組教研工作計劃

    時間:2022-04-23 09:02:03 工作計劃 我要投稿

    【精品】組教研工作計劃四篇

      日子如同白駒過隙,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候開始寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編整理的組教研工作計劃4篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】組教研工作計劃四篇

    組教研工作計劃 篇1

      音樂組教研工作計劃根據學校和教科研中心的工作計劃要點,結合本學科的特點,以課堂教學研究為重點,以提高全組教師群體專業化水平為目標,充分發揮教研組內、骨干教師的示范帶頭作用,努力打造一個學習型、研究型、創新型的音樂教研組,借助各項教研活動達到教研組團結、成長。

      主要工作:

      1.做好四月份的網上教學

      2.網上和線下的銜接活動

      3.統一學生考核標準,注重簡譜、視唱練耳的訓練(本學期實施)

      4.認真落實備課組工作計劃,做好每周集體教研,有主題、有主持、有記錄、有延續性

      5.音樂教師專業成長

      現有音樂教師5名,我們要加強音樂基本功

      音樂教師必備專業基本功:唱、彈、跳

      每周主題教研活動前,以練聲、教材歌曲演唱作為開場熱身。

      6.根據系列的教研主題,安排不同主持人

      教研主題制定系統化,有延續性,與教材解讀、把握、呈現緊密相關,定一個小點,大家全員參與,每個教師都要提出自己的想法,進行思想的碰撞,當場交流與反饋、記錄,達到提升音樂教師的課堂教學能力的目標。

      7.音樂學科原本有個合唱社團,舞蹈社團,器樂社團,由于疫情這學期暫停,但是計劃一直至在。等合適時期我們就馬上開始實施。

      這學期的安排:

      1.制定完善本學期音樂教研組工作計劃2.制定新學期個人教學計劃(紙質備課

      3.配合教導處做好學期初的教學常規檢查

      4.每周進行本學期組內教研

      5.音樂教師統一學生考核標準,注重簡譜、視唱練耳,教學中加強節拍、節奏、音高音準的訓練(本學期實施)

      6.音樂學科素養測試方案的修改

      7.做好學生成績考核與評定

      8.做好期末結束工作,

      9.撰寫總結,收集整理組內相關資料,進行歸檔。

      音樂組教研模式改變

      1. 教研活動的主持人除教研組長外,由其他教師輪流擔任,有主題、有計劃、有記錄,促進每位老師的積極參與,親身實踐更易成長。

      2. 音樂學科學生考核內容及方式的調整

      注重簡譜、視唱練耳,教學中加強節拍、節奏、音高音準的訓練,音樂教師以此為教學重點,以新學期為起點堅持做下去,達到整體提高學生的音樂基礎能力.

    組教研工作計劃 篇2

      二月份:

      1、召開學校體育工作會議鮑

      2、制訂學校體育工作計劃

      3、落實達標、體育活動課工作安排三月份:

      1、月初舉行校長跑比賽

      2、進行新廣播操的教學

      3、抓好體育達標

      4、籌備校第十九屆校田徑運動會

      5、達標率本月上交二次半月一次

      四月份:

      1、舉行校第十八屆田徑運動會

      2、達標本月上交二次半月一次

      3、重點抓好一年級廣播操教學。

      五月份:

      1、抓好校田徑隊后備隊員的訓練工作。

      2、繼續抓好廣播操的教學

      2、評選體育“十佳”運動員。

      六月份:

      1、體育達標匯總

      2、體育工作總結、評比。

      3、學校期末工作會議鮑備注:

      各年級達標率標準:

      一年級:合格率75%

      二年級:合格率85%

      三年級:合格率97.5%、優秀率11%

      四年級:合格率97.5%、優秀率12%

      五年級:合格率98%、優秀率14%

      六年級:合格率98%、優秀率15%體育組

    組教研工作計劃 篇3

      一、指導思想

      以學校總體工作為依據,以提高教研質量和教學質量為目標,增強學習意識、教研意識、質量意識、合作意識,充分發揮業務職能的作用。以課堂教學改革為重點,不斷深化課堂教學改革,全面提高我校英語教研組的工作水平。以課堂教學創新為主旋律,以提高教學質量為目的,創造性地開展英語學科的教研工作,認真分析現有狀況,總結提升現有經驗,在目前的基礎上,使英語教學研究工作再上一個新的臺階。

      二、工作目標

      1、把提高英語課堂教學質量放在核心位置,以教學教研為主線,培養師生創新理念,提高我校英語質量。

      2、師徒結對,加強各年級教材的學習及經驗交流。

      3、加強英語教師的業務理論學習,開展一系列的研討聽課議課活動。

      4、開展一些競賽活動,培養學生學習英語的興趣,提高學生學生學習英語的積極性。

      三、工作重點

      1、加強教育理論學習,提高教師理論素養。

      落實教研組各種計劃及本學期的教研重點,以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”的基本形式開展英語教研。

      2、積極反思交流

      通過組內討論形成的教案在實際教學中碰到的問題及不足之處,進行點評,形成互動、互助的氛圍,促進教師間的共同提高。

      3、組織好常規教研活動

      本學期要組織公開課。公開課是全體英語教師學習、交流、提高的一次重要活動。認真上好一節公開課,是個人能力的展示,也是教學水平的匯報,更是其他教師學習的一次絕好機會。公開課要做到上課的老師要有說課稿,聽課的老師要有評課稿。有經驗的教師要上好教學示范課,新調入的教師要上一節匯報課。通過研討、觀摩、評議等形式,使全體英語教師共同提高,人人受益。本學期將組織每位青年老師都上一節教學示范課。

      4、開展一些競賽活動

      通過競賽培養學生學習英語的興趣,提高學生學生學習英語的積極性。在課堂上利用一些生動活潑的形式營造英語氛圍,激發學生的學習興趣。在課外,舉行一些比賽,如:聽力競賽,單詞競賽等。

      四、活動安排:

      (一)二月:

      1、鉆研教材,制訂英語教學計劃,每人認真制訂科研計劃。

      2、進行期初教學“六認真”(備課、上課、聽課、批改、輔導、反思)檢查

      3、落實推門聽課制度

      (二)三月:

      1、語、數、英各學科“20xx—20xx學年小學教學質量調研”分析大會

      2、推門聽課

      3、省級課題《網絡環境下的課堂教學研究》課題小組成員研討活動

      (三)四月:

      1、組織教師開展沙龍研討活動(研討話題待定)

      2、以年級組為單位開展研課活動

      3、對教學質量進行期中檢測,并進行質量分析,探討課堂增效措施

      4、市級課題《基于班級生活(活動)的友情教育實踐研究》研討活動

      (四)五月:

      1、江陰市小學青年教師三年達標基本功競賽。

      4、全面地對教學常規工作進行自查、互查工作,取人之長,補己之短。

      (五)六月:

      1、全面做好復習工作,迎接畢業考試。

      2、進行教學“六認真”校級檢查

      (六)七月:

      做好期末總結工作。

    組教研工作計劃 篇4

      一、指導思想

      以學校總體教學工作為依據,以提高教研質量和教學質量為目標,增強學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識,充分發揮業務職能的作用。本學期繼續搞好有效教學研究,努力營造濃厚教研氛圍,創設適合學生發展的優質課堂,本著“發展教師、發展學生”的教研方針,促進教師錘煉語言素質、加強教學理論學習,培養學生的學習興趣、語用能力和思維品質,致力于讓每位老師發揮自己的個人教學特色,全面提高我校的教育教學質量。

      二、主要工作

      (一)、加強備課組團隊建設,全方位建設學習型團隊。

      1、備課組必須堅持自主備課為主,集體備課為輔的原則。鉆研教材,明確教學目標及重、難點,確定教學任務,設計教學活動,創設適合我校學生的教育教學活動。研究學情,分析教學情況,特別是學生的學習情況,研究教法和學法。

      2、備課組要強化整體、階段意識,科學備考,發揚團結協作精神。備課組成員要統一思想,步調一致,關注學生差異,制定幫扶計劃,落實專項訓練,開展行之有效的備考措施。

      3、落實教學常規管理,加強教學常規的檢查與反饋。

      4、鼓勵同年級教師共用一份教案、開發適合自己年級的導學案,課后寫教學反思。

      5、各備課組要加強信息溝通,承擔教研任務,盡力實現資源的優化整合。設計好一份教案、上好一堂示范課、做好一個課件、讀一本教育專著、寫好一篇教育論文。

      (二)、推進有效教學,全面提高教學質量

      1、關注課堂教學質量。

      提高教學質量的關鍵在課堂教學質量,要把提高教學質量的主攻點確定在課堂的.有效教學上,要強化打造精品課堂意識。有針對性的對教學過程各環節進行深入研究,通過集體備課與個人備課相結合,打造常態下的精品課堂。結合我校實際,課堂上要注重關注每一個學

      生,落實分層教學,要善于把學生的關注點轉移到課堂教學中來。

      2、提升教師的專業化水平。

      教師的專業化水平的提高是教學質量提高的保證。本學期結合學校的要求,組織本教研組教師撰寫論文。全體英語教師通過理論學習和校本培訓,不斷反思、探索,并聯系實際積極撰寫英語教育教學論文,以此來促進教師專業能力的提升。

      3、強化教學常規的落實,提高課堂教學效率,組織教師認真學習學校教學常規,指導檢查教師的教學工作,特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”、“培優輔導”等主要環節,鼓勵教師充分發揮教學特長,有效提高教學效率。

      4、規范教學的每個環節。

      教研組要在落實常規方面發揮重要作用,要配合教務處做好常規落實的檢查、督促工作;要定期組織教學研究活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的公開課、觀摩課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使教研組全體英語教師能夠共同提高,人人受益。

      5、組織好聽、評課活動。

      組織老師上研究課、示范課,通過研討、評課等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高。

      三、具體工作安排

      九月份:

      1.制定本學期英語教研組工作計劃。

      2.商討并制定教研組會議和活動規定。

      3.加強七年級學生英語學習興趣的培養,進行學習方法的指導。

      4.做好高一級學生英語學習的過渡、銜接工作,進行學習方法的指導。

      十月份:

      1、進行課改聽評課交流活動。

      2、配合學校做好教案作業大檢查。

      十一月份:

      1、組織學生開展英語知識競賽活動

      2、開展學生學習習慣培養的研討活動

      十二月份:

      1、開展復習課交流研討

      2、制定期末復習計劃

      3、進行期末測試,迎接期末考試

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