家長做一些力所能及的家務;
3、注意用眼衛生，保護視力;
4、教育孩子熟悉報警電話(火警119，盜警110，急救120，交通事故122)。
再次感謝您對我校工作的理解、支持和幫助。愿您的孩子度過一個平安、愉快的暑假!
寫信人：
日期：
致學生家長的一封信2
尊敬的同學家長：
您好!暑假家訪時的情景仿佛還在眼前，孩子已經完成了初中學業的第一個學期。
一學期來，孩子取得的每一點成績與進步都離不開您無微不至的關愛，同時感謝您一直對學校和老師工作的理解與支持。
一學期來，我把每一位學生都看成自己的孩子，投入自己所有的時間、精力與情感，希望能夠盡自己的全力幫助孩子成為一個身心健康、胸懷寬廣、視野開闊、思維獨立、為人正直、懂得感恩、關心他人、學會負責、學習自主、習慣良好、成績優秀、快樂幸福的人。一學期來所做的事，相信您都已經通過班級博客等途徑詳細了解，不再回顧。
一學期來，最讓我自豪的是：每一位孩子都重感情有愛心。他們理解老師的關心是愛，寬容是愛，批評更是愛;他們會在老師身體不好的時候遞上一盒潤喉片，寫上一句充滿關愛的話語;他們能在同學遇到困難的時候主動伸出援助之手;他們對三班都懷有最深的愛，為自己是三班人而驕傲。
一學期來，最讓我感到驕傲的是：每次晨跑升旗我們班總是到的最早最齊的，而且每個人都安靜地看書;每次大掃除我們班總是搞得最干凈徹底的，而且教室的布置也很美觀——班級名片、勵志名片墻、學習之星墻、競賽表彰墻、感動三班墻成為一道獨特的風景;每天放學留下安靜學習的同學很多，而且從未統一要求;班干部的自主管理能力也很強，而且每個崗位的同學都很負責。
平時大家都很忙，希望您利用春節假期時間和孩子多一些交流，多一些陪伴，多一些溝通。和孩子一起認真地分析一下期末試卷，關注一下孩子取得的成績與進步，了解一下孩子平時學習的困難與問題，幫助孩子一起查找原因，尋找對策。既要看到孩子的失誤，更要看到孩子的成長;分數和名次是相對的，是會變化的，我們不要用絕對的眼光去看待和評價。希望在您的關注和鼓勵引導下，孩子能不斷的成長進步，不斷向優秀邁進。
寒假是孩子調整身心、開拓視野、提升學習的好時機，希望您和孩子一起商量安排好。我自編了一首寒假學習生活建議歌，以供參考：
生命安全最重要，出門財務保管好;學習安排要明了，每天作業先做好;
營養睡眠少不了，天天鍛煉身體好;文明素養不可少，個人形象保持好;
閱讀體驗加思考，開拓視野境界高。
下學期的學習內容會進一步增多加深，希望孩子能認真完成寒假作業，復習初一上學期學過的知識，薄弱學科做好補習，有能力的還可以借閱初一下冊的書本先預習。同時希望孩子能利用假期多閱讀;也希望您有機會帶孩子多參加社會實踐，開拓視野。
此外，還有一些假期備忘，在此一一說明：
1、整理本學期孩子的個人文集。具體要求已經打印好發給孩子，請協助孩子認真完成。還有一項研究性學習要求孩子必須選做一個，請關注并協助完成。具體要求見《衢州華外初一年級寒假研究性學習課題》。
2、開學報到需帶物品：學生成長記錄冊(家長寄語勿忘);各學科寒假作業;住校用品(住校生);其他通知中應交的物品。
3、學費統一交到工商銀行，孩子的繳費編號為2013203(后兩位為學號，1-9號前面加0補足兩位，如1號同學：201320301)，具體要求見《衢州華茂外國語學校20xx學年度開學交費通知單》。
4、《寒假生活日志》已經統一印好并作了布置，要求孩子自己制定好寒假計劃、作息時間表，寫好每日一記(學習安排、鍛煉休閑)，開學前寫好新學期打算，并請您每天督促檢查完成學習任務。
5、下學期開學報到時間：2014年2月16日(正月十七)下午14:30前來校報到，當晚住校;報到后檢查寒假作業;2月17日(周一)正式上課。還有一項研究性學習具體要求見年級組《給初一年級學生家長的一封信》。
寫信人：
日期：
致學生家長的一封信3
各位辛苦陪考的家長：
您們好!距離中考還僅僅只有一百來天，這個時候相信你們和孩子們一樣緊張，做為美博教育帶過眾多初三學生的班主任，我有些話想要對您們說，為了讓孩子在這最后的時間里更好的備戰2014年中考，作為家長，再苦再累也請您們再堅持一段時間，下面是我給家長們的幾點建議：
一、考前七避免
有人說中考不僅考學生，也在考家長，的確如此，家長的心態和教育方式會直接影響孩子的學習和考前心態。家長都是望子成龍，望女成鳳的，全心全意為孩子忙里忙外的，但有的是幫倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不僅需要愛，更需要智慧，在此根據孩子的心理現狀對考前的家庭教育提出幾點建議：
1、避免叨嘮
尤其是當母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得說上八遍，“又考了嗎?聽懂了嗎?”“怎么又看電視?這樣還能上重點?”……本來孩子復習緊張，情緒不太穩定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發不良情緒。這種督促不但于事無補，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個紙條放到書桌上。
2、避免許愿
一些家長總想用一些獎賞來調動孩子的積極性，比如“考得好，給你買筆記本電腦”“考上重點班，帶你到哪哪”，其實這些并不能起到什么實際促進作用，反而增加了孩子的心理負擔，怕考不好受到懲罰。
3、避免威脅
一些家長為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會使孩子產生對中考的擔憂和恐懼心理，不利于考試的發揮。
4、避免比較
有些家長為了激發孩子奮進，總是樹立很多榜樣，“你看你表姐多爭氣，考好了，重點學校輪番到家里動員”，“某某多爭氣，一模又是全年級前★★名。”，這些看似激勵的話對孩子都起不到促進作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比較，少成績比較，多和自己比，和過去比，和同等水平的比。
5、避免過度保護
很多家長考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉，甚至請假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來，這反而會增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺，還增加心理負擔，不利于以一顆平常心面對中考。
6、避免過多干涉
很多家長看到孩子不抓緊學習就著急，特想幫助孩子提高，于是對孩子的時間進行規劃，不準這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學生說，一舉一動好似受監視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。
7、避免期望過高
我們要根據孩子的水平提出期望，不要給孩子規定必須考上什么學校，最好不要過多談論。引導孩子把關注的焦點，從考試結果轉移到學習過程中來，告訴孩子只要踏實過完這一個月就行，這樣孩子沒有負擔就能輕裝上陣。
二、備考四注意：
1、創設良好的家庭氣氛。
有的家長對我說“我一直寬慰孩子，考不上沒什么，可他的壓力怎么還那么大呢?”因為有時語言是蒼白的，嘴上盡管說沒什么，但那充滿期待的目光、任勞任怨的身影……都深深印在孩子的眼里心上，這是一種隱性的壓力。把5、6月份平常化，夫妻之間以及與孩子之間和平常一樣輕松，以幽默做調味劑，讓家里少些“備戰”氣氛，多些陽光和歡笑，這種愉悅和諧的氛圍會對孩子的心態起到積極的調節作用。
2、保持樂觀愉快的情緒。
家長首先要克服自己的緊張情緒，一位學生對我說“我媽告訴我別緊張，可她一天到晚如臨大敵，我一次考不好，她比我還焦慮，成天唉聲嘆氣。”想想看，如果我們比孩子還焦慮，那孩子能輕松應考嗎?如果孩子發現家長都心緒不寧六神無主，他能穩住陣腳嗎?家是避風港，是安全島，是加油站，做家長的首先要調整好自己的心態，把擔憂放在心底，把笑容掛在臉上，把積極情緒傳遞給孩子，增強他的自信。尤其是一模、二模成績不理想時，容易自卑，此時他們需要的不是責備和道理，而是理解、鼓勵，更需要心理支持。家長可以和孩子一起分析丟分的原因，查漏補缺。另外由于長時間艱苦學習，孩子很容易產生厭學情緒，父母一定要一如既往地給予理解、鼓勵和支持，做永遠的后盾。
3、多多和孩子交流、溝通、傾聽。
這本身就是對孩子的一種心理支持，在孩子煩躁時坐下來聽他說說話，不要打斷和評判，讓他盡情宣泄心理垃圾，然后一起探討解決問題的方法。另外很多孩子擔心考不好而對不起家長，針對這種心理家長應給予理解和開導，消除他們的各種顧慮，減輕來自家庭方面的壓力。
4、重視孩子的心理。
健康中醫有句話“藥補不如食補，食補不如神補”，因此，與其讓孩子服用藥品或保健品，不如多給他一些肯定和鼓勵，讓他多一份自信和勇氣，這比改善飲食、加強營養還更重要。吃平常吃的，適當增加營養就行，不必特別改善。另外提醒孩子晚上復習不要熬夜，勞逸結合，調整好休息學習時間。
通過思想上的鼓勵，激起孩子們背水一戰的斗志;通過生活上的悉心照顧，解除孩子們的后顧之憂;通過心理上的熱情疏導，引領孩子們厚積薄發、輕裝上陣。
各位家長，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，我堅信在家長、老師、學生三方面的共同努力下，一定能實現我們共同的目標，讓我們拭目以待。
致學生家長的一封信4
親愛的家長朋友：
您好!
又到了夏末秋初季節，天氣開始變得越來越干燥，寶寶們這個季節需要補充大量的水分，童年是一生之始，水更是生命之始。
那么，您真正會給孩子喝水嗎?
水，是生命的起源，從這個意義上講，我們不能說水就是用來解渴的，水的深遠意義在于維持人類健康，延續生命。
毫無疑問，寶寶是您的掌中寶、心頭肉。為了讓孩子有個健康的身體、聰明的大腦，快樂的童年，燦爛的明天，我想，您一定費了不少心思。
孩子正處于生長、智力發育階段，新陳代謝旺盛，加上好動，運動量大，損耗許多無機鹽和礦物質。從營養素平衡和電解平衡來講，應補充損失的無機鹽及礦物質。
為此，不少家長想盡辦法，給孩子購買各種各樣的補品，殊不知，這是揠苗助長，越俎代庖，況且“是藥三分毒”，弄不好會適得其反!
其實，“藥補不如食補，食補不如水補”的古訓，早已揭示了水的營養奇效。
您知道該給孩子喝什么水嗎?
不用說，您一定和大多數家長一樣，首先會排除自來水。
您也許不知道“酸性體質是百病之源”。體液PH值低于7.35，將導致體質酸性化，將會嚴重危害到孩子身體，酸堿失衡將導致孩子免疫力降低，甚至會患上各種疾病。
您知道嗎，字面上看似可靠的“純凈水”，它卻是去掉自來水中所有礦物質元素，成為PH值4.5-6.5(甚至低于酸雨5.8的界限)的酸性水，是無任何營養成分的“寡水”!
而礦物質水，用“多一點(礦物質)更健康”掩人耳目，實則是以純凈水為原料，添加人工礦物質的酸性化學溶液!
您可能隱約感覺到，大多數的果汁、碳酸飲料，以酸性純凈水為原料并添加了諸多的香精、色素，它們都在時時刻刻危害著您孩子的健康!
大多數所謂“山泉水”都是自來水冒充的，即便是山中泉水，也僅僅是淺層地表水，重金屬、致病菌和農藥殘留無法自然凈化，隱患重重。
其實，最簡單、最有效的辦法之一，就是喝“總統飲料”——天然礦泉水，當然，獲得國家水質檢測中心嚴格鑒定的昂思多天然礦泉水不失為一種很好的選擇。
昂思多天然礦泉水，PH值長期穩定在7.5，呈弱堿性，天然含有偏硅酸、鍶、鈣、鎂、鈉等30余種礦物質元素，不僅種類豐富而且含量適中，這對幼兒的.身體發育、智力提升都有極大的幫助。尤為重要的是，天然礦泉水作為礦物質及微量元素等的自然補充，是任何保健補品所無法取代的。
非常注重國民素質的德國，其“綠十字協會”公益組織的專家，建議兒童多喝天然礦泉水，認為這將有益于他們的健康，并專門制定了嬰幼兒天然礦泉水國家標準，昂思多天然礦泉水完全符合其要求。
——親愛的家長朋友，您做出聰明的選擇了嗎?
祝您的寶貝健康成長，天天快樂!
寫信人：
日期：
致學生家長的一封信5
尊敬的各位家長：
學家長的一封信您好!感謝您將孩子送到丹東市第四中學讀書。我是孩子的班主任衛齊老師。孩子走進四中對我們來說是莫大的榮幸，每個孩子都維系著整個家庭美好而遠大的理想，做為四中的一名老師我愿意竭盡全力在未來的三年里幫助孩子實現理想。為做好新學期的相關工作，特將有關事宜向您通報，希望得到您的大力支持。
1、關于請假：高一階段，沒有特殊情況，每周五晚九點放學(住宿生可留宿)，周六放假一天，周日下午一點返校自習。為保障學生安全，學生病(事)假必須嚴格履行請假手續。請假程序是：學生必須到班主任處提出申請、家長電話確認、班主任開具請假條，年部主任簽字，到家后必須電話通知班主任，確認已安全回家。學生請病(事)假返校時都必須在學校門衛拿假條進出，否則不予出入。(白天進校到晚上放學期間不允許出校門)
2、關于管理：由于我校實行的是封閉式管理，沒有證件無關人員一律不得進校園。軍訓期間對于您的孩子所需的必要生活用品，請您送交校正門門衛登記保管，我將通知學生到門衛處領取。
3、關于聯系方式：各位家長可以和我隨時聯系，溝通交流孩子的情況。如我上課、開會不方便及時接聽您的電話，可給我發短信。為了您的孩子在校有效利用學習時間，避免受外界不良影響和不良文化的影響，學校規定：所有學生在校期間不準使用手機、MP3、MP4，文曲星等電子產品。一經發現，將由學校學生處代為保管，直到畢業時再歸還學生。在校園內使用手機的學生會給予一定的處分。(校內宿舍前，體育場旁邊有電信電話亭，家長可為孩子辦理電信的電話卡)
4、關于習慣培養：于培養正確消費觀念和良好生活習慣的問題。生活條件好了，不反對孩子吃得好一點、穿得好一點，但是堅決反對學生提出超出家庭經濟承受能力的要求，堅決杜絕攀比吃穿、追求名牌、鋪張浪費的不良習慣。在校一律穿校服,不允許傳阿迪，耐克等名牌服裝、鞋等。在校反對吃零食，教室內不準吃零食(面包，牛奶限時可吃)、不許喝飲料。不主張家長到學校給孩子送吃的、喝的;軍訓期間要按時作息，要吃早飯，中午、晚上按時就餐，確保擁有一個健康的身體。
5、關于儀容儀表：在校學生要求一律穿校服，不允許穿不符合學生身份的奇裝異服。在校學生要求不準留長發怪發，不準燙發染發，不準化妝打耳洞、描眼線，帶美瞳、美甲等，學校主張以干凈樸素為美。希望家長能夠配合學校執行。
6、關于學習：這是我們要談的也是最關鍵的問題，初中到高中的銜接非常重要，軍訓到開學還有一段的時間，請同學們重點做好知識的預習和復習，上高中就是真刀真槍的比試了，不僅比聰明更要比誰用功，比誰踏實，老師給大家提一些建議，請同學們把初三兩本數學書中的例題再做一遍，有余力的同學可以把書后題再看看。英語方面請大家把單詞熟練記憶，把語法能復習復習。
最后、再次感謝您對我們工作的理解、支持和配合，祝愿您的孩子在美麗的校園快樂地學習，健康地成長!
寫信人：
日期：
致學生家長的一封信6
尊敬的各位家長：
孩子已經進入假期，孩子在假期的表現是至關重要，將直接影響孩子今后的前途。以往的經驗告訴我們，孩子在假期最容易拉開差距，因為在假期內，沒有了學校的統一的要求，沒有了來自同學的競爭和壓力，沒有了學校濃厚的學習氛圍，而孩子的自制力大都比較差，所以假期能否利用好、能否認真完成作業、能否做到查漏補缺、能否保持在學校的良好習慣，將對孩子的發展產生至關重要的影響。本假期是孩子在進入高三前唯一的一次擁有較多的自主支配時間，是查漏補缺的大好機會。暑期即將面臨高三，所有的孩子都在刻苦努力，如果屆時您的孩子落在后面，將很難有翻身的機會，將造成終身的遺憾。相信孩子在您的督促教育下，假期后會發生翻天覆地的變化。下面就假期對孩子的要求，提出如下建議，希望您也能有所配合。
1、根據假期作業的情況，和孩子一起制定每天的學習計劃。由于開學后不能對作業進行講評，所以假期后我們會把作業答案發至校園網，目的是發現問題，及時糾正，切實提高。開學后，班級將進行作業檢查，對不符合要求的，將與家長溝通。同時學校將在開學第一周進行考試，考試內容為本學期的期末考試考查范圍。請在完成各科書面作業的同時不要忘了老師布置的軟作業如提醒孩子語文、英語等文科性質的科目內容應該大聲朗讀。
2、認真分析本班級提供的本學期四次大考成績，和孩子共同分析薄弱學科、薄弱環節，制定切實可行的查漏補缺計劃。制定計劃時要注意各學科交叉進行;每半天安排2科較好。
3、正確對待家教問題，最能提高學習成績的方法是孩子自己的總結、反思、歸納。建議將集題本上的錯題、經典題反復推敲，深思。
4、建議家長進行2—3次與孩子長時間的坦誠交流，真正靜下心來了解孩子存在的心理和學習問題，并提出合理化的建議，真正走進孩子的心里，幫助孩子提高。
5、合理安排假期作息時間，與學校的作息時間盡量相似，使孩子的生物鐘不遭到破壞，返校后能夠迅速的投入到下學期的學習、生活中。建議將計劃安排表貼在醒目的位置，督促孩子完成
6、一定要對孩子進行集體意識教育、精神教育，要多鼓勵孩子，培養孩子不到長城非好漢的勇氣和毅力。
7、教育孩子不能沉溺于網絡，要文明上網。
8、要求孩子必須進行適當的體育鍛煉，主動承擔家務，每天勞動不少于半小時，尊老愛幼，體諒父母。
9、注意安全。假期注意交通安全，不能隨便燃放鞭炮，不到特別擁擠的地方等。
10、引導孩子積極參加社會實踐活動，并完成社會實踐報告。
希望您能配合學校，共同幫助孩子度過一個有意義的假期!提前祝各位家長新春快樂，身體健康，工作順利!
寫信人：
日期：
致學生家長的一封信7
尊敬的家長朋友:
突如其來的新冠肺炎疫情，打亂了2020年原本既定的春季開學時間。在這場沒有硝煙的戰“疫”中，各位家長和孩子密切配合學校落實各項防控措施，積極投入抗疫阻擊戰，為有效遏制疫情蔓延貢獻了自己的力量，以實際行動支持了全市教體系統的疫情防控，xx市教育體育局誠摯地感謝您的理解、支持和付出!
根據省市統一安排，4月7日普通高中高三年級學生返校，中小學校（含市縣所屬中職學校）其他年級和幼兒園的返校復學具體時間以上級教育行政部門正式通知為準。為扎實做好開學復課工作，保障師生的身體健康和生命安全，我們倡議廣大家長全力支持、積極配合、共同參與到學生返校復學工作。
一、全力配合學校疫情防控工作。各學校已經制定了嚴格的開學預案，認真開展相關培訓和模擬演練，全面做好校園重點區域清潔消毒等各項準備工作，家長務必了解孩子復學后的一切行動要求，包括上學、放學路上的注意事項，進入學校后的體溫檢測、上課、就餐、就寢等環節流程，熟知出現異常癥狀后的上報流程，確保與學校共同時刻關注孩子的健康狀況。復學后，各學校實行封閉管理，對師生采取嚴格的進校管控，中高風險人群暫緩進校，并實行錯時上學放學，請各位家長在學校指定區域接送學生，快接快送，不隨意進入校園，避免人群聚集。
二、如實填報孩子的健康信息及假期行蹤。開學前，學校將研判每一位學生身體狀況及假期行蹤是否達到按時返校的標準；開學后，班主任將會每天三次監測孩子體溫情況等相關信息。請各位家長務必如實、準確填報孩子健康信息及假期行蹤，并保持電話暢通。如果由于孩子暫時不能返校或開學后因病請假，耽誤了功課，學校將會安排教師開展針對性的補課，確保孩子及時完成學業。
三、科學指導孩子掌握防疫措施。請及時教會孩子掌握一次性口罩正確的佩戴方法；告知孩子在人與人之間接觸時保持安全距離，相互之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱；引導孩子養成良好的衛生習慣，如勤洗手、課間不聚集；有身體不適等狀況要立即報告老師等。在接送孩子上學、放學途中，請做好個人衛生防護。
四、合理引導孩子做好開學準備。引導孩子扎實做好復學前的居家學習，確保孩子實現線上教學與線下教學的兩種模式無縫切換、完美過渡。與孩子進行一次認真的對話，建議涉及復課的來之不易和復課后的安全防護、學習和生活建議。及時干預、改變孩子的作息，嚴格執行上學的時間表，準時聽課，按時完成作業。加強孩子的心理引導，幫助孩子端正學習態度，調整焦躁的心態，鼓勵孩子積極轉換視角，多關注正面信息，增強戰勝疫情的信心，必要時尋求專業的心理幫助。
五、理解支持學校各項安排。根據省教育廳要求，學校將實行階段性小班化教學，課程和課時的安排也將與平時有所不同，教師將可能承擔比平時更多的工作任務；上課時師生需要佩戴口罩；學生將錯時就餐就寢......這些臨時的變化，都需要學生和學生家長的理解、支持和配合，學校也將盡一切可能落實教學進度，確保復習迎考工作有序進行。
各位家長，希望您在做好自身防護的同時，繼續密切配合學校做好教育教學及疫情防控工作，攜起手來共同為孩子創造一個平安健康的學習環境，確保學生學業發展和疫情防控兩不誤，全力保證孩子實現人生目標！
寫信人：
日期：
致學生家長的一封信8
尊敬的學生家長朋友：
為了孩子的健康，您不惜投入重金，給孩子食用各種補品，惟恐在身體上輸給同齡人。但當看到孩子們把路邊小攤販兜售的“三無食品”、“垃圾零食”不斷往嘴里送，大吃特嚼的時候，您是否感到震驚呢？
據專家介紹，校園周邊的流動攤販以賺學生的錢為目的，出售的小食品大多是“三無食品”，是純粹的“垃圾食品”。“三無”食品中含有大量防腐劑和人工色素，它們的副作用會慢慢地侵害人的身體，使人產生慢性中毒。由于慢性中毒不易被發現，因此危害也就更大。盡管學校已對學生進行教育，但孩子們的鑒別力與自制力差，僅憑自覺又難以抵御這些花哨食品的誘惑，貪吃零食難以節制。，更主要的是很多的家長難以在這方面對孩子進行約束，孩子想買了，家長經不住他（她）的“要挾”，便買了給孩子吃，同時會使孩子養成亂花錢、不講衛生的壞習慣，既影響了學生的健康成長，又增加了學校管理的難度，助長了學生的消費心理和同學間不良的攀比風氣，更不利于學生安心學習。
為了孩子的身心健康，我們特提出以下建議：
1、對孩子零用錢的來路及花銷情況做到心中有數。建議我們學校的家長不要隨意給學生零花錢，經過與家長朋友的交流，發現我們在這方面做的還是不錯，但是有個別家長為孩子買“小吃”的事情還是有的，所以，希望我們的家長在這一方面要及時對孩子進行教育和指導，幫助他們提高鑒別能力和自控能力。
2、進入秋季，氣溫變化大，初秋時，氣溫較高，一些腸道傳染病和蟲媒傳染病高發，到了晚秋，氣溫逐漸下降，風大干燥，這時是呼吸道傳染病的高發季節。因此，秋季加強傳染病的防治，對維護身體健康很重要。應該讓孩子知道病從口入的道理，合理膳食，增加營養，教育孩子加強鍛煉；如有發熱或其它不適要及時就醫，也請及時、如實地告知學校。
3、堅決杜絕學生自主在小攤點購買零食；禁止把飲料、小食品等零食帶入校園，禁止學生在校園、教室內吃零食。提倡孩子多喝開水，不喝飲料，不吃冷飲。
讓我們家校齊努力，狠抓有關安全的細節問題，共同把祖國的花朵培養的更美麗！謝謝！
寫信人：
日期：
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