專家研討會會議紀要范文
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專家研討會會議紀要范文1
為了適應我院發展的新形勢和新變化,進一步增強編制我院XX-2015年學科專業建設規劃的科學性,經院領導同意,由發展規劃處牽頭,于xxxx年xx月xx日上午召開了我院學科專業建設規劃工作座談會。
學院xxx教授、xxx教授、各系系主任、發展規劃處、教務處、評建辦負責同志參加了座談會。
會議由蘭家隆教授主持。會議重點討論了編制我院XX-2015年學科專業建設規劃的指導思想和基本思路,并形成了一致共識。
會議認為,編制我院XX-2015年學科專業建設發展規劃,應當以黨的十八大精神為指導,立足我院實際,堅持科學發展觀,又好又快地穩步前進。總體思路應當是:穩步發展,優化結構,突出特色,提高質量。
穩步發展主要指我院專業的設置要在現有基礎上有一定的增長,原則上每個系在最近三年內新增1-2個專業,使我院現有學生人數從目前的xxxx人擴大到xxxxx人。
優化結構主要指改善學科專業結構和提升辦學層次兩個方面。在學科專業結構方面,應使我們目前擁有管理、文學和藝術三個學科逐步向包括工學、理學和經濟學的多學科方向發展。新增專業也應符合優化學科結構的要求。在辦學層次方面,應充分利用國內外高校的辦學資源,采用“本碩連讀”等各種形式,與他們合作聯辦,共同招收培養研究生。
突出特色主要指加快“特色專業群”建設。會議認為,僅有旅游、酒店兩個特色專業的建設是不夠的,還應當有“群”的建設。應以旅游、酒店為龍頭,把酒店營銷、酒店電子商務、酒店財務管理、酒店英語等方向都納入這個“群”中進行建設。
提高質量主要是指現有專業和新增專業都要練好內功,應使我們培養的學生具有競爭力,受到社會的認同。提升質量的內涵應當包括教學水平、師資水平、科研水平、實踐教學水平和教改水平等方面。
會議還就舉辦特色專業的系部如何提供政策支撐等問題提出了相關建議。
發展規劃處
xxxx年xx月xx日
專家研討會會議紀要范文2
會議時間 xxxx年xx月xx日(13:15—16:00)
會議地點 總部會議室
參加人員 xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
會議主持人 xxx
會議記錄人 xxx
會議內容
一、會議目的
目前集團培訓自建立零售學院,在整體的培訓上遇到了瓶頸,培訓發生的效果和效用也不是很理想,隨著集團戰略的擴張,在培訓方面的提升,今后對于打造我們自己的企業大學,培訓系統更加的完善,以及采用什么形式更加有效、學分制的'運作等等一系列問題,都將是我們要面臨解決的,現組織兩事業部,根據我們目前的現狀各抒己見,一起研究探討。
二、會議分享
針對本次會議研討,總結以下幾個方面:
1、培訓專員職能
門店的培訓專員在培訓中主要是承擔基本的組織工作,對于培訓課程質量、課程協調做得很不夠,真正對培訓職責所起的作用不到。
措施:
1、將門店培訓專員的職責重新界定,承擔起培訓管理的職能,負責管理門店內訓師,包括課程開發的督促、課程質量的跟蹤、組織紀律的管理,將培訓專員的權利擴充擴大,真正發揮他們的作用。
2、由培訓中心統一管理,進行培訓,整合門店培訓專員的培訓能力。為其設置特定的職業發展通道。
3、后期可以在區域安排培訓線上的培訓經理,區域百貨超市各一個,專職培訓管理,負責組織管理,定期組織區域講師課程研討、內訓師提升訓練等。
2、培訓資源
1)講師:目前集團一共有400多名內訓師,真正經常上課和上課上得不錯的內訓師只有70多名,師資力量太少。
措施:1、硬性的考核指標與淘汰機制。要求對講師在培訓方面的各類指標納入績效考核體系,例如每年要求開發幾門課程,上幾次課,帶教幾名講師等,要有硬性的考核講師才會引起對培訓的重視,
2、以項目小組形式去負責管理該課程(包括課件制作、授課安排、課后跟蹤)。
3、關于講師的評選,增加獎項的設置(單項獎),同時可以增加講師的
專訪,放在華地報或者零售學院論壇上,提高講師的積極性。
2)課程:目前課程質量對大多數學員還比較適合,對經理級深度不夠;課程的可復制性不強,試講沒有很好的開展,后期跟新不夠,導致整體課程的質量不高。
措施:1、制作標準化的統一課件、與課件包(包括講師手冊、案例庫等輔助資料)。
2、增加課程的備選授課講師(每門課程3-5人),保證課程的進度。 3、增加課程的詳細介紹(包括課程介紹、講師介紹);開課前的溝通訪談,確保學員了解課程內容、確保講師知悉學員需求。
3)論壇:論壇人氣不足,在上面學習交流的比較少,論壇的作用沒有真正發揮出來。
措施:1、豐富論壇活動,增加積分兌換項目與拍賣項目(采用積分換禮品的形式,論壇內可以定期準備一些書籍、辦公用具例如翻頁器、u盤、筆記本等相關小禮品,鼓勵學員多多發帖回帖)。
2、也可以將外訓學分制的考試放進論壇里,增加論壇的瀏覽量,同時提升人氣。
3、網站論壇風格的定期切換。
4)在線學習
措施:目前集團的在線學習還沒有正式開展,只是在論壇和網站上上傳了一些學習的視頻和資料,針對學分制,可以將在線學習加入,現場教學的同時增加在線一些內容的補充。
3、評審委員會
目前的評審委員會都是由總部事業部高層領導組成,由于工作時間和專業的局限性,整體的運作效果不是很好,再加上成員數量較少,評審課程量比較大,效率不高。
措施:1、增加課程評審委員會各組成員(挑選資深專業經理加入),負責講師課程的開發研討,定期組織新課題研究沙龍,作用主要是對課程質量和數量的保證。
4、培訓形式
集團目前的培訓主要是課堂為主,形式比較單一,學員課堂表現一般。 措施:1、增加培訓實踐環節的比重,要充分研究理論課程與實踐環節的有效結合。如大學生入職培訓,將培訓實踐和理論授課交替進行,保證理論課程的有效回爐;學分制、技術學院等其余培訓項目也應考慮諸如半天授課,半天實踐這種交替的形式。
2、同時還可以增加視頻學習、在線學習,學習完在線考核等等。
5、培訓基地
目前集團培訓場地比較缺乏,雖然門店都有自己的培訓教師,但是還沒有專門的培訓基地,一些大型的培訓開展集中度不高,費用也比較高。
措施:1、要打造自己的實體培訓中心,一是增加影響力,二是能夠保障培訓的后勤。可考慮申請將無錫大統華作為培訓基地(將超市壓縮一層,建立培訓基地)。
2、完善現有基地(無錫八佰伴、鎮江八佰伴)配套建設,添置必要培訓設備。布置渲染整體培訓氛圍。
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