托班工作計劃

    時間:2022-05-12 10:07:43 工作計劃 我要投稿

    【必備】托班工作計劃四篇

      時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,來為今后的學習制定一份計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編精心整理的托班工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】托班工作計劃四篇

    托班工作計劃 篇1

      一、上月活動反饋:

      5月份過得很快,可能是因為班上的寶貝們基本都已經適應了幼兒園生活,不再頻繁哭鬧的緣故吧。本月我們初步開始培養一日生活的各項常規,班中教師言傳身教很是辛苦,可雖然能夠有模有樣的照著做,可仍需要班中教師一次次的提示和引導。

      另外,在5月底六月初,我們班中開展了班級慶六一“快樂分享”活動,得到了全體家長朋友們的幫助,紛紛主動帶來禮物或事物于當日進行分享。寶貝們在班中充分體會到了屬于我們這個集體的快樂。

      二、本月工作重點:

      1、營造快樂溫馨的班級氛圍,熱情迎接幼兒來園。

      2、引導幼兒感受老師對他們的愛并能主動對老師表達愛。

      3、做好“放飛夢想”托小班六一繪畫活動的家園協調、組織工作。

      4、開展班級“我們的六一兒童節”慶祝活動。

      5、建立較為完善的一日生活常規,引導幼兒養成一定的常規習慣。

      三、生活活動指導:

      1、幼兒能主動離開家長的懷抱,走進幼兒園(班級)。

      2、幼兒能較為明確并主動的向老師表示喝水和大、小便等個人需要。

      3、知道應養成良好衛生習慣,如勤剪指甲勤洗手,勤換衣服勤洗澡等。

      4、知道不面向他人咳嗽、打噴嚏,并能有意識避開或遮擋。

      四、家長工作:

      1、能在每天8:00前送幼兒來園,鼓勵幼兒每天來園。

      2、能為幼兒準備并帶來每日必備的`衣物等生活必備品。

      3、能幫助孩子養成勤剪指甲勤洗手;勤換衣服勤洗澡的好習慣。

      4、能以積極正面的態度和語言,對幼兒來園做好家庭引導。

      5、能積極參與園所和班級組織的各種親子互動活動。

      6、能經常關注班級博客內容更新并積極發表切實的留言或評論。

      托三班

      XX年6月3日

    托班工作計劃 篇2

      轉眼間五年過去了,在這五年里,我收獲了家長的信任,收獲了孩子們對我的愛,收獲了園長對我的肯定。回顧過去自己每一步都那么清晰。新的學期接到了院長的安排,我被分到了中一班。對于孩子們我充滿了期待,經過了兩周的了解,我的計劃如下;

       一,班級分析;

       我班現有男孩23個,女孩21個,在自理能力上還是做得比較好,都能自己擺放鞋子,自己整理床鋪,孩子們在原有的基礎上都有不同程度的進步。在常規上,能做到吃飯不說話,不挑食。入廁井然有序。但仍存在一些問題,如繼續加強幼兒午睡的自覺性,繼續加強幼兒安全,衛生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。

       二,保教工作;

       1,保育工作,

       做好保健工作,加強常規培養。根據天氣變化及時為幼兒曾添衣物,隨時提供開水,生病孩子及時給予治療和關愛。教師做好安全教育,如走路輕輕,飯前洗手等。

       幼兒自理能力的表現直接影響到班級容貌。抓住幼兒寄午的契機,鼓勵幼兒自己的事情自己做,開展整理教室,疊小被子,我能行,我來幫助你等活動,加強幼兒自理能力的培養。開展“今天我值日”的活動,教幼兒當值日生,體驗為集體服務的樂趣同時提高自我服務能力 。

       幫助并督促保育老師認真完成班級消殺工作 ,提醒幼兒飯前便后洗手。 每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要照顧吃藥的幼兒。

       2,教育教學工作

       每周一張貼好一周教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備。

       加強體育鍛煉,保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,培養幼兒參加體育活動的興增加幼兒體質。

       繼續加強常規培養,并帶領本班老師做好教育教學等工作。

       通過每書畫展開發幼兒想象力,及動手力。

       三,安全工作

       利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追逐大少便與喝茶要排隊,教室張貼安全標志,教育幼兒不準亂摸電插座,教育幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。

       定期對本班物品進行檢查,如發現存在安全隱患及時反映到園辦解決問題。定期對家長進行安全教育,做好晨檢工作,要求有而不帶危險品入園。

       四,班級管理工作

       教師互相交流學習,取長補短,利用本園的有利條件,將教學續提高,確保幼兒一天正常的教學活動。

       認真參加幼兒園舉辦的教研學習,加強自身教學水平,提高教育教學質量。

       以民主管理為本。每周定期召開班會,主要是由班主任小結班級近段的工作情況,然后由每個老師反饋自己在工作中的疑惑或發現的問題,集體提出解決的方法,提高班級教育的凝聚力。

       五,家長工作

       堅持每周家長聯系制度,以面談、電談與網絡的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,學習等情況,積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。以取得家長教育與幼兒園教育的一致。

       請家長幫助收集廢舊物品、材料,豐富活動區 。

       相信在我們的努力下,在園領導的支持下,我們工作將做得更加好。

    托班工作計劃 篇3

      本月主題:

      高高興興上幼兒園

      一周健康工作目標 :

      盡快讓幼兒適應集體生活,并進行常規的培養。

      一周健康游戲內容:

      小鳥飛、鉆山洞、吹泡泡

      生活活動及指導:能在老師的幫助下吃完飯菜,餐后擦嘴 自由活動:寶寶自帶玩具,自由玩耍,穩定情緒

      音樂活動:跟著音樂做動作。

      體育活動:小鳥飛 橡皮泥:寶寶自由地搓、捏橡皮泥。

      搭建活動:能夠自由的拼搭。

      體育活動:吹泡泡

      戶外活動:鉆山洞 拍拍小手做游戲

      家長工作:老師表揚我們會自己吃飯,讓爸爸、媽媽把我們接回家后,也要鍛煉我們自己吃飯,我們一起做到。

    托班工作計劃 篇4

      一、情況分析:

      上學期,我們本著“以促進幼兒富有個性的發展為宗旨,以服務幼兒和家長為根本”的原則,與家長友好相處、善意溝通,使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高。在此基礎上,相信這學期我們能一如既往地把家長工作做好、做實。

      二、家長工作重點:

      1、家長是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長過程中起著至關重要的作用。可以說,有什么樣的家長,就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,也是各色各樣的家長。因此,我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況。及時有效的溝通,避免不利幼兒的教育影響孩子一生。

      2、家園之間應該架一座無障礙的橋梁。為了使幼兒在習慣、能力方面有進一步的提高,教師和家長應該積極、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化。及時糾正孩子的錯誤行為、意識,家園合力,促進幼兒發展。

      3、教育教學中,爭取家長的支持和配合。在我們的教育工作中,有非常多的教學準備是需要家長一起協助的,比如:《親親一家人》主題中,需要家長提前帶孩子翻閱自己的家庭照片,向孩子說明家庭成員之間要彼此關愛。互相關心,以及孩子對家庭多重要。鼓勵孩子提出問題或說出自己的想法,強化孩子對家庭的歸屬感。

      4、通過各類活動,多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,讓老師能及時關注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如:家長園地、幼兒成長檔案、家園聯系單等。

      三、具體工作安排:

      二月份

      1、開通微信群,通過微信群了解幼兒學習生活的片段。

      2、向家長發放宣傳資料《春季預防傳染病》。

      3、辦好《家長園地》向家長宣傳科學。

      三月份

      1、請家長在家和孩子一起植一棵小樹,培養綠色環保意識。

      2、鼓勵家長為孩子準備教學活動所需的操作材料,如:各類豆子,綠色小植物等;搜集可以豐富區域活動的物品,如:小衣服、空盒子等。

      3、發放《幼兒成長檔案》、家園聯系單。

      四月份

      1、安全教育。提醒家長利用生活中各環節向幼兒進行安全教育。

      2、發放《幼兒成長檔案》、家園聯系單。

      五月份

      1、幼兒園迎六一美食節,邀請幼兒與家長一同參與活動,享受美食,喜迎六一。

      2、發放《幼兒成長檔案》、家園聯系單。

      六月份

      1、親子制作。請家長和孩子利用環保材料,共同制作一件玩具,培養變廢為寶的意識。

      2、發放《幼兒成長檔案》。

      七月份

      1、發放《幼兒成長檔案》、家園聯系單。

      2、發放《暑假安全注意事項》。

      3、發放學期期末獎狀及獎品。

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