教學工作會議簡報

時間：2024-07-02 06:47:45 會議簡報我要投稿

教學工作會議簡報

　　教學工作會議簡報【一】

　　4月12日，全省高校教學工作會議召開。省教育廳副廳長刁玉華出席會議并講話。全省各高校分管教學的副校長、教務處長參會。

教學工作會議簡報

　　會議的主要任務是深入學習貫徹全國、全省高校思想政治工作會議精神和年全國、全省教育工作會議精神，回顧總結“十二五”以來特別是2016年高校教學工作，交流經(jīng)驗做法，分析研判高校教學工作新形勢，安排部署年高校教學工作。

　　刁玉華在講話中指出，近年來全省高校全面貫徹中央和省委省政府決策部署，認真落實國家和我省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)，牢固樹立教學工作中心地位，加大教學經(jīng)費投入，深化教育教學改革，加強學科專業(yè)建設，實施“教學質量與教學改革工程”，提高教師隊伍整體素質，教學和人才培養(yǎng)工作取得了顯著成效，為我省經(jīng)濟轉型和社會發(fā)展提供了有力的人才保障和智力支撐。

　　就如何做好年全省高校教學工作，刁玉華從六個方面提出明確要求：

　　一，抓住核心，落實立德樹人根本任務。要抓好教師師德建設，抓好教材選用，抓好課堂教學，抓好學風建設。

　　二，示范帶動，提升優(yōu)質高等教育資源供給能力。緊抓國家“雙一流”建設的歷史機遇，努力實現(xiàn)河南高等教育局部高端突破;認真落實規(guī)劃國家中西部高等教育振興計劃，加快建設進度，務必取得實效;要實施好高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，深化人才培養(yǎng)模式改革。

　　三，優(yōu)化結構，服務國家和我省發(fā)展戰(zhàn)略需求。高校要優(yōu)化專業(yè)結構，做好存量調整和增量優(yōu)化，提升專業(yè)建設質量，加快適應經(jīng)濟社會發(fā)展的需求。

　　四，推進改革，提升教學和人才培養(yǎng)質量。以教學改革研究與實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、協(xié)同育人、信息化教學為抓手推進教學改革。

　　五，打牢基礎，提高教學制度化建設水平。要抓好基層教學組織建設，健全教學質量標準，嚴格課堂教學管理，完善質量保障體系。

　　六，強化保障，提升教師隊伍整體素質。

　　刁玉華強調，做好高校教學工作，提升人才培養(yǎng)質量，是高校永恒的'主題和根本任務。各高校要加強領導，明確責任，強化措施，抓好黨建，確保各項工作任務落到實處。一要加強領導，鞏固教學工作中心地位。二要明確責任，形成一抓到底的工作機制。三要強化措施，確保各項工作任務落到實處。四要抓好黨建，落實全面從嚴治黨主體責任。

　　會上，鄭州大學、河南大學、河南工業(yè)大學、河南中醫(yī)藥大學、商丘師范學院、黃河科技學院、黃河水利職業(yè)技術學院、河南工業(yè)職業(yè)技術學院等8所高校圍繞加強教學工作，提高教學質量，從不同方面做了經(jīng)驗交流發(fā)言。

　　教學工作會議簡報【二】

　　4月6日下午，教務處和學工部(處)聯(lián)合召開我校首次“教學管”聯(lián)動工作會議。副校長陳初升、校黨委副書記蔣一、學生學業(yè)指導專家、各學院教學院長、學院學工辦主任、教學秘書、班主任代表以及教務處與學工部(處)工作人員參加會議，聚焦“教學管”聯(lián)動工作，共同探討如何進一步提升我校本科人才培養(yǎng)質量。會議由教務處處長周叢照主持。

　　教務處副處長楊凡首先就本科生學業(yè)指導和“教學管”聯(lián)動工作進展進行簡要匯報，圍繞學業(yè)指導中心的功能、運行模式、工作成效、“教學管”面臨的問題與挑戰(zhàn)，以及下一階段的工作思考進行了闡述。學工部(處)李峰副部(處)長對本科生學業(yè)追蹤和“教學管”工作情況進行了匯報，通過詳實的數(shù)據(jù)展示了學業(yè)追蹤系統(tǒng)自試行以來取得的成果，并介紹了下一步的工作計劃。

　　在隨后進行的現(xiàn)場訪談和經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)，吳恒安、劉雙紅、劉曉華三位老師作為學業(yè)指導專家和教學秘書代表與大家分享了“教學管”方面的工作經(jīng)驗;趙鋼、倪曉玉、王童三位老師作為學工辦主任與班主任代表分別進行工作交流，聯(lián)系自身工作對“教學管”聯(lián)動提出意見和建議。教務處副處長秦進匯報了綜合教務系統(tǒng)2.0需求調研結果，向與會人員進一步征求系統(tǒng)升級用戶需求。

　　蔣一副書記在講話中肯定了本次會議的重要性。他指出，人才培養(yǎng)是大學的第一要務，“教學管”聯(lián)動作為一個教學理念，目的.在于使學校各部門聯(lián)動起來，圍繞人才培養(yǎng)共同做好教育教學工作。在實際工作中，避免把學生培養(yǎng)僅僅立足于“管”，避免過度依賴信息化管理而忽視了與學生面對面的交流。“教學管”工作應當立足于學生更長遠的發(fā)展，培養(yǎng)同學們的責任感和獨立性，為其將來走向社會，為國家為人民做貢獻打下堅實基礎。

　　陳初升副校長在總結發(fā)言中希望我校“教學管”工作能夠保持良好的勢頭，不斷為提高人才培養(yǎng)質量提供支撐。他建議教學數(shù)據(jù)共享中心今后能夠涵蓋招生數(shù)據(jù)和就業(yè)數(shù)據(jù)，統(tǒng)計從大學“入口”到“出口”的完整數(shù)據(jù)鏈，為學生發(fā)展與和教育教學管理提供更多參考依據(jù)。

　　從2014年起，我校啟動了“教學管”聯(lián)動工作，針對學生課堂和課外管理可能出現(xiàn)脫節(jié)的現(xiàn)象，教務處與學工部等部門通過“教學管”聯(lián)動，依托學業(yè)指導系統(tǒng)、助教管理系統(tǒng)、學業(yè)追蹤管理系統(tǒng)、Blackboard系統(tǒng)，以及教學數(shù)據(jù)共享中心，對校內各教育教學相關單位的數(shù)據(jù)應用建立了共享通訊接口，有效地實現(xiàn)了教學數(shù)據(jù)的互通共享，初步實現(xiàn)了全過程精細化管理。

　　通過本次會議，各相關單位進一步凝聚了共識，分享了前期工作經(jīng)驗，深入分析了新問題和新挑戰(zhàn)，探討了建設性的意見和建議。會后，相關職能部門和教學單位將繼續(xù)組織召開不同規(guī)模和不同群體的座談會、研討會，推廣經(jīng)驗，破解難題，持續(xù)推進“教學管”協(xié)同育人工作向縱深發(fā)展。

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