小學(xué)“三愛(ài)三節(jié)”主題班會(huì)教案

    時(shí)間:2024-03-20 15:14:08 會(huì)議方案 我要投稿

    小學(xué)“三愛(ài)三節(jié)”主題班會(huì)教案

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    小學(xué)“三愛(ài)三節(jié)”主題班會(huì)教案

      2016小學(xué)“三愛(ài)三節(jié)”主題班會(huì)教案1

      一.班會(huì)目的:

      1.通過(guò)主題班會(huì),教育學(xué)生懂得“三愛(ài)三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

      2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

      3.通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾,教育學(xué)生把“三愛(ài)三節(jié)”落實(shí)到平時(shí)的生活中。

      二.班會(huì)過(guò)程:

      1、請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)“三愛(ài)三節(jié)”的認(rèn)識(shí)

      2、觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象

      3、節(jié)儉的事例

      (1)毛澤東的節(jié)儉生活

      電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭,毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯,上面滿是補(bǔ)釘。他說(shuō)他曾多次勸主席換條新的,都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白,補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋,鞋底都出了洞,鞋幫綻了線,縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說(shuō):“一條毛巾毯我換得起,但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。”

      (2)徐特立的《粉筆詩(shī)》

      徐特立,字師陶,湖南長(zhǎng)沙人。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng),平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)寫過(guò)一首《粉筆詩(shī)》抄在黑板上,公布在校園里:

      半截粉筆猶愛(ài)惜,公家物件總宜珍。

      諸生不解余衷曲,反為余是算細(xì)人。

      他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里,差不多沒(méi)有用過(guò)一支新粉筆。有些學(xué)生不理解,反而覺(jué)得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩(shī)教育學(xué)生。

      4、討論:生活中,你是如何做到“三愛(ài)三節(jié)”的?

      5、倡議書(shū)

      勤 儉 節(jié) 約,從我 做 起

      建議家長(zhǎng)使用節(jié)水型馬桶,減少用水量

      將過(guò)去沒(méi)用完的練習(xí)本打草稿,節(jié)約用紙

      家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉,節(jié)約用電

      盡量少用塑料袋,提倡用菜籃子或紙袋購(gòu)物

      2016小學(xué)“三愛(ài)三節(jié)”主題班會(huì)教案2

      班會(huì)目的:

      1.讓同學(xué)們深入了解“三愛(ài)三節(jié)”的具體含義。

      2.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛(ài)三節(jié)”。

      3.通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

      教學(xué)重點(diǎn):

      1、明確“三愛(ài)三節(jié)”的目的與意義。

      2、通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

      班會(huì)準(zhǔn)備:

      1.班干部負(fù)責(zé)班會(huì)黑板裝飾,主要體現(xiàn)“三愛(ài)三節(jié)”的主題。

      2.提前通知學(xué)生通過(guò)詢問(wèn)、上網(wǎng)、看書(shū)等方式,收集節(jié)水,節(jié)糧,節(jié)電小妙招。

      3.將班級(jí)劃分成小組,選出發(fā)言人,便于班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中匯總小組意見(jiàn)發(fā)言。

      教學(xué)過(guò)程

      一.主持人致辭,班會(huì)開(kāi)始。

      二.分析講解何為“三愛(ài)三節(jié)”以及其意義。

      三.分析討論“三愛(ài)三節(jié)”對(duì)學(xué)生日常生活的影響。

      四.匯總小組意見(jiàn),總結(jié)分析,突出“三愛(ài)三節(jié)”的重要性。

      五.舉例分析“三愛(ài)”:愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)。

      六.展示“三節(jié)”:節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招,匯總小組收集成果。

      七.班主任發(fā)言。

      八.學(xué)生代表發(fā)言。

      九.主持人做主題班會(huì)總結(jié)

      十.班主任小結(jié)

      為了讓同學(xué)們把“三愛(ài)三節(jié)”的思想觀念真正融入到未來(lái)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。小組成員之間交換了意見(jiàn)并相互補(bǔ)充,擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面與接觸范圍,真正使學(xué)生了解到在生活中如何做到“三愛(ài)三節(jié)”,為培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

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