教育教學年度工作情況總結

    時間:2024-07-02 12:30:53 年度總結 我要投稿
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    教育教學年度工作情況總結

      20XX年是個豐收年。本年度我鎮的教育教學工作,得到了領導重視和廣大教師支持。在各個方面都取得了較好的成績。現將一年的工作情況總結如下:

    教育教學年度工作情況總結

      一、取得的成績

      1、德育工作

      中心學校十分重視德育工作。規定了每個月的德育主題,還專門安排了師德專題教育活動,部署了慶“六一”、“詩教進校園”、慶“元旦”等德育活動。并督促各校認真貫徹落實。中心學校還組織全校師生進行了祭掃烈士墓的活動。

      各個學校建立健全了學校德育工作網絡,有制度、有方案、有活動、有記載。德育工作有主要領導負責,分工具體,活動安排詳實。形成了以班主任為主,學生會、團隊工作貫穿始終的學校德育工作體系。

      中心學校的“詩教進校園”活動開展得有聲有色,相關報道先后在“石門教育信息網”、常德日報、湖南教育網等報刊或網站發表。在2015年學校德育工作社會評價中,中心學校的德育工作得到了上級領導的好評。

      2、教學工作

      ①一年來,我鎮各年級學生鞏固率達100%,無一名學生非正常流失。

      ②中心學校繼續狠抓教學常規管理,實行一月一檢查,一通報。各校教導處也對本校教師的教學常規工作進行了一月一查。一年來,全鎮教師工作態度良好,教學常規落實,在鉆、備、教、改、輔等方面能按要求落實。在上半年的常規檢查中,全鎮僅個別教師教案有欠缺,下半年則杜絕了此類情況,無一人缺教案作業。在檢查中,我們發現很多教師的教案書寫工整且對教學有指導價值。他們是王賢梅主任、田友明老師、羅麗華主任、唐祖君老師等,下半年新來的青年教師工作態度好,周娟、陳潔、丁晶等老師的教案十分工整,所備教案是名付其實的詳案。

     、踃X年中考,我鎮初三成績突出,中考成績綜合評價,在全縣40多所學校中位列第10,在全縣19個鄉鎮中位居第6、

      3、教研工作

      雖然我們沒有課題立項,也沒有研究成果。但我們能立足山區實際,進行了一些卓有成效的基礎而實際的研究。我們做的主要工作是搞好常規教學研究。每個學期,中心學校組織一至兩次全鎮性的教學研究,按照現在比較先進的做法,每次教研活動都體現教師的“鉆、備、改(新課改”。采用集體評課,當堂反思的辦法,使參與活動的老師受益匪淺。2015年下學期,中心學校還組織了青年教師比武,極大地調動了廣大教師尤其是青年教師的積極性。在比武中,周娟老師榮獲一等獎。

      4、安全衛生工作

      20XX年又是一個平安年。我們實現了全年無重大安全責任事故。良好的成績來自于扎實的工作。一年來,我們秉承以往的優良傳統,將安全工作始終擺在重要議事日程。各個學校都高度重視安全工作。使這項工作制度健全、措施得力、責任到人。

      中心學校的交通安全管理措施,得到了各上級領導部門的高度評價。并將作為先進經驗在全縣推廣。

      5、體育藝術工作

      體育藝術工作一直是我鎮的弱勢項目,由于經費緊張,限制了這兩項工作的開展。但是我們為了學生的全面發展,還是超負荷在這上面使用了經費。認真組織了籃球、乒乓球、田徑代表隊的訓練,積極參加了縣級的各種比賽。在上半年的全縣“三獨”比賽中,我鎮六個節目參賽,全部獲獎,引來了教育同行們驚異的目光。

      20XX年11月份,我鎮按教育局要求,成功向國家數據庫上報了學生體質健康標準的有關數據。使這項工作走在全縣前列。

      6、圖書儀電工作

      20XX年下,我們克服經費困難,按照教育局要求,使用公用經費的12%,分別添置了實驗儀器、圖書和體育器材。圖書室的清理工作正在緊張進行中,預期下個學期能投入使用,面向全體師生開放。

      7、教導處工作

      各校教導主任認真負責,能按時完成任務,使學生管理、教學常規管理、教研工作管理、學籍管理等各個方面走向規范化。同時,各教導主任勇挑教學重擔,賀關賢主任兼初三班主任,任教初三化學;羅麗華主任任教小學五六年級兩個班數學,田玉鋒主釬任教小五語文和小學三個班英語。

      二、存在的不足

      1、工作尚欠落實,形式化趨向較重

      主要表現在

      ①課堂教學不嚴格。部分教師只是為了從表面上落實中心學校的“課堂教學八個不準”,在實際工作中缺乏主動精神和創新意識,不學習教育教學新理念,不鉆研教育教學新方法。工作中得過且過。甚至有教師課堂教學組織都還有問題,管不住學生,師生之間的互動環節掌握得不好。對學生成績也不關心。

     、诓糠纸處煵辉搞@研大綱和教材,教案陳舊,抄寫現象較嚴重。往往事到臨頭了打個夜工就能把幾個月的教案全寫完。

     、劢萄泄ぷ髯哌^場。部分教師聽課不是為了研究教學,僅僅是為了完成任務。甚至有的教師根本不進堂聽課,到檢查時,就把別人的聽課筆記借來“聽”。

      ④德育工作不落實。我們在檢查中發現,有些老師的主題教育設計過程一模一樣,這顯然是抄寫。

      2、認識有待提高,不能正確對待各項工作

      老師們應加強業務知識學習,使自己跟上時代潮流。國家要求我們全面開課設節,全面提高學生素質。然而很多老師認為,上音樂、美術、體育等課完全是浪費時間。因此有班主任阻止學生參加體育訓練,還有班主任對學生衛生打掃情況也不關心,德育工作走過場。

      綜上,我鎮的教育教學工作正在向著積極的方向闊走前進,成績是主要的,教師的工作成績是突出的。只要我們不斷加強學習,不斷提高自己,我鎮教育事業一定會取得更好的成績。

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