食堂建設工程項目建議書
一、項目基本情況
1、項目名稱：崇遠小學校食堂建設工程
2、建設性質：新建
3、項目業主：崇遠小學校
4、建設地址：崇遠小學校校園內
5、項目目標：新建一個食堂，解決學生就餐。
6、建設規模及內容：新建食堂230平方米。
7、項目資金概算：共計投入資金34。5萬元。
8、新建工程建設時間：20XX年8月——20XX年11月。
9、項目業主法人代表及聯系電話：法人代表：劉建國，聯系電話：XXXXXXXXXXX
二、項目學校概況
隨著我縣教育事業發展的加快和質量的提升，我校現有辦學條件不能滿足中小學生標準化建設的基本要求，也不能為全校師生提供就餐。因此，急需新建一個食堂，滿足我校師生就餐的需求。
三、項目建設依據：
（1）縣教委下達的《關于20XX年農村義務教育食堂建設資金分配的通知》石教委文【20XX】11號文件。
（2）《城市普通中小學校建設標準》的通知要求。
（3）國家校舍安全工程要求。
四、學校新建食堂的必要性和可行性
（一）項目建設目標
我校現有辦學條件還存在不足，現國家通過各學校加大基礎設施的建設力度。食堂建設工程項目的建設，極大的改善了我校的辦學條件，能使我校辦好人民滿意教育。
（二）項目建設的必要性和可行性
1、項目建設的背景及意義
國家“十二五”發展規劃綱要指出；全面實施素質教育，著力完成“普及、發展、提高”三大任務，加快教育結構調整，促進教育全面協調發展，建設學習型社會。提高教育教學質量，促進國民素質，在實施科教興國戰略和人才強國戰略中具有特殊重要地位。
根據教育要均衡發展的特點和重慶城鄉統籌要求，學校要更好地面向社會、面向市場辦學，緊密結合生產服務一線對人才的要求，實行靈活多樣的人才培養模式。突出技能和實踐能力的培養，抓好以敬業和誠信為重點的道德教育，提高教育服務經濟社會發展的能力。西部大開發需要人才，人才的培養離不開教育，教育的基石就是教學設施和師資的保障。教育體制改革的根本目的就是提高全民族素質，多出人才，出好人才，國家正在著力調整宏觀教育結構，拓寬人才培養的道路，構建有利于實施素質教育的人才的“立交橋”，滿足人民群眾日益增長的對教育的需求。
2、項目建設的必要性
（1）有利于提高學生身體素質，提高教育質量
由于我縣地處山區，學生生活比較貧困，現由財政撥資金予以提高，而我們部分學校無基本的就餐條件，因此學校須盡快改善學校的就餐環境，可以提高學校的弱勢群體利益，達到人人都可以享受平等教育、構建和諧社會的目的。
（2）完善學校公益性基礎設施、提高學校整體辦學水平、加快教育事業發展的需要
學校教學環境條件差、基礎薄弱的格局，各項公益性基礎設施很不完備，影響了學生綜合素質的提高，這嚴重制約了學校整體辦學水平的提高，影響了教育事業發展的`需要，更制約了教育均衡發展。
綜上所述我校食堂建設工程項目的建設是迫在眉睫。
五、項目場址選擇
（一）、場址條件
1、建設地點：石柱縣崇遠小學校校園內，符合建設標準。
2、地形地貌條件：該建設地區的地勢坡度不大，有點起伏，地質結構良好，基礎良好，建設時只需平整場地即可。
3、地質情況：根據建設該地區的地質情況，參考學校已建的建建筑物的地質勘察資料，可推斷該地區的巖土空間分布單一穩定，無凍土，場地類別為Ⅱ類，基礎承載力特征值均在160Kpa左右。
4、地震條件：根據國家地震局2004年發布的1／4000萬地震烈度圖，該地的抗震設防烈度均為7度。
5、公共設施條件
（1）供電
供電由該區域供電公司供應，能滿足學校單回路供電要求。
（2）給水
供水采用就近或就便取水方式，根據《建筑給排水設計規范》，學校日最高用水量約為500～1000L，總供水量可滿足該建筑物的需求。
（3）我校有公路直通學校。
6、社會環境條件：該建設地點在原校園內，不屬于國家自然保護區、風景名勝區等禁建區場地，符合國家環境保護法規要求。
7、法律支持條件：我校建設地點屬于集體土地，我校擁有使用權，符合當地的各項法律約束條件。
8、施工條件：該項目在施工期間，水、電用量不大，變電房就在學校附近，可從就近引入，所需用的砂、石、水泥由本地供應，運輸距離均在50公里以內，普通木門和塑鋼窗由本地采購，鋼材均由外地購入。
六 項目建設進度計劃
1、工程進度安排
第一階段：20XX年8月，立項、規劃等前期工作。
第二階段：20XX年8月—20XX年11月，我校食堂建設工程及附屬工程，竣工并驗收，20XX年12月正式投入使用。
2、工程資金來源
縣教委下達的關于20XX年食堂建設的中央專項資金。
七 項目保障措施
為加強對我校新建食堂工程（以下簡稱“工程”）的建設監督管理，確保工程質量、安全、進度和效益，依照國家有關法律法規、標準規范和《全國中小學校舍安全工程實施方案》（以下簡稱“實施方案”），執行。
1、工作要點 監督檢查工作必須堅持實事求是的原則，重實地調查研究、重證據，在適用法律和行政紀律上人人平等。
2、工作方法 監督檢查工作實行教育與懲處相結合、監督檢查與改進工作相結合。 監督檢查工作建立舉報制度。群眾參與。
3、 職責分工
（1）“工程”接受群眾和上級領導的監督。
（2）在中心校領導下，共同配合，按照“實施方案”要求，對本校“修繕工程”實施進行專項檢查。
（3）按要求開展“工程”監督檢查工作；每月年向中心校舍安全工程領導小組辦公室報告監督檢查情況。
（4）對檢查中發現的問題，及時組織整改，造成嚴重影響和重大損失的要追究有關責任人的責任。
（5）對各部門職責落實情況和“工程”組織管理情況進行監督檢查；對“工程”規劃和年度項目預算（計劃）執行情況進行監督檢查；為各項監督檢查工作提供學校基本情況和“工程”規劃情況。
（6）其工作人員在“工程”實施中的問題；受理違反行政紀律問題線索；調查處理違反行政紀律案件；受理對其違規違紀行為不服。
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