語言文字工作會議紀(jì)要

時(shí)間：2022-05-15 19:54:41 會議紀(jì)要我要投稿

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語言文字工作會議紀(jì)要

　　記錄會議紀(jì)要時(shí)，會后，要整理會議記錄，吃透會議精神然后盡快記錄，那么，下面是CN人才公文網(wǎng)小編給大家整理收集的語言文字工作會議紀(jì)要，供大家閱讀參考。

語言文字工作會議紀(jì)要

　　語言文字工作會議紀(jì)要1

　　時(shí)間：20xx年x月x日

　　地點(diǎn)：會議室

　　主持人： xxx

　　參加人員： xxxxxxxxxx

　　記錄人： xxx

　　今年推普周的時(shí)間是9月x日——9月x日。本次推普活動(dòng)主題為“人同心，語同音”。

　　布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排：

　　1.利用學(xué)校廣播在9月13至17日的一周中，每天7:20-7:30安排10分鐘的推廣普通話專題廣播做宣傳。

　　2.建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的`學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，召開聯(lián)絡(luò)會議，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

　　3.開展校內(nèi)宣傳活動(dòng)，在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標(biāo)語，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。

　　4.舉辦一期推普宣傳板報(bào)。

　　5.在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。

　　6.做一回“啄木鳥”,開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動(dòng)。

　　學(xué)校號召學(xué)生做個(gè)有心人，爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時(shí)向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門指出。

　　7.繼續(xù)以古詩文誦讀校本教材為載體開展美文誦讀活動(dòng)，充分利用學(xué)校圖書館組織學(xué)生開展一系列讀書活動(dòng)。

　　8.開展一次學(xué)生演講比賽。

　　語言文字工作會議紀(jì)要2

　　時(shí)間：xx年3月14日

　　地點(diǎn)：三樓會議室

　　主題：推動(dòng)語言文字工作的制度化、規(guī)范化

　　參加人員：全體行政及全體教師

　　主持人：xxx

　　記錄人：xxx

　　會議內(nèi)容：

　　一、建立相應(yīng)的工作體系構(gòu)架：

　　為了推動(dòng)語言文字工作的制度化、規(guī)范化，學(xué)校將語言文字規(guī)范要求納入規(guī)章制度之中。在教師崗位職責(zé)、學(xué)校會議制度、課堂教學(xué)制度、教工文明行為規(guī)范等條例中都予以強(qiáng)調(diào)。學(xué)校將標(biāo)準(zhǔn)的普通話作為教學(xué)語言和校園語言，通過建立優(yōu)秀教研組的評選、文明組室的評比等激勵(lì)機(jī)制，將語言文字工作真正落實(shí)到每一位教師和員工。具體做法如下：

　　1、制定相應(yīng)的學(xué)校制度，在自覺參與的基礎(chǔ)上做到“有法可依”：

　　①把規(guī)范使用語言文字納入教師崗位職責(zé)，并作為考評依據(jù)之一。

　　②把規(guī)范使用語言文字納入課堂教學(xué)制度，并作為課堂教學(xué)評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　③把規(guī)范使用語言文字納入教工文明行為規(guī)范。

　　2、為了提高教師的語言素養(yǎng)，學(xué)校定期舉行教學(xué)基本功大賽。學(xué)校將通過普通話測試作為教師資格認(rèn)定的必要條件，作為教師聘任、考核、選拔、晉升的必備條件。

　　二、將語言文字工作融于教育教學(xué)管理的全過程

　　1、教導(dǎo)處要定期抽樣檢查教師教案，并在工作會議上予以反饋。

　　2、課堂：老師、學(xué)生都能做到用普通話交流，沒有使用地方方言的情況

　　3、綜合實(shí)踐活動(dòng)：老師及學(xué)生在宣傳海報(bào)、活動(dòng)過程中均能做到使用規(guī)范用字用語。

　　4、社團(tuán)：社團(tuán)內(nèi)的活動(dòng)開展、外部外聯(lián)均能做到使用規(guī)范字、講普通話

　　5、環(huán)境：校園內(nèi)的宣傳牌、指示牌均能做到使用規(guī)范字，師生交流用語規(guī)范。

　　三、提高師生語言素養(yǎng)，將語言文字工作向?qū)W校的各個(gè)領(lǐng)域滲透。

　　定期舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的'推普周專項(xiàng)活動(dòng)，師生互動(dòng)、人人參與，形成系列。要把達(dá)到 “說普通話、寫規(guī)范字”作為學(xué)生行為規(guī)范教育的重點(diǎn)這一目的，初步消滅校園內(nèi)語言文字不規(guī)范現(xiàn)象。

　　在校園文化建設(shè)中，學(xué)校的用語用字環(huán)境是不可或缺的組成部分。校園里應(yīng)設(shè)置永久性宣傳牌，宣傳牌應(yīng)與校園環(huán)境相襯映，營造良好的教育環(huán)境，追求語言文字應(yīng)用的品位和規(guī)范。

　　對學(xué)生進(jìn)行民族精神的教育，把民族精神融合在語言文字工作之中，并且向?qū)W校各個(gè)方面滲透。力爭在此基礎(chǔ)上可以形成學(xué)校此項(xiàng)工作的鮮明特色。

　　語言文字工作會議紀(jì)要3

　　議題

　　迎接語言文字工作檢查

　　記錄人

　　張xx

　　主講人

　　楊杰

　　日期

　　xxxx.9.1

　　內(nèi)容：

　　1、落實(shí)海城市語言文字規(guī)范化工作方案精神：

　　市政府決定到xxxx年年末，完成我市迎接國家三類城市語言文字工作的評估。

　　普通話初步普及：公務(wù)員、教師、播音員、節(jié)目主持人、公共服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員的普通話水平分別達(dá)到國家規(guī)定的等級標(biāo)準(zhǔn)，使普通話成為黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞媒體及公共服務(wù)行業(yè)的`工作語言、公務(wù)語言、服務(wù)語言。

　　加大宣傳，注重實(shí)效，營造良好的社會輿論氛圍。

　　工作步驟：

　　第一階段：動(dòng)員部署(xxxx年9月——xxxx年1月)

　　第二階段：自檢自查(xxxx年1月——xxxx年6月)

　　第三階段：自評整改(xxxx年7月——xxxx年11月)

　　第四階段：評估認(rèn)定(xxxx年11月——xxxx年12月)

　　2、確定我校語言文字規(guī)范化工作方案：

　　語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：王軍

　　副組長：xxx

　　成員：xxxxxxx

　　語言文字工作工作小組：