班主任第二學期工作計劃

    時間:2024-09-15 14:34:51 工作計劃 我要投稿

    關于班主任第二學期工作計劃五篇

      光陰迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰,讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編精心整理的班主任第二學期工作計劃5篇,歡迎大家分享。

    關于班主任第二學期工作計劃五篇

    班主任第二學期工作計劃 篇1

      作為一個集體食堂, 食品衛生安全是關系到每一位學生身體健康的大事。首先,我們要求每位食堂工作人員上崗前,都要進行上崗前的體檢,對體檢不合格者不於上崗。食堂是學生用餐的地方,也是對疾病最為敏感的地方,為了使全體職工都能心情舒暢的放心用餐,作為食堂的工作人員,我有責任有義務搞好食堂的衛生工作。切實做好食堂的食品衛生、餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作,工作臺做到隨用隨清,每周對廚房一次大清掃。如發現工作中有不到位之處立即指出,勒令改正及時到位。全體工作人員能夠認真做好本職工作,明確職責、各司其職、服從分配、隨叫隨到,保證了職工的工作正常運轉。

      第二、每天,我一有空閑,就下廚房巡視,與食堂人員取得溝通聯系,對食堂工作方面的所需或不足,作詳細了解,如有不周,及時作好調控。為了及時調整好工作人員的心態改變當前狀況,我親自為他們出謀劃策,親臨廚房,指揮他們或配合他們一起工作。使天花板、墻壁、灶臺、蒸箱等煥然一新,地面、庫房等一塵不染。廚房有了明顯改觀,良好的工作環境使全體工作人員更加心情舒暢,干勁更足;同樣,良好的餐飲環境,也給就餐人員帶來了愉悅。

      第三、把住食品進貨關。一百多人用餐需要經常外出采購各種食品,如:肉、菜、蛋、禽、主、副食等。嚴把沒有“檢疫證”、“食品衛生許可證”的`食品一律不采購,存放時間長的、變質變味的統統拒之門外,嚴防食物中毒事件的發生,切實保證每位職工的身體健康。做好蔬菜農藥殘留物安全檢測和食物留樣工作,并做好留樣記錄。

    班主任第二學期工作計劃 篇2

      指導思想:以黨的十六屆四中全會精神為指導,認真踐公民道德建設實施綱要,以教師的師德建設和學生的愛國主義教育為重點,以師生的思想道德建設為基礎,進一步加強學校的政治思想教育和教師職業道德教育,優化德育方法,提高德育工作的針對性和實效性。具體工作:

      一、抓好教師職業道德教育和法治教育,嚴禁體罰和變相體罰學生,要求全體教師做到為人師表,言傳身教。本學期重點抓好教師的儀表和職業形象教育。

      二、學校積極開展校本培訓,多角度、多形式、多途徑對教師進行德育工作業務培訓,提高教師的德育工作科學性和實效性。

      三、關注教師心理健康狀況,有針對性地開展心理輔導活動,提高教師們自我心理調節的意識和能力,保障教師們的心理健康和人格健全,更好地勝任教書育人工作。鎮邀請心理專家到我鎮進行心理講座。

      三、開展班主任的培訓工作,組織新任班主任學習,結對子以老帶新(陳美玲—趙慧賢、盧柳霜—盧瑞堅、楊清華—鐘滿生),組織教師們學習有關班主任工作的方法和經驗。通過培訓來提高教師的班級管理水平。加強班集體建設,培養良好的班風和學風,培養一支學校得力的教師隊伍。

      充分發揮班主任研討小組的作用,每月定期組織開展班主任工作研討,加強班主任之間的學習與交流。開展以讀德育刊物為主的讀書交流活動,促進班主任對德育科學方法的鉆研,提高德育實效組織。

      五、以德為首,充分發揮校內外德育工作主渠道的作用,拓展“三結合“教育網絡的作用,加強溝通和聯系,要持之以恒,把學生的違法犯罪率控制為零。

      六、繼續開展心理健康教育研討活動,把心理健康教育工作向縱深方向發展。本學期對全體學生開展心理健康教育,使學生不斷正確認識自我,增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力。培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。

      七、組織參加區主辦的德育干部及教師代表的德育科研方法講座、中小學生性健康教育成果展示會和“談班主任工作專業化”的專題報告會。

      八、評選鎮優秀班主任和先進班集體(七月)。

      九、 圍繞三項重點工作開展對中小學生的思想教育和規范教育:一是開展弘揚和培育民族精神教育;二是加強文明行為習慣養成教育;三是加強誠信教育。

      十、繼續開展“創建特色班級”活動。活動要體現實效性和創新性。

      十一、加強法制、禁毒、交通等安全教育。堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪行為的出現。

      十二、開展中小學校交通安全宣傳活動,舉辦中小學交通知識問答比賽和交通漫畫比賽(時間在2月和3月)。

      十三、大力加強網絡文明安全教育。充分利用網絡資源進行網上德育教育,提高學生的是非辨別能力和分析能力。自覺遵守有關行為規范。

      十四、進一步健全和落實法制副校長制度,充分發揮法制副校長的工作職能的教育資源。學校要配合鎮有關部門開展集中整治學校周邊治安行動,為師生創設良好的'學習環境。

      十五、繼續建立后進生的轉化制度。班級要設立后進生情況登記表,制定后進生轉化的實施方案,分期初、期中、期末三個階段對每個后進生進行跟蹤分析,期末做出轉化鑒定,載入后進生轉化檔案。關心中等生,在后進生轉化基礎上要重視中等生的幫教工作,提高他們學習的極性。

      十六、發揮家長學校的作用,通過講座、交流等活動,提高家長們的家庭教育水平,進一步促進家、校教育有效配合和補充,更好地營造小學生們健康成長的家、校氛圍。

      (1) 加強與家長委員會成員的聯系和溝通,組織他們參加學校的組織活動,發揮他們在社會、家庭的橋梁作用。

      (2) 根據本校學生及其家長的實際情況,分年級對家長進行業有針對性家庭教育專題講座,切實幫助家長掌握家庭教育的方法,提高家庭教育水平,使家長能積極配合學校共同為學生的健康成長而努力。

    班主任第二學期工作計劃 篇3

      初二是初中階段關鍵的一年,有人把初二喻為“分水嶺”,可見它的重要性。初二年級的學生正值“青春叛逆期”,加上學科負擔加重因而,狠抓常規教學的同時,學生管理的矛盾顯得尤為突出。在明確了此階段的癥結所在之后,我們班級的管理思路也即應癥而出。

      本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導,結合班級實際情況,從點點滴滴做起,時時處處向學生進行有針對性的教育。

      一、工作目標和要求

      1、培養、形成良好的班風。

      2、引導學生養成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。

      3、加強與家長的聯系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

      本學期班級工作的重點是繼續對學生進行常規訓練和安全教育,養成良好的學習習慣,營造良好的班級風貌,使學生講文明,懂禮貌,會學習,更好的與他人合作,以創更好的成績。

      二、教學工作

      (一)常規教育方面:

      1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》,《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,使學生在日常學習生活中逐漸養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生,請班干部加以督促并幫助他們及時改正。

      2、要求學生不斷增強自我保護意識,在活動中加強安全教育,以確保學生的身體健康。

      3.合理利用升旗儀式、重大節日,加強對學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的'道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

      4、在班級衛生方面,首先培養學生的維護意識,引導他們愛護校園一草一木,班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,再次,指導學生學習簡單的勞動方法,培養愛勞動、會勞動的意識。

      (二)學會學習方面:

      1.良好的課堂紀律是學習的保障,相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,教師和學生共同制定幾條課堂堂規,并嚴格落實,使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中養成遵守課堂紀律的好習慣。

      2.充分發揮小干部作用,繼續開展一幫一活動充分調動學生的學習積極性以爭取得更好的成績!

      總之,班級管理需要突破口,班主任盡量用細心,耐心,愛心去培育學生。不求,但求更好!

    班主任第二學期工作計劃 篇4

      一、班級概況

      本學期全班學生共計52人,男生29人,女生23人。本班學生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數孩子有了初步的學習意識,能夠按時完成作業,維護班級榮譽,遵守學校紀律,大膽參與學校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強。可是也有一小部分孩子,入學前的行為習慣不良,學習意識不足,半個學期還沒有進入入學狀態,還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰,但我相信在大多數同學的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學期會有所轉變。

      二、主要工作和具體措施:

      (一)行為規范教育:

      1、進校離校注意安全,主動與校門口的老師、同學打招呼。

      2、不在教室和過道里追逐打鬧,不在校園里追逐猛跑。

      3、老師不在教室時要安靜,不喧嘩,自覺學習。

      4、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發言。

      5、課后按時完成作業,作業認真、自覺,不斷養成獨立完成作業的習慣。

      6、掌握一定的勞動技能,如:做值日,打掃衛生,關心集體,自覺維護學校的`環境衛生。

      (二)班級管理:

      1、上學不遲到、不早退。

      2、自己整理書包、學具、書桌。

      3、獨立完成學習任務,對自己提出一定的要求,并努力達成。

      4、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。

      5、逐步形成互相幫助,互相競爭的好品質。

      6、逐步培養班干部掌握協助老師管理班集體的能力。

      7、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓和輪流助手制度,幫助每位同學有機會擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務水平和管理水平。

      (三)衛生管理

      講究衛生很重要,堅持每周晨檢。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

      1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“四勤”,手勤洗、桌屜勤清,物品勤擺,兩操勤做。

      2、班級衛生:每天早、中、分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和愛護花草的教育。

      (四)根據班級具體情況本學期工作重點:

      1、加強學生學習習慣的培養:聽課習慣,作業習慣,作業上交習慣,作業改錯習慣。

      2、加強學生的勞動意識的培養:整理書桌,清潔教室衛生,整理自己的學習用品,學做家務。

      3、加強自理能力的培養:獨立安排自己的學習生活,能制定合理的作息時間,能培養一定的興趣愛好。

      4、加強理財和管理能力的培養:合理利用零花錢,會管理班級的事務。

      5、加強學生之間的評比制度的鼓勵機制:

      (1)各種評比制度不變,小組競賽,大組競賽,個人競賽等。日日爭得“小紅花”,“紅星章”。

      (2)值日評比天天進行,周周進行總結,獎勵。

      (3)社會實踐活動扎扎實實進行,盡量讓孩子們人人有收獲。

      (4)在班級繼續開展各種活動。如:好兒童評選、小書法家、數學小博士好記心和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

    班主任第二學期工作計劃 篇5

      新的一學期又開始了,我將重點狠抓班風建設,主要通過班會或課間時進行思想教育;同時多給學生一些時間,班會上討論、評論近期班級出現的好與不好的事情,增加學生們自覺管理班級的責任感,使學生們在自我反思和自我批評的過程里,更能明辨是非黑白,實現自律;繼續抓好常規工作,健全和完善班級制度。具體做法如下:

      一. 班級情況分析

      (一)班風方面我們班是一個團結、向上、活潑的班集體,并培養了一批班干部和課代表,認真負責的值日班長和小組長,成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,要繼續保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。

      (二)學習方面班級前十名的同學成績穩定,并能自覺、主動地學習。其他同學有上進心,能在比、學、幫、超中不斷前進,在期末考試中取得了很大的進步,但也有些同學缺少適當的方法和持之以恒的學習品質。學習較吃力的學生數量的增加是我們下學期一定要避免的問題。他們普遍基礎薄弱,信心不足,上進心不強,問題較突出。

      二. 新目標新計劃

      本學期,我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任討教學習,結合本班特點,準備從以下幾個方面入手:

      (一)班級管理方面

      1.作業收發制度:課代表在教室最前的幾張桌坐下,同學們一進教室就交作業,杜絕抄襲現象,作業統一收齊后,于課前交給各科老師,如實上報作業的完成情況,并由學習委員劉海靜記錄,家長會上通報。

      2.課堂管理:每天的值日班委要認真負責,記錄好一天的主動積極學習,消極對待學習,上課不認真聽講,上課干擾課堂紀律,自習說話等等,并且每天一總結,對于工作認真負責的要及時表揚。

      3.班干部管理:培養和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,責任到人,并形成制度,使班級工作能按部就班的完成。充分發動小組活動,培養自覺性,制度獎懲制度,激勵同學們各方面發展。

      (二)思想教育方面

      初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候。部分學生壓力不足,容易放松,而部分后進生則由于功課變難,而開始放棄努力,這些都不利于學生成長和班級的管理工作,因此思想教育工作必須時刻注意。

      1.盡可能多的利用課堂、課間等多觀察學生的一舉一動,隨時關注每個學生的思想波動和成績起伏。

      2.多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態,以便于更全面的了解學生,而不是只看他的言語和在班主任面前的表現。

      3.利用好班會,對學生加強思想教育,但要注意避免單純的說教,盡可能尋找適當話題,引發學生的興趣,讓學生參與,以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目,學生堂堂有收獲。

      4.通過家長會、校信通、單個電話聯系等多種方式取得與家長的聯系與溝通,了解學生在家情況,并及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,以達到最佳的'教育效果。

      (三)學習方面

      1.通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態度,提高學習興趣。2.通過開學之初對學習目標、競爭伙伴的選擇,使學生樹立較高目標和競爭意識,以增加學生的學習動力。

      3.在班內開展多種形式的競賽,增強學生的緊迫感,形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。

      4.讓學生重視每一次小測驗,并在測驗后,幫助學生分析成績,更重要的是分析差距與原因,以便盡可查漏補缺。

      5.常與任課老師聯系,了解各科情況,并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。

      6.常與家長聯系,請家長配合平日作業完成情況,起碼督促背誦。初二的各項工作已經緊鑼密鼓的展開了,我將針對上學期的情況進行進一步完善,并查漏補缺,盡量做好班主任的每項工作,帶領十一班的全體同學,繼續進步,爭創佳績。

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