對(duì)口幫扶學(xué)校工作計(jì)劃

    時(shí)間:2021-01-20 10:28:20 工作計(jì)劃 我要投稿

    對(duì)口幫扶學(xué)校工作計(jì)劃范文

      時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,很快就要開展新的工作了,是時(shí)候開始制定工作計(jì)劃了。做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編為大家整理的對(duì)口幫扶學(xué)校工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所幫助。

    對(duì)口幫扶學(xué)校工作計(jì)劃范文

      對(duì)口幫扶學(xué)校工作計(jì)劃1

      為優(yōu)化我校師資隊(duì)伍,充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,促進(jìn)學(xué)校教師快速、健康成長(zhǎng),打造教師交流平臺(tái),促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)氛圍形成,幫助新教師提高業(yè)務(wù)能力,盡快勝任教學(xué)工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展,我校實(shí)行新老教師互幫互學(xué)、互相幫扶的方法,確定一對(duì)一的以老帶新、以熟帶生、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。本學(xué)期我們物理組兩人結(jié)成幫扶對(duì)子,有信心做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作。具體計(jì)劃措施如下:

      一、幫扶對(duì)象

      教學(xué)成績(jī)有待提高的教師和教齡不滿三年的教師確定為被幫扶對(duì)象。成立幫扶小組,物理組確定幫扶對(duì)子:

      幫扶教師:xxxx

      被幫扶對(duì)象:xxxx

      二、指導(dǎo)思想

      以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),依據(jù)新課程的深入推進(jìn),積極抓好教育質(zhì)量,促進(jìn)教師、學(xué)生的可持續(xù)成長(zhǎng),以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口,加大教研、教改力度。轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,繼續(xù)積極探究在新課程改革背景下的初中物理教研工作新模式,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。全面落實(shí)學(xué)校提出的教育立校、科研興校、名師揚(yáng)校的辦學(xué)理念,努力完成各項(xiàng)工作。

      三、工作重點(diǎn)與措施

      1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)理論,優(yōu)化教學(xué)觀念。利用業(yè)余時(shí)間閱覽教育專著和新課程標(biāo)準(zhǔn),做好讀書筆記,進(jìn)一步提升自己的教育、教學(xué)理論水平。并且積極參加教研活動(dòng)。踴躍發(fā)言并做好筆記。

      2、加強(qiáng)物理課改研究意識(shí),并能把研究的過(guò)程、研究的思想即使輻射到同組教師解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。

      3、在認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上,在教育理論、個(gè)人觀點(diǎn)與教改實(shí)踐的對(duì)話中進(jìn)一步激活思想,不斷總結(jié)。本學(xué)期將繼續(xù)參加上級(jí)各部門組織的各類評(píng)比活動(dòng)。

      4、積極參與學(xué)校和幫扶教師的聽評(píng)課活動(dòng),共同研究,共同成長(zhǎng),共同提高。發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或產(chǎn)生困惑進(jìn)行提煉,事先做一定的研究,(如:上網(wǎng)收集相關(guān)資料;到圖書室借閱有關(guān)書籍。)然后再同幫扶教師進(jìn)行討論交流。做到在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)、新理念,汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),不斷充實(shí)自己,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課、上好課,并結(jié)合物理學(xué)科帶頭人的展示活動(dòng),促其發(fā)展,并發(fā)揮其輻射作用,帶動(dòng)物理教學(xué)成績(jī)?nèi)嫣岣摺?/p>

      5、重視學(xué)生物理學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。才能從根本上促進(jìn)每位學(xué)生的發(fā)展。以有效的課堂教學(xué)實(shí)踐為研究重點(diǎn),讓學(xué)生生動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí),讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)起點(diǎn)。

      6、做好課堂小測(cè)的實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)訓(xùn)練有效性的研究,提高其實(shí)效性、針對(duì)性和反饋性。認(rèn)真研究新的課程背景下對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生的發(fā)展過(guò)程作出全面客觀的評(píng)價(jià)。要面向全體學(xué)生,積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難

      學(xué)生,使他們?cè)诟髯栽兴缴系玫较鄳?yīng)的提高,認(rèn)真做好總復(fù)習(xí)工作,有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺,避免繁雜、無(wú)效、重復(fù)的練習(xí),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。有條不紊,促進(jìn)學(xué)生的'發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)“有效’訓(xùn)練出成績(jī)”。

      三、活動(dòng)內(nèi)容及安排

      三月份:

      1、討論和制定具體幫扶工作計(jì)劃、了解教材本學(xué)年的階段目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)的重點(diǎn),擬定教學(xué)計(jì)劃。

      2、確定復(fù)習(xí)方法、計(jì)劃。

      3、以《電與磁》為例,共同研究一節(jié)課,共同備課。

      4、做好探索課、引路課、示范課的準(zhǔn)備工作。

      四月份:

      1、統(tǒng)一注重練習(xí)物理學(xué)術(shù)語(yǔ)。

      2、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,并交流業(yè)務(wù)筆記學(xué)習(xí)心得。

      3、相互聽課,評(píng)課,寫好敘事反思和交換意見。

      4、做好模擬考試試卷分析。

      五月份:

      1、同課異構(gòu),繼續(xù)相互聽課、評(píng)課,寫敘事反思和交換意見。共同提高。

      2、進(jìn)行相互合作性學(xué)習(xí)的研究。

      3、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)學(xué)科素質(zhì)教育理論,以更好地指導(dǎo)被幫扶教師工作。

      六月份:

      1、觀看網(wǎng)上物理教研,學(xué)習(xí)教育理論。

      2、撰寫論文或交流材料。

      3、共同研究合作學(xué)習(xí)。

      總之,本期我們物理組要實(shí)實(shí)在在的把課備好,把課上好,把學(xué)生輔導(dǎo)好,在教學(xué)研究活動(dòng)中,我們要堅(jiān)持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),一手抓課程改革的不斷深化,充分發(fā)揮一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶作用從而達(dá)到被幫扶教師提高教學(xué)質(zhì)量,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),完成教學(xué)任務(wù)的目的,讓學(xué)生開心,讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)校滿意。

      對(duì)口幫扶學(xué)校工作計(jì)劃2

      教育大計(jì),教師為本。為進(jìn)一步貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,將推進(jìn)教育均衡發(fā)展作為我國(guó)基礎(chǔ)教育特別是義務(wù)教育、學(xué)前教育發(fā)展的重點(diǎn),開展示范園與一般幼兒園、民辦園對(duì)口幫扶工作。逐步形成優(yōu)質(zhì)幼兒園與一般幼兒園之間的良性互動(dòng)發(fā)展機(jī)制,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范帶動(dòng)效應(yīng),充分發(fā)揮市級(jí)示范幼兒園的示范輻射作用,進(jìn)一步提高片區(qū)幼兒園保教質(zhì)量,促進(jìn)片區(qū)幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng),現(xiàn)制定我園對(duì)口幫扶計(jì)劃:

      一、建立教師學(xué)習(xí)交流制度,保障對(duì)口幫扶工作的開展

      為規(guī)范和落實(shí)片區(qū)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)和對(duì)口幫扶工作,制定片區(qū)教師學(xué)習(xí)交流制度和中長(zhǎng)期教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

      1、實(shí)行導(dǎo)師帶徒制,開展義務(wù)支教交流活動(dòng)。我園指定市、縣級(jí)骨干教師、青年教師與對(duì)口園點(diǎn)青年教師確立導(dǎo)師帶徒關(guān)系,建立長(zhǎng)效導(dǎo)師指導(dǎo)責(zé)任制,加強(qiáng)教育理論、課堂教育教學(xué)、教育科研等全面指導(dǎo)培養(yǎng),逐步形成對(duì)口幼兒園的優(yōu)秀教師群。

      2、制定對(duì)對(duì)口園工作檢查制度。每學(xué)年安排到月江幼兒園、復(fù)興幼兒園及片區(qū)內(nèi)幼兒園點(diǎn)檢查、指導(dǎo)工作至少一次,檢查內(nèi)容包括:園務(wù)管理、安全衛(wèi)生、教育教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

      3、建立合作研討制度。組織幫扶學(xué)校相同學(xué)科教研組、備課組結(jié)成互助對(duì)子,舉辦一對(duì)一的合作研討活動(dòng),結(jié)合對(duì)口學(xué)校教育教學(xué)難點(diǎn),制定教學(xué)幫扶計(jì)劃,落實(shí)幫扶措施,幫助對(duì)口學(xué)校進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,優(yōu)化教育教學(xué)方式,提高教師的教育教學(xué)能力和教科研水平,每學(xué)期開展教育教學(xué)活動(dòng)不得少于2次。

      4、建立送教制度。我園每學(xué)期選派2—3名教師到幫扶園點(diǎn)送教,開展教育教學(xué)活動(dòng)、專題講座,安排教師輪流到對(duì)口園點(diǎn)聽課、觀摩、參加教研活動(dòng),進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,每學(xué)期送教活動(dòng)不少于2次。

      二、開展各項(xiàng)幫扶工作,促進(jìn)對(duì)口園教師成長(zhǎng)

      1、積極開展教師培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

      通過(guò)幫帶形式,以點(diǎn)帶面,實(shí)行全員培訓(xùn),更新教師的教育觀、兒童觀,并能逐漸以新《綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的教育理念指導(dǎo)實(shí)際的教養(yǎng)工作。提高教師應(yīng)對(duì)發(fā)展課程所需的基本能力和素質(zhì),從教師基本功入手,提高教師的專業(yè)技能;通過(guò)青年教師技能培訓(xùn)、教壇新秀、骨干教師、名師等評(píng)選活動(dòng),促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

      實(shí)施“名師帶徒”工程。我園于對(duì)口園點(diǎn)教師結(jié)對(duì)子,實(shí)施一對(duì)一的幫扶,從教育理念的學(xué)習(xí)、備課上課、科研等方面進(jìn)行指導(dǎo)。對(duì)不同層次的教師進(jìn)行不同的規(guī)劃,要求教師制訂了個(gè)人素質(zhì)提高計(jì)劃,建立教師成長(zhǎng)檔案。

      2、落實(shí)工作檢查,規(guī)范民辦園辦學(xué)行為。

      加強(qiáng)沙河片區(qū)民辦園的業(yè)務(wù)指導(dǎo),避免“小學(xué)化”教育傾向。在沙河實(shí)驗(yàn)小學(xué)帶領(lǐng)下加強(qiáng)對(duì)月江幼兒園、復(fù)興幼兒園,沙河元田幼兒園、遠(yuǎn)欣幼兒園、小天鵝幼兒園、天府幼兒園等村辦園進(jìn)行監(jiān)督檢查,重點(diǎn)對(duì)民辦園常規(guī)管理、教育活動(dòng)、安全管理、衛(wèi)生保健、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、資料建設(shè)等進(jìn)行指導(dǎo)。

      3、積極開展片區(qū)教研活動(dòng),提升教師教學(xué)水平

      為了推動(dòng)我鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)的均衡發(fā)展,提高民辦園教師組織教學(xué)的能力,發(fā)揮中心幼兒園的示范輻射作用,制定每學(xué)期開展片區(qū)教研活動(dòng)1—2次,形式包括《指南》專題培訓(xùn);《指南》背景下教學(xué)研討;游戲活動(dòng)的組織與教學(xué)研討等。通過(guò)豐富多彩的教研活動(dòng),提高片區(qū)幼兒教師專業(yè)素養(yǎng),深入領(lǐng)域《指南》教育理念,有效落實(shí)到教育實(shí)踐中,提升教師教學(xué)水平。

      4、堅(jiān)持開展送教活動(dòng),落實(shí)幫扶指導(dǎo)。

      教學(xué)活動(dòng)的開展既要走進(jìn)來(lái),又要送出去。把先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教育方法、有效的教學(xué)策略帶給片區(qū)的公民辦幼兒園。對(duì)此,建立了我園教師與片區(qū)幼兒園教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),實(shí)施定點(diǎn)幫扶、對(duì)口開展送教活動(dòng)。每年對(duì)片區(qū)幼兒送教至少一次,有效落實(shí)。

      6、認(rèn)真接待教育教學(xué)觀摩,實(shí)現(xiàn)資源共享。

      我園作為市級(jí)示范園,義不容辭地肩負(fù)起對(duì)外示范輻射的義務(wù),努力將先進(jìn)的教育理念和方法傳遞給其他幼兒園,做好接待縣內(nèi)、縣外的各種觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),帶動(dòng)全市幼教水平的提高。

      三、開展捐助幫扶工作,幫助改善對(duì)口園辦學(xué)條件

      開展捐物捐資活動(dòng)。本著“盡力而為,量力而行”的原則,為對(duì)口園點(diǎn)捐物捐資,根據(jù)對(duì)口園點(diǎn)需要提供實(shí)圖書資料、玩教具、舊桌椅等。

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