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畢業了給老師寫一封信（通用23篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對書信都不陌生吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編為大家整理的畢業了給老師寫一封信，歡迎閱讀與收藏。
畢業了給老師寫一封信 1
敬愛的吳老師：
您好！
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我的小學生活卻一去不復反。這讓我想起了我一年級的語文老師——吳老師。
快要畢業了，給您寫一封信吧！吳老師，還記得嗎，6年前的9月1號。爸爸媽媽牽著我的手帶我來報名，我又是哭又是鬧又是打滾，就是為了阻止開啟我的小學生活，可是沒辦法，爸爸媽媽還是幫我報了名，報完名，我心不甘情不愿的走進這寬敞明亮的教室——一年級的教室。我進去之后沒一個人理我，我趴在桌子上大哭，這是您進來了。您拿著書本，站在教室門口望了望，看同學們有沒有到齊。這時，您那火眼金睛瞄到了我，您把書本翻在講臺上之后，輕切地向我走來，您逗我笑，給我糖吃，還給我講有趣的故事，你的和藹可親，你對我的.關心，深深印在我心里。
從此，我就喜歡上了您。您教的語文課我都很認真學，每次上課都是端端正正的坐著聽您講課，平時的作業做完了，我還叫媽媽給我買額外的作業來做。數學我就不那么認真了，平時一上課我就愛跟同桌講悄悄話。記得有一次數學考試，我數學發揮得很不理想，在數學老師的自習課上我壯著膽子，小聲地問：“羅老師，我數學是不是下降了好幾名？”說完，我低著頭，不干正視羅老師，羅老師也沒說什么，但是我已經知道結果了。放學之后，我垂頭喪氣的從辦公室路過，您的火眼金睛一下就從辦公室窗外瞄到了我，您連忙叫住了，您問我怎么回事，我一臉委屈的說：“我數學成績下降了好幾名！”說完，眼淚就嘩嘩流下來了，你拿著您的手帕替我擦干了眼淚，慈祥的鼓勵和安慰我說：“不要那么傷心了，下次努力就好了。”您的話語深深激勵了我，之后，我每一次的作業不會，我下課之后總會來請教您，您不管多忙，都會擠出時間來交我。老師啊，我想對您深深的說：“感謝您，感謝您對我的幫助，插柳之恩，終生難忘！”
在我們心中，老師是大樹，能為我們遮風擋雨；老師是燈光，照亮我們前進的道路；老師是雨露，滋潤我們這些禾苗將康成長……
祝您
身體將康，青春永存！
畢業了給老師寫一封信 2
敬愛的老師：
您好！
馬上就要畢業了，我有太多太多的話想對您說了，可是，每次看到你，我就說不出話來，于是，我就寫了這封信給您。
老師，您知道嗎？大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設祖國的棟梁！
我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長河，未來的藍圖。
您或許是一把梯子，批引我們去采摘知識之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養了我們許多良好的學習慣。
平常，一課您經常分成3個課時來上，第一課時幫助我們理解課文層次；第二課時讓我們深入理解一句一段；第三課時讓我們完成課后習題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認真指導我們，，經常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動有趣的'一堂課，正是如此，我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。
老師，您教授了我們這么多的知識，我們本想好好的回報您，可是，現在我們就要畢業了，離開這個學習了，我非常的舍不得您，不過，在以后的道路上，您對我們的鼓舞，將不斷鞭策著我們前進。
畢業了給老師寫一封信 3
敬愛的老師：
您好！
五年畢業，桃李芬芳！五年了老師，自從一年級的時候，您就想園丁一樣播下種子，一直養育著我們。您的知識甘露令我們這些幼苗永生難忘！
記得三年級的時候，那天走進教室的您緊閉著嘴，到黑板前寫了幾個大字：手語課，然后扭過頭來將目光對準我們，開始用手語與我們交流。您又在黑板作了解釋，因嗓子啞而將這節課變為手語課。那時我的心頭陡然一緊，尚老師艱辛的一幕一幕又浮現在眼前：熬夜給我們改作業，不惜身體一次次為我們輔導，和我們交流，午睡時間仍對我們不放心，打電話和家長溝通。老師啊！老師，您這位辛勤的園丁我們永生難忘！您的一滴滴知識玉液瓊漿令我們一輩子收益！你的恩情我們永生難忘。
還記得四年級上半學期剛開始時，我的學習幾乎直線下滑，聽課狀態也是大不如前。您那時著急萬分。您給我爸打進了電話，然后與我爸交流，我在旁邊聽到了尚老師的話“您給一哲交流交流，看看是哪出了問題？需要改正，他是個不錯的孩子……”也就是這幾句很普通的話，卻是您的'淳淳教導，這聲音那么溫和，那么熟悉，每一絲都包含著您的關心，每一縷都飄蕩著您的希望。那一刻，我的眼角濕潤了，感動得熱淚盈眶。老師如此的嘔心瀝血，為我們提高成績而操心，在小學五年之中用心血為我們的知識保駕護航，您真偉大！
更記得五年級上學期，一次考試成績不錯，不免開始有點得意忘形，朝同學們炫耀起來，您看到后，放學時又一次告誡我：“這次考得雖然不錯，但別太驕傲，這成績比外班差遠了，別得意忘形，把目標定得遠一點，謙虛使人進步，驕傲使人落后……”我聽得出來，話雖嚴厲，卻是另一種形式的激勵。要將目標定的遠一點，為班級榮譽增光添彩。
五年時光轉瞬即逝，敬愛的老師，您是我們小學時溫馨的港灣，您是在我們迷路時那顆最明亮的北極星，您更是我們小學五年時光守衛著的解放軍戰士！
祝您笑口常開，萬事如意！
畢業了給老師寫一封信 4
敬愛的老師：
您好！
畢業，是一個沉重的動詞；畢業，是一個讓人一生難忘的名詞；畢業，是感動流淚時的形容詞；畢業，是當我們以后孤寂，帶著微笑和隱隱的遺憾去回想當年時的副詞；畢業，是我們半夜夢醒，觸碰不到而感傷無限的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，是一段記錄了成長經歷的回憶。
曾經，我們帶著一臉稚氣擷著一份單純而來。
彼時的少年，可以穿著拖鞋來報名，一定要每天中午啃一個大蘋果才能安然入睡，一定要為非作歹一番，被斥責了之后才能乖乖上課。
彼時，我們正年少，帶些懵懂，帶些無知。
此時，我們要告別那段青澀的日子，因為，老師，是你們讓我們懂得生活需要感念，人生需要感恩。在你們身上，我們看到了一種真誠的愛，無關名，無關利，那是用你們的青春來讓我們的青春綻放地更美好，那是用你們的辛勤耕耘來為我們的人生保駕護航。
我們在這里相遇，相識，相知，誰說這不是一種緣分呢
琴瑟合鳴，風華無端，如花怒放的手勢，孤獨激烈的聲音，紅艷似木棉的青春華麗地瀉了一地。世界對我們太善良，讓我們在人生最美好的時光里遇見了你們，生命變得如此美好，如此美妙。
七月的日子，我們離別在即。也許我們仍然不夠成熟懂事，也許我們還是一路歡歌笑語沒心沒肺，也許，我們會哭著不肯說再見，一個個擁抱之后還久久比肯離去。
我們不知道前方有怎樣未知的'路途，但我們仍感激你們陪我們走過的風風雨雨，感謝你們陪我們一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆聽隆冬，同舟共濟，風雨無阻。你說，我們都只是孩子，也許我們無法用更好的方式來表達我們的謝意，也許我們無法用我們貧瘠的文字來表達的感恩，但是，請相信我們，我們每個人的心里，真的知道你們對我們有多好。
我們走了，帶著你們的祝福和希望繼續前行。你們還會迎來一批又一批學生，繼續辛苦，繼續操勞，但不知相逢又何年。
畢業了給老師寫一封信 5
敬愛的老師：
春天的“萬紫千紅”，夏天的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，秋天“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，冬天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。花是一年四季的燈。現在，梔子花綻放，畢業季，一個承載著笑與淚的分離還是如期而至。
放眼過去，“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；六年艱辛，六載風，六載雨，六萬棟梁”是家常便飯，這個小小的教室，老師與我們共同經歷喜、怒、樂、卻在在不久之后經歷悲傷。
你和常和我們說“老師領進門，修行在個人”，但您為我們做的卻遠超于此。
我剛來時還是一個默默無名的小卒，也不善言談，心中一片灰暗，而您如同星星火炬在我心中照出一片光明，我以為我沒有任何優點，在茫茫人海中浮浮沉沉，以后也是蟻族一員，是您，發現了我的一個微弱的閃光點，作文寫的略有絲文采，您便抓住了這根細絲，為我編織成一個浩瀚的太陽系，我也此重拾自信，變得愿與同學交往，逐漸活潑開朗，與同學有了良好的關系。以前的我頑固不化，甚至為了多看會兒課外書而不去做課間操，因此學校讓我寫一份檢討，我卻十分固執——不就是沒有去做操嗎？何必大動干戈都要寫檢討？我越想越氣，幾乎要爆炸的`時候，您叫我去辦公室一趟。您把我拽回了理智的陣營，我走到了您的辦公室外，就聽見您正在和其他老師談話“我們班的曹銘哲是一個好苗子，作文寫得好，還經常幫老師的忙呢……”當時的我震驚了，原來我在老師的心目中有這么多優點？！我嗓子里哽咽了，悄悄的離開了辦公室，回到教室，在課桌默默的寫著……
如果說以前的相遇是一次偶然，那么我們的分離則是必然，這是一個神圣的終結，一個階段結束了卻又是一個全新的開始，每次的分離是為了更好的重逢！
祝
桃李滿門，弟子天下！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
畢業了給老師寫一封信 6
親愛的唐老師：
您好！
六年光陰轉瞬即逝，我也將跨入人生的第二階段。您的品質，您的責任感，使我難忘！
自打開學以來，我就認為自己是個幸運兒——您的教導有方，讓我們的`成績突飛猛進，這也讓我們班級名列年級前茅，你也能在我們考差之時，給予我們適當安慰。上課時，在課桌前的我抬起頭，不遠的黑板，清晰可見，您的言語久久回蕩：堅持十六筆，放棄十五筆，一筆之差，相差萬里。汗水不負歲月，夢想遼闊高遠。向著夢想出發，即使不能成真，也能獲得收獲。
記得那次考完160后，我們班的四位同學悄然無息的離開了，而我落選了……當得知消息的我，瞬間跌入人生低谷，隨后的一節是您的課，我消極的熬過了漫長的40分鐘，難道是來批評我沒考上160的嗎？但事實并非如此“你啊你！”沒考上160，心里很不好受吧？幾個月的努力，如灰塵般被吹散了，但殊途同歸，考上也好，考不上也好，只有在高考考場上才能扯英雄，這只是人生的一個小轉折，你只有將不愉快的失敗遺忘，才能成就未來。在人生道路中，難免會有挫折，但沒了這些挫折，人生就會變得乏味。”聽了您的這番話，我走出了困境。此后我又重回巔峰，成績在班上名列前茅。
紙上的故事雖已畫上了句號，這世間的故事卻還在繼續前進，我也即將跨入中學，離您而去！
我希望“天下誰人不識君”是您對我的激勵；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是您我間的真摯師生情；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”是您對我的牽掛！您和我不管身處何地，即使遠隔千里，內心也一定是滿是祝福。
一花凋零，荒蕪不了整個春天；一次挫折，荒廢不了整個人生，我會如您所愿——即使失敗，也要擺出豪邁的姿態。
祝親愛的唐老師身體健康，長命百歲，桃李滿天下！
您的學生：周x
20xx年5月27日
畢業了給老師寫一封信 7
親愛的劉老師：
您好。今天就是考試，可能明天六（二）班就要散了。雖然下個學期還會再坐滿人，但再也不會是我們了。
很抱歉因為我們學習不認真，讓您操碎了心。希望您身體健康，萬事如意。
還記得我剛剛分到了六（二）班的那種喜悅之情。進了六（二）班之后，您總跟我們說：“只要認真學好，考不了90分你來找我。”這句話我固定在我心上。我們都長大了，您也該放心了，我們一定會認真學習的。
我記得您每次罰我，我都像一只受了委屈的小老鼠。有一次，您打了我五板子，我還敬愛的樊老師：
您好！我之所以提筆來給您寫信，因為我已經臨近畢業，我將要離開您了。沒想到這里，許多的往事便浮現在我的腦海里……
老師，在畢業前我的苦惱就是：不知道自己能不能考一個好成績。我最大的毛病就是粗心，因為粗心才使自己的成績提不上去。您批評過我，可我根本不放在心上，有一次考試后，我看著發下來的試卷，驚呆了。“88”分這個醒目的數字好似在耍弄著我，閱讀理解全錯。您把我叫上講臺，我的眼前仿佛蒙上一層薄紗，不敢抬頭看您。“76分”您又重復喊了一遍，指著我的試卷對我說：“你看看自己的試卷！你是怎么寫作業的呀？驕傲了？浮躁了？你了不起了？你——！”您生氣了，臉漲得通紅，我看到您的目光，臉上火辣辣的。
當我回到座位的時候，不知怎么，恨起您來。現在我才知道您是為我好，您為了我的學習能趕上去，才對我嚴厲。
老師，我請您原諒我，原諒我在短時間里對您的恨。我請求寬恕，因為，您得知學生曾經恨過您，一定會傷心的`。
老師，我曾經想過，只要我把粗心的毛病改掉，我的學習成績是能趕上的。粗心不僅影響學習，影響升學，而且還會影響今后的工作。
樊老師，從現在起，我要改掉這個壞毛病。今后不管干什么，都要仔細認真，不辜負您對我的期望。
此致
敬禮！
您的學生：小杰
20xx年6月22日
畢業了給老師寫一封信 8
尊敬的唐老師：
您好！
還依稀記得當時您接了我們三年級（2）班，那時的您是那樣漂亮高挑，一雙清澈的黑眸中洋溢著肅穆如大海般的才智，您四季常穿的高跟鞋往往成了如此悅耳好聽的春之序曲。您辦事嚴謹、一絲不茍的性格，就也鑄就了整個班級的主動向上。
那年清秋，涼風習習，校內的香樟樹散發出陣陣沁人心脾的清香，紫青色的小果撒落了一地。您踏著腳步，笑容如花地向我們介紹，望著滿面春風的您，我一顆小小的心被語文深深地吸引住了。至今，我對語文照舊興致不減。我小時候不大懂事，經常惹您生氣，可是您露出一張盈盈笑臉，如春風沐雨般對我說：“下次記得改正，不能一錯再錯喲！”我始終記得您的訓誨，伴我一生的訓誨！
有一次，我與一名同學發生了口角之爭，誰知他變本加厲，踹了我肚子一腳。當時我心情非常生氣，結果雙主扭打在一起，不行開交。直到您出現，如細雨般將我的創傷愈合。當時的您大汗淋漓，而又正值夏天的期末考試，您又為我們的成果操碎了心，您的黑色長褲都被汗水浸濕。可不變的，是您才智的雙眼和眼中飛揚著的慈祥與溫柔。您整了整我的衣領，遞給我一張紙巾讓我擦了擦淚痕，找來一把椅子坐下；也不知何時，歲月的年輪已爬上了您的黑發；您的臉上，也泛著若隱若現的'皺紋，我莫名的自疚。您語重心長道：“黃圣瑤，這件事是你有錯在先，你要懂得如何與人相處啊！”我落了幾滴淚，將這句話深深地絡印在了我的心中……
老師，您的恩與情是說不完道不盡的，您在我心中始終是那個“妙齡”的老師。“春蠶至死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您對我的教育之恩是我永不忘的。
老師，即將分別之際，縱然有千言萬語，只想對您說，感謝您，老師！
祝您：
桃李滿天下！
學生：
20xx年6月11日
畢業了給老師寫一封信 9
敬愛的唐老師：
您好！
還依稀記得當初您接了我們三年級（2）班，那時的您是那樣美麗高挑，一雙澄澈的黑眸中洋溢著嚴肅如大海般的智慧，您四季常穿的高跟鞋往往成了如此悅耳動聽的春之序曲。您辦事嚴謹、一絲不茍的性格，就也鑄就了整個班級的積極向上。
那年清秋，涼風習習，校園的香樟樹散發出陣陣沁人心脾的幽香，紫青色的小果撒落了一地。您踏著腳步，笑容如花地向我們介紹，望著滿面春風的您，我一顆小小的心被語文深深地吸引住了。至今，我對語文依舊興致不減。我小時候不大懂事，常常惹您生氣，可是您露出一張盈盈笑臉，如春風沐雨般對我說：“下次記得改正，不能一錯再錯喲！”我始終記得您的教誨，伴我一生的教誨！
有一次，我與一名同學發生了口角之爭，誰知他變本加厲，踹了我肚子一腳。當時我心情十分憤怒，結果雙主扭打在一起，不可開交。直到您出現，如細雨般將我的創傷愈合。當時的您大汗淋漓，而又正值夏天的期末考試，您又為我們的'成績操碎了心，您的黑色長褲都被汗水浸濕。可不變的，是您智慧的雙眼和眼中飛揚著的慈愛與溫和。您整了整我的衣領，遞給我一張紙巾讓我擦了擦淚痕，找來一把椅子坐下；也不知何時，歲月的年輪已爬上了您的黑發；您的臉上，也泛著若隱若現的皺紋，我莫名的自疚。您語重心長道：“黃圣瑤，這件事是你有錯在先，你要懂得如何與人相處啊！”我落了幾滴淚，將這句話深深地絡印在了我的心中……
老師，您的恩與情是說不完道不盡的，您在我心中始終是那個“妙齡”的教師。“春蠶至死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您對我的教導之恩是我永不忘的。
老師，即將分別之際，縱然有千言萬語，只想對您說，謝謝您，老師！
祝您：
桃李滿天下！
學生：
20xx年6月11日
畢業了給老師寫一封信 10
敬愛的蔣老師：
您好！
時光如輕煙，被微風吹散了，又如薄霧，被初陽蒸融了。轉眼之間，三年就這樣悄無聲息地溜走了。但這短短的三年將化作美好的回憶，永遠珍藏在我心中。因為正是有您的輔導，才讓我這棵正在成長的小樹苗更加健壯。
您是在四年級時接我們班的。我對您的第一印象就是嚴厲。您的眼里似乎容不了沙子。當我們犯了錯時，您絕對不會姑息，而是及時糾正錯誤，有時還會給予相對應的懲罰。那時候，班里的同學常常怨聲載道。可是當我們表現好時，您也絕不會吝嗇表揚，還會給我們適當的獎勵。隨著與您接觸的.時間慢慢變長，我們才懂得了您的苦心：您是在用這樣剛柔并濟的方式幫助我們糾正不良習慣。您還說，您喜歡吃美食。所以，每次我們表現好的時候，您就自掏腰包地給我們買美食。也因此，我們班走在了美食時尚的前沿。在您和我們的共同努力下，我們班變得更積極上進，更團結友愛。
記得您第一次批評我，是一個下午，英語課代表發下了英語報紙。我津津有味地看了起來，完全沒有注意到您正在講臺上說話。您提醒了我之后，罰我抄寫一篇文摘。剛開始我還有點難過，可后來，當我一筆一劃認真抄寫的時候，我才反應過來：我的行為是對您的不尊重，對課堂的不尊重。一個學生，如果不知道自己什么時候該做什么事，那是多么失敗呀！我們在任何時候都不該為所欲為做自己想要的事，而是要做自己該做的事。為此，我想跟您道聲感謝，是您讓我學會了要尊重他人。
如今，我們站在了畢業的站臺，即將告別您遠去，我的心中又萬般不舍。泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。我也想對您說：無論我走得多遠，我的心總是和你連在一起！您對我的諄諄教誨都留在了我心里，激勵著我努力前進。
祝您身體健康，桃李滿天下！
您的學生：xx
20xx年x月xx日
畢業了給老師寫一封信 11
親愛的宋老師：
我是您的學生——xx，往日不善言辭的我，今日有許多話想對您說。感謝您陪伴我，感謝您努力地教導我。
還記得我們剛分班時，我非常緊張，怕新來的英語老師會很兇，但當我看到您以后，發現你好像也沒那么可怕。當時你穿了一條長裙，配上精致的面孔和烏黑的秀發，看起來是那么溫柔，那么和藹可親。因為剛剛分班，讓我有些不習慣，但您對我非常有耐心，由于我之前英語成績一般，所以我想努力的把英語學好，上課時我非常喜歡聽您講課，我們兩個之間配合得很好，四年級時的英語成績是我各科中最好的，我感謝您的用心教導。
時光匆忙，轉眼間，我升到了新的.年級，可能是上天注定的緣分吧，親愛的宋老師，我們又見面了。我又長大了一歲，我們之間還像從前一樣，但由于我放假期間貪玩，我的成績下降了，我很害怕再見到你，我對不起您那么努力的把我的成績提上去。但是當時您看了我的成績以后，只是微微一笑，然后對我說：“沒關系，只要你肯努力，多多練習，還是能上去的。”我很驚訝，您不僅不生氣，反而很細心地告訴我怎樣提高成績。我很感動，無論我怎樣，你都不會嫌棄我。有時，你就像母親一樣，我感謝您對我的關心。
而現在，我上了六年級，您還在陪伴我，在我身邊，我很高興。上課時，無論同學們怎樣惹你生氣，您都堅持為我們講課，你不會浪費班里任何一個人的時間，您把知識傳授給我們，在這里，我想說：“老師，您辛苦了。”
教師就像一片片綠葉用自己生命中的血液綻放一朵一朵充滿朝氣的花朵，但你們卻枯萎了；教師就像一位辛勤的船夫，將每一個遠渡的學子渡到成功的彼岸。我感謝您，感謝這三年對我的照顧，感謝您用知識的蜜汁澆灌我成長；感謝您的話，像雨露滋潤我的心；感謝您，引導我走上鋪滿黃金的大路。您放心，我一定不辜負您的期望，克服困難好好學習。
祝您：在新的一年里身體健康，工作順利，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業了給老師寫一封信 12
親愛的陳老師：
花有重開日，人無再少年。
——題記
您把精魂給了我，把柔情給了我，把母親的一腔愛給了我，老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？教誨如風，師思似海，您的諄諄教海如春風、似雨露，永銘我心！
陳老師，您還記得那個下雨天嗎？那是一次考試，空曠的樓道中寂靜無聲，到處只彌漫著寫字時的刷刷聲與濃的書香味。窗外，雨，下個不停。雨點似子彈般噼里啪啦打在窗戶上，慢慢地，慢慢地，流到地上……隱約中，我仿佛看到了，看到了我的知識與希望，順著厚墻，慢慢地，慢慢地流向黑暗，直至最后的一片空白……
我驚醒了。而面對我的，還是那只有寥寥無幾幾個字的雪白。筆，如輕鴻，一寫即是長流；又如巨石，紋絲不動。我該如何挽留這渺小的輝煌？也許，不算輝煌。時間在一分一秒地過去，它遠去的.身影，我至今難忘，分針與秒針飛快地交疊又分離，仿佛在嘲笑我的止步不前，清脆而有力的腳步聲由遠及近，是誰？哪兒還有時想這些！我使勁地撓了撓頭皮，敲了敲腦袋，雖然我知道這是無濟于事。腳步聲越來越響，漸漸地接近了，接近了，隨后是一陣寂靜。我慢慢抬起頭，竟是，是陳老師！您臉上那股暖流似的笑容，似糖心包裹，似清水緩沖，我鎮住了。那一股暖流，則順勢流入我的心臟，插進我的血液，雖如曇花一現，卻冰心玉潔。雖隔著一面屏障，但您的聲音永遠在我心中激蕩：“加油，我相信你可以的，戰勝你自己！”說著，她握緊拳頭，眼神中放射著堅毅與鼓勵，那種渴求，使我重拾斗志。我得到了永恒的升華。
您走了，靜悄情地走了。只留下我一個人顧影自傷。等我再次驚醒，仿佛血逆流直下，心中的激情斗志瞬間被點燃，感覺心如同飛出牢籠，一串串文字頓時如猛洪般直瀉而下，流淌而出，在最后一刻，我給了時間、人生與老師一份滿意的答卷。
花有重開日，人無再少年。您，如春風，似雨露，涌過我的心……
祝桃李滿天下!
xxx
20xx年xx月xx日
畢業了給老師寫一封信 13
敬愛的劉老師：
您好！
坐在教室里的我，望著窗外聳立的高樓，挺拔的綠植，教室里整齊的課桌，雪白的天花板和投影儀上我們全班的合照，淡淡的傷感不禁涌上心頭。是啊！時間的飛鳥溜得這么快，一眨眼，六年美好的小學生活就轉瞬即逝，我還來不及翻開青春的記憶冊。回首過去，時光就“刷”的一下蕩然無存。
您還記得嗎？四年級時，您總是夸我字好看，作業完成得很好，有一段時間，我竟有些驕傲，整個人飄飄然，您很快發現了我的反常，語重心長的教育我：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”您柔和鼓勵的眼神，直到現在，我都沒有忘記。
您還記得嗎？每次班級的活動，您都如孩童一般，為我們加油打氣，雙手高舉過頭，嘴里不停地喊著：“加油，加油！”滿臉漲得通紅，那迷人的雙眸里，滿是勝利的曙光。每次運動會，您總是站在終點處為跑完的.隊員擦汗和遞水。就像我們的媽媽一般，無微不至的照顧和愛護著我們。當我們班級獲得榮譽時，您的笑容立刻在臉上綻放開來，您的笑容便是我們這些疲憊小船休息的港灣。
您還記得嗎？為了鼓勵同學們在學習更積極認真，您許下承諾：每月個人量化評分前15名的同學可以一日游，并兌現自己的承諾，犧牲了周末的休息時間，和我們一起游玩，而且每次玩的花樣都不同，還精心的為我們準備小禮物，大家聚在一起吃飯，聊天。同學情，師生情，還要有親子關系的距離都變得更近了。不得不說，我們每次都玩得很嗨，無比開心，這是沒參加過同學體會不到的。大家都覺得特別有趣！同時又期待著下次會有什么樣的活動？
劉老師，感謝您三年來的陪伴和教導。您辛苦啦！雖然我們即將分離，但您一直是我心中最敬愛的女神！
祝您：
工作順利！桃李滿天下！
您的學生：小劉
20xx年6月16日
畢業了給老師寫一封信 14
柳老師：
您好！
今天，我給您寫信，是懷著無比憤怒的心情寫下一字一句的我想告訴您：＂請不要偏愛其中一個同學！
柳教師，您還記得嗎？每當小潔成績考差時，您總會不住的安慰她，可是，當我們考差時，您只會不住的批評我們，卻從沒有向我們投來一份安慰和鼓勵的目光。老師，做為你的學生，我深深感動榮幸。但是，今天，在這里我還是想告訴您：＂請不要將所有的愛都給小潔，好嗎？＂我們都是這個校園中鮮艷的花朵，都需要愛的陽光，如果您將這愛的陽光照耀在其中一朵花上，只會使其它的花兒全部枯萎。老師，這簡簡單單的道理您應該不會不懂吧？
之所以在您上課的時候我們都不喜歡聽，不是因為我們故意不想好好學習，而是因為您，您的偏愛使我們對數學課感動頭痛不已，甚至一看見你，我就會感到難過，傷心。老師，您每天這樣批評我，您有沒有想過，我的心里會很難過呀？今天，您在講畢業考要帶的'工具時，我聽得很認真，因為我也希望得到一個好成績，我把要帶的東西，一點不缺地抄在本子上，而您呢？卻當著這么多同學的面說我沒在聽，說我不求上進！，您知不知您這樣做我心里有多難過，雖然我表面上安然無恙，但是我的心里卻滿是淚水，老師，為什么您要這樣待我？為什么？為什么？為什么？我不明白，難道是我特別討厭嗎？
其實，小潔的成績也不好，為什么也能當大隊委員呢？那何不讓傅俊弘去當呀？她的成績比她好。是不是因為小潔的父母的職位高，所以你器重她是吧？老師，您這樣做實在太過分，太不公平！
老師，我們馬上要去上初中，雖說您偏不偏愛下一屆的某個學生，已與我沒有關系，但是老師，我還是在這兒勸告您，把愛的陽光分給所有的人吧！人人都需要愛！您覺得我說的對嗎？
祝您
工作順利！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
畢業了給老師寫一封信 15
親愛的侯老師：
您好！
我是常譽，是您這屆帶的畢業季的學生。
六年我們在一起的時間轉瞬即逝，就像箭一樣飛逝，眼看到了小學的畢業季，我多想時間倒流，多來幾個小學生活。
我就要離開敬愛的您了，我才曉得我們在一起的時光是如此珍貴。回首我們在一起的點點滴滴時光，一切仿佛就在昨日。課堂上，您誨人不倦地教我們認識數字，學寫數字，用數字進行加減乘除法，認識圖形，教我們如何計算圖形的面積，認識小數分數百分數。是您，使討厭數學的我，開始慢慢喜歡數學。
我是女孩子，面皮薄。所以每次犯錯，您都顧及我的面子，總是在私底下教育我一頓，而在班上總誓勵我。學校舉行的活動，您每次都會鄭重其事地給予我媚勵，都希望我們為班級爭光。運動會上，不管是哪一場比賽，您總會聲嘶力竭的為我們加油。不管是勝是敗，您總能給我們緩解情緒，說輸了又沒事，說太棒了。每次考試，您總能虛心的囑咐我們要看準題目再答，不要落下題，每題不能心算，要一心一意的打草稿紙，計算題你總是說不能錯，因為計算題馬虎意出錯扣分，是真的可惜
如果沒有您將我們一手扶持，也許我們還是那么不懂事，沒有一點文化。如果沒有您用時間化作春泥呵護著那三十幾朵未來祖國的花兒，也許我們還未能破土而出，認識數學的天堂
眼看那個一年級入學第一天還遲到的學生，就要上初中了，馬上就要離開親愛的母校，敬愛的您，“十年樹木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報師恩。”我會永遠記住您和您的師恩，不會忘記，直到永久。
謝謝您，這六年來對我無微不至的.關懷與教育，使我們慢慢長。您如同海上的燈塔，兢兢業業的為我們指明人生的方向，如同溫暖的港灣，給予我們駛向未來的勇氣。謝謝您，能讓我們的小學生活能和您快樂的度過，我能在六零二班，在這六年，我能擁有敬愛的老師和親愛的同學，是我最的幸運！
祝身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業了給老師寫一封信 16
親愛的老師：
在小學生涯中，老師傳授給了我們很多知識，他像一把鑰匙，打開了成功之門；他像一根蠟燭，點亮了成功之路；他像一盞燈，在黑暗中照亮前方的路。
那天，考試試卷發下來了，我在心里默默想：85分以上，85分以上。發到我了，我看到了試卷上紅色的80分，我就像泄氣的'氣球。終于熬到放學了，我垂頭喪氣地走出了教室門。不料，正好碰見了語文老師，“小欣，來我辦公室一下。”完了，老師不會是要批評我吧。來到辦公室，只見她拿出了考試試卷，一道道題幫我分析，一次不懂，講兩次，兩次不懂，講三次，她不怕辛苦，我覺得不傷心了，而是認真聽老師分析。太陽漸漸走回家休息了，光線也漸漸變暗，我也準備回家了。“老師，謝謝您的教導，我下次一定不會再粗心大意了。”我走在回家的路上，花朵在向我打招呼兒，小鳥也在樹上鼓勵我，蝴蝶也在花間上休閑的跳舞，那個女孩在開心的跳舞呢！
還記得那次，去吃飯的時候，我看見老師正在拿著一支紅筆批改作業，她桌子上堆滿了本子。做老師也太辛苦了吧，我們只要寫一份作業，而老師們卻要改46份，那要改到什么時候？而且他們還有課上。我們雖然覺得有時候作業有點多，但老師不是更多嗎，所以比起來這些作業很多嗎？
朦朧中我又想起了——有一次，我生病了，只能在家好好休息，突然一個電話打來，是媽媽，“小欣，老師發信息過來問你好了點沒？”“媽媽，我感覺好了點，也請你幫我向老師說聲謝謝。”老師，謝謝您教會我許多知識，在我們失敗的時候鼓勵我們，謝謝您陪我們一起成長，您為我們操心了，我們總是讓您生氣，但您還是一直關懷我們，您對每一個學生都很好，在我們生病的時候您還會關心我們，您總是笑呵呵。備課、批改作業，照顧我們……
同學們，快去向老師說一聲“謝謝”吧！
XXX
20XX年XX月XX日
畢業了給老師寫一封信 17
親愛的劉老師：
您好！
光陰似箭，彈指之間，六年已經過去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經成了過眼云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調味包一樣，，將會伴隨著我們畢業......老師，我想對您說：以前我們每天都非常期待放學，但是，到畢業那天，可能就不會了......你說，我們在畢業那天，是哭......還是笑呢？。六年過去，小學就畢業了，就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學分手了。有些同學希望這一天——閉校式快點來臨，我卻希望這天永遠不要到來。
可往往“天不從人愿”，但是，這天，遲早會到來的.....記得軍訓那天準備回去。沒想到大宋老師來了。她交了兩位小領袖，和您劉老師......我們做錯了很多事情，都是您來為我們承擔，沒想到，現在，您還要為我們承擔責任？看著您跑步喘氣的樣子，我真的`有一種說不出來的感覺？天下著下雨，是天上的云在為我們有這種承擔責任的感覺流淚？是天在為我們憐惜這“師生情”？我們都站在那里，聽著大宋老師跟我們說......我們長大了！！開始，同學們都默不作聲，慢慢地，愈來愈多？？聽了，也說了，我只覺得眼淚在眼眶里只打轉。怎么會這樣呢？我為什么要哭呢？是因為我們的對您劉老師你的情意太重了嗎？雖然我千方百計讓眼淚不落下來，但還是無濟于世，眼淚問世了。我的手背打濕了，眼睛更紅了，才發現周邊的許多同學也哭了。是呀。人世間最痛苦的不就是跟自己最親的人分離嗎？老師，臨近畢業了？我會為將來的學習努力，不會讓您擔心。
老師，雖然即將畢業了，但我不會忘記您的，千言萬語都表達不了我對您以及每個老師、同學的感激，我只能真心地對您說一聲：老師，你辛苦了。老師，您休息吧......老師，您是我們的榜樣。！”
祝您：身體健康，萬事如意！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
畢業了給老師寫一封信 18
親愛的雷老師：
俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，我是您親手栽種的桃李中的一顆，我的萌芽，生長，無不沐浴您的陽光雨露。
自從我從原來的學校來到這個新學校，我一個見到的最和藹可親的老師就是您——雷老師。剛到這學校沒多久，您讓我們自己來選職務，我選了小組長，可我的`責任心沒有別人強，便被淘汰了，但我從中看出，您是想讓我培養出高度的責任心。雖然您沒讓我當小組長，但是你卻讓我當宣傳委員，只可惜我字寫得東倒西歪的，只好拒絕您，其實，當時我也挺喜歡你給的這個職務，但我不能騙你吧!所以我當時只好拒絕您，請您不要怪我，好嗎? 老師，你的身體最近還好嗎?別因為我們，而累壞了身體。老師，你別再在晚上為我們改作業而累壞了身體……
老師，您是辛勤的園丁，用才華播種，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心靈滋潤，你是我心目中美麗神圣的天使。
老師，您是辛勤的園丁，用心血澆灌著美麗的花朵;老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師是人梯，用肩膀托起一代代人。
老師，您是我們人生海洋里的一眼泉眼，給我們源源不斷的智慧和力量。老師是藍天中的一塊白云，給我們無微不至的呵護與澆灌。
老師，您是首溫情的詩歌，藍天白云是胸懷，三尺講壇見證詩意的開拓，幼苗在呵護下長成了大樹，桃李滿園，見證了耕耘的執著。
老師，您是一座山，高大挺拔;老師是松，蒼翠欲滴;老師是鷹，帶我騰飛;老師是傘，為我們遮風擋雨。
老師，是您教會了我書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟，在書山上您給我指引了方向，在學海里是您讓我看清了目標。
最后，讓我在教師節來臨之際，為您送上祝福：老師!您辛苦了!我永遠愛您
您的學生：XXX
20XX年X日X日
畢業了給老師寫一封信 19
親愛的嚴老師：
您好！
人們都說第一個教你的老師最好，印象也最深，是她教你a、o、e，教你算術寫字，可我并不這樣認為。嚴老師，您是我小學階段最喜歡的一位老師。
記得去年開學，您剛到學校，你招呼了幾個同學去打掃房間。那天您沒有叫我去，我就和幾個女生跑去看看您住在哪里？現在想起來都有點不好意思。我們站在一旁看著，忽然，老師您讓我去幫忙糊墻，我迫不及待地沖進去，動起手來，后來，站在外面的女生也一起進來了。大家手忙腳亂好一會兒，終于糊好了。您叫我去洗洗窗簾，我急急忙忙得想快點洗好，好去幫她們一起掃地，貼畫。好了，老師的房間打掃干凈了，這時，大家手上全是膠水，您和我們一起下樓洗手，嘴里不住的說：“謝謝你們了，辛苦了。”您給我的第一感覺，這是位值得尊敬的好老師。
果然不出我所料，上完第一天課，我學習語文的興趣就來了。五年級時，是嚴老師教我們的.語文。雖然姓嚴，可對我們一點都不嚴厲，而是很和藹的一位好老師。但那兩個學期都很忙，搞什么遠程資源網，上語文課的時間太少了。所以我很渴望上語文課，是您，老師讓我得到了滿足，又讓我又回到了我喜歡的語文課堂，我真的很高興。
課堂上，您領著我們游覽祖國的大好河山；是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運挑戰的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無邊。
謝謝你，老師！
祝身體健康！
萬事如意！
您的學生：XXX
20XX年X日X日
畢業了給老師寫一封信 20
敬愛的老師：
您好!
幾年來，除了父母之外，我們最熟悉的莫過于您，當我提筆的時候，我發現千言萬語化作的只是一個淡淡的墨痕，我的頭腦一片空白,我不出任何可以用來修飾您的詞句，也沒有任何詞句可以表達我當時的心情，但我希望用我最美的語言來向您表達我的致意。
不是所有的'花都能代表愛情，但玫瑰花卻做到了;不是所有的樹都能耐住干渴，但白楊樹卻做到了;不是所有的人都能默默無聞、無私奉獻，但您卻做到了;有人問：世上最累心的職業是什么，答案是老師，有人問，世上最崇高的職業又是什么，答案還是老師;老師的確是一種令人覺得“矛盾”的職業，在這個被金錢、利益熏染得熱烘烘的社會中，您就像一塊堅韌純凈的冰，周圍發出的冷氣，使人感到這世界尚存著一絲明凈，您在我們心中就像一朵高潔、神圣的白蓮，是黑夜里璀璨的明珠，在我們心靈的那一片凈土上，總有塊為您留的芳草地.
當我看到您不辭辛苦在校區間奔走時，我很想對您說一句：老師，您辛苦了;當我看到您無微不至的關心我們的生活時，我多想對您說一句：老師，您辛苦了;當我看到您帶著沙啞的嗓音為我們上課時，我真想對您說一句：老師，您辛苦了;當我看到您拖著疲憊的身軀為我們輔導時，我好想對您說一句：老師，您辛苦了;當我看到老師在寒冷的早晨帶著我們跑步時，我更想對您說一句：老師，您辛苦了!
現在，在我的字典中沒有安逸這個詞，前方的道路雖然很迷茫，但有老師在笑聲中真摯的激勵，加上我們自己一年的拼搏努力，我相信我們會走向成功的，我們雖然頂著風，頂著雨，但風雨之中有您的影子，我想，這便夠了，這就是您對我們最大的鼓勵!
在最后，我要和所有的老師說一聲：老師，您辛苦了!
你的學生：xxx
xx年xx月xxx號
畢業了給老師寫一封信 21
親愛的陳老師：
您好！
人們都說第一個教你的老師最好，印象也最深，是她教你a、o、e，教你算術寫字，可我并不這樣認為。陳老師，您是我小學階段最喜歡的一位老師。
記得去年開學，您剛到學校，你招呼了幾個同學去打掃房間。那天您沒有叫我去，我就和幾個女生跑去看看您住在哪里？現在想起來都有點不好意思。我們站在一旁看著，忽然，老師您讓我去幫忙糊墻，我迫不及待地沖進去，動起手來，后來，站在外面的女生也一起進來了。大家手忙腳亂好一會兒，終于糊好了。您叫我去洗洗窗簾，我急急忙忙得想快點洗好，好去幫她們一起掃地，貼畫。好了，老師的房間打掃干凈了，這時，大家手上全是膠水，您和我們一起下樓洗手，嘴里不住的說：“謝謝你們了，辛苦了。”您給我的第一感覺，這是位值得尊敬的'好老師。
果然不出我所料，上完第一天課，我學習語文的興趣就來了。五年級時，是嚴老師教我們的語文。雖然姓嚴，可對我們一點都不嚴厲，而是很和藹的一位好老師。但那兩個學期都很忙，搞什麼遠程資源網，上語文課的時間太少了。所以我很渴望上語文課，是您，陳老師讓我得到了滿足，又讓我又回到了我喜歡的語文課堂，我真的很高興。
課堂上，您領著我們游覽祖國的大好河山，走進“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國風光——鳥的天堂；是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運挑戰的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無邊。
謝謝你，陳老師！
祝 身體健康！
萬事如意！
您的學生：XXX
20XX年X日X日
畢業了給老師寫一封信 22
親愛的王老師：
您好!提起筆便有千言萬語涌上心頭，但我最想說的一句話就是――能夠成為您的學生，真的很幸運!
王老師，雖然您只教了我三年，但這三年里，在您的陪伴下，我感到很快樂;在您的教導下，我感到很滿足;在您的愛護下，我感到很溫暖……
三年前，我在您的帶領下走進了使我快樂每一天的黃河路小學四三班。您的微笑、您的親切、您的熱情使我看到您第一眼就喜歡上了您，不出我所料，您的語文教學果然使我對學語文產生了極大的興趣。課堂上您傾其所有給我們傳授知識、課堂下您像知心朋友和我們促膝談心。
您注重書法教學，剛到班里不久，您就夸我字寫得好，但我清楚，班里寫一手好字的大有人在。可就是因為您的鼓勵，我便加強書法練習，每當我有所進步，您就毫不吝嗇地大加表揚。從此，每次學校組織的書法比賽我的書法作品總能被選中;最值得一提的就是您持之以恒地培養我們的寫作能力。您經常讓我們閱讀，想必就是為寫作做鋪墊吧!不管其他同學是否做到了這一點，我已經徹底愛上了閱讀，把閱讀當成了生活中非常重要的一部分。在作文課上，您帶著我們做游戲、做試驗……教給我們善觀察、會思考，慢慢地，我有了一雙善于發現的眼睛，掌握了寫作的.方法，使我對寫作產生了濃厚的興趣。
時間過得飛快。轉眼間，我們已是六年級的學生了，即將離開母校、離開親愛的老師。前幾天，學校組織我們拍畢業照，同學們個個都興高采烈，可王老師您看著我們卻流下了眼淚，我知道這眼淚中滿含欣慰——是您讓我們從不懂事的小孩子變成了好學上進的少年、我知道這眼淚中飽含依依不舍——和老師您在一起時間甚至多過與父母的相處，師生情誼怎能忘懷?
王老師，我忘不了您的諄諄教導，我們會用學習進步和優異的成績來回報您!
祝您：
身體健康，青春永駐!
您的學生：XXX
20XX年X月X日
畢業了給老師寫一封信 23
親愛的陳老師：
您好！
窗外的高樹抽出了嫩養，新葉在微風下微微飄搖，給它帶來了一絲絲溫暖。
——題記
啟蒙時，我遇到了您，在教室和學校里，您拉著我們的小手，教我們認字讀書。隨著時間的推移，我們在您的關心下長大了。從稚嫩天真的孩子長成了一名小小少年。老師，您是我們黑夜中的一展明燈，是在狂風暴雨中的一把傘，是無盡挫折中的多次的幫助……在六年的四季中我們榮譽浸潤著您的汗水、辛勤和鼓勵。
您還記得在我們三年級的時候，您教我們練習毛筆字嗎？毛躁的我急急忙忙地拿起毛筆寫了起來，字卻歪歪扭扭。一個個筆畫飛出了格子，您走了過來看見了忙手忙腳的我，您那敏銳的目光掃了過來，嚴厲中帶著一抹柔柔的鼓勵，像是一輪散發著溫暖光芒的太陽。您溫柔地對我說：“思睿，你要慢慢寫，不要著急。”我靜下心來，一個字一個字模仿著，您見了，微笑的對我說：“你很有寫字天賦，如果努力了一下，一定能寫出一手漂亮的毛筆字。”隨后抓起我的手一筆一筆的教我寫。烏黑發亮的黑沒在紙上暈開來，幾筆幾畫寫出了一個個大氣清秀的.字。從此以后，每天有空閑的時候我都會苦苦練習，幾年后我的字也如同水一般清秀，如同衣杜丹一樣的大氣大方。
您不但細心地教我們學習，也對我們犯的錯也沒有暴風般的批評。還記得有一起次我和同學在走廊里奔跑，被您發現了。可您面對我們的錯卻只說：“以后不要在走廊里奔跑，不要你追我趕知不知道。也不要打打鬧鬧，要文明課間，明白了嗎？”我們點了點頭，您便叫我們回去。
在這六年里我們的哪一次活動少得了您的身影呢？寫字比賽上第一名少不了您，寫作比賽第一名也少不了您，體育方陣第一名更少不了您。每次您對我們的鼓勵、對我們的肯定都讓我們更加優秀。在這六年里，您對我們的關懷我哪能忘記呢？每一個年級都是一站一站接著一站，從第一站到第六站了，不久我們就到站了。老師，您的關愛叮嚀與教海，我都銘記在心。
祝您桃李滿天下!
您的學生：XXX
20XX年X日X日
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