【精華】班主任工作計劃范文匯編八篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候開始制定計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編整理的班主任工作計劃8篇,希望對大家有所幫助。
班主任工作計劃 篇1
一、學生基本情況分析:
三年級兩個班共有學生 114人,他們的年齡大多數在10歲左右,是一群活潑、天真、爛漫的少年兒童。雖然村籍不同,但是他們卻關系融洽,團結一致,有強烈的集體榮譽感。
思想方面:這些同學天真伶俐,品德良好,樂于助人,能團結友愛,互幫互助,多數學生有強烈的進取心。他們通過學習,受到了一定的教育:如奮發向上,關心他人,做事一絲不茍,待人真誠,做事認真負責等。多數同學認識到學習的重要性,不學習就落后,就沒有本領。但個別同學認識不夠,純粹是做一天和尚撞一天鐘 ——得過且過。這樣的學生應該給予正面引導。
紀律方面:大部分同學能夠遵守學校紀律和學校的規章制度,按時到校上課,不遲到,不早退,遵守《教室規則》和《小學生守則》,同學之間不打架,不罵人,尊敬師長,文明守紀。
學習方面:經過三年多的學習,大部分同學掌握了一定的獨立學習的方法,數學水平有了較大的提高,計算、理解能力也具備了一定的水平,上課時,思維敏捷,迅速,回答問題積極踴躍,能按時完成教師布置的作業,并自覺的預習功課。大部分學生,上課時能比較積極的回答問題,但思考問題較慢。當然,也有一部分同學,頭腦靈活,思維敏捷,但缺乏穩定性,自立意識不強,懶于動腦;還有一部分學生,頭腦思維較慢,反映不靈活,基礎知識掌握特不好,雖然干勁比較大,但成績總是提不高。
總體上,從上學期成績分析看, 成績較理想但還需繼續努力,本學期要因材施教,分別對待。對于自己認為聰明得很,平時懶讀、懶寫、懶做題,成績也不會好到哪兒去的學生,可以引導多自學,自己悟出道理,小組展開討論,比教師苦口婆心的說教會更有效。對于基礎很差、干勁更差,上課不遵守紀律,作業叮囑再三都不能完成的同學,更要認真對待,發現他們思想、學習中的閃光點,鼓勵他們的點滴進步,與家長聯系溝通,與優生結對子,力爭使他們成為砌墻的磚頭——后來居上。
在小學階段的最后一個學期,要繼續發揮學生的主體作用,培養學生的自學能力,提高學生的思維能力和實踐能力。
二、教材分析
(一)本冊教材內容包括下面一些內容:除數是一位數的除法,兩位數乘兩位數,小數的初步認識,位置與方向,面積,年、月、日,簡單的數據分析和平均數,用數學解決問題,數學廣角和數學活動等等。
(二)本冊教學的主要目的要求
1、會筆算一位數除多位數的除法、兩位數乘兩位數的乘法,會進行相應的乘、除法估算和驗算。
2、會口算一位數除商是整十、整百、整千的數,整十、整百數乘整十數,兩位數乘整十、整百數(每位乘積不滿十)。
3、初步認識簡單的小數(小數部分不超過兩位),初步知道小數的含義,會讀、寫小數,初步認識小數的大小,會計算一位小數的加減法。
4、認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向,能夠用給定的一個方向(東、南、西或北)辨認其余的七個方向,并能用這些詞語描述物體所在的方向;會看簡單的路線圖,能描述行走的路線。
5、認識面積的含義,能用自選單位估計和測量圖形的面積,體會并認識面積單位,會進行簡單的單位換算;掌握長方形、正方形的面積公式,會用公式正確計算長方形、正方形的面積,并能估計給定的長方形、正方形的面積。
班主任工作計劃 篇2
孩子們在經過了上學期的中班學習生活后,各個方面能力有了很大的提高。為了保質保量的做好各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發展,根據幼兒園工作計劃,結合本班的實際情況及上學期存在的不足,這學期,我將從以下幾個方面開展工作、
一、切實做好安全教育工作,將安全工作擺在首位
孩子的安全是做好一切工作的前提條件,因此,我們全體班級成員都將樹立高度的責任心,將安全工作落到實處。具體做法如下、
1、創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,發現問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。
2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹慎選擇活動場地,活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械,及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育,讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
3、培養幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,能主動避開不安全的物品。知道當身邊出現火災、地震等危險情況時該如何自救,明白安全門的作用。
4、知道自己獨自在家時如何保護自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等。
二、保質保量地做好保育工作
(一)在保育工作方面,我們將沿手足口在衛生消毒保健方面的優良作風,一絲不茍地做好各項衛生消毒通風保健工作,積極創設健康衛生的班級環境、
1、嚴格執行各項衛生保健工作制度,堅決落實通風消毒工作,認真徹底地做好班級衛生工作,做到教室無雜物,廁所無異味,睡室整潔干凈,透氣。
2、班級小組成員之間積極交流,達成共識,共同維護班級衛生,給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。教師們的教學用品用完后隨手收拾,班上老師互相提醒,互相監督,共同維護好班級的環境。
3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識,使孩子們能主動參與到共同維護班級環境的活動中來,同時注重幼兒良好的生活常規的培養。
(二)嚴格地執行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度,做到銜接緊湊。
2、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質,提高身體抗病能力的重要活動,因此,我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先,我們將根據中班孩子的年齡特點,制定適合他們的體育目標和游戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動,增強幼兒身體抵抗能力。
3、組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動
三、更新教育觀念,跟進新的教育步伐
園長在學期工作計劃中指出我們的教學工作方向、我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀,以目標
體系為指向,在課程內容的整和上進行深入研究和探索,進一步把幼教課程五大領域有機結合起來,使主體探究課程的內容更加豐富完整。
要實現這個目標,我們首先要改變教育教學觀念,在教育教學方面,我們將改變原有的教育觀念,把先后習得轉變為同步習得,讓幼兒能在語言發展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面,我們將深入探討如何將五大領域的知識點有機的融合起來,更新教育觀念,打破舊的教學模式,將計算、美術、音樂等學科的知識靈活地在主題探究活動中滲透,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
四、積極做好家長工作
我們一直認為,家長某種意義上來說,就是我們教育事業的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸,我們用細致入微的工作態度贏得了家長們的信任和支持。在這學期里,我們還將一如既往地做好如下工作、
1、熱情接待家長,定時向家長發放個案及一日生活記錄表及有關資料,同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、不定期地與家長聯系,共同協商育兒經驗。
4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。
5、邀請家長積極參與到教學活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。
5、堅持對每一位孩子進行一次家訪,未入園的幼兒將進行電話聯系,向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們中二班全體班級教育成員堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。
五、月份安排、
九月份:
1、接待新生入園。
2、開展安全教育周的活動。
3。召開班級家長會
4。常規培養與檢查
5。英語沙龍開放
十月份;
1、半日保教工作評價
2、秋游
3、中英文半日開放
4、技能技巧考核、講故事
5。幼兒發展評估測查
十一月份:
1、指定冬鍛計劃,開展冬季鍛煉
2、準備參加星星火炬英語比賽
3、中英文教學活動觀摩
十二月份:
1、幼兒常規、生活習慣檢查
2、幼兒發展評估測查
3、全園幼兒大體檢
4。新年聯歡
一月份:
幼兒、教師繪畫作品展
班主任工作計劃 篇3
隨著新學期的來臨,我們再次進入緊張而又有序的工作與學習中。作為一名新任班主任,我要多向有經驗的前輩學習,對待學生“管如嚴父,愛如慈母,親如朋友”。讓每一位學生都得到盡可能的全面發展。為了使新學期班級能有新的氣息。特制定以下計劃:
一、指導思想
以學生的發展為本,以創新精神和實踐能力為重點,以課堂教學和教學活動為載體,從本班學生的特點出發,樹立良好的班風、學風,培養一個團結向上的班集體。
二、基本情況分析:
我班這一學期共有名學生,女生人,男生人。其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結友愛等特點。但也有一些學生上課不敢大膽發言,學習主動性不強,貪玩又粗心。再加上父母的嬌生慣養,因此學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣。所以,我們應該加強班干部的管理制度,以班長為核心,以副班長為代表起帶頭作用。以各組長為首領,帶領全班同學改正不良的行為習慣,并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學,開展“一幫一多幫一”等活動,讓他們把學習成績提上去。
三、加強班級工作與教學工作
1.加強安全教育,為防止意外事故的發生,要抓好學生的安全教育工作,為了防止交通安全,溺水等意外事故的發生,單純日常工作應該做細做實,加強安全,多宣傳,多提醒,多查詢,時刻警鐘長鳴。
2.針對學生的不同情況進行有針對性的補缺補漏工作。
3.定期進行班級安全工作自查,排除存在的安全隱患。
4.經常與家長溝通,取得家校聯系,健全聯系制度。
5.對調皮學生不放任自流,尋找原因,進行耐心的個別輔導。
6.在教學過程中,將根據班上同學的不同特點進行教育,特別是后進生,做到多下功夫,多為他們排憂解難,引導他們做一個合格的學生。
四、德育教育
1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育,有效提高學生的思想道德素質。
2、端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新,勇于探索。
3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。
5、爭創一個安全無事故的班集體。
五、具體措施
1、將常規管理走向精細化
緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標,在開學初的常規管理周里,常規訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學生盡快收心,恢復良好的行為習慣。制定班級公約,對于校規要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人,把各項管理要求到位,使孩子們在開學之初就意識到常規管理的重要性和一貫性,嚴格要求下去,漸漸形成習慣。
充分利用班會及課間的時間強調“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規”等一日常規要求,養成良好的學習和生活習慣。
利用升旗儀式,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、中秋節、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,繼續開展綜合實踐研究,讓學生在各種活動中學會合作,學會生活,學會做人。
2、形成良好班風班貌。
(1)課堂紀律
嚴格遵守課堂常規,如果有違反紀律的現象,由紀律小組長記錄,并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,無違紀現象五星,違紀一次扣一顆,如有打鬧無星。
個人衛生:每周一檢查個人衛生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛生委員記錄,表現情況記錄在“衛生勞動”中。
(2)選拔得力的班級干部
優秀的班干部是班主任的得力助手。因此,開學初根據班級的實際情況,重新調整班干部,進行班干部競選。然后要著重培養當選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法,同時還要更嚴格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進步。在紀律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表揚班干部,宣傳他們的先進事跡,幫小干部行使權力;第三,鼓勵班干部大膽創新,不僅要做到上傳下達,協助班主任做好工作,還有創造性的開展班級活動。
總之,在新的學期里,我將努力工作,使本班在管理學習各方面都有一個長足的發展。
班主任工作計劃 篇4
一、班級基本情況和目標:
我班共有學生41人,其中男生26人。除一位外省學生和一位外市學生以外,全部都是本區學生。這些學生學習成績不夠理想,自覺性不強,但思想純樸,在一些進取心強的榜樣帶動下能形成良好的行為習慣。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、具體措施:
1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好課堂紀律,提高效率。
2、開展幫教活動,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
3、培養一支良好的班干隊伍,樹立榜樣對學生進行思想教育,加強班級管理。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。
7、繼續加強日常行為規范教育以及注重衛生與安全教育。
8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。
周次主要工作內容
第一周
(8、29~9、4)
1、開學典禮,整頓班風學風。
2、學校要求、班科要求及行為規范教育。
3、針對學校情況對學生進行安全教育。
4、評選新班干,加強班級管理。
5、教室大清潔。
第二周
(9、5~9、11)
1、教師節對學生進行尊師教育。
2、全體班干部會議。
3、找行為紀律較差的學生談心。
4、搞好教師節墻報。
5、開展“看誰最棒”爭章活動。
第三周
(9、12~9、18)1、檢查學生銀行存款情況。
2、鼓勵學生創作“我做合格小公民”兒歌。
3、推廣普通話。
4、對學生進行愛公物、愛衛生等思想教育。
第四周
(9、19~9、25)1、全體班干部會議。
班主任工作計劃 篇5
今年我擔任七年級一班的班主任,自幾年以來我一直擔任班主任工作,在班主任工作中,使我深深地懂得中學階段是人的成長起步階段,也是人的基礎素質形成的開始階段。而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎,低年級則是良好學習習慣養成的關鍵時期,應該如何把握好這一關鍵期。如何整體優化班風班貌?如何讓學生養成一系列的良好習慣?我認為以良好的學習習慣為突破口,有助于促進班風班貌的整體發展。根據這個想法,特制定本期教學計劃如下:
一、班級基本情況介紹
我班現有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人。總體上觀察,我班的學生男女人數相差雖不大,但部分男生有厭學現象,學習目的不明確,自覺性較差,課堂紀律渙散。全班在個別方面,如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新等方面仍有待鍛煉和培養。
二、具體措施
1不歧視學習差的學生,發動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步.
2對積極要求上進的學生進行鼓勵,引導他取得更大的進步.
3利用家訪及空余時間和家長進行交流,掌握學生的學習和生活情況,及時解決問題.
4利用班會課及課余時間對學習態度不端正的`學生進行教育,讓他們認識到學習的重要性.
5對學生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。
6充分發揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。
三、班級工作具體安排
9月份:利用班會課時間,認真上課,對日常行為規范的教育。
10月份:對日常行為表現進行小結,正常做好學校的各項工作,同時通過行為表現,素質的提高來帶動同學,共同提高班級面貌,促進教學。
11月份:對有明顯進步者進行表揚鼓勵,促使后進者迎頭趕上,有計劃做好復習工作迎接期中考試,以優異的成績和衛生優美的環境迎接“五一”國際勞動節的到來。
12月份:對期中考試進行分析總結,對一些比較差的學生來說要調整他們的學習方法,多問,多練,善于思考,提高學習水平,同時在期末考試中有所體現。
1月份:對整個班級的學習情況進行針對性總結,做好期末考試動員。
班主任工作計劃 篇6
新的學期開始了,我們按園工作計劃,根據本班的實際情況,制定如下計劃:
一、 班級情況分析
我班現有幼兒17人,其中女孩11人,;男孩有6人,我們將逐步培養幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,并加強情感培養:
1、與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。
2、與小朋友之間學習友好相處,讓他們交好朋友,培養孩子初步的社會交往。
二、教育教學
1、老師加強學習,包括專業、思想素質的提高,培養高度的職業責任感,形成溝通、愉快合作的良好局面,建立學習型組織。
2、孩子的能力培養:
(a)生活自理能力的培養,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步,使他們生活愉快。
(b)學習能力的培養,培養孩子會傾聽,敢用語言表達的能力。
(c)動作協調能力的培養,多帶孩子參加體育鍛煉,提高孩子的身體素質。
3、開展有益的活動.我們將帶孩子遠足,走入大自然。重視對孩子進行環保教育。
三、衛生保健
1、 認真清掃班級環境,嚴格執行消毒工作,預防、杜絕禽流感和非典等傳染病。
2、 幫助、督促孩子定時定量進食,逐步培養孩子的進餐習慣。
3、 組織多種體育運動,使孩子的身體得到鍛煉,動作得到發展。
4、 培養孩子健康情感,給孩子建立幼兒成長檔案(其中包括幼兒心理健康檔案),讓幼兒擁有健康體質的同時,擁有健康的心靈。
四、 家長工作
1、 建立“幼兒成長檔案”,幫助家長了解孩子的發展。
2、 對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次,除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發通知等多種形式,取得與家長的聯系。
3、 配合幼兒園組織召開家長會1—2次。
4、 請家長參與本班的教育教學活動,對家長開放教學二次。
五、 班級協調
班級老師將發揮各自所長,互相幫助、共同探討,理順、協調班級工作的各個環節,認真、細致的照顧好每個孩子,大家努力做好班級的各項工作。
班主任工作計劃 篇7
新的一個學期就要開始了,在過去的一個學期里,我的班級一直在不停的進步,許多同學的成績都有了不同程度的提高,只有少數同學有一點退步,我也早就和他們談話過,希望他們能夠在新的學期里成績能夠得到提高。
新的學期里我制定了新的工作計劃,經過了這么多年的教學,經驗也越來越豐富了,對學生的了解也是逐漸的提高了,因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性,希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發展。
一、班級基本情況 :
本班共有學生51 人,其中女生27人,男生24人。學生一般都能按照一日行為規范來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠,經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。
二、工作目標:
1、有效在配合學校各項工作,把教育工作放在重點位置,力爭教學質量上新臺階。
2、安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰,確保不出現意外事故。
3、期中.期末測試全班同學達標。
三、本學期基本工作要點 :
1、向學生進行思想品德教育,端
班主任工作計劃 篇8
一、班級管理總的指導思想
認清形勢,鼓足勇氣,乘勝前進,堅持以人為本的可持續發展觀,全面貫徹黨的教育方針,全面實施生本教育,以培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育,穩步走進新課程,探索新教法,總結新經驗,并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中,如尊重學生的人格,關注個體差異,滿足不同學生的學習和生活需要,營造良好的學習氛圍,加強前途理想教育,激發學生的學習積極性。
二、全班情況分析
我班經過軍訓階段的相處與磨合之后,班級初步形成了團結互助的良好風氣,學生之間親密無間,師生之間之間互相信任、關系融洽。大部分學生都能遵守學校的規章制度,對班級的管理工作都很有興趣,也積極地投入到班級的管理工作中, 很多學生思維活躍,很愿意在老師的面前表現出自己的個人想法,班級整體充滿了活力。本學期接下來的工作重點是培養團結、得力的班委,營造友愛互助的和諧班級氛圍,幫助全體同學打牢高中基礎,盡快尋找適合自己的、行之有效的學習方法。
三、奮斗目標
1、教風端正,班風、學風、考風優良。
2、行為儀表規范,良好行為習慣和良好學習品質逐步養成。
3、學生德育考核合格率、考試合格率和出勤率符合學校規定。
4、建立學生操評分評價體系。
5、培育團體合作意識,構建以班委為中心的和諧進取的班集體,形成學生自主管理制度。
6、建設無煙、無酒、無打架的文明班級。
四、工作重點和措施
(一)積極加強班風、制度建設,營造良好的學習環境
一個嶄新的班級的成立,首先班風的建設是重中之重,所以應該盡力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。要抓好班級規章制度建設,班級日常行為、道德行為應有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現時,會受到批評,懲處,幫助,改進。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環境衛生,出勤記錄,學習情況,日常事務等進行量化管理評比,在班內形成輿論監督,促進良好班風形成。
(二)指導培養班團干部,培養他們的管理能力
班團干部是班主任的左右手,積極培養具有管理組織能力的人才,不僅有利于班級建設,而且也可以極大地發展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部,同時要精心培養干部。第一,幫助班團干部樹立威信;第二,鼓勵班團干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
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