高一競賽提高班活動計劃書

    時間:2021-01-06 17:06:10 計劃書 我要投稿

    高一競賽提高班活動計劃書

      為發展學生個性,開發學生潛能,激發學習熱情,培養學科興趣,幫助優秀學生冒尖,同時提高學校教師的學科競賽輔導水平,根據高一年級教育教學的實際情況,制訂《20nn屆高一競賽提高班活動計劃》。

    高一競賽提高班活動計劃書

      1.高一是起點年級,競賽輔導活動首先著眼于增強高一年級聯考和學科競賽的競爭力,爭取期末聯考、高一學科競賽取得好成績;其次為學生參加高二、高三舉行的奧賽和20xx年高考打下良好的基礎。

      2.年級部組建競賽提高班開展活動。學生自愿報名,參加選拔考試,班主任把關,年級部根據選拔考試的成績,組建兩個競賽提高班,命名為“競賽提高⑴班”和“競賽提高⑵班”。王亮、鮑振宇老師擔任班主任,進行日常管理和指導。

      3.競賽提高班活動主要在于平時,以學生個體的自修學習提高為主要方式,同時輔之以集中輔導。如果情況允許,邀請專家來校指導。

      4.第二學期集中輔導采用全科綜合訓練的方式進行。每一個成員參加年級部安排的統一輔導活動。升入高二之后,年級部將采取分科方式開展輔導活動。

      5.集中輔導學科主要是數學、物理和化學,輔之以語文、英語學科輔導。主要以專題講座的形式進行,著重培養學生的學科思想和學科能力。

      6.全體教師發揮團隊力量,分工合作,甘于奉獻,為學校教育教學工作貢獻力量。

      7.備課組長為競賽提高班本學科輔導活動的負責人。組長統籌安排,確定輔導內容,制定輔導計劃,提出輔導要求,并落實到每一個教師,有目的、有計劃的開展工作;安排要努力突出學科的主干內容,努力突破學科的難點問題,努力提升學生的學習層次,避免出現講課內容重復、順序安排不合理等問題。計劃確定后,備課組長把計劃交年級部,接受監督和檢查。輔導工作結束后,上交輔導情況記錄表、每個教師的'輔導教案等材料。

      8.數學、物理、化學三門學科的備課組長確定本學科的一套輔導用書,并組織學生購買。輔導用書力求符合學生實際和學科特點、競賽要求等方面的情況。語文、英語學科的輔導材料,采取油印資料的方式處理。

      9.集中輔導老師為數學、物理、化學的全體任課教師和部分語文、英語教師。輔導教師要嚴格執行輔導計劃,嚴格遵守考勤制度,在指定時間、指定地點認真開展輔導活動,不得隨意調整輔導時間。認真備好每一節輔導課,要求有紙質教案,以提高集中輔導的效果。輔導教師要指導學生做好平時自修學習活動,督查學生完成學習任務,抓實、抓細學科競賽各環節的工作。

      10.本期競賽提高班將與XX年暑假假日學習活動接軌。集中輔導結束后,班主任組織考核,主要方式是數學、物理、化學三門學科的書面紙筆測試。年級部對違反競賽提高班管理要求或者三門學科總成績排名在后20%的學生予以淘汰,再補充新的成員,組織XX年暑假的假日學習活動。

      11.年級部值日人員檢查當日的集中輔導情況,并做好記錄。

      12.關于競賽提高班集中學習具體安排,請見《競賽提高班集中輔導安排表》。

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