幼兒園班主任班級教學工作計劃

    時間:2020-12-23 13:12:39 工作計劃 我要投稿

    幼兒園班主任班級教學工作計劃

      新學期開始了,我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以幼兒園教學工作計劃和教研組計劃為依據,制定出以下的班級工作計劃。

    幼兒園班主任班級教學工作計劃

      一、班級分析情況

      本學期我班一半均為剛剛入園的新生。每個幼兒性格特點不同,生活習慣不同,新的學期里每個孩子都需要去磨合與適應,既適應新的班級新的環境,還要適應新的朋友。部分小孩在家受家人的寵愛,以自己為中心,來園時,哭鬧情況多較,對父母和祖輩依賴性較強,一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手,一些孩子手腳亂跳,還有一些孩子對家長又抓又咬,情緒很激動,在和幼兒接觸和交談中發現幼兒自理能力和行為習慣普遍較差,如:不會自己吃飯啊,不會入廁,有的個性較強,形成了許多的壞習慣,時常與同伴為了爭搶玩具發生攻擊行為,有的不和群,任性,有的說話不清楚;課堂上更是慘不忍睹,連數字1都不認識———為了使這些幼兒能盡快穩定情緒,適應幼兒園的生活,養成良好的行為習慣,形成良好的常規意識,我們老師將齊心協力,團結合作,把更好的精力投入到工作當中去,使每為幼兒都能愉快的生活,取的新的進步。本班26名男生,12名女生,比例非常的不協調,但不管怎樣,我們都會盡全力幫助每個幼兒,讓其全面、健康、快樂的成長。

      二、班級工作任務及目標

      以幼兒園工作規程為指針,根據園務工作計劃,扎扎實實,作好保教工作和保育工作以及家長工作,主要抓好幼兒的一日常規教育及品德。增強幼兒體質,發展幼兒語言能力,注意智力的開發,使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發展。

      總目標:

      1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護,并激發其愛父母、愛老師的情感,會使用一些禮貌用語。

      2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規則,能和同伴共同游戲。

      3、培養幼兒初步的.自我服務能力,能參加簡單的勞動,做自己能做的事。

      4、調動幼兒的情緒參加各項活動,并能發表意見。

      5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。

      6、能和家人、小朋友、老師等關系密切的人友好相處,知道應該關心別人。

      7、學習分辨事物是與非的最基本的原則。

      8、初步認識集體、公共等概念,學寫有關有利與集體、公共等的基本原則。

      三、教育教學活動

      語言

      1、能了解背誦兒歌

      2、能用普通話,連貫地表達自己的意思。

      3、會用普通話講述簡單的故事,樂意與同伴交流,能大方的在集體面前說話,聲音響亮,句子完整。

      4、能夠理解所學故事的內容,并較連慣說出主要情節,并能合作進行表演。

      數學

      1、教幼兒學習目測10以內的數群,學習不受物體空間形式和物體大小等外部因素的干擾,能正確判斷10的數量。

      2、學習按外部特征排序,學習按一定的規律排序。

      3、能學寫1—20數字

      4、認識加號、減號、等于號、大于號、小于號

      5、認識圖形(橢圓形、長方形等)

      6、會用常見的分類方法進行分類

      7、會5以內的組成與分解

      8、幼兒能夠數出1—50的數字

      拼音

      1、培養幼兒美術活動的興趣,認識各種繪畫工具和材料,掌握其使用方法。

      2、學習用各種線條、色彩、形狀表現感受過的物體的基本形象和特征。能大膽地按自己的意愿畫畫。

      3、學習簡單的構思,布局合理,會添畫背景,輔助特等,豐富畫面內容,表現簡單的情節。

      4、繼續學習蠟筆畫、吹畫、手指畫等表現形式和基本技能,能選擇與實物相似的顏色畫畫,逐步做到涂色有力。

      5、掌握正確使用粘貼工具、材料的方法。創作不同形態的手工制品。

      6、學會簡單的折紙方法,并折疊出簡單的形象。

      7、初步引導幼兒感受美術作品所表現的線條、色彩、形狀及其構圖。并樂于與他人交流自己對作品的感受和理解。

      8、培養安靜、整治、有序等良好的美工活動習慣。

      9、能對周圍生活中有趣的物體及色彩產生興趣。

      音樂

      1、能用自然的聲音演唱歌曲,并能在演唱的的過和中,正確地表現樂曲的前奏、間奏。

      2、能按音樂的節奏做簡單、協調的舞蹈動作。

      3、能準確唱出多首歌曲的曲譜。

      4、能掌握歌曲中出現的節奏型,并能用動作表現出來。

      四、家園聯系

      家長工作是我們工作開展的重要一環,本學期我們將應用定期、隨機家訪,電話等多種形式保持家園聯系,讓家長了解幼兒在園情況,讓老師了解幼兒在家情況,雙方交流思想,征求建議,每月認真如實的填寫家園聯系手冊及時與家長溝通交流。

      五、安全工作

      1、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好生病幼兒的藥品,避免幼兒吃錯藥。

      2、加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。

      3、教給幼兒一些安全防范方面的知識,強化幼兒的安全意識和自護能力,不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人給的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。

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