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學年第二學期推普周工作計劃（精選10篇）
時間稍縱即逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編精心整理的學年第二學期推普周工作計劃（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學年第二學期推普周工作計劃 1
一、 指導思想
繼續以XX區“第十一屆全國推廣普通話宣傳周”活動方案為指導，以迎接世博會為契機，通過組織集中性的語言文字宣傳周活動，營造校園內和諧的'語言環境，增強學生語言規范意識、法制意識和普通話的推廣意識，使師生能認識到營造規范的語言環境是創建陽光校園不可或缺的一部分。
二、活動時間
20**年3月16日至20日
三、實施策略
由學校語言文字工作小組籌劃，由政教處、大隊部、年級部（年級組）、信息中心協作，以活動項目為載體，以納入優秀班級評比為推進手段，以班級為主要實施單位，全員參與，全面開展。
四、主要工作項目
1、出一期以“迎世博”與“文明語言”相結合的班級黑板報；
2、開展一次以“迎世博，文明用語”為主題的升旗儀式；
3、校領導在推普周周一升旗儀式上做推普動員講話；
4、 舉行一次自制推普小報比賽（三年級、六年級）；
5、 開展一次面向社會的啄木鳥行動，檢查學校周邊地區社會用字情況，做好記錄備案；
6、寫好推普周一周活動計劃與總結。
學年第二學期推普周工作計劃 2
一、指導思想
說好普通話是素質教育的重要內容，對于掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化、培養愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔著重要使命，對學生的普通話水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話水平，提高教師自身素質，根據《國家通用語言文字法》，依照市級主管部門的工作安排，從教育教學實際出發，特制定本計劃。
二、宣傳主題
“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。 ”
三、活動內容
1、鞏固推普小組，加強工作力度。為了做好本屆推普工作，特成立了推普工作指揮小組。
組 長
副組 長
組 員
2、加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。
推普小組成員要參加全園的日常推普的檢查工作，及時發現和反映推普工作中的問題，對各班的推普周活動給以評定和指導，優秀推普組員和推普班級、教研組將受到推普小組的表彰。
3 、豐富推普內容，活躍形式。
(1)抓好日常推普工作：全園教職工必須堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學工作中，積極引導幼兒、家長用普通話進行語言交流，形成全園上下都說普通話的良好語言風氣。
(2)做好推普宣傳工作，擴大推普范圍：我園不僅制作懸掛了語言文字永久性宣傳標語，還在幼兒園各個班級、走廊、會議室等處都張貼了富有兒童特點的推普小標語，這些都深受幼兒和家長喜歡，也讓說普通話的`意識深入到幼兒園每個人的心里。通過標語的使用，我園進一步營造了濃厚的推普氛圍。
根據推普工作的開展，我園以班級為單位加強了對幼兒、家長、社區的推普宣傳，呼吁廣大幼兒家長的積極參與，為人人會說普通話，說好普通話打下基礎。通過幼兒向家長宣傳，邀請家長一同加入推普工作的行列，將推普工作輻射到家庭和社區中。
(3)開展好班級推普工作，增加推普力度：我園將利用第十屆推普周的時機，積極開展班級的推普工作。根據幼兒特點，分別制定了大、中小班年齡段的推普活動方案，通過豐富多彩的活動，讓每一位幼兒有說普通話的意識，從而增加推普力度。
四、具體安排
1、9月8日推普工作準備階段、推普工作動員會。(設計展版參加推普周)
2、9月9日參加全園的推普宣傳工作。
3、9月11日到15日班級推普工作(班級宣傳欄、各教研組說課活動、故事會等活動)
4、9月16日推普工作小結、歸檔。
5、繼續在幼兒園的各項工作中深入開展說普通話的工作。
學年第二學期推普周工作計劃 3
9月第三周是全國推廣普通話周，我班將有計劃、有目的地開展全國推廣普通話宣傳周活動。期待推普活動的形式多樣，現將本次我班推普周活動的情況做一個計劃：
一、升旗手發言。
周一輪到我班孩子國旗下講話，我們將國旗下升旗手發言的主題定為：“學講普通話，爭當小明星。”全班孩子配合升旗手一起念兒歌：說好普通話闊步走天下同音好同心齊心建中華不說普通話說話像打架一個瞪著眼一個亂比劃學說普通話起步抓娃娃堅持十幾年全民笑哈哈。
二、在教育教學中發展和提升孩子的語言能力。
1、在開展語言活動（如：詩歌、故事、看圖講述等）的同時，有意識地組織幼兒玩各種有趣的語言游戲（如：手指游戲、民間游戲等），既可以激發幼兒學習普通話的興趣，又有利于提高講普通話的能力。
2、在日常語言活動和游戲中，注意豐富幼兒的詞匯，孩子語言的表達能力也得到了很大的發展。
三、鼓勵幼兒說普通話。
充分利用一日環節，鼓勵幼兒說普通話，提高幼兒的普通話水平。我們老師進行講故事比賽，平時，利用晨談，角色游戲等時間鼓勵幼兒堅持說普通話的同時，還會在餐前餐后時間、放學前時間與幼兒一起進行童謠誦讀、兒歌誦讀、故事誦讀、繪本閱讀等，發展幼兒的'語言表達能力，提高幼兒的普通話水平。
四、家園合力，共同做好推普活動。
1、我們利用各種途徑，比如在家園欄里張貼推普周宣傳資料，利用校訊通向家長們宣傳，鼓勵家長在家時和幼兒交流堅持使用普通話。
2、讓家長和孩子進行親子閱讀，親子誦讀活動，這樣不但提高孩子的語言講述能力，從而提高孩子和家長的普通話水平。
我們中國是個多民族多語言的國家，有一個完整規范的民族語言——普通話。
相信，我們小朋友在所有老師的幫助和引導下，一定會學好普通話，說文明語言。同時，我們也會鼓勵身邊的人一起說普通話，讓普通話追隨于我們的生活，追隨于我們的教育！
學年第二學期推普周工作計劃 4
一、活動時間
20xx年9月12——18日全國第13屆推普周
二、活動主題
規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統
三、活動對象
全鎮小學師生
四、活動內容和形式
1．開展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動。9月13日（星期一），全區各級各類學校舉行升旗儀式，組織師生集體誦讀《推普五字歌》。
2．各校設置推普公益廣告牌、懸掛宣傳條幅、布置宣傳展板（櫥窗、板報）、張貼宣傳畫等多種方式，營造推廣普通話的宣傳氛圍。
3．各校語文組自行組織發動師生參加“中華經典誦讀”活動，推薦三名優秀選手參與全鎮比賽。（全鎮比賽初步定于下周四）
4．組織師生參與區組織的語言文字知識競賽活動。（接區通知）
五、活動要求
各校及時用照片和文字記錄全過程，總結工作成績、做法和經驗，將活動動態以文字、圖片、視頻等方式報送中心校，報送時間：20xx年9月19日前。
學年第二學期推普周工作計劃 5
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領。以E市語言文字工作委員會工作要求為活動目標，積極貫徹實施國家語言文字法律法規和方針政策，進一步增強全體師生的語言文字規范意識，提升我校語言文字規范化水平，推進語言文字工作，營造富有生命力的語言環境，弘揚中華優秀文化傳統，為全面建設和諧校園作出貢獻，也為加快E城市化建設貢獻一份力量。
二、活動主題
構建和諧語言生活，營造共有精神家園。
三、主要活動
１.根據E市語委的'有關活動要求，校長室組織有關人員認真學習，全面領會《通知》精神，對本校的推普周工作進行規劃和部署。
２.根據學校推普周活動計劃，召開各分線負責人會議，明確工作任務，制定各具體活動的計劃及方案，著手準備活動的開展。（各具體活動安排見附。）
３.在校長室的領導下，由教科室專人督導各項活動開展，做好活動資料的積累和總結工作。
學年第二學期推普周工作計劃 6
一、 指導思想
繼續以XX區“第十一屆全國推廣普通話宣傳周”活動方案為指導，以迎接世博會為契機，通過組織集中性的語言文字宣傳周活動，營造校園內和諧的語言環境，增強學生語言規范意識、法制意識和普通話的推廣意識，使師生能認識到營造規范的語言環境是創建陽光校園不可或缺的'一部分。
二、活動時間
20**年3月16日至20日
三、實施策略
由學校語言文字工作小組籌劃，由政教處、大隊部、年級部（年級組）、信息中心協作，以活動項目為載體，以納入優秀班級評比為推進手段，以班級為主要實施單位，全員參與，全面開展。
四、主要工作項目
1、出一期以“迎世博”與“文明語言”相結合的班級黑板報；
2、開展一次以“迎世博，文明用語”為主題的升旗儀式；
3、校領導在推普周周一升旗儀式上做推普動員講話；
4、 舉行一次自制推普小報比賽（三年級、六年級）；
5、 開展一次面向社會的啄木鳥行動，檢查學校周邊地區社會用字情況，做好記錄備案；
6、寫好推普周一周活動計劃與總結。
學年第二學期推普周工作計劃 7
一、組織單位
主辦：區教育局、區語委。
承辦：各相關學校。
二、活動時間
20xx年9月13日，星期一。
三、活動范圍、對象
全區各級各類學校全體師生。
四、活動內容及程序
在9月13日（星期一）上午，全區各級各類學校通過舉行升旗儀式，對全校師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動。其基本程序如下：
升國旗————唱國歌————國旗下講話（內容以推普為主題）————全體師生誦讀《推普五字歌》。
五、有關要求
1．區教育局、各學校要提前部署，統一要求，活動覆蓋面要力求達到百分之百。
2．各級各類學校要按本方案規定的時間、內容和基本程序，嚴肅、認真組織好本次具有特殊意義的'升旗儀式。
3．選擇一所學校作為重點活動單位，邀請有關領導、社會各方面代表參加升旗儀式，并精心編排誦讀形式，營造必要的宣傳環境，擴大活動的社會影響。
學年第二學期推普周工作計劃 8
一、指導思想：
以科學發展觀為指導，全面宣傳國家語言文字政策法規進一步增強規范意識和推廣普通話參與意識，加快普通話在我校的推廣普及過程，增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，為構建和諧校園營造良好的語言環境。
二、活動主題：
充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，構建和諧校園的重要作用，本屆推普活動的.主題定為：熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。
三、活動內容：
1.營造推普宣傳氛圍。
在學校宣傳欄張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，張貼說普通話，寫規范字，做文明人宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
2.利用傳媒宣傳。
(1)一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機做主題為說普通話、寫規范字、做中國人的宣傳演講。(教科室負責)
(2)一個主題班會。
各中隊開一次說普通話，做文明人主題班會。(各班組織)
(3)一檔推普特別節目。
學校電子屏以最美的語言、最真的情感為主題推出一期推普周宣傳語。(大隊部負責組稿)
3.做好系列活動。
(1)開展啄木鳥糾錯活動。
利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內、校外不規范用字，并一一做好記錄，(有照相機的同學可以拍攝記錄)，并向有關單位反映，讓他們及時進行糾正。各中隊收集記錄交大隊部，由大隊部統一檢查評選。(各班組織學生積極開展活動，并于9月15日將活動資料報送至大隊部)
(2)開展我給父母當老師活動。
發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。(各班組織)
(3)開展經典詩文誦讀活動。
各班利用綜合實踐課、國學課時間進行，屆時學校組織檢查。
推廣普通話人人有責，要從自身做起、從現在做起，希望全校隊員都積極投入到推普活動中來，讓說普通話，寫規范字，做文明人的文明風尚在校園里不斷延續下去。
學年第二學期推普周工作計劃 9
一、指導思想：
深入學習貫徹黨的十七大精神，以科學發展觀為指導，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，積極引導廣大師生推廣普通話和使用規范漢字，為構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言環境作貢獻。
二、活動時間：
2010年9月12日至18日。
三、活動主題：
規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
五、活動內容及安排：
1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，倡議全體師生積極參加推普周活動。
2、在推普周期間，在紅領巾廣播、櫥窗、黑板報展現推普宣傳口號營造良好的推普氛圍。（宣傳口號見附件1）
3、各班組織一次面向社會、家庭的推普宣傳活動，每班展出3副推普宣傳口號。開展一次“我給父母當老師”活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭中存在的方音、方言及不正確用字的現象。
4、少先隊大隊部組織開展“啄木鳥在行動”綜合實踐活動。各中隊精選小隊員，利用課余時間對街道、商店、市嘗企事業單位的宣傳標語、單位名稱、店鋪招牌、商品標牌等不規范用字進行檢查糾錯，及時向有關單位、個人發出聯系單反饋信息，提醒他們改正，有能力的同學寫出調查報告。
5、加強校園使用普通話的力度，教師課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。
6、上好寫字課。規范學生的寫字姿勢和寫字質量，養成良好的寫字習慣，要求每位語文老師按要求上好每周一節的`寫字課，將學生的寫字質量與用字規范有機結合起來。
7、利用推普周，推選石林鎮小推普小能手（廣播員）。（評選條件見附件2）
附件1：
1．國家推廣全國通用的普通話
2．積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力
3．愛國旗，唱國歌，說普通話
4．四海同音，萬眾一心
5．普通話：神州音，華夏情
6．普及普通話，四海是一家
7．面向現代化，推廣普通話
8．積極普及普通話，齊心協力奔小康
9．樹立語言規范意識，提高民族文化素質
10．推廣普通話，公務員要帶頭
11．新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣
12．普通話是我們的校園語言
13．我是中國娃，愛說普通話
14．普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁
15．說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情
16．溝通——從普通話開始
17．說好普通話，方便你我他
18．說普通話，從我做起
19．說好普通話，朋友遍天下
20．普通話，使你我靠得更近
21．普通話——時代的需求，時尚的追求
22．普通話——讓生活更精彩，讓社會更溫馨
23．普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩
24．文明語深入男女老少心，普通話融會東西南北情
25．心相印，語相通，共奔小康樂融融
26．實現順暢交流，構建和諧社會
附件2：
推普小能手評選條件：
①熱愛祖國，認真學習語言文字，自覺說好普通話，用好規范字，并能在同學中起表率作用。
②能積極參加學校的推普活動，主動宣傳；并協助班級、學校做好有關推普的相關事項。
③能參與并監督校園語言文化的規范化、標準化建設。對學校的推普工作進行監督，并勇于提出創造性的意見。
④無論在家、在校、在社會都是個“小推普員”。
實施過程：
1、9月13日每班上報2名學生，參加“推普小能手”競賽活動；
2、參賽內容以校本教材《我們石蟹為主；
3、9月15日下午，石林鎮小“推普小能手”開賽，按得分高低評選出5名選手。
4、9月17日，紅領巾廣播站準時開播，由“推普小能手”為全校師生誦讀經典美文。
學年第二學期推普周工作計劃 10
一、活動時間
本屆推普周時間為20xx年9月11日至17日。
二、活動主題
本屆推普周宣傳主題為：“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”。
三、活動目的
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的`校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
四、活動內容及安排
1、召開幼兒園語言文字領導小組會議，學習本次推普周的具體要求，圍繞宣傳主題，從幼兒園實際出發，制定確實可行的推普周活動方案。
2、推普周結合校園文化建設，以多樣的活動形式，突出主題，開展語言文字宣傳工作。
3、在推普周期間，充分利用網站和推普標語等平臺，營造推廣普通話的宣傳氛圍。
4、加強園所使用普通話的力度，課堂教學、平時的交流語言必須使用普通話。
小班組：充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說普通話。
中、大班組：開展講故事、唐詩誦讀活動。
5、結合教師師德主題，進行全園一線教師講師德小故事的活動。
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