【熱門】學生活動計劃書（20篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編收集整理的【熱門】學生活動計劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生活動計劃書 1
一,活動名稱
綠色環保征文比賽
二,活動時間
xx年10月23日——xx年10月31日
三,活動地點
揚州工業職業技術學院
四，活動對象
揚州工業職業技術學院全院學生
五、活動目的：
增加大學生的環保知識，提高環保意識。
六、活動內容：
前期做好宣傳工作，給同學一定的時間進行寫作，然后我們收集文章，請老師進行評比!
七、 資金預算：
1)活動宣傳費用
海報紙張 3元/張*2張6元
顏料、彩筆10元/份*1份10元
2) 活動獎品費用
150元(一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎若干名)
總計166元
文字，是水;文字，是陽光;文字，滋潤著我們的生命;文字，吐露著我們的點滴心聲。 為響應大學生校園文化生活的號召，豐富大學文化生活，培養文學青年，為我社我院選拔優秀作品和優秀人才，同時為當代大學生樹立正確的'價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養，同時為我院舉行的社團文化節增添一筆，擴大社團的影響力，故舉辦此次征文比賽。此次征文比賽將以“青春”為主題。
具體規程如下：
舉辦單位：xxx文學社
投稿日期：10月24日-11月15號晚上12點整
參賽對象：xxxx全體學生
參賽資格：全院廣大文學愛好者
稿件要求：原創，文體不限，字數不限。征文內容論文要觀點鮮明，立意新穎，思想積極上進，體現出當代大學生的精神風貌和思想狀況，拒絕抄襲。
參賽方式：上交至二樓學管處
活動流程：
1.10月24日-11月15日為投稿時間。
2.11月16日—19日審稿，確定優秀名單。參賽作品我們將采取公平、公正、公開的原則，邀請相關人員認真審稿，杜絕黑幕。
一等獎一名
二等獎2名
三等獎3名
優秀獎4名
3.選定一個晚上為頒獎晚會，為獲獎人員頒獎，以資鼓勵。
資金預算：
一等獎證書一張 獎金100元
二等獎證書二張 每人獎金50元
三等獎證書三張 每人獎金30元
優秀獎證書四張 每人紀念品價值10-20元
學生活動計劃書 2
一、活動背景：
大學是一個非凡魅力的舞臺，是一節通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，邁入新生活，面對全新的生活帶給你全新的機遇和挑戰，為了放松和愉悅您的身心，這里特邀您進行一場展現大學生活力與風采的比賽。
二、活動目的：
通過本次活動一方面豐富我們的生活，提高學生生活質量，在娛樂中交流學習，同時也通過這次活動增強學生會成員團隊精神，加強學生會凝聚力。
三、活動對象：
經管學院全體學生會成員
四、活動名稱：
我的青春，我的style
五、承辦單位：
活動時間與地點：
六、活動物品：
紙杯，氣球，便簽紙，椅子，報紙，足夠涼水…經費預算：紙杯3×4元=12氣球3×10元=30元
七、活動開展
（一）前期準備
1、擬定通知，并做好下發通知工作
2、教室及多媒體申請
3、制作好報名表評分表簽到表等各種表格，各環節評分細則的制定
（二）活動階段
開場：一個開場舞或開場小游戲調動現場氣氛，主持人開場白宣布活動正式開始。
活動形式：分成紅藍白黃四大隊進行現場pk
具體活動小游戲：
1、名稱：心心相印，我來比你來猜
2、道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）參加人員：兩人一組，
游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者猜出表演者所做動作、（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）、（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣等成語）
2、名稱：丑小鴨賽跑
道具：氣球若干
游戲規則：分兩隊，參加人員用膝蓋夾住氣球賽跑接力運球，在規定時間內，在規定時間內運球最多的隊獲勝。
3、伴奏搶歌
游戲規則：每隊出五名隊員，音響放出歌曲的伴奏，當主持人說開始的時候參賽人員跑到規定的'位置唱出這首歌的第一句，哪隊搶唱的最多為獲勝隊
4、豬八戒背媳婦
道具：報紙
游戲規則：在地上用報紙不規則的擺成一條小路，有一名男生背著一名女生走過這條小路，用時最少的隊獲勝。
5、紙杯傳水
道具：紙杯，水，透明大玻璃杯
規則：五人一組，用嘴含住紙杯傳水倒進大玻璃杯，在規定時間內倒進水最多的隊獲勝
6、袋鼠跳寫漢字
游戲規則：每隊八人，雙腿用一條繩子綁住立于起跑線，主持人說開始，各組第一人跳到黑白前寫“經”字的第一筆，然后跑回拍第二人的手，第二人跳到黑板前寫第二筆，以此類推，先寫完“經”字的隊獲勝
八、獎項設置：
決出一二三四名，并選出最佳默契獎，最佳男女搭檔，最佳團對隊
九、活動應注意問題和細節
1、活動中注意安全
2、提前安排好領導觀眾座次，確定參賽選手人數
3、活動全場的連貫性
4、確保各設備的正常運行
學生活動計劃書 3
主辦單位：學生工作處
承辦單位：院學生會宣傳網絡部
一、本次活動主題
團結就是力量。團隊合作能夠實現個人無法完成的目標；智慧與力量的結合才能達到完美。這需要如陽光般的伙伴來共同實踐。
二、本次活動背景
大學生涯的到來改變了大家的學習和生活方式。告別了單調的課堂，交流變得更加重要。宣傳部成員一直致力于服務大家，繁重而單調的工作削弱了大家的熱情。為了豐富同學們的大學生活，營造互助互愛的氛圍，特此舉辦本次活動。
三、本次活動意義、目的
活動旨在加強院系學生會的聯系，體現團隊精神，豐富同學們的大學生活，緩解學習壓力，同時為院系宣傳部未來的活動提供交流平臺。本次活動的主要目的是挖掘大學生的團隊精神，使大家更深刻地體會到團結的`力量，并感受到陽光般的溫暖。
五、本次活動對象
院系學生會各宣傳部、院學生會主席團大一成員
六、本次活動時間、地點
5月15日下午5點20，新紀元廣場
七、本次活動安排
5月6日召開部門成員會議安排工作
5月6日召開院系宣傳部例會，介紹并安排本次活動
5月8日，由海報組制作海報2張，通知組制作通知3份，并分別張貼于2棟門口黑板、2教旁黑板、食堂通道處等地方
5月11日-14日，由院系宣傳部各負責人組織訓練
5月14日邀請各系學生會主席及副主席參與本次活動
5月15日下午5點，所有成員到達比賽場地進行布置
5月下旬，進行本次活動照片展
八、本次活動內容
比賽方法和規則：
a. 以隊為單位參賽，每隊6人，不分系別和*別，由抽簽決定隊友
b. 發令前，每隊按橫排站在起點線后，將相鄰隊員的左右腿用綁腿套綁在一起（綁在踝關節附近）
c. 所有隊員以站立姿勢起跑，聽到發令后同時向終點行進（終點處放有海綿包），以最后一名隊員通過終點線為計時終止。用時少者名次列前
e. 大賽分為初賽、復賽和決賽
獎項設置：
a. 評選出前5名隊伍，分別為第1、2、3、4、5名
b. 獎品設置：
第一名：每位成員獲得價值20元的獎品
第二名：每位成員獲得價值15元的獎品
第三名：每位成員獲得價值10元的獎品
第四名：每位成員獲得價值8元的獎品
第五名：每位成員獲得價值5元的獎品
活動結果現場公布，現場頒獎
九、大賽流程
參賽選手抽簽，確定隊友和參賽順序
主持人介紹活動目的、意義及主題，宣讀比賽規則和注意事項
請院學生會主席榮青致辭并宣布活動正式開始
工作人員準備好器材，并通知選手順序
進行比賽
主持人對個別參賽選手進行采訪
公布比賽結果，舉行頒獎儀式
十、本次活動材料及經費：
所需材料：綁繩若干、秒表5個、飲用水及一次*杯子（30元）、消毒*水（5元）、紅花油（10元）、棉簽（2元）、照片沖洗（8元）
所需獎品：358元
本次活動總經費：413元
策劃書 院學生會宣傳網絡部
學生活動計劃書 4
一、活動主題：我和我的心靈之約
二、活動背景：大學階段是人一生中“心理發展”最為重要的關鍵時期之一，是大學生的心理志向成熟，人格趨于完善和穩定，價值觀，人生觀的塑造的重要時期、這段時期的心理具有快速度，復雜，多變，不穩定等不易把握等特點。大學生對各種需求呈現不斷增長形趨勢，而且不斷產生新的含義，當內在的'心理支持和這種需求，以及理想和現實出現很大的距離，出現不平衡時，這種心理落差的產生就會引發心理問題，導致心理疾病的產生，主要表現為困惑、迷茫、冷漠、自閉、抑郁、焦慮、偏執、強迫、困惑、苦悶、寂寞和心理沖突、神經衰弱，精神分裂等。大學生存在的心理問題已日益嚴重，狀況令人擔憂，大學生在面臨各種各樣的問題時的自我調節潛力有待提高
三、活動目的：本次活動旨在透過心理知識的競答讓心理問題進入大學生的視線，讓心理知識在大學生身邊傳播，提高大學生的心理素質和處理問題的潛力四、活動時間：6月13日，星期一五、活動地點：大活第一活動室六、活動對象：針推院大一大二學生
七、主辦單位：針灸推拿學院科技創新協會心理部
八、活動形式：將以團隊的形式參賽，同學自己組隊，每隊不超過三人，各隊有自己的口號（與心理有關的）九、活動流程
1、報名：在各班心理委員處報名，注明小組人員，專業，電話，及心理口號
2、開場：將以心理情景劇的形式開幕，我們會寫好劇本，找適合的人演出。各個團隊將會在主持人的介紹下登臺亮相，并喊出自己口號
3、比賽流程：
A、必答（答題板模式，所以隊伍同時進行）
B、景表演（模擬劇情）/發泄箱
C、選答（口述，一個隊伍一個隊伍的來）累計分數，自己選取答題數目，對一題加10分，錯一題扣20分，可選繼續或停止【有一次求助現場觀眾的機會】此過程穿插發泄箱或情景表演
D、中場休息（可進行舞蹈表演），統計各選手得分E。淘汰
F、才藝表演———復活賽（評委根據表演者的才藝進行合理打分）
G、問答題（主持人提問問題，每隊選出一代表，進行問題的回答，評委根據現場的表現，語言的表達等方面進行打分）
H。根據最后得分，評出一二三等獎，其余為最佳參與獎，最佳組合獎十、活動要求及準備：
1）主持人兩名，會在部內挑選適宜的人
2）部內自制PPT，做好各環節的銜接
3）活動將會邀請輔導員老師等院內領導，學生會及個協會主席部長
4）會場的布置及活動過程中的拍攝需要辦公室的協助5）以海報，班內通知，食堂門口或圖書館B區宣傳6）
證書以及獎品準備注：
1、根據報名人員的多少，決定是否再采取其他方式約束人數，如人員過少將會思考采取硬性措施，如人員過多將會在正式比賽前就行筆試，保留適當的人數
2、正式比賽前會對參賽人員進行一次小型培訓
學生活動計劃書 5
一、活動主題
團結互助，增進友誼，爭創優秀班級
二、活動的目的和意義
xx月天，碩果飄香，是秋游的好時機。通過這次秋游，在欣賞美景的同時，促進同學之間的`交流，陶冶情操。秋游不僅能為全體成員營造輕松、自由、和諧的氛圍，還能增強學生的集體意識，開闊視野，增長知識，感受生活，豐富課外生活，讓學生在秋高氣爽的季節放飛心情。
三、活動對象
xx三級電商全體同學(自愿參加)
四、活動時間
20xx年x月xx星期四(暫定)
五、活動地點
xx。
六、地點優缺點
<1>優勢：xx位于xx市東北郊區xx河畔，占地xx萬平方米，xx由xx廣播傳媒有限公司xx有限公司和xx大型文化主題公園由集團共同投資建設。xx市xx文化城，占地xx平方米，累計投資x億元人民幣。
乘車方式：班級集體包車。(待定)
七、資金預算
1、門票：xx每個人(待定)
2.包車費：(待商議)
3.如果包車，費用預定為每人xx元，多退少補。
八、具體安排活動
<1>組織策劃：
11月17日上午8點在學校門口乘車，下午5點在景區大門集中返校<時間應該說得更早，因為有些人會遲到，這只是合適的，但車應該提前接，特別是下午，盡量避免交通高峰，大約3：30聯系司機>
9：30~11：00，景區設施集體活動11：0~11：30休息
11：30~14：00集體活動(班長提醒生活委員下午4點聯系司機)14：00~16：30自由活動時間
16：30~17：00到達景區大門，準備返校
九、活動注意事項
1.為了保證早上出發前的安全和紀律，班長在出發前做好了組織工作。每個班長負責每組，每組約5至6人。
2.愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財產。
3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動都聽老師的指揮。
4.建議學生注意節約，帶適量的物品，不要太多。動員不帶貴重物品。如果帶了，請教育好，注意保管。
5.不參加的學生一定要請假，班長電話聯系確定。
6.建議學生穿舒適休閑的衣服和運動鞋。
學生活動計劃書 6
一、活動目的：
學生社團是大學校園中一道亮麗的風景，在校園文化建設中發揮了積極的作用，展現了我校大學生的精神風貌，鍛煉了大學生的能力，也提高了大學生的素質。時值學生雅園小區社團聯合會成立之初，一方面，為了豐富同學們的課余文化生活，給廣大愛好文藝活動的同學提供一個展示自己的.舞臺，同時也為了活躍社區文化氛圍，發展社團文化，建設和諧校園;另一方面，為了讓全校師生了解我們雅園小區社團聯合會，彰顯我們雅園小區及學生社團的活力，特策劃此次“雅苑賞藝術嘉年華”綜合文藝活動。
二、活動主題：
“藝術年華，風雅苑賞”
三、主辦單位：
學生雅園小區社團聯合會
四、承辦單位：
棋麟軒、浸墨軒、錦瑟軒、藝繽紛
五、活動對象：
全校學生均可報名參加
六、活動時間：
20xx年x月x3號(星期四)下午三點
七、活動地點：
雅園小區中心花園及籃球場
八、活動內容：
(一)前期工作
I.前期宣傳
1、在各小區張貼海報(共7張),雅園小區各棟樓以通知單的形式進行宣傳;
2、制作兩個展板和兩條橫幅，用于雅園小區活動宣傳及活動現場;
3、在校園網站及論壇上進行宣傳;
4、深入學生中宣傳。
II.活動報名
1、活動前兩天在食堂前設報名點進行棋類比賽及書畫類才藝展示的報名;(參加才藝展示的同學可提前提交部分作品)
2、文藝類活動現場直接報名參加。
III.活動前期準備
1、制作海報、橫幅;
2、為活動提前預定人數名額保障，避免活動發生冷場;
3、確定好場地安排以及留意未來幾天的天氣情況;
4、準備好音響、桌子等各種需要的設備;
5、召開準備會議確定相關人員權責,制定機動計劃等。
IV.人員組配(詳見附件)
( 1)第一項目組：節目組
任務：
a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;
b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;
c、負責節目的編排及活動全流程的銜接;
d、準備好活動所需的一切道具。
(2)第二項目組：宣傳組
任務：
a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅等方式開展宣傳;
b、現場攝影。
(3)第三項目組：場務組
任務：
a、主要負責活動現場的布置;
b、活動期間舞臺音箱設備的操作,現場氣氛的渲染。
(4)第四項目組：機動組
任務：活動期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。
(5)第五項目組：統籌組
任務：統籌全局，負責活動前期準備策劃、調配工作、分派人手、
制定應急措施等。
(二)當天流程
I.場地布置
1.活動當天中午2點所有工作人員到場;
2.場務組負責借用、擺放器材，布置活動現場，調試音響;
3.統籌組確定工作明細，指導現場具體工作，如遇突發事件應作出相應調整;
4.節目組制定場地布置方案由場務組協助現場布置，并負責在活動開始前與主持人核對活動流程，確保活動有序的進行;
5.宣傳組及機動組工作人員在做好工作準備的前提下從旁協助。
II.活動流程
4：40工作人員各就各位，場務組開始播放音樂
5：00主持人出場宣布活動開始并簡要介紹本次活動
開場節目：
5：20薩克斯獨奏
5：30吉他彈唱《拯救》
5：40活動分塊同時進行
1.【文藝類】
5：50由主持人組織現場觀眾進行小游戲“嘴巴手指不一樣”(詳見附件2)
6：15獨唱《男兒當自強》
6：25舞蹈
6：35獨唱《十年》
6：45游戲“歌曲接龍”(詳見附件3)
7：05現場為游戲勝利者作肖像速寫，同時表演吉他獨奏和歌曲串燒
7：30為棋類比賽各優勝者頒獎，展示現場書畫作品
7：45電子琴、小提琴合奏，活動結束
2.【棋藝類】
(1)比賽分為象棋、跳棋和五子棋三類;(比賽規則詳見附件4)
(2)活動開始前根據報名人數制定比賽方案(象棋限報6人)，由選手在活動前一天抽簽決定對陣情況，而后指派負責人及裁判負責相應比賽;
(3)本次比賽采用逐輪淘汰制，每種棋產生一名冠軍;
(4)參與者即可得到小禮品一份，最終獲勝者可得到活動主辦方提供的獎品及證書。
3.【書畫類】
(1)現場才藝展示：素描、速寫、書法、國畫、漫畫、水粉;
(2)現場周圍懸掛活動參與者遞交的作品，營造氣氛;
(3)有興趣的觀眾可參與作畫或書法，現場備有各類用具;
(4)活動過程中將現場為棋類比賽及文藝類游戲獲勝者做肖像速寫;
(5)現場觀眾可對作品作出評價，獲得好評的作品將在書畫活動現場及文藝類活動環節中展出;參與即贈送小禮品。
(三)活動后期
1、對場地清潔和道具回收進行落實;
2、對活動進行總結以及資料整理歸檔;
3、整理活動照片并撰寫新聞稿在校園網上發布。
九、注意事項：
1、如有下雨，視情況決定活動是否繼續;
2、要求工作人員必須認真負責，確保活動的順利進行;
3、活動現場如有突發事件，應及時報告給老師和主席團，并在取得一致意見后進行妥善處理;
4、未盡事宜參照當天活動實際情況進行周密安排。
十、經費預算：
1、海報：5乘以20=30(元)
2、棋類用具：70(元)
3、毛筆、畫紙、顏料：00(元)
4、禮品：200(元)
5、場地布置費：50(元)
6、其它費用：50(元)
合計：600(元)
學生活動計劃書 7
為此，我們為大家精心準備了這樣一個趣味運動會。這是一個融合了體育、娛樂、和智力的活動，體現了可參與性和趣味性。在這里，不需要強健的體魄，不需要專業的運動競技，只需要持有一份崇尚快樂與運動的熱情即可參與。
一、活動主題：
齊心協力，共創佳績
二、活動目的：
營造出一個快樂輕松的體育氛圍，突出友誼第一，比賽第二的精神，以此活躍校園氣氛。
三、活動宗旨：
為全體學生會成員提供一個互相交流、互相學習的平臺。同時，也可以增強我們的團隊意識、合作精神和集體榮譽感，增進友誼，增強大家認識的'程度。我們還希望能借此活動，擴大學生會的影響力。
四、活動形式：
趣味運動會
五、活動時間：
預備宣傳時間：20xx年10月中下旬—11月上旬
活動比賽時間：20xx年11月中下旬
六、活動地點
足球場
七、主辦方：
荊楚理工學院學工部（處）、校團委
策劃承辦方：
校學生會文秘部 校學生會體育部
八、活動對象
荊楚理工學院全體學生會成員
九、前期準備
1、組織工作：
按學院分成12支參賽隊伍，各學院文秘部和主席團組織并分配好參賽人員。共13支隊伍（包括校學生會）參加比賽，國際教育學院選項目參加；各項比賽提前抽簽決定。學院中未參賽人員組成拉拉隊；大賽設主持人一名、裁判四名（待定）
2、宣傳工作：
①對外宣傳：確定贊助商，制作出宣傳橫幅，懸掛于校園主要通道；印制宣傳海報，張貼宣傳活動的相關內容。
②對內宣傳：由各學院文秘部向本學院學生會成員做好活動相關內容的宣傳。
3、器材準備：根據運動會實際需要，準備好比賽所需器材。如音響、桌椅、計時器等。
4、獎項設置：本次比賽中，各單項比賽均按名次排列排選出前三名，有高到低，依次記錄為13分、12分、11分……1分；最后通過各項比賽結果分值相加再進行綜合評比，評選出各學院學生會的名次，學院獎則按以下獎項設置進行頒獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀組織者若干名。
十、活動步驟：
1、活動當天提前布置現場；
2、合理安排校學生會比賽人員及相關后勤服務工作人員并帶領各隊入場；
3、運動會主持人致開幕詞并介紹栽判員；
4、具體環節：運動會項目開展（可穿插一些自由表演活動）
5、領導總結發言并向獲獎部門進行現場頒獎
6、合影留念
7、清理現場
十一、運動會項目
1、混合接力
器材：乒乓球十個，乒乓球拍四個，跳繩五條。
場地：賽道長為20米，插上旗桿為折返點。
比賽規則：每支參賽隊伍結伴2人為一組，一人手拿乒乓球拍托著乒乓球走10米后，然后拿起跳繩跳至折返點，回來時將道具交與下一個隊員，然后下一個隊員出發，直到最后一個隊員完成角逐。最后以時刻最短的隊伍勝出。
要求：1乒乓球掉落后需返回起點重新開始；
2一定要繞過折返點。
參賽人數：每對4人，2男2女，男女搭檔，2人一組。
注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。
2、2人3足
器械：布繩、旗桿。
場地：賽道長為20米，一條為起點線，一條為折返線。
比賽規則：隊員2人為一組，男女搭檔。用布條將兩人內側腳踝關節處綁在一起，兩臂互相搭肩，準備起跑。聽到裁判員哨聲后，立即向前跑進，到達終點后，解開布條交給第二排隊員，第二排隊員迅速用布條將兩人腳踝綁好，起跑。以此類推，直至4組全部完成比賽，比賽用時少者獲勝。
要求：1、必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。
2、若中途帶子散開，應返回起點后繼續跑。
參賽人數：每隊8人，4男4女，男女搭檔，2人一組
注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。
3、拍籃球接力
器械：籃球
場地：賽道長為20米，10米為一個小節，各組分賽道進行。
比賽規則：第一名隊員運球前進10米，到達第二個隊員后，將球交給第二名隊員繼續運球前進，以此類推，直至4人全部完成比賽，比賽以耗時多少定名次。
要求：1、只能用一只手運球，運球中若出現球脫手，應撿球回到起點繼續參加比賽。
2、運球時不能偏離自己的跑道，否則算違規取消成績
參賽人數：每隊4人，2男2女
注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。
4、拔河
器械：長繩
比賽規則：以長繩居中的線為中線，兩邊的線為河界。比賽開始后，運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
要求：1、比賽分淘汰賽、預賽、決賽。淘汰賽分六組，每組兩隊，抽簽決定比賽隊伍，有一只隊伍輪空，每組比賽勝隊進入復賽。
2、復賽，淘汰賽勝出隊伍分3組進行，勝出的3支隊伍進入決賽。
3、決賽為循環賽，由進入決賽的隊伍進行循環，最終評出前3名。
參賽人數：每隊20人，男女各10人
注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。
5、夾氣球跑
器械：氫氣球
場地：賽道長為20米，比賽分賽道進行。
比賽規則：各學院選出一組成員（兩名），將氣球夾于兩人背后，在規定的跑道上，用時短組獲勝。
要求：1、雙方不能用手去護球，只能運用身體的配合前進；
2、球落地后迅速撿起，返回起點繼續比賽。
參賽人數：每隊8人，4男4女，男女搭檔，2人一組
注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。
6、一分鐘跳繩
比賽規則：各隊分男女兩隊進行比賽，比賽在一分鐘之內跳繩誰最多，最后跳得最多的隊伍獲勝。
參賽人數：各隊4人，2男2女
注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。
7、滾雪球
比賽方法：每隊7人（男女各一半，帶頭人為各分院主席團成員）以縱隊排在起點線上，發令后各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。全隊人員（7人）全部超過起點才算全部到達。按時間記名次。
參賽人數：各隊7人，3男3女，帶頭人為主席團成員。
注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。
十二、其他
此次運動會所有項目均以計時確定成績，第一名13分，第二名12分，第三名11分，以此類推。比賽完成后統計每隊總分，確定比賽的獲獎情況并舉行頒獎儀式。
學生活動計劃書 8
一、活動目的：
1、通過讓隊員走出校門、走向自然，觀賞家鄉的美麗山水、領略家鄉新貌，培養隊員熱愛家鄉的思想情感。
2、通過參觀章太炎紀念館，讓每一位隊員了解章太炎先生生平，感受“革命先驅”和“國學泰斗”不一樣的人生，引導隊員在積極參與實踐的過程中開拓眼界，增長才干，陶冶情操，增強隊員熱愛家鄉的思想感情。
3、各年級通過開展圍繞主題的活動，在呵護綠色、實踐體驗的過程中，提高文明素養，增強隊員環境保護意識和節儉意識，提高學生的.自理能力和實踐操作能力。
二、活動主題：
緬懷國學大師，欣賞西湖美景
三、活動時間：
20xx年4月13日（星期一8：00——14：30）
四、活動地點：
章太炎紀念館、太子灣公園
五、參加人員：
三（1）班
六、學生活動行為要求：
1、文明走路
（1）隊伍保持兩路縱隊，精神飽滿，緊跟隊伍不掉隊。
（2）遵守交通規則，注意過路口及穿越馬路走斑馬線。
（3）行進中不打鬧、不說話、不吃零食。
2、文明乘車
（1）有序上下車，先上車的同學從車后座依次就座，照顧暈車的同學。
（2）乘車期間不大聲說話，不將手和頭伸出窗外。
（3）車上保持好衛生和紀律（杜絕大聲喧嘩、瘋打鬧）。
（4）暈車的同學，需于活動當天早上七點前服用暈車藥，并在身邊備一個塑料袋。
3、文明參觀
（1）所有活動聽從教師指揮，有序進入場館。
（2）參觀期間不大聲說話，不損壞場館內任何物品。
（3）專心傾聽場館解說人員解說，積極參與，并記錄相關信息。
4、文明活動
（1）在教師安排的活動場所內活動。
（2）休息時服從小隊長的活動安排，在老師指定地點休息，不進行有危險的活動，遠離水源。
（3）始終以中隊為單位，在老師帶領下集中活動，不允許脫離集體擅自行動。
（4）準備坐墊、垃圾袋，不準隨地吐痰、亂扔瓜果皮核等，保持車廂內及旅游景區的環境衛生。
5、衣著要求
穿校服，紅領巾、鞋襪等干凈。
七、其它說明：
1、活動：以小隊為單位開展活動，每人至少帶一份及以上家庭自制美食。
2、口味：多帶咸味食物，少帶甜味食物。多帶自制食物，少帶膨化食物。
3、數量：每小隊8人，所帶自制美食需考慮數量，最好小隊成員都能品嘗。
4、品種：同一小隊自制美食的品種、口味等盡可能豐富、多元。
5、大小：自制食物可稍小一些，便于分享和食用。
6、衛生：食物新鮮、潔凈為第一。美味、養眼則更好。
7、制作：隊員需參與制作美食，能介紹美食制作所需原材料及過程。
8、禮儀：注重中國飲食文化，不搶食，不獨食，學會謙讓、分享、大方、贊美。
家長于活動前對孩子加強衛生、文明、安全、紀律等教育。
學生活動計劃書 9
一、活動主題 ：“團結互助，增進友誼”
二、活動背景： 時值秋天，無論是氣候情況還是從同學們身心角度考慮都是很適合戶外活動的，因此我們法政學院組織了這次出游活動。
三、活動目的：登山可以放松人的心理壓力,調節人體緊張情緒的作用，能改善生理和心理狀態，恢復體力和精力,使人精力充沛地投入學習、工作.登山可以陶冶情操，保持健康的心態，充分發揮個體的積極性、創造性和主動性，從而提高自信心和價值觀，使個性在融洽的氛圍中獲得健康、和諧的發展.豐富大家的課余生活，增進同學之間的友誼。另外還可以培養人的團結、協作及集體主義精神享受生活的樂趣，為以后更好的學習生活提供有利條件。為了能讓大家的友情得更一步的延續,讓友誼變得更加深固。.
四、活動時間：20xx年10月30日（星期天）
五、活動地點：山東xx大學雪山
六、活動參加人員：法政學院全體同學
七、活動成員：法政學院資助中心、法政學院全體同學
八、活動流程：
1.上午8：00在萬家隆超市門口集合，預計半個小時之后集合完畢出發。
2.上午8：30步行至雪山腳下。
3.開始爬山，同學們可觀賞景風，合影留念。
4.中午十二左右下山用餐，費用平均分攤。
九、活動注意事項：
1.活動過程中聽從統一指揮，不要單獨行動，遇到問題可與負責人聯系，不要擅做決定。
2.衣著、鞋子要適合登山運動。
3.每人都應該配備充足的礦泉水或飲料，以防口渴。
4.準備相應藥品。創可貼、止痛劑，以備突發情況。
5.記得帶傘，以防天氣有變。
6.注意安全，爬山過程中要小心。
7.垃圾裝袋，下山后集體處理，不要亂丟亂放。
8.負責人應該經常清點人數，防止有人掉隊。
十、活動總結:通過此次登山活動，放松了同學的心理壓力,起到了調節緊張情緒的作用，改善了同學們的生理和心理狀態，使同學們能夠精力充沛地投入學習、工作.陶冶情操，保持健康的心態，充分發揮個體的積極性、創造性和主動性，從而提高自信心和價值觀，使個性在融洽的氛圍中獲得健康、和諧的'發展.豐富了大家的課余生活，增進了同學之間的友誼。另外還培養了同學的團結、協作及集體主義精神。使同學們享受生活的樂趣，為以后更好的學習生活提供有利條件。讓大家的友情得到更進一步的延續,讓友誼變得更加深固。.
學生活動計劃書 10
一、活動主題：
親近自然磨練意志
二、活動目的：
1．欣賞春光，親近自然，放飛心靈，陶冶情操。
2．養成習慣，磨練意志，增強體質，鍛煉體魄，培養良好的心理素質和團隊協作精神，強化紀律觀念、環保意識和集體榮譽感。
3．了解我們可愛的`家鄉，增強學生對創建國家衛生城市的認可度，切身體驗小康儀征的幸福生活。
4．繼承優良革命傳統，打造德育特色品牌，展示三中學生良好風貌。
三、活動口號：
1．臥薪嘗膽，同心同德，再創三中新輝煌
2．沒有比腳更長的路，沒有比人更高的峰
四、活動對象：
初一、二年級學生、分管校長、政教處、團委、班主任
五、活動時間：
20xx年5月8日（遇雨順延），一天。
六、活動地點：
棗林灣生態園內芍藥園（距離我校約5公里）
七、交通方式：
全程步行
八、領導小組：
組長：李學斌
副組長：高泉王德平許斌毛志和陳科山金國銀組員：
1、初一負責人：李學斌毛志和凌志剛陳科山
2、初一隊伍：
初一1班：李成瑜肖春香鄭嵐
初一2班：王文明陳燕陸榮珍
初一3班：萬云奎鮑海寧蔣國珍
初一4班：吳必雯王寧毛志和
初一5班：徐愛紅焦冬梅周仁永
初一6班：陳勝基周繼才余靜
初一7班：管旭東凌志剛李孝榮
初一8班：秦康梅俞彩玲焦小芹
初一9班：談小培陳長珍劉燕
3、初二負責人：高泉高揚徐迎春金國銀
4、初二隊伍：
初二1班：唐國紅趙曉云張冬梅
初二2班：李有芳李名香徐德軍
初二3班：趙愛東王德平吳義林
初二4班：丁雪梅劉翠紅王玲
初二5班：陳倩紅王寶琴
初二6班：張春玲陳丹宇徐迎春
5、行政其他人員
分工：領導小組成員按照分工指揮學生保持隊列整齊，有序前進；引導學生安全過馬路；及時處理突發事件。
醫務：丁蓉萍
攝影、攝像：章曉熙趙宏寶
九、前期準備：
1.旗幟：校旗1面、團旗1面、各班班旗；
2.礦泉水若干；
3.藥品：常用藥，由校醫準備；
4.與相關媒體聯系宣傳事宜。
十、時間安排：
5月初：召開專門會議，宣傳本次活動，講清活動的目的、意義、要求、紀律、準備工作及注意事項等問題；召開班會，對學生進行宣傳鼓動，講清具體事宜，提出明確具體的要求。班級進行相關準備；召開全體人員會議，任務分配到班，明確安全、紀律、著裝、文明等方面的要求，學習安全應急預案，責任到人，分工到位。班級上報行動小組名單及負責人。
活動當天：上午8:00學校集中舉行出發儀式，8：30出發，下午15：00返回。
十一、活動當天流程：
1．出發儀式：
（1）上午8：00全體人員在學校第
一、二棟樓之間的廣場集合，每班四路縱隊，隊伍排列整齊，著裝統一。
（2）分管校長發表動員講話。
（4）分管校長發布遠足出發令，隊伍出發
2．行進路線：
學校大門→解放西路→胥浦河東岸→胥浦河橋→胥浦河西岸→高速天橋→高速北附道→棗林灣生態園內芍藥園（回程原路返回）
3．活動安排
到達目的地后以班級為單位組織活動，時間為兩小時左右。
十二、活動總結：
1．感想各班級組織學生就“遠足”感想撰寫作文，并將優秀作文上報政教處，擇優在宣傳專欄展示。
2．宣傳宣傳組將本次“遠足”涌現出來的優秀事跡（團隊或個人）、優秀征文、優秀班級口號等進行專板展示。
3．總結學校領導在升旗儀式對本次“遠足”作總結。
學生活動計劃書 11
一、活動目的
為了增進我校學生之間的交流，豐富我校學生的課余生活，培養學生的`參與體育運動積極性，增強學生體質，同時也為參加廬陽區乒乓球比賽選拔運動員。經校長辦公會研究，決定舉行校首屆乒乓球比賽，現將活動有關事項通知如下：
二、組委會成員
主任：
副主任：
成員：各班班主任
三、裁判組
裁判長：
裁判員：
四、活動比賽辦法
分組
A、本次活動分男子單打和女子單打，活動以個人為單位，七、八、九年級一起進行。
B、每班男、女生各限報2人。
比賽方式
A。將參賽人員進行編號抽簽，根據序號進行淘汰賽，直至決出冠軍。
B。單場比賽采用三局兩勝制，每局11分，2分輪次的發球。
C。比賽所用球拍均自備，不允許使用生膠球拍。
D。比賽將對男、女前6名進行獎勵。
比賽項目
男子單打女子單打
五、比賽規則
除特定規則外，比賽使用國家體育總局審定的乒乓球比賽最新規則。
六、比賽地點
學校室內體育館
七。比賽時間
根據情況20xx年2月下旬
請各班級按要求積極訓練并參加比賽，并于2月18日下午將參賽學生名單上報羅春光老師處。
學生活動計劃書 12
為開闊學生視野，學習班墨文化，感受家鄉古代先賢對社會進步所作出巨大貢獻，從而激發學生愛家鄉、愛科學的情感，經學校和家委會研究決定，于XX年5月11日組織我校四、七年級學生到滕州市墨子紀念館等人文教育基地開展社會實踐參觀活動。具體事項安排如下：
一、活動時間：XX年5月11日8:00—12:00
二、活動地點：滕州市龍泉廣場
三、活動內容：
參觀墨子紀念館、魯班紀念館、墨硯館、龍泉寶塔
四、參加人員：
1、四、七年級全體學生
2、參加活動班級的各班班主任以及安全協助人員
3、學校家委會成員四、七年級班級家委會成員
五、活動安排：
1、集合時間： XX年5月11日早上7∶30（周六）
2、集合地點：柴里煤礦東大門口 負責人：胡紅光 劉斌
3、參加活動人員要求：
（1）政教處、班主任提前對學生進行有針對性地安全教育。
（2）參加活動的學生要統一穿校服。
（3）參觀期間要遵守社會公德，維護公共秩序，保持場館的公共衛生，特別不亂丟垃圾。
（4）參觀中注意維護學校形象，不亂大聲喧嘩，不亂摸場館的展品，不損壞場館的`設施。
（5）活動中遵守帶隊教師的領導，不私自離隊自行活動，有事要向帶隊教師請假，準假后方可離隊。
（6）參觀結束后集合時，班主任要認真清點人數，確保不讓一名學生掉隊。
（7）返回柴里煤礦東大門時，各班級要清點人數，四年級要確保家長全部接完后，班主任才可離開。
六、活動期間責任分工
（1）四、一班：負責人： 馬冬梅 家委會成員
（2）四、二班：負責人： 張園園 家委會成員
（3）四、三班：負責人： 邵秋菊 家委會成員
（4）四、四班：負責人： 李月蘭 家委會成員
（5）四、五班：負責人： 馬兆鳳 家委會成員
（6）七、一班：負責人： 燕華 家委會成員
（7）七、二班：負責人： 趙偉 家委會成員
（8）七、三班：負責人： 周波 家委會成員
七、具體活動程序：
1、參觀時間：9:00—11:00
2、參觀路線：
（一）參觀龍泉寶塔 ---（二） 參觀墨子紀念館---（三） 參觀魯班紀念館---（四）參觀墨硯館
3、返回時間：12：00返回柴里礦東大門（四年級要求家長接走學生）
八、活動交通協調： 時均信 家委會成員
九、活動安全保障： 于志國 李本林
十、活動宣傳：照相：時均信 錄像：王恒國
十一、后勤保障：郝培鳳 劉斌 家委會成員
活動物品包括：擴音器（4個）、校旗、團旗、隊旗塑料袋（若干）
十二、活動領導小組
組長：孫景奇 黃新軍 于志國
副組長：吳振飛 李守民 付玉魁 李美 于芳園
成員：胡紅光 郝培鳳 劉斌 時均信 周波 王恒國 李本林
柴里礦區學校
柴里礦區學校家委會。
學生活動計劃書 13
一、活動形式：
半日游
二、參加活動班級：
中大班全體幼兒
三、活動時間：
4月13日下午
四、活動地點：
xx生態園
五、活動目標：
1、開拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節更替產生的變化。
2、增強幼兒的集體意識，增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。
3、通過分享活動，讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。
六、前期準備：
1、召開家長委員會，征求家長意見是否組織春游
2、園方組織老師提前勘探場地
3、春游前各班教師對幼兒進行相關的安全教育（不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等）
4、成立應急小組：
組長：xx副組長：xx組員：xx xx
5、應急小組職責：
（1）指揮有關教師到達指定位置。
（2）安排教師及保育員開展相關的搶險排危及求救工作。
（3）提前準備好應急藥品（創可貼、繃帶、藥品、水）等。
（4）視不同事故及時報警（意外暴力22、急救中心120）。
6、活動注意事項：
（1）家長請按幼兒園要求時間到達活動地點。
（2）各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯系。
（3）在老師組織幼兒游戲時，請家長不要遠離活動場地。
（4）如果家長要帶孩子中途離開，請告知老師。
（5）各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地。
七、活動內容
1、游園活動：通過幼兒參觀公園，觀察花草、樹木的變化，讓幼兒感受春天的美麗。
2、游戲活動：通過親子游戲、趣味游戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。
3、美術活動：通過觀察春天、感受春天，用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。
4、分享快樂：通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學會分享，體驗分享帶來的樂趣。
八、活動拓展
活動結束后，組織幼兒進行談話：在遠足的路上你有沒有遇到困難，是怎么解決的.？你幫助別人了嗎？（對有始有終管理自己背包；不怕困難、不怕累走完全程；幫助別人等的幼兒給予表揚。）引導幼兒理解遠足活動的意義，體驗遠足帶來的快樂。
學生活動計劃書 14
一、活動背景
為增強我院學生會內部成員間的凝聚力和團結力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎，特組織首屆煙草學院學生會全體成員參加素質拓展活動。
二、活動目的
增強團隊意識，培養團隊精神，加強成員間相互交流和認識了解，以便更好地合作。
三、活動時間
11月14日上午9：00
四、活動地點
農業大學校區東操場
五、參與人員
煙草學院學生會全體成員
六、活動形式
主要以素質拓展形式開展活動，通過幾個小組游戲展開
七、人員安排
活動主體為煙草學院學生會全體部長、副部及干事，主席團部分人員做裁判。
根據各部人員隨機分成五隊。并選定五名隊長。以抽簽的方式確定隊長所負責的隊名。
八、活動流程
1、互動游戲——“瞎子”背“瘸子”
（1）目的：培養溝通配合能力，借著分工合作來完成任務，培養隊員溝通配合能力，（2）活躍氣氛人數：每隊三組，每組兩人，其余人員做好自己所在隊成績記錄及監督其余各隊。
（3）道具：布條鮮花飲料瓶(20)汽球(每組20個)
（4）游戲方法：
各隊選六名隊員，三男三女。男生背女生，男生當“瞎子”，用布條蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。 “瘸子”為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。路障設置可擺放飲料瓶，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生等。距離設置為30米，用時最少隊為勝。
（5）勝出隊給予一定的物質獎勵。
2、夾傳氣球
（1）目的：提高溝通協調能力，增強集體配合程度。
（2）道具：每隊氣球六只
（3）比賽方法：所有人員參與，每隊分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內不能全部為女生，其余人員監督其他隊比賽。各組首尾兩人背對背，中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。裁判喊開始后第一組開始夾氣球橫向向終點走，必須保持首尾兩人背對方向到達終點。到達終點后以同樣的方式原路返回，擊掌后下一組開始傳遞。
（4）按照各隊所有組所用時間長短分第一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。
3、六人七足
（1）目的.：培養團結協作精神，.認知團隊的作用，增強對團體的責任心和參與意識
（2）道具：每隊繩子5根。
（3）比賽方法：每隊分成兩組，每組六人，其余人員監督其他各隊比賽。裁判喊開始口令以后，各隊第一組用繩子把腿綁好并向終點走，到達終點后原路返回起點，解開繩子交給第二組。第二組重復第一組。用時最短的隊獲……比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時間10秒鐘。
（4）根據每隊三組所有時間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。
4、互動游戲——蠶蟲行
（1）目的：培養小組的合作性
（2）道具：舊報紙若干
學生活動計劃書 15
為豐富學生課余生活，陶冶學生情操，感受自然之美，感受春天之美，培養學生愛祖國、愛家鄉的情感，培養學生吃苦耐勞的革命傳統精神、團結協作的合作精神和集體意思及自理能力，經學校研究決定，組織學生參加春游賞梨花活動。為保證學生活動的安全有序，特制定學生本活動方預案。
一、時間：
xx月xx日上午8：00至11：00；一至六年級6個班計131名學生。
二、活動地點、形式及距離：
xx鎮xx村梨園，距離學校1.5公里，師生步行參觀。
三、春游活動安全領導小組
組長：xx
成員：
后勤安全負責人：
安全教育負責人：
各班級負責人：
一年級xx 二年級xx
三年級 四年級xx
五年級xx 六年級
四、活動計劃：
（一）安全教育：
1、 xx月xx日上午8：00，由少先隊大隊部通過校園廣播向全體參加春游師生進行安全教育。全校安全教育結束后，各班班主任再分班進行安全教育。
2、各班出發次序為低年級到高年級。
3、排隊行走，一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
4、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬樹木；
（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；
（3）不觸摸電線；
（4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路。
2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
五、注意事項：
1、為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以年級組為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
6、不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯系確定。
7、活動結束后，各班要馬上召開總結大會，及時表彰好人好事。班主任老師寫好班級春游活動反饋表，為下次大型的校外綜合實踐活動積累經驗。
8、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。
六、工作職責：
1、后勤安全負責人職責：
（1）提前勘察春游線路及活動場地，并在春游前向組長報告詳細情況，警示危險區域。嚴格履行報批手續，活動必須在教育主管部門審查批準后方可開展。
（2）負責本次活動的安全工作，并為本次活動做好后勤服務工作。
（3）嚴格按照《中小學幼兒園安全管理辦法》規定執行。
（4）全面關注師生的安全。
（5）及時處理偶發事件。
2、各年級負責人職責：
（1）做好協調工作，按時到崗，做好出發歸隊人數清點工作。
（2）全面關注學生的安全。
（3）及時妥善處理偶發事件。
（4）活動前要加強安全教育。安全內容：乘車安全、活動安全、飲食安全。
（5）和家長做好溝通，了解有特異體質的學生。
（6）精心設計、安排學生的活動。
（7）活動中指導學生的活動，并維護活動，做好疏散工作，嚴禁在河邊、湖邊、馬路邊等不安全的地方活動。
（8）要注重文明形象，愛護衛生環境和設施設備。
（9）出發、活動、歸隊要及時清點學生人數。班主任要做好學生活動分組工作，5—8人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的'管理職責，要求組長帶好組員，按規定活動，在規定地點準時集合。
（10）發現意外情況及時匯報，妥善處理偶發事件。
3、安全教育負責人職責：
（1）負責制定安全預案并認真組織實施。
（2）少先隊大隊部利用國旗下講話和紅領巾廣播，對全校師生進行安全教育，安全教育的內容主要是活動安全、道路安全，重點落實在當發生哪些的不安全隱患時該怎樣處理。
（3）班主任活動前要加強安全教育。安全教育內容：活動安全、道路安全。重點落實在根據本班的實際情況，有針對性地進行更為細致的安全教育與行為規范的指導。
4、學校領導、班主任及跟班教師必須保證電話暢通，應在出發前的晚上把手機充足電量，以免出現關機現象。
七、突發安全事故緊急處理程序：
（一）學生突發疾病、意外傷害：
1、當事任何教師必須在第一時間向領導小組報告，校醫立即到達現場，進行緊急處置。
2、校醫視病情輕重狀況決定是否送醫治療。嚴重者，馬上撥打110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫院救治。
3、由班主任通知學生家長到醫院。
4、領導小組召開事故緊急處理方案，采取積極措施做好傷員及家長的接待工作，妥善處理善后事宜。
（二）學生走失處理：
1、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找，并向領導小組報告
2、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
3、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
4、利用廣播等形式發布尋人啟示。
（三）學生不慎入水處理：
1、最早發現溺水事故的教師立即向領導小組報告。
2、溺水情況由領導小組采取救生措施，組織人員跳水救人。
3、組長接到報警后，立即報告上級相關部門，發出救援信號。
以上各項突發事項，由組長在第一時間向教育局領導匯報。
學生活動計劃書 16
一、指導思想:
六年級的課外瀏覽要更加放手讓學生展開自主瀏覽。教師要通過引領使學生做到愛讀書、會讀書、多讀書、讀好書。學生要應用多種瀏覽方法，完成課外瀏覽總量，在理解、鑒賞文學作品的同時，遭到高尚情操與趣味的熏陶，發展個性，豐富自己的精神世界，為自己的發展打好基礎。
二、瀏覽目標:
1、自主瀏覽與師生共讀相結合，修建書香班級，培養書香學生。
2、在老師的引導下讓他們把握讀書方法,樂于瀏覽，交換感悟。
3、善于瀏覽，樂于寫作，在瀏覽中進步綜合素養。
三、參與對象:
六年級全體學生、老師和家長
四、讀書口號：
暢游書海、提升自我
五、活動計劃：
（一）制定計劃，宣傳發動。
1、讓每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分公道地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業后的時間，周六、周日的休息時間。天天讀書不得少于半小時。
2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中展開親子瀏覽活動，引導孩子按本身的愛好選擇合適的讀物，漸漸引導孩子擴大瀏覽范圍。
3、組織一次“瀏覽計劃書”展現活動。
（二）實實施動，養成習慣。
1、各班創建好“書香教室”，成立“圖書角”，可以設計班級“書香園地”，定期張貼“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“讀書感悟”等文章，渲染班級讀書氛圍。
2、讓學生充分利用凌晨、中午的時間進行瀏覽，保證學生天天在校最少有一小時的瀏覽時間。讓學生天天晚上在家里安排二十分鐘瀏覽時間，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。
3、幫助學生選擇好讀物。讀經典名著（必讀書目：《魯濱遜飄流記》《三國演義》推薦書目：《冰心兒童文學新作獲獎叢書》、《城南往事》（***音）、《史記故事》、《昆蟲記》、《泰戈爾詩選》（泰戈爾））；讀合適小學生瀏覽的報刊雜志；讀名人傳記，（教材當選編了很多先容古今中外名人的文章，如誨人不倦、循循善誘的大教育家孔子，虛心請教、勤學苦練的法國小說家莫泊桑，時時早、事事早的文學大師魯迅等，讓學生們讀這些人物的傳記，凝聽他們的教誨）。
4、展開交換活動。各班組織讀書心得交換會；展開“我向班級推薦一本好書”的班級讀書會；展開“好書大家看”活動，班級間展開“圖書飄流”活動等。
5、老師做好導讀工作，引導學生瀏覽方法。每周的瀏覽指導課，可進行瀏覽交換、新書先容和讀法指導等。向學生們推薦以下名人讀書法：袁枚的“善吃”法、鄭板橋的“善誦”法、魯迅先生的“善思”法、主席的“善寫”法。提倡個性瀏覽，鼓勵學生多寫讀后感日記，完成“讀書日記伴成長”的讀書筆記。
6、天天的語文課利用課前的二分鐘背出一首古詩。每周一、三、五的語文早自習抽出十分鐘，為規定瀏覽時間，學生自由報名，毛遂自薦，可朗誦自己背誦的美文，也能夠以“名人名言”“書海拾貝”“我的感悟““好書推薦”等小板塊，向同學們先容自己看過的新書、好書或好文章，交換自己在讀書活動中的心得體會，構成良好的班級讀書氛圍。
7、展開家庭讀書樂活動。提倡在家庭中展開親子瀏覽活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大瀏覽范圍。再由家長每周將課外瀏覽情況做簡單簽署。
（三）總結評比，收獲碩果。
1、我是小小播報員
每月一評，由班級語文課代表和老師組成評審團，對在語文早自習的十分鐘內表現積極，能夠熟練地背誦每篇推薦美文，或所播報內容有一定文學質量的孩子予以嘉獎，冠以“小小播報員”的美稱。
2、我是讀書小能手
（1）展開《魯濱遜飄流記》《三國演義》相干的'讀書專題比賽（讀書小報、讀書筆記、知識比賽等），時間安排在每學期的學期末，由此綜合三項成績評選出“書香孩子”。
（2）進行“讀書日記伴成長”優秀讀書筆記的評選活動。（讀書筆記的內容涵蓋要廣，不拘泥于一種情勢，可摘抄、可寫心得、可仿寫……）
（3）進行優秀讀書小報的評選活動。（從本學期自己瀏覽過的書籍中擷取，包括“名人名言”“書海拾貝”“我的感悟““好書推薦”等小板塊，內容豐富，板塊清楚者獲勝。）
3、我的第一本藏書
開學初便布置學生養成良好的搜集資料的習慣，預備一本剪貼本，對自己感愛好的資料，進行剪貼、整理、美工，讓它成為自己的第一本完全的藏書。
4、進行“書香家庭”的評選活動。
對每學期的必備書目（《魯濱遜飄流記》、《三國演義》），家長和學生共讀、共議，能夠以書面的情勢寫下自己的讀后感，并且質量較高的家庭，頒發“書香家庭”的榮譽證書。
班級讀書計劃表：時間瀏覽材料目標活動20xx年9月至12月（逐日古詩一則現代文兩篇）《古今詩文瀏覽》《經典瀏覽校本教材》進步學生瀏覽愛好，讓學生酷愛瀏覽。自主讀、合作瀏覽、寫瀏覽批注展開文章出色片斷朗誦比賽20xx年11月、12月《魯濱遜飄流記》
1、領悟學會生存學會堅強的人生道理。
2、指導學習整本書的讀書方法，培養記讀書筆記的習慣。
3、了解魯濱遜的經歷，積累經典語句和出色句段。
讀書交換會20xx年9月至11月（每周兩篇）《親近母語》讀讀、圈圈劃劃，養成學生良好的瀏覽習慣做讀書筆記2015年9月至12月(天天10分鐘)小學生優秀雜志養成讀書看報的習慣、擴大瀏覽范圍，拓展自己的視野
1、我喜歡的一本雜志推薦會
2、制作剪貼報
學生活動計劃書 17
一、指導思想
書是人類的朋友，書籍是人類進步的階梯！根據教體局指示精神，通過深入廣泛地開展讀書活動，引領全體師生從自身做起，從點滴做起，培養濃厚的讀書興趣，養成良好的讀書習慣，探索科學的讀書方法，樹立終身讀書的理念；營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍，積極踐行“讀書生活化、學習終身化”的學習理念。創建書香校園，努力塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，
二、活動目標
（一）整體目標
通過讀書活動的開展，進一步完善學生的文化知識結構，豐富文化知識內容，培養深厚的文化底蘊，提高全校師生創新精神和實踐能力，營造濃郁的校園文化氛圍，彰顯我校的整體辦學特色。
（二）具體目標
通過開展讀書活動，提升教師的專業素質、學科素養和理論水平，拓寬教師的文化素養；培養學生良好的閱讀習慣和讀書興趣，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，促進知識更新、綜合實踐能力的提高。并幫助學生養成熱愛讀書的習慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實文化底蘊，陶冶情操。促進學校內涵式，人文化發展，提高辦學品位。
三、活動對象
全校師生
四、活動內容
1、創建書香校園。開展經典誦讀、課外閱讀等活動，師生同建書香校園；通過閱讀，使他們從書籍中得到心靈的慰藉，從書籍中尋找到生活的榜樣，從書籍中蕩滌自己的.心靈，從書籍中享受教與學的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地。
2、構建和諧課堂。通過讀書活動，提高教師素質，提高課堂效率，充分利用好課堂，最大限度地發揮教育效益，把課堂還給學生，尊重學生的主體地位，著眼于學生的全面發展。
3、師生共寫隨筆。師生積極寫隨筆，包括教后感，讀書筆記等等，在寫隨筆的過程中，體驗生活，反思自己，超越自我，讓隨筆成為師生生活的一部分，讓隨筆成為師生精神家園。
4、開展讀書活動，通過活動彰顯讀書的成果。
五、具體措施
（一）營造讀書氛圍
1、學校將加強宣傳和發動，營造良好的讀書氛圍。
2、進一步充實圖書室，學校將結合教育局推薦書目，為老師和學生購進新圖書，并加強圖書室的管理，方便教師和學生的借閱。
3、美化校園環境。學校要在教室墻壁上懸掛讀書格言及人文化宣傳標語，使師生進入校園就時時處處置身讀書氛圍之中。
4、為方便學生借閱，便于學生交流，各班搞好圖書角建設，存書量不少于150本。
（二）教師讀書
1、養成每天讀書的好習慣。每天讀書時間不少于半小時。
2、教師每學期讀書不少于5本，其中閱讀教育教學專著不少于2本，并記好讀書筆記，筆記字數不少于2萬字。
3、教師要結合教學實踐每月至少寫一篇讀書心得或隨筆。
4、每學期舉行一次讀書筆記評比、展覽和論文評比活動。
（三）學生讀書
1、要求學生每學期讀書不少于5本，字數不少于50萬字，筆記不少于20篇，字數不少于1萬字。
2、每個班級劃分讀書小組，并確定小組長，由小組長負責組織本小組的讀書活動和日常考核，班主任和語文教師要加強對讀書小組的指導，形成學校、年級、班級、小組四級管理體制。
3、在班級建立圖書角。要求各班加大宣傳，鼓勵學生將好書帶到學校與大家分享，不斷擴大班級的藏書量（不少于150冊），將班級圖書角建設成為班級圖書館。班主任要做好學生讀書的指導工作，結合學校語文組下發的推薦書目，向學生推薦好的圖書。對學生帶到學校的圖書，班主任要把好關，讓不健康的書籍遠離學生，督促學生讀好書。
4、班級要建立讀書檔案。實行讀書檔案制度，每生在讀完一本書后到班主任處申報，班主任針對書中內容進行測試，測試合格后，填寫讀書檔案記錄，填寫完后交班主任處存入班級讀書檔案盒。讀書檔案是評選讀書小明星的重要依據。學期末學校將對各班檔案盒進行展覽或評比，其成績是評選書香班級的一項重要內容。針對閱讀書籍較多的同學，學校將組織達標測試，對優秀者進行表彰和獎勵。
5、每年6月是我校的誦讀節，學校將舉辦讀書節系列活動。“好書伴我成長”演講比賽、詩詞美文朗誦比賽、古詩背誦比賽、閱讀知識競賽、讀書筆記展覽等活動，評選“讀書之星”以及“書香班級”等榮譽稱號。
6、每周堅持上好一堂大閱讀課，由語文教師具體負責指導閱讀方法和寫讀書筆記等。
7、與語文教學相結合。語文教學應該充分發揮其豐富多樣性，教師積極向學生開設有針對性的書目，充分利用好大閱讀課和其他時間，注重閱讀方法和技巧的指導，有計劃地舉辦讀書專題講座，讓學生自由泛讀和精讀，做讀書筆記，積累素材。進行各種形式的課堂講演，作文比賽，讓學生在潛移默化中逐漸學會關心讀書，更關心生活，做生活的有心人。
8、為學生搭建讀書成果展示的平臺，促學生各種讀書習慣的養成。各班要結合班級實際，開展豐富多彩的讀書活動。例如：詩歌朗誦、講故事比賽、課本劇表演、讀書論壇、好書推薦、知識競賽等等。重點表現出學生的心得體會、讀后感。
六、具體活動安排
（一）發動準備階段：
制定公布學校創建“書香校園”實施方案，確定活動主題與口號，張貼橫幅，校刊上增設“書香校園”欄目，選擇作品，布置櫥窗，做好宣傳發動工作。
（二）重點實施階段：
完善校園閱讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動。
1、校園內張貼以“點燃讀書激情，共建書香校園”為內容的橫幅，刊出以“書香校園”為內容的黑板報布置宣傳窗，舉行大型學生簽名活動。
2、設立“每日必讀”時間，即每天早上7點30分到7點50分作為學生閱讀時間，其它學生利用業余時間自行安排。
3、每班要開設閱讀指導課，語文老師對學生如何選書、如何正確閱讀、如何利用書本知識解決學習生活中的問題等及時予以指導，并帶領學生潛心閱讀經典美文，領路中外名著，吟詠古今詩文。
4、學校和班級開展讀書活動。
（三）總結評估階段：
總結讀書活動的具體做法，評選校級書香班級，校級讀書之星，介紹讀書經驗活動。
七、考評與表彰
1、教師讀書情況納入教師評價考核。
2、學生讀書情況納入學生評價考核。
3、班級讀書情況納入班主任及班級考核。
4、開展“讀書之星”“書香班級”評比活動。
八、落實有關責任
1、建設書香校園活動在學校讀書活動領導小組指導下，其他中層部門配合組織活動，并對過程性材料及時整理歸檔。
2、班級圖書角建設、班級讀書檔案、等讀書活動由班主任負責組織和落實，語文教師配合工作。
3、學生“閱讀學分星級評價”由各班語文教師負責組織記載和認定。學期總分以“閱讀”科目列入學生成績統計和素質報告手冊，與家長見面。
學生活動計劃書 18
一、活動目的：
1、通過活動，在秋游中感受祖國山河的美麗。
2、在活動中提高學生的觀察、想象和動手能力，培養藝術欣賞能力。
3、培養學生集體觀念、互助精神。
4、愛護自然環境。
二、活動內容：
1、用心觀察、感受鼎山的美。
2、開展豐富多彩的`活動：中華經典背誦、歌唱、環保行動
三、活動地點及時間：
地點：鼎山公園
時間：第十三周(周五)
四、領導小組：
總指揮：xx
副總指揮：xx xx
協調：xx xx
五、活動班級：
四(1)班四(2)班五(1)班五(2)班六(1)班
六、活動人員安排：
行政領導、正副班主任、帶班生活老師、xx老師、校車司機
七、活動安排：
第一階段：
1、召開班主任會議，明確活動內容，討論活動要求。
2、班主任宣講活動內容，提出活動要求。
(1)特殊情況不能參加秋游活動的學生要登記，由專人集中管理。
(2)分配各小隊人員，確定四隊小隊長(2人/隊)。
(3)要求學生在規定的區域活動，活動中不隨便離隊，有事離開向老師報告。
(4)有序上下車，在車內不喧嘩，車途中不把頭伸出車窗外。
(5)講究衛生，文明活動，團結友愛，互相協作。
(6)保管好自己的物品，增強自我保護意識。
(7)穿好校服，佩帶好紅領巾。
第二階段：
1、各班總結交流活動情況。
2、展示活動成果，用圖畫的形式展示自己的收獲。
3、學生進行“秋游”游后感，且每班推選兩篇優秀文章進行校園廣播宣傳
八、物品的準備：
1、常備藥品：創可貼、風油精、紅花油
2、隊旗、橫幅(保護環境，從我做起)
3、一臺攝影機、五臺相機
3、礦泉水、面包、環保袋、一次性筷子
九、校車安排：
四輛校車
學生活動計劃書 19
一、活動主題：
“親近自然增進友誼”
二、活動目的和意義：
一年三四月春天綠意盎然。
三、活動對象：
13級外語1區
四、活動時間：
20XX年4月19日
五、活動地點：森林公園
六、活動安排
（一）前期準備工作
1團委將協商了解旅游線路、行程和，并就相關事宜達成共識
2完成活動當天工作人員的安排
3維護春節旅游秩序
4與協會其他領導交換意見，再次協商
5準備旅行過程中的攝影工具，購買旅行所需物品，安排旅行車輛
6每項工作負責人應及時向活動負責人報告每項工作的進展情況
（二）活動當天事宜
1活動時間：4月19日上午8:00，學校門口集合人員到達學校門口，然后乘車前往森林公園，16:30返回學校
2、活動內容：
1）在前往景點的途中讓大家在車上交流分享曾經出游的經歷以及趣事；玩一些互動游戲，提醒你玩的事候應該注意的`事情
2）抵達后點名；一同進入景區
3）每到休息時間會進行人數清點
(三)具體安排:
2）學習委員負責人數點名踩點安排各隊組長活動等主要景區
竹類觀賞園
樹木觀賞區
人文景觀區
龍潭風景區
森林博物館
鳥語林珍稀植物園
3）團支書和副團支書負責安排游戲提前到場組織
4）體育與運動委員會，生活委員會，實踐委員會等應負責當天中午提前購買和收集食物的用餐地點的討論
5)宣傳委員做好通知工作包括人員安排情況
6)生活委員最后要做好集體合影
（三）后期總結工作
（1）了解學生對春游的滿意度，為下次更好地組織春游活動積累經驗；
（2）把這次活動的過程和同學們的感受寫成紀念冊，為社團活動留下更多美好的回憶
七、注意事項：
（1）出發前，宣傳部做好出行安全宣傳，提醒學生不要擅自離隊集體行動
（2）行為要自然，不要在景區內亂扔垃圾，破壞公共財產，破壞環境
（3）在旅游過程中要注意保管好隨身物品，以免丟失或損壞
（4）提醒學生出發前攜帶足夠的手機，保持手機開機并輕松聯系
（5）出行時由活動部門準備應急藥品如清涼油、風油精、暈車丸等等以處理突發狀況
（6）在此期間發生緊急情況時，應及時報告負責人，以緊急處理工作。
注：如遇下雨，活動將延期
學生活動計劃書 20
一、活動目的
為了豐富學生的校園生活，陶冶情操，激發學生熱愛生活，熱愛家鄉，熱愛大自然的熱情，同時深化社會實踐教育，進一步培養學生生活實踐能力、自主活動能力，我校學生開展“走進軍山，感受自然風光”的秋季觀賞之旅。開展此次秋游活動，既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，放飛同學們的心情，讓學生增長知識，拓展視野，在陶冶性情的同時提升實踐探究的能力，又可以增強同學們的集體意識，培養學生互幫互助，文明謙讓，自覺遵守社會公德等良好行為習慣。
二、總領隊
xxx
三、活動時間
10月18日
四、活動地點
軍山
五、隨隊醫護
王xx
六、安全文明教育工作
安全教育：
1.要求正副班主任、配班老師通訊保持暢通，服從指揮，做好管理服務學生工作。
2.加強對學生進行人身、活動、交通、飲食、物品方面的`安全及其他安全教育。
3.教育學生活動時聽從老師指揮，統一行動、要有團隊精神，同學之間互相照顧，互相協作，不得擅自離開班級、不掉隊。
4.教育學生要有較強的時間觀念，嚴格遵守作息時間。
5.各班主任在本班做好布置宣傳，每班設若干安全小組，并設安全員，隨時提醒督促，及時向班主任、教練報告偶然性事件，上下車安全提醒，人數清點。
文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，注意公共衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不能在公共場所擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
5.引導學生積極參與社會實踐活動，認真觀察、主動體驗、記錄感受。
七、秋游注意事項：
1、本次秋游活動時間定為：10月18日(8：00到校，8：00~8：30分班教育，8：30出發。)中午11:00從軍山返回，11:30請家長到校接孩子。
2.、如有不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯系確定。
3、每位班主任老師在活動前著重對學生進行安全文明教育，講衛生、遵守紀。
4、以班級為單位，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
5、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
6、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留、玩耍。
7、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。
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