給老師認(rèn)錯(cuò)的檢討書(shū)

    時(shí)間:2020-09-06 17:29:12 檢討書(shū) 我要投稿

    給老師認(rèn)錯(cuò)的檢討書(shū)

      給老師認(rèn)錯(cuò)的檢討書(shū)一

      敬愛(ài)的老師

    給老師認(rèn)錯(cuò)的檢討書(shū)

      您好

      錯(cuò)誤是人生經(jīng)驗(yàn)歷程,孩子是師長(zhǎng)培栽的小苗,正是因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤我們得到成長(zhǎng),正是因?yàn)樾∶绲牟患殉砷L(zhǎng)得到師長(zhǎng)們的照料呵護(hù),才能得以長(zhǎng)大成材,孩子是白紙,老師和家長(zhǎng)就是聯(lián)袂藝術(shù)創(chuàng)作者,是父母和老師的思想填去了我人生的空白,讓我的人生有了色彩。今天我因某某事犯錯(cuò),實(shí)不應(yīng)該,但古人有云“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”“知錯(cuò)能改善莫大焉”我犯了錯(cuò)誤,是因?yàn)槲疫是學(xué)習(xí)之中,很多事情還是無(wú)知無(wú)覺(jué),老師發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤指正缺點(diǎn)是對(duì)我們的教導(dǎo)及斧正,也是我來(lái)學(xué)校求學(xué)的目的。我在未來(lái)的人生旅程還有更多的知識(shí)及處事道理需要老師您的教導(dǎo),希望老師原諒理解我的'過(guò)失錯(cuò)誤,對(duì)我不厭其煩的加以鞭策。我用誠(chéng)摯的心想您致敬道歉,老師我錯(cuò)了,對(duì)不起。

      致敬

      某某某同學(xué)

      某年某月某日

      給老師認(rèn)錯(cuò)的檢討書(shū)二

      尊敬的生物老師:

      生物老師,我們錯(cuò)了,我們不應(yīng)該欺負(fù)您這個(gè)連普通話(huà)都說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)的老年人,您都已經(jīng)黃土埋到脖子上了,我們還欺負(fù)您,我們真是罪該萬(wàn)萬(wàn)死,所以您還是不要回來(lái)了。不,寫(xiě)錯(cuò)了,你還是回來(lái)吧。

      學(xué)生不上課學(xué)費(fèi)不是白交了嗎?老師不講課工資不是白領(lǐng)了嗎,我們?cè)趺匆彩亲鎳?guó)的花朵,世界的希望,有你這么對(duì)待花朵和希望的嗎?

      世界上的事都是具有兩面性的,我們向您道歉,我們?yōu)槭裁磿?huì)向您道歉呢?這是一個(gè)有深意,有內(nèi)涵的問(wèn)題,好像是您晚來(lái)教室了把,您遲到了我們還沒(méi)有找您呢,音樂(lè)老師就來(lái)了,音樂(lè)老師是新老師,我們不能粗魯?shù)膶?duì)待新老師,您是有資歷的老老師,還和新老師斤斤計(jì)較,原來(lái)您這么的小肚雞腸,還好意思為人師表,我真對(duì)您無(wú)話(huà)可說(shuō)了。

      老師,我一直對(duì)您用的稱(chēng)呼都是您,可見(jiàn)我對(duì)您多么的尊重。

      給老師認(rèn)錯(cuò)的檢討書(shū)三

      尊敬的大方的美麗的可愛(ài)而心地善良的英語(yǔ)老師:

      你好!

      在這樣一個(gè)悲涼的日子里,我懷著內(nèi)疚的慚愧的心情寫(xiě)下了這封信,不但檢討自己,更是為了渴望你的原諒。

      仔細(xì)想想,這幾天的我確實(shí)有些犯迷糊,做出了這些頗有造反意味的事來(lái),我再次深表抱歉。

      回首這幾天,在周五的時(shí)候,你在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令。剛開(kāi)始我倒也有認(rèn)真地朗讀背誦過(guò),但不過(guò)是幾小時(shí)的時(shí)間,我就因難記等原因而放棄了,從未到組長(zhǎng)嘗試背誦過(guò)。周日,你要還未通過(guò)的同學(xué)在課外活動(dòng)課時(shí)到你辦公室去背。但是我再三權(quán)衡活動(dòng)休息的愉悅與背書(shū)的苦惱煩躁后,便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了,絲毫不顧及你的臉面與感受,甚至在寫(xiě)作業(yè)時(shí)一點(diǎn)也不認(rèn)真。而最為嚴(yán)重與惡劣的是,當(dāng)你來(lái)詢(xún)問(wèn)我情況的時(shí)候,我卻沉默著,心不在焉,不顧你在旁邊憤怒又傷心著。尤其當(dāng)班主任得知并介入此事后,我答應(yīng)了要嘗試盡力地背誦學(xué)習(xí),第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級(jí)中與你對(duì)抗--英語(yǔ)早讀課時(shí)我卻故意背誦語(yǔ)文課文。

      在班主任的幫助分析下,我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做,無(wú)論對(duì)自己、對(duì)班級(jí)抑或?qū)δ愣际怯袊?yán)重的壞影響的,這不僅僅是破壞我在你心中的印象,也在破壞你對(duì)整個(gè)六班的印象,何況我也是期中考試的全班第一,如此更可能會(huì)帶壞整個(gè)班級(jí)的尊師遵紀(jì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

      如此考慮,我的這些幼稚的不理智的惡習(xí)必須得改正,也極有必要寫(xiě)這封道歉信,向全班檢討自己,并向你鄭重道歉。今后我要努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)為人處世的道理,不斷地向上向善,超越以往那個(gè)幼稚的自我。

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