小學(xué)學(xué)校少先隊工作計劃

時間：2020-09-07 18:36:20 工作計劃我要投稿

　　開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學(xué)校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。以下是小編為您帶來的小學(xué)學(xué)校少先隊工作計劃，感謝您的閱讀!

小學(xué)學(xué)校少先隊工作計劃

　　小學(xué)學(xué)校少先隊工作計劃【1】

　　一、指導(dǎo)思想

　　以少先隊輔導(dǎo)員工作綱要為指導(dǎo)，培養(yǎng)全面發(fā)展、具有跨實際素質(zhì)的人才。加強少年兒童的思想道德教育，開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動。本學(xué)期少先隊工作主要做好兩個方面，為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童健康服務(wù);建好學(xué)校、社會兩個陣地;抓住重點：思想品德教育和創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)，全面實施好《中國少年先鋒隊教育綱要》、《愛國主義教育綱要》，認真組織團隊活動，增強革命意識，樹立做接班人思想;繼續(xù)抓好少先隊的自身基礎(chǔ)建設(shè)，加強輔導(dǎo)員素質(zhì)培訓(xùn)，全面提高少先隊的工作水平。使我校的少先隊活動進一步走向開放，面向現(xiàn)代化、面向未來，培養(yǎng)造就合格的社會主義建設(shè)人才，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。

　　二、工作目標

　　為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童健康成長服務(wù)

　　奮斗口號

　　誠實勇敢，自律自強，爭做未來的小主人!

　　三、主要工作

　　(一)加強隊員的愛國主義思想教育，加強精神文明建設(shè)，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，提高少先隊員的思想政治素質(zhì)，堅持“五愛”教育，弘揚愛國主義主旋律。把思想教育，道德教育，革命傳統(tǒng)教育具體化。抓好每周一升旗儀式，開展“爭當優(yōu)秀升旗手”、“護旗手”，并認真做好每一次國旗下講話活動。

　　(二)積極參加各項活動，使廣大少先隊員樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的理想和信念。配合學(xué)校，組織豐富多彩的班隊活動。各中隊要加強隊報、隊刊的管理工作，搞好一年一度的慶“元旦”活動，抓好最佳中隊的評比。

　　(三)結(jié)合開展“關(guān)愛留守學(xué)生的.主題活動”，組織開展班級內(nèi)的“手拉手”互助活動，班級間的“手拉手”互助活動。

　　(四)抓好少先隊基礎(chǔ)工作的規(guī)范化

　　五、具體工作安排

　　九月份

　　1、建立大、中隊組織，布置新學(xué)期少先隊工作。

　　2、慶祝教師節(jié)。

　　3、開展“關(guān)愛留守孩子”主題活動。

　　4、繼續(xù)開展“榮譽升旗手”活動布置國旗下講話。

　　5、一、二、三年級班隊會開放活動。

　　6、開展“美化環(huán)境從小做起，凈化環(huán)境從我做起”活動。

　　十月份

　　1、新隊員入隊儀式。

　　2、開展好各類藝術(shù)活動，并進行交流。

　　3、各中隊出好以“手拉手”互助活動為主題的黑板報。

　　4、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　5、組織各中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊輔導(dǎo)員工作綱要。

　　6、四、五、六年級班隊會活動。

　　十一月份

　　1、學(xué)習(xí)《中國少年先鋒隊章程》《少先隊手冊》爭做合格的少先隊員。

　　2、一、二、三年級班隊會開放活動。

　　3、組織學(xué)生秋游活動。

　　4、開展“學(xué)會禮儀”活動。

　　十二月份

　　1、做好“慶祝元旦”活動的準備工作。

　　2、召開一次大隊委員生活會。

　　3、開展“個人衛(wèi)生習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動。

　　4、開展少先隊實踐活動。

　　5、四、五、六年級班隊會活動。

　　小學(xué)學(xué)校少先隊工作計劃【2】

　　一、工作目標

　　——以行動育德為抓手，狠抓養(yǎng)成教育，以“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做優(yōu)雅新知人”為本學(xué)期少先隊工作的重要主題。

　　——深入開展“養(yǎng)成教育”道德體驗活動

　　二、具體措施

　　(一)緊抓日常行為，加強少先隊常規(guī)教育。

　　——根據(jù)“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做優(yōu)雅新知人”活動目標，總結(jié)上學(xué)期周明星班級量化評比過程中的經(jīng)驗與不足，完善評比細則，加強實施過程中的監(jiān)督與指導(dǎo)。做到每月有訓(xùn)練重點，每周有詳細要求，及時總結(jié)、公示、獎懲，促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　——加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，強化兩操質(zhì)量，促使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀、禮貌的基礎(chǔ)素質(zhì);

　　——結(jié)合每周明星班級評比活動，使學(xué)生真正做到“規(guī)范在心中，落實見行動”;

　　——訓(xùn)練“上下樓靠右行”“舉手”“排隊”的基本行為要求，并設(shè)置義工流動監(jiān)督崗，強化學(xué)生成為自覺行為;

　　——實施“新知榜樣貼”，已達到對學(xué)生進行具體的道德實踐的引導(dǎo)和監(jiān)督實施的有效性的目標;

　　——繼續(xù)強化不在公共場所喧嘩的基本行為，并進行樓層考核;

　　——繼續(xù)強化文明禮儀教育，大力推廣禮貌用語;

　　——設(shè)置義工流動監(jiān)督崗，減少亂扔紙屑、攀折花木等破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象發(fā)生;

　　——教育學(xué)生在教室里、校園內(nèi)、校門口看到廢紙雜物，主動撿起來扔進垃圾箱;

　　——教室環(huán)境清潔、美觀、具有班級特色。建立班級文化藝術(shù)墻檢查評優(yōu)制度，發(fā)揮學(xué)生自主性，及時更新藝術(shù)墻，做到“月月新主題，人人展風(fēng)采”。

　　(二)以“養(yǎng)成教育”道德體驗活動為載體，提高少先隊教育實效。

　　——在已有的工作基礎(chǔ)上，豐富社團活動，以此為突破口，為學(xué)生提供個性發(fā)展的平臺;

　　——鼓勵班級體開展多種形式的班隊活動，豐富班級文化建設(shè)。開展優(yōu)秀班隊會觀摩活動。不定期組織各中隊委深入其他中隊，旁聽其他中隊的班隊活動，互相學(xué)習(xí)，并把先進經(jīng)驗帶到本班實施;

　　——根據(jù)不同年齡的學(xué)生開展自理能力的道德體驗活動(一年級接待幼兒園小朋友參觀校園;四年級外出進行陶藝活動，五年級軍訓(xùn)體驗，六年級參觀中學(xué));

　　——六一前對于優(yōu)秀班級、社團、少先隊員等進行表彰;

　　(三)挖掘少先隊陣地的教育功能，努力構(gòu)建少先隊文化。

　　——充分發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、廣播站在校園文化建設(shè)中的作用。發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、鼓樂、隊服等在學(xué)校各項活動中的作用。豐富隊部活動陣地，將各類優(yōu)秀學(xué)生、班級的相關(guān)內(nèi)容進行廣泛宣傳、推薦。

　　——充分利用 “學(xué)雷鋒紀念日”“植樹節(jié)”“三八婦女節(jié)”“清明節(jié)”“五一勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”“端午節(jié)”等各種傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，促進良好校園文化氛圍的形成。

　　(四)加強少先隊的自身建設(shè)。

　　1、加強少先隊工作的社會化。

　　——爭取社會各方面的支持，優(yōu)化校外活動環(huán)境，整合社會資源，形成教育合力;

　　——發(fā)揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導(dǎo)員隊伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。開展好“家長義工”的各項活動：進課堂、組織親子游、安全護導(dǎo)等，注重對“家長進課堂”活動的開展進行有針對性的指導(dǎo)，使此項活動切實有效地開展，不流于形式;

　　2、轉(zhuǎn)變少先隊組織職能。

　　——把少先隊活動滲透到綜合實踐、品德與生活、品德與社會等各類課程中去，積極配合學(xué)校課程改革，提高少先隊工作活力。

　　3、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

　　——繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)有特色的班集體

　　——樹立師德模范的表率作用，繼續(xù)以教師沙龍、座談、講座等形式發(fā)揮校內(nèi)的傳幫帶作用，提升教育技巧;(擬定張元麗老師作《我的班級管理》講座;沙龍活動主題圍繞“排憂解難”進行)

　　——深入年級、班級了解各班的優(yōu)秀做法，并及時推廣。

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