小學四年級語文上冊教學計劃

    時間:2020-10-05 11:01:34 工作計劃 我要投稿

    小學四年級語文上冊教學計劃

      一、學生情況分析。

    小學四年級語文上冊教學計劃

      本班31個學生,語文學習興趣很濃,上課時大都能認真聽講,平時能勤于朗讀背誦,多閱讀課外書,知道要認真寫好字等等。但學生的學習情況參差不齊,部分學生的學習習慣較差,作業(yè)不完成,書寫馬虎,學習懶惰,怕吃苦,學習方法不夠科學,學生的語言表達能力比較弱。特別是部分學生的習作能力有待提高,從整體來說,學生有了習作的興趣,但動筆前的構思還不夠,作文缺少創(chuàng)意。行文中,出現(xiàn)不具體、不生動,個別文章空洞無味。而后進生的習作語句不通、不連貫,作文水平還停留在二年級。

      二、本學期的教學目的。

      (一)品德教育。

      1、在知識傳授和能力訓練過程中,堅持對學生進行良好的道德品質教育,從小樹立遠大目標,刻苦學習文化科學知識。

      2、在激發(fā)兒童學習興趣的同時,激發(fā)他們熱愛祖國語言文字的情感,養(yǎng)成語文學習的自信心和良好習慣。

      3、在語文學習和實踐中,引導孩子了解社會、認識自然,受到中華民族優(yōu)秀文化的熏陶,從中領悟一些人生哲理,逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀。

      (二)語文教學。

      1、學習習慣。

      (1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢,并養(yǎng)成習慣;養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。

      (2)繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言,專心聽講的習慣。

      (3)繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,樂于課外閱讀的習慣。

      (4)繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典,主動識字的習慣。

      (5)繼續(xù)培養(yǎng)認真寫鋼筆字的習慣。

      (6)繼續(xù)培養(yǎng)自主預習復習、認真完成作業(yè)的習慣。

      (7)能夠有選擇地閱讀課外書籍,培養(yǎng)讀書做記號和留心觀察事物的習慣。

      2、漢語拼音。

      繼續(xù)鞏固漢語拼音,利用漢語拼音幫助識字。

      3、識字寫字。

      (1)能準確認讀366個生字。

      (2)能按筆順正確書寫、默寫生字220個,能按字的結構特點把字寫端正、寫勻稱。

      (3)繼續(xù)練習用鋼筆寫字,寫得正確、端正、整潔。

      (4)繼續(xù)練習寫毛筆字,寫得端正紙面干凈。

      4、口語交際。

      (1)能認真聽別人講話,聽懂別人說的一段話或一件簡單的事,能轉述基本內容。能講述課文所寫的故事

      (2)能在看圖或觀察事物后,用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

      (3)能就所聽所讀的內容,用普通話回答問題,做到語句完整,意思連貫。

      (4)能當眾說話,愿意與別人進行口語交際,做到語句比較通順,態(tài)度大方,有禮貌。

      (5)討論問題能主動發(fā)言,說清楚自己的意思。

      5、閱讀。

      (1)繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦指定的課文,能復述課文,會分解色朗讀課文。

      (2)繼續(xù)學習默讀課文,能不出聲,不指讀,一邊讀一邊想。

      (3)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,理解常用詞語的意思。

      (4)能憑借語言文字理解課文內容,想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。

      (5)學習按要求預習課文。能借助字典學習生字詞,初讀課文,提出問題。

      (6)能閱讀程度合適的少年兒童讀物,了解主要內容。

      6、習作。

      (1)留心周圍的.事物,開始學習習作,樂于書面表達。

      (2)能把自己看到、聽到、想到、做過的寫明白。

      (3)學會寫“留言條”、“請假條”,學寫書信。

      三、教學進度表

    周次

    教 學 內 容

    課時

    實進度

    備 注

    1 觀潮

    2雅魯藏布大峽谷

    2課時

    2課時

     

     

     

    3 鳥的天堂

    4 火燒云   機動

    語文園地一

    2課時 

    2課時

    2課時

     

     

     

    習作

    單元檢測5 古詩兩首

    3課時

    1課時

    2課時

     

     

    6 爬山虎的腳

    7 蟋蟀的住宅    機動

    8 世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)

     2課時

     1課時   

     1課時

     2課時

     

     

    語文園地二

    習作單元檢測

    2課時  

    2課時

     

    國慶

    9 巨人的花園

    2課時

     

     

    國慶

    10 幸福是什么

    11 去年的樹

    12 小木偶的故事

    2課時

    2課時

    2課時

     

     

    語文園地三    習作

    單元檢測

    13 白鵝

    3課時  

     1課時

    2課時

     

     

    14 白公鵝  機動

    15 

       4課時

    2課時

     

     

    16 母雞

    語文園地四

    習作單元檢測

    17 長城

    1課時

    2課時

    2課時

    2課時 

     

     

    十一

    18 頤和園   機動

    19 秦兵馬俑

     4課時

    2課時

     

     

    十二

    語文園地五  習作

    單元檢測20 古詩兩首

    3課時

    1課時 

      2課時

     

     

    十三

    21 搭石

    22 跨越海峽的生命橋 

    23 卡羅納

    2課時

    2課時

    1課時

     

     

    十四

    24 給予是快樂的

    語文園地六 機動

    習作

    1課時

    3課時

    2課時

     

     

    十五

    單元檢測     機動

    25為中華之崛起而讀書

    1課時

    2課時

    2課時

     

     

    十六

    27烏塔

    28 尺有所短 寸有所長、

    語文園地七

    2課時   

    2課時

    2課時

     

     

    十七

    單元檢測 29呼風喚雨的世紀30電腦住宅

    31飛向藍天的恐龍  機動

    3課時   

    3課時

     

     

    十八

    32 飛船上的特殊乘客

    語文園地八

    1課時

    2課時

    2課時

     

    元旦

    十九

    期末復習 考試

     

     

     


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