幼兒園防災(zāi)減災(zāi)教育簡報(bào)范文(通用16篇)
隨著社會一步步向前發(fā)展,簡報(bào)對人們來說越來越重要,簡報(bào)是指我們?nèi)粘>鸵粋(gè)題目而簡單向聽眾簡述報(bào)告內(nèi)容的過程。那么你有了解過簡報(bào)嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園防災(zāi)減災(zāi)教育簡報(bào)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)教育簡報(bào) 1
為進(jìn)一步宣傳和普及防災(zāi)減災(zāi)知識,增強(qiáng)廣大師生安全防范意識,提升應(yīng)急避險(xiǎn)和自救能力,我園制定了本次宣傳周的活動方案。
首先,我園利用全園例會時(shí)間開展了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識宣講,向全園教職工宣講防災(zāi)減災(zāi)和避險(xiǎn)自救的技能并觀看了防災(zāi)科普課件,從學(xué)校避險(xiǎn)、家庭避險(xiǎn)、災(zāi)難自救等多方面進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。我園還利用微信工作群,向教職工推送防災(zāi)減災(zāi)宣傳口號,增強(qiáng)防震減災(zāi)意識。
針對幼兒年齡特點(diǎn),我們開展了防震主題教育活動。教師利用卡通視頻向幼兒講解地震的.危害和自救方法。主題活動后,全園師生開展了防震逃生演練。演練依據(jù)險(xiǎn)情,分為緊急避險(xiǎn)和逃生疏散兩個(gè)步驟,全體師生能夠迅速有序撤離到安全地帶。最后,園領(lǐng)導(dǎo)對這次防震逃生演練進(jìn)行總結(jié)評價(jià),并鼓勵(lì)幼兒將今天學(xué)到的防震安全知識講給家長聽,實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)幼兒,影響一個(gè)家庭,帶動一個(gè)社區(qū),引領(lǐng)整個(gè)社會”的目標(biāo)。此外,我們?yōu)橛變嘿徶冒踩逃龍D書,向幼兒進(jìn)行安全教育。
我園家長與幼兒園一致教育,家園共育,帶領(lǐng)幼兒參觀防震減災(zāi)科普教育基地,共同提升幼兒安全自護(hù)能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)教育簡報(bào) 2
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周有關(guān)工作的通知精神,我園在5月9日至13日舉辦了系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動。
一、圍繞主題積極開展“四個(gè)一”活動
防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間,我園積極倡導(dǎo)每個(gè)師生員工開展“四個(gè)一”活動。即:閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的`書籍,觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品,與他人分享一次避險(xiǎn)經(jīng)歷和避險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn),開展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。
二、在幼兒園積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動
為充分利用各方力量、各種資源,采取師生喜聞樂見的形式,組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。我園首先組織教師觀看了《唐山大地震》網(wǎng)絡(luò)電影,教師自己制作了交通安全標(biāo)志、寶寶說安全等展板,積極宣傳安全知識。為推動防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動進(jìn)課堂,我園還特別設(shè)計(jì)了大班幼兒的《牽手119》、中班的《不跟陌生人走》、小班的《當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)》等情景活動,讓每個(gè)幼兒學(xué)習(xí)體驗(yàn)了防災(zāi)減災(zāi)知識,掌握了避險(xiǎn)自救技能。
三、迅速部署開展隱患排查和應(yīng)急演練工作
宣傳周期間,我園認(rèn)真組織開展校園風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和治理工作。重點(diǎn)對校園安全防范情況、校園設(shè)施安全情況、上下學(xué)交通安全情況、等風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行了排查治理。5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”當(dāng)天,我園按照預(yù)案開展一次全園性的防災(zāi)減災(zāi)演練活動,把宣傳周活動推向高潮。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)教育簡報(bào) 3
5月12日是我國”防災(zāi)減災(zāi)日”,為做好今年防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳教育工作,突出“識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、掌握減災(zāi)技能”的宣傳主題,進(jìn)一步增強(qiáng)全社會的防災(zāi)減災(zāi)意識與能力,積極與縣防震減災(zāi)局、教育局等部門聯(lián)合開展了形式多樣的.“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動,取得了實(shí)實(shí)在在的宣傳效果,現(xiàn)將活動開展情況報(bào)告如下:
一、圍繞“識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”的宣傳主題,向社會公眾普及逃生避險(xiǎn)、自救互救技能。通過制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標(biāo)語、印制宣傳單等,在長征公園組織宣傳活動。
二、精心組織,整合資源,人防辦與防震減災(zāi)局、縣教育局聯(lián)合印發(fā)文件,在全縣范圍內(nèi)舉辦防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動。充分利用于都之聲報(bào)、于都手機(jī)報(bào)和縣廣播電視臺等新聞媒體渠道,采取多種形式,營造宣傳活動的濃厚氛圍。
三、在縣城中小學(xué)校組織開展了防震減災(zāi)演練知識教育和緊急避險(xiǎn)訓(xùn)練活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了中小學(xué)生的國防觀念和人防意識,掌握基本防護(hù)技能。一是通過在國旗下講話、黑板報(bào)、廣播站、校報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳陣地,開展防震減災(zāi)科普知識教育、宣傳防震減災(zāi)政策法規(guī),營造防震減災(zāi)輿論氛圍。二是堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道,在地理課、科學(xué)課、第二課堂等教學(xué)中落實(shí)防震、防空減災(zāi)知識內(nèi)容,并確保教學(xué)時(shí)量;在內(nèi)容上,突出知識性和常識性。
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為加強(qiáng)學(xué)生安全教育,提高學(xué)生防震減災(zāi)意識,5月12日XX小學(xué)積極開展了防災(zāi)減災(zāi)日系列活動。本次防災(zāi)減災(zāi)日活動XX小學(xué)精心組織、周密部署:
第一、在校園張貼防震減災(zāi)宣傳標(biāo)語,辦一期黑板報(bào)等營造安全教育氛圍;
第二、利用國旗下講話普及防震減災(zāi)安全知識,提高全體師生的自救自護(hù)能力;
第三、利用班會上了一堂地震科普知識課,充分認(rèn)識到防震減災(zāi)安全教育的重要性,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的.能力。
第四、深入開展安全隱患排查整改活動,認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險(xiǎn)隱患,把用電設(shè)施、車棚、教室、樓梯等人群集中場所作為檢查的重點(diǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患。
第五、5月12日全國防震減災(zāi)日,開展了一次地震逃生演練,副校長李玉紅對全體師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)安全教育。通過演練,增強(qiáng)了全體師生的防震減災(zāi)安全意識,提高了師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。本次防災(zāi)減災(zāi)日系列活動的開展,不僅再次落實(shí)了XX小學(xué)應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了XX小學(xué)實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)教育簡報(bào) 5
在全國第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日來臨之際,5月8日,長沙市天心區(qū)天悅幼兒園開展“親子零距離接觸,共同守護(hù)平安家園”親子體驗(yàn)活動。園所通過組織家長和孩子們有序參觀湖南消防防災(zāi)教育館,與孩子一起零距離接觸相關(guān)消防設(shè)備設(shè)施活動學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識。
本次活動分為視聽、參觀和體驗(yàn)三個(gè)環(huán)節(jié)。在試聽環(huán)節(jié)中,孩子們觀看了消防安全教育動畫宣傳片。在動畫的效果下,將孩子一個(gè)個(gè)帶入其中,彷如身臨其境;在參觀環(huán)節(jié)中,一件件消防設(shè)施設(shè)備映入眼簾,只有在特殊情況下才能見到的制服和各種設(shè)備,親眼目睹時(shí)的'驚嘆不已,感嘆消防叔叔的偉大與奉獻(xiàn)。尤其那場大火燒毀的電視機(jī)和座椅,孩子們感受到了火災(zāi)帶來的嚴(yán)重后果,謹(jǐn)記自己防災(zāi)減災(zāi)。在體驗(yàn)環(huán)節(jié)中,孩子們與家長身臨消防演習(xí)現(xiàn)場體驗(yàn),感受火災(zāi)發(fā)生時(shí),應(yīng)做到如何正確逃生。
在逃生中,不慌不亂,有序撤離。甚至在中間有位家長因特殊情況突然離開一下,孩子逃出后未見到家長,急哭了眼。急著告訴老師,“我的媽媽還沒有出來,我要找媽媽”。 “通過這次參觀活動,我和孩子不僅增長了知識,增強(qiáng)了安全意識。更重要的是,作為一名家長,看到了孩子的成長和認(rèn)知能力的提高,通過幼兒教師的言行和指引,感受到了幼兒園教育用心與溫暖”。這是一位家長的活動感言。
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今年5月12日是我國第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,由國家減災(zāi)委提出的“防災(zāi)減災(zāi)日”主題是“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對”。我園根結(jié)合本園實(shí)際,認(rèn)真組織開展活動。
一、徹底細(xì)致地進(jìn)行了一次安全隱患排查。對幼兒園的周邊環(huán)境、園舍、器械、安全設(shè)備、大中型玩具等都進(jìn)行了全面的`檢修、配置,確保安全無虞。
二、利用主題活動、辦宣傳欄、展示圖片等形式,對孩子們進(jìn)行了一次別開生面的安全知識教育和愛心教育。
三、防震演練
系統(tǒng)地組織了一次防震防火疏散演練。有效地提高了老師和孩子們應(yīng)對自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。
這一系列的活動,對孩子們的觸動很大。讓他們在了解安全自護(hù)的同時(shí),更培養(yǎng)了愛心,懂得了感恩。
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為提高師幼在人員密集場所的應(yīng)急防震、防火能力,深化師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識,進(jìn)一步加強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)教育,提高防震減災(zāi)意識和地震時(shí)應(yīng)急避震、逃生、自救互救技能,結(jié)合園區(qū)現(xiàn)有校舍條件的狀況,濱湖實(shí)驗(yàn)幼兒園梁清園區(qū)于5月9日上午10時(shí)進(jìn)行了防震疏散逃生演練。
警報(bào)響后,幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下迅速、有序、安全地通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn);全體老師及幼兒在人多擁擠道窄的.地段,文明靠右行走,“大家注意腳下,防止滑倒;保持秩序,不要擁擠;注意保護(hù)頭部,小心墜物”。
各樓層各班幼兒在老師的引領(lǐng)下按照預(yù)定逃生線路,分批次,緊張有序地按照安排隊(duì)形到達(dá)操場集結(jié)區(qū),隊(duì)伍做到了快、齊、靜。在操場,主班老師緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向疏散組組長匯報(bào),組長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié),并反復(fù)清點(diǎn)確認(rèn)逃生人數(shù)無誤的情況下,警報(bào)解除,演練結(jié)束。
整個(gè)演練過程井然有序,整個(gè)過程沒有疏漏一個(gè)幼兒,沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏的事件,圓滿的順利完成演練。通過這次演練,不但增強(qiáng)了師幼的自我保護(hù)意識,也提高了師幼自救自護(hù)的能力。
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20xx年5月12日是我國第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月6日至5月12日,是防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動周。學(xué)校根據(jù)教育局下發(fā)的文件精神,全面深入抓好學(xué)校安全教育工作,同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,積極、主動、科學(xué)、有效地展開了豐富多彩的`防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動,修建濃厚的教育氛圍,動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動,不斷增強(qiáng)全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,最大限度地避免各種安全事故的發(fā)生,為構(gòu)建平安校園提供安全保障。現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)以下:
一、學(xué)校開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”家園共育宣傳專欄,發(fā)放告家長一封信、粘貼標(biāo)語、懸掛橫幅等形式開展防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳教育。號召全體師生做到:增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識,提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識,提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練,防患于未然。防災(zāi)減災(zāi),從個(gè)人做起。
二、5月14日進(jìn)行了校園安全大排查,重點(diǎn)針對飲食衛(wèi)生,把防食物中毒工作落到了實(shí)處。
三、對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、廚房、教室、廁所等設(shè)施認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)解決。
四、5月17日開展了家長座談會,進(jìn)行了廣泛宣傳,把“防災(zāi)減災(zāi)”工作的宣傳落到實(shí)處,并擬定長期堅(jiān)持開展下去。
五、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學(xué)工作中。 這次“防災(zāi)減災(zāi)”系列活動的'開展,有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧,提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力,增強(qiáng)我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識,最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中,還將一如既往的將安全放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放松,加強(qiáng)生命教育,讓學(xué)生安全健康快樂的成長!
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5月6日,夏石鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦防震減災(zāi)應(yīng)急救護(hù)知識專題講座,副市長xxx出席了活動并向夏石鎮(zhèn)中心幼兒園、夏石鎮(zhèn)二小贈送《防震避震知識手冊》。
講座現(xiàn)場,夏石鎮(zhèn)中心幼兒園、夏石鎮(zhèn)二小的學(xué)生和老師們共同學(xué)習(xí)了地震逃生與自救互救,火災(zāi)逃生與自救互救,洪災(zāi)、山體滑坡、干旱逃生與防護(hù)等專題知識,并現(xiàn)場參與了家庭意外傷害處理,食物中毒、農(nóng)藥中毒、酒精中毒救治,觸電搶救等學(xué)習(xí)演練。
專題講座結(jié)束后,夏石鎮(zhèn)中心幼兒園園長xxx表示,“此次講座內(nèi)容充實(shí),實(shí)踐性強(qiáng),受到了全體師生們的一致歡迎。師生們學(xué)到了很多“防震減災(zāi)”的知識,了解到如何冷靜理智地應(yīng)對突發(fā)事件,及如何果斷地采取科學(xué)措施保護(hù)自身生命安全。活動大大提高了師生們應(yīng)對、處置突發(fā)事故的.能力,為創(chuàng)建平安校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”
據(jù)悉,為強(qiáng)化我市學(xué)校師生的防災(zāi)安全教育工作,市教育局、地震局、市人民醫(yī)院、紅十字會等單位機(jī)構(gòu)在我市87所學(xué)校(其中,中小學(xué)43所,幼兒園44所)每學(xué)年至少舉辦一次安全教育講座,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況每學(xué)年至少組織一次地震應(yīng)急疏散、逃生演練。近年來,通過采取有力措施,我市校園安全防震減災(zāi)工作成效顯著。
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5月12日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”。為了加強(qiáng)提高師幼的安全意識,培養(yǎng)孩子們遇到災(zāi)難時(shí)的自我防范的保護(hù)意識和能力,增強(qiáng)師生應(yīng)急疏散能力,鐘樓區(qū)機(jī)械新村幼兒園開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。
5月9日上午,幼兒園全體教職工以班級為單位舉行了“地震來了我不怕”為主題的安全知識講座,讓幼兒了解了防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識,知道在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救,能夠迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶。還一起觀看了防災(zāi)減災(zāi)安全教育視頻,頻中一幅幅觸目驚心的畫面,一件件真實(shí)的事故案例,讓所有教職員工認(rèn)識到只有時(shí)刻繃緊安全防護(hù)這根弦,才能為幼兒創(chuàng)造健康成長的.環(huán)境。最后,還進(jìn)行了防震疏散救護(hù)演練,孩子們彎著腰、手抱頭,緊張而有序的一個(gè)接一個(gè),迅速向外撤離到 安全地帶,清點(diǎn)人數(shù)。
此次“減災(zāi)防災(zāi)”教育活動提高了應(yīng)急避震逃生自救的能力,增強(qiáng)了防震減災(zāi)意識,為全體師生的人身安全又增添了一道屏障,也讓孩子從小樹立安全第一的觀念。
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20xx年5月12日是我國第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,為做好全校20xx年防災(zāi)減災(zāi)工作,5月7日至13日,黨委保衛(wèi)部、后勤保障部、校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。
宣傳教育活動以“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),守護(hù)美好家園”為主題,通過線上、線下相結(jié)合的方式,在全校范圍內(nèi)普及火災(zāi)、地震、洪災(zāi)等各類突發(fā)自然災(zāi)害應(yīng)對的基本知識和常用技能。師生們了解了地震災(zāi)害的相關(guān)知識和自救互救知識,提高防災(zāi)意識,掌握了遇到災(zāi)害天氣時(shí)迅速逃生、自救、互救的基本方法,進(jìn)一步提升了學(xué)生抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的`能力。累計(jì)6400余人次參與活動,有效提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力。
與此同時(shí),后勤保障部針對近期因輕軌建設(shè)施工和藉河南路城市排污管網(wǎng)改造,導(dǎo)致校園排水不暢的問題與天水市相關(guān)部門積極溝通協(xié)調(diào),并持續(xù)組織重點(diǎn)部位巡查、實(shí)景演練、低洼處沙袋封堵、雨水井蓋疏解防護(hù)、移動防汛泵車搶拍等現(xiàn)場操練,進(jìn)一步提高了學(xué)校自然災(zāi)害抗御能力。
在今后的工作中,學(xué)校將持續(xù)開展安全教育活動,提高師生的安全意識,維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定
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寒假是火災(zāi)高發(fā)時(shí)期,兒童燒燙傷的事故也是高發(fā)。2023年1月12日,長沙市望城區(qū)“雷鋒號”青少年關(guān)愛家園桃花井站點(diǎn)聯(lián)合長沙市綠舟防災(zāi)減災(zāi)促進(jìn)中心、湘伴公益等社會組織開展假期安全活動。旨在讓轄區(qū)青少年通過簡單的游戲掌握最基礎(chǔ)的自救互救小知識,在面對突發(fā)意外時(shí)能夠自救互救。確保孩子們健康快樂地成長、安全幸福地生活。
活動開始由講師帶領(lǐng)小朋友參與兩個(gè)跟安全相關(guān)的小游戲。通過講師和小朋友的互動,讓其在游戲中“寓教于樂”。在游戲后,講師針對游戲中的問題做出正確的回答,并教大家識別居家風(fēng)險(xiǎn)和環(huán)境致災(zāi)因子,糾正小朋友們常見的生活誤區(qū)和錯(cuò)誤的生活習(xí)慣,同時(shí)讓小朋友們學(xué)會燒燙傷的應(yīng)急處置方式。
課堂結(jié)束后,講師帶領(lǐng)小朋友們參觀了社區(qū)“沉浸式、互動式、體驗(yàn)式”防災(zāi)減災(zāi)主題科普e站。
科普體驗(yàn)館良好的宣傳氛圍、逼真的'情景演示和新穎體驗(yàn)形式,讓大家參與的積極性與熱情度都空前高漲,尤其對模擬滅火體驗(yàn)饒有興趣,紛紛上前體驗(yàn)。
通過此次活動,使孩子們了解更多的安全知識,提高了孩子們的安全防范意識和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急應(yīng)對能力。社會各界應(yīng)持續(xù)關(guān)護(hù)未成年人成長,進(jìn)一步助力提高孩子們的安全意識,為創(chuàng)建和諧社會、推進(jìn)安全教育提供有力支撐!
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)教育簡報(bào) 13
我校根據(jù)上級教育部門和學(xué)校工作計(jì)劃的要求,緊密結(jié)合本校實(shí)際,以“提高防災(zāi)減災(zāi)意識”為主題開展了一系列活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常注重安全教育,在學(xué)期計(jì)劃上將安全教育工作列入工作計(jì)劃,并成立以校長為組長的.安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定切實(shí)可行的安全主題教育活動方案,明確安全教育目標(biāo),做到活動有計(jì)劃、有記錄、有落實(shí)、有歸檔。
二、活動內(nèi)容:
1、利用升旗儀式、班會等對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識帶回家,講給家人、朋友、鄰居聽,增強(qiáng)全社會帶防范意識。
2、今年5月12日是全國第六個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,為增強(qiáng)全體師生避災(zāi)自救快速反應(yīng)能力,08:00對全校師生進(jìn)行消防安全應(yīng)急疏散演練,進(jìn)一步提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)能力,增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)、自救、自護(hù)意識。
3、學(xué)校總務(wù)處人員對校園重點(diǎn)部位及周邊環(huán)境再次進(jìn)行檢查,徹底消除安全隱患,預(yù)防災(zāi)害發(fā)生。
總之,在活動中,通過形式多樣的活動,使師生進(jìn)一步增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識,提高了避災(zāi)自救和互救的基本技能。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)教育簡報(bào) 14
20xx年5月12日是我國第14個(gè)防震減災(zāi)日。當(dāng)天,臨沂新橋小學(xué)開展了以”xxxx“為主題的宣傳教育活動,以進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識,掌握防范自然災(zāi)害的知識,提高在自然災(zāi)害面前的自我保護(hù)能力。
主題班會課上,老師們給學(xué)生講解了地震的由來,并帶領(lǐng)學(xué)生一起觀看了防震避險(xiǎn)的視頻小短片,讓學(xué)生們了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識。
防震疏散演練中,師生模擬地震發(fā)生時(shí),迅速尋找教室三角安全區(qū)域、就近躲避到桌下或墻角,按照疏散路線迅速撤離,提高了學(xué)生們的`緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。此外,各年級以手抄報(bào)、心得體會的方式普及宣傳“防震減災(zāi)”安全知識、增強(qiáng)自己的憂患意識,提高防災(zāi)減災(zāi)能力。
學(xué)校還組織教師積極參加《山東省“全國防災(zāi)減災(zāi)日”全民應(yīng)急能力提升專題講座》,組織人員開展了安全隱患大排查大整治,切實(shí)提高教師的安全憂患意識,提升應(yīng)急能力。
“防災(zāi)減災(zāi)主題教育系列活動是關(guān)注生命安全,維護(hù)社會穩(wěn)定,守護(hù)美好家園的重要基石。”學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,將繼續(xù)將安全工作放在首位,把安全教育滲透到日常教學(xué)中,構(gòu)建平安、文明、和諧校園,為隊(duì)員們的安全健康成長保駕護(hù)航。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)教育簡報(bào) 15
“地震了,地震了,快點(diǎn)跟我一起躲在桌子底下來,抓好桌角。”
“快拿枕頭保護(hù)頭,蹲在墻角也可以的……”
3月10日上午10點(diǎn)10分,隨著第一次警報(bào)鈴驟然響起,南馬中心幼兒園防震逃生演習(xí)開始了。正在教室里上課的孩子們在老師的引導(dǎo)下迅速蹲下躲在桌底下,用手護(hù)住自己的頭部,“趴下”、“掩護(hù)”“穩(wěn)住”。三樓大班的孩子們則快速地拿起枕頭保護(hù)自己的頭。一分鐘后,緊報(bào)鈴聲再次響起,孩子們在老師的帶領(lǐng)下沿著墻壁快速、有序地按照逃生路線,從各班級教室撤離到戶外空曠的安全區(qū)域,整個(gè)撤離過程用時(shí)3分鐘半。到達(dá)集合地,各班老師快速清點(diǎn)人數(shù),后勤負(fù)責(zé)人xxx老師進(jìn)行了活動總結(jié)。
演練前,南馬中心幼兒園召開了全體教師會議,對"演練"進(jìn)行了全面布置,一起學(xué)習(xí)了《防震避險(xiǎn)應(yīng)急演練方案》,并對各個(gè)細(xì)節(jié)提出具體要求,要求全體教師從思想上引起重視,增強(qiáng)安全意識。各班教師對幼兒進(jìn)行地震演練前的安全教育,教給幼兒逃生的`方法。
本次防地震應(yīng)急演練活動,使全體師幼不僅鞏固了防震避震知識,增強(qiáng)了防護(hù)自救能力,也是對我園落實(shí)防震應(yīng)急安全疏散演練的又一次檢驗(yàn)。與此同時(shí)也進(jìn)一步提高了幼兒園對應(yīng)突發(fā)事件的處置、防護(hù)能力,我園將以此為契機(jī),繼續(xù)開展系列安全教育活動和演練活動,并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活,切實(shí)提高師生的安全防范意識。該園后勤負(fù)責(zé)人xxx如是說。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)教育簡報(bào) 16
校園人員密集,一旦發(fā)生火災(zāi)后果不堪設(shè)想。
永救者提醒廣大師生,要學(xué)習(xí)消防安全知識,提高自身逃生自救能力。永救者總結(jié)火災(zāi)正確逃生自救方法:
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探索著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時(shí),如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將身上的衣服澆濕,以免引火燒身。
3、處于高層時(shí),不要跳樓,應(yīng)退守安全部位,緊閉火災(zāi)方向的門窗,火勢逼迫時(shí)可用水冷卻門窗,以呼喊、擲物、燈光等方式向營救人員示警解救。有條件的可用繩子、床單等撕開連接成長條,固定在門窗上順著下滑,但必須有足夠的'長度和安全系數(shù)。
4、身上著火,千萬不能奔跑,可就地打滾,將火壓滅;也可用濕物覆蓋在著火部位,或用水燒滅。附近有水池、河流時(shí),可直接跳入滅火,但不會游泳、不懂水性的人注意不要這樣做。
要特別注意,不要用滅火器向人體直接噴射滅火。
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