七年級生物實驗工作計劃

    時間:2024-08-04 04:32:51 工作計劃 我要投稿
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    七年級生物實驗工作計劃

      時光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,來為今后的學習制定一份計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編精心整理的七年級生物實驗工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

    七年級生物實驗工作計劃

    七年級生物實驗工作計劃1

      生物科學實驗是以認識生命運動的本質(zhì)和規(guī)律為目標的實踐。在每一個實驗的過程中,從實驗意念的產(chǎn)生到實驗方案的設(shè)計,從實驗結(jié)果的分析到實驗報告的完成,每一步都有思維活動,每一步都是思維的結(jié)果。所以,生物科學實驗有利于把學生帶入發(fā)現(xiàn)問題的情境,使學生在分析實驗問題之中和在解決實驗問題中鍛煉思維能力。現(xiàn)將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下:

      一、指導思想

      通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的協(xié)作精神。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認識和揭示自然科學規(guī)律,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識,切實讓素質(zhì)教育落實到實處。

      二、教學要求

      1、演示實驗必須按課標要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象,使學生能夠獲得感性的認識和驗證,以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗,增強學生的切身體驗。

      2、學生分組實驗,也要按課程標準的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗,若能當堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導下進行,教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的'生物學興趣和語言表達能力。

      3、在開放實驗室方面,為了調(diào)動學生的積極性得到廣大學生的歡迎,查找與教學內(nèi)容相關(guān)并且學生感興趣的實驗內(nèi)容,提前列出實驗配檔共學生們參考和選擇。每次開放實驗室之前精心準備實驗材料、并且對實驗進行預(yù)做,使教學能夠得心應(yīng)手。通過開放實驗室活動,讓學生的動手能力和實驗操作能力有所提高,并且激發(fā)學生生物學的學習興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

      三、實驗課的教學方法

      實驗課教學應(yīng)根據(jù)教學目的、教學內(nèi)容、學生實際和設(shè)備條件等因素,采取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考,鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時,最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養(yǎng)學生的科學素質(zhì),培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法;加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學思維和想象力。

      四、實驗教學的準備工作

      1、制定出本學期實驗教學進度計劃,并寫明實驗?zāi)夸洠瑢懨鲗嶒灥娜掌凇嗉墶⒐?jié)次、名稱,教學中按計劃安排實驗。

      2、任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室,實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好,做到有備無患。

      五、將德育工作滲透于教學中

      1、讓學生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性,培養(yǎng)學生在實驗過程中團結(jié)合作的精神。

      2、要教育學生遵守實驗規(guī)則,愛護財務(wù),節(jié)約用水、電、藥品,從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

      3、要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作,細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。

      4、培養(yǎng)學生井然有序的工作習慣。實驗結(jié)束后,把儀器放回原處,整理好實驗臺,填寫好實驗記錄。

    七年級生物實驗工作計劃2

      實驗教學是課堂教學的重要組成部分,實驗課是培養(yǎng)學生實驗技能的基本途徑。認真上好實驗課,既能幫助學生牢固地掌握知識,又能培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度,對激發(fā)學生學習的興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力,以及良好習慣的養(yǎng)成都具有非常重要的作用。

      現(xiàn)將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下:

      一、指導思想

      通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題。思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的`本質(zhì),從而認識和揭示自然科學規(guī)律,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識,切實讓素質(zhì)教育落實到實處。

      二、教學要求

      學生分組實驗和探究實驗,要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗,若能當堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導下進行,教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范。熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。

      三、實驗課的教學方法

      實驗課教學應(yīng)根據(jù)教學目的。教學內(nèi)容。學生實際和設(shè)備條件等因素,采取探究式教學方法。讓學生多動腦。多思考,鍛煉自己能找到一些新方法。新步驟;在講授理論知識時,最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養(yǎng)學生的科學素質(zhì),培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法;加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學思維和想象力。

      四、實驗課進度安排

      學生實驗:

      1、練習使用顯微鏡第二周

      2、臨時玻片標本的制作第二周

      3、觀察洋蔥葉表皮細胞的結(jié)構(gòu)第四周

      4、觀察人的口腔上皮細胞第四周

      5、觀察大豆種子的結(jié)構(gòu)第六周

      6、觀察小麥根尖的結(jié)構(gòu)第七周

      7、莖的輸導功能第八周

      8、觀察葉片的結(jié)構(gòu)及綠葉細胞中的葉綠體第十一周

      9、綠葉在光下制造淀粉第十二周

      10、植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳第十四周

      探究實驗

      1、光對鼠婦生活的影響第三周

      2、蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快第四周

      3、草履蟲對刺激的反應(yīng)第六周

      4、種子萌發(fā)需要的外界條件第六周

      5、根的生長部位第七周

    七年級生物實驗工作計劃3

      一、指導思想:

      生物實驗是學生進行科學探究的重要方式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,堅持以學生為主體,創(chuàng)建以學生為主體的創(chuàng)新教學,使學生在獲得知識的同時,發(fā)展學生的能力,讓學生學會思考,學會學習,培養(yǎng)他們的自信心,培養(yǎng)學生的動手實驗?zāi)芰ΓB(yǎng)成動腦思考的習慣,充分發(fā)揮教師的特長,深化創(chuàng)新教育,優(yōu)化課堂教學,面向全體學生,全面提高教學質(zhì)量。

      二、實驗教學目的:

      培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗?zāi)芰εc提高學生科學實驗素養(yǎng),使學生在獲取知識的`同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。

      三、實驗教學現(xiàn)狀分析:

      1、課程方面:

      初中生物是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學生物教學大綱》和新課程標準,其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察,辯明觀察對象的主要特征及其變化條件,能了解實驗?zāi)康模瑫_使用儀器,會作必要的記錄,會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論,會寫簡單的實驗報告。

      2、學生方面:

      學生是實驗探究教學的主體,要想有效地實施實驗探究教學,就必須增強學生的主體意識,充分發(fā)揮他們的主觀能動性。何況為此,教師首先要注意激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣;其次,要提供全體學生共同參與的機會,如變演示實驗為學生課堂實驗,并把一些驗證性的實驗改為探索性實驗等,讓學生親自動手進行探究。

      3、實驗條件方面:

      我校也高度重視生物實驗室建設(shè),配置必要的儀器和設(shè)備,確保每個學生都能進行實驗探究活動,為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。

      4、其他相關(guān)情況:

      保證實驗課的時間

      四、實驗教學計劃:

      七年級上

      七年級下

      實驗名稱

      周次

      分組實驗

      演示實驗

      實驗名稱

      周次

      分組實驗

      演示實驗

      光對鼠婦生活的影響

      第1周

      必做

      測算某種食物的能量

      第3周

      √

      練習使用顯微鏡

      第4周

      必做

      比較不同蔬菜或水果中維生素C的含量

      第3周

      √

      觀察植物的細胞

      第4周

      必做

      饅頭在口腔中的變化

      第3周

      必做

      觀察動物細胞

      第5周

      必做

      為家長設(shè)計一份午餐食譜

      第4周

      選做

      觀察人體的基本組織

      第8周

      必做

      測量胸圍差

      第6周

      選做

      觀察草履蟲

      第8周

      選做

      采集和測算空氣中的塵埃粒子

      第6周

      選做

      觀察種子結(jié)構(gòu)

      第10周

      必做

      模擬膈肌的運動

      第6周

      √

      種子萌發(fā)的環(huán)境條件

      第11周

      √

      用顯微鏡觀察人血涂片

      第7周

      必做

      觀察葉片結(jié)構(gòu)

      第14周

      必做

      觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動

      第7周

      必做

      綠葉在光下制造有機物

      第14周

      √

      膝跳反射

      第15周

      √

      有機物為生命活動提供能量

      第15周

      √

      測定反應(yīng)速度

      第15周

      √

      種子萌發(fā)時釋放出二氧化碳

      第15周

      √

      有機物徹底分解需要氧氣

      第15周

      √

      光合作用產(chǎn)生氧氣

      第15周

      √

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