2016同步小康駐村工作簡報兩篇
簡報一：
——匯川區泗渡鎮布政村“同步小康駐村工作組”工作記實
“入駐村時自帶票子，在群眾面前不擺架子，與群眾交流沉下身子，真正做‘農家人’、喝‘農家水’、吃‘農家飯’、說‘農家話’、辦‘農家事’”。這不是開會時喊的口號，而是同步小康駐布政村工作組在開展工作時的真實寫照。
開年以來，在匯川區泗渡鎮布政村的田間地頭或農戶家中，時常能看到一群忙碌的身影，他們不辭辛勞地為駐村群眾增收致富出點子、想辦法，他們是來自省社會主義學院、市公安局和匯川區統計局的同步小康駐布政村工作組的工作人員，他們深入群眾，圍繞新農村建設，與村“兩委”班子一起，加強基礎設施建設，帶領群眾脫貧致富奔小康。
站好位置，放下架子，爭做“農家人”
同步小康駐村工作組組員深知自己肩上的責任重大，他們帶頭落實中央政治局八項規定、省委十項規定和市委十二項規定，到村后立即組織召開會議，然后就進村串寨，與村“兩委”班子一起合作共事，做農民群眾的貼心人、矛盾糾紛的調解人、文明新風的倡導人和黨建工作的引路人，切實發揮參謀、示范、聯絡和橋梁作用。自駐村工作開展以來，工作組先后深入布政村的回龍組、大車組、黃沙臺組和油村坡組等80余農戶家中，了解農戶生產經營情況，并積極幫助農戶擺脫“等、靠、要”的依賴思想，建議村民組織起來修通經濟發展通道。同時，工作組也向上積極爭取，協調解決在修路過程中的資金不足問題。
熟悉農村，挑起擔子，爭說“農家話”
駐村以來，工作組組員通過實地調研了解到，布政村要脫貧，首先要理解上級的政策，并結合實際用活政策。為此，他們堅持深入一線走訪農戶，了解村情民意，同時利用召開兩委班子會議、村民大會等形式，大力宣傳黨的方針、政策，大力宣傳黨的十八大以來的相關會議精神，重點講解與老百姓利益密切相關的新政策和中央的支農惠農政策，切實將基層干部群眾的思想和行動統一到“加速發展、加快轉型、推動跨越”的決策部署上來，有效地增強了群眾脫貧致富的信心和決心。
融入農村，撲下身子，辦好“農家事”
駐村后，工作組組員堅持吃住在村里，真正做到“身沉、心沉、力沉”，盡責不越位，傾力辦實事，著力謀長遠，竭盡全力為群眾提供就業、致富、市場等方面的信息，注重了解群眾所需、所想、所盼，對自己能解決的事情，當場給群眾解決，對不能解決的事情，及時向有關部門反饋，并協調有關部門解決群眾實際困難和問題。工作組在調研中了解到村民想修通該村回龍寺至大車組的通組公路時，表示將積極爭取所在單位領導的支持，協調解決在修路過程中的資金不足問題。為解決農民增收的實際問題，工作組還積極為村民想辦法，建議村民待路修通后，依托荒山、林地空閑發展林下經濟及土雞養殖等，切實助農增收致富。
把握關鍵，護好梯子，解好“農家題”
地方的和諧穩定為經濟社會發展提供保障。工作組堅持“預防為主，和諧調節，依法處理，避免激化”的原則，把全村矛盾糾紛的排查調處作為一項重要任務，加強組織領導，突出工作重點，加大排查力度，強化解決措施，切實把摸底排查工作做細做實，對影響社會和諧穩定的社會矛盾、信訪問題、治安問題等早發現、早控制、早解決，夯實從源頭上化解突出矛盾糾紛的基礎，全力維護基層社會和諧穩定。同時，立足村里的'實際，緊緊抓住改革發展中的熱點難點問題，集中精力做好重點領域、重點行業和重點人群不穩定因素的排查工作，確保重點事項排查不漏項、重點人員排查不漏人，不留盲點、不留死角、不留隱患。對可能影響穩定的社會矛盾和群體性糾紛、重點信訪案件、突出治安問題進行排查，歸類梳理，把各種矛盾糾紛的來龍去脈摸清楚，把問題的癥結弄明白，真正做到底數清、情況明。駐村以來，工作組共召開群眾座談會3次，廣泛收集意見建議，化解了不少村組矛盾，受到群眾的歡迎。
簡報二：
百年大計，教育為本。省人大機關同步小康駐村工作隊于今年3月初進入興仁縣百德鎮、回龍鎮開展幫扶工作以來，駐村工作隊按照省人大常委會黨組書記、副主任龍超云的重要指示精神，把多角度全方位關注興仁縣教育事業、關注當地學生的教育成長，切實幫助基層解決實際困難，把惠及民生的教育實事辦實，好事辦好，真正做到了“服務興仁、奉獻興仁、發展興仁”。
幫助爭取學校建設項目，解決興仁縣實際困難
5月13日，興仁縣東湖小學建設項目順利通過審批，得到1800萬建設資金的消息傳來，讓駐村工作隊的每一位隊員都十分高興。該項目也是今年省人大常委會幫扶興仁縣教育事業的開篇之作。
今年3月初，駐村工作隊進入興仁縣之后，就充分了解縣情、鎮情、村情、民情。在調研中，駐村工作隊了解到由于進城創業和務工人員的急劇增加，興仁縣城鎮教育資源嚴重不足，為切實解決城鎮大班額和幫助進城務工人員隨遷子女入學問題，興仁縣擬新建一所城鎮義務小學(暫命名為興仁縣東湖小學)，規劃在校學生1800人，建設用地51.43畝，建筑面積10028.9平方米。項目將于2014年6月開工建設，2015年秋季學期竣工并投入使用。
駐村工作隊所反映的情況引起了省人大常委會黨組書記、副主任龍超云的高度重視，她要求駐村工作隊加強與省教育廳的聯系，隨時關注項目申報過程、確保項目落實，為改善興仁縣教育環境，大力促進當地教育事業的發展而努力。隨后，省教育廳在經過多方論證后，通過了這個審批項目。
“興仁縣東湖小學建設項目得以順利通過審批，我代表興仁縣老百姓真心感謝省人大常委會龍超云副主任的關心和駐村工作隊所做的努力!有了省人大常委會實實在在的幫助，我們對興仁縣今后的發展充滿信心!”在省教育廳掛職鍛煉的興仁縣教育局副局長余檳岐感動的說。
充分發揮紐帶作用，積極探索教育幫扶措施
4月份以來，駐村工作隊多次到省教育廳進行工作對接，幫助解決興仁縣教育資源方面的實際困難。興仁縣當地農村初、高中學生在畢業后，就直接到社會就業，這些學生往往因為沒有一技之長，找工作很難。治窮先治愚、扶貧先扶智，讓農村畢業學生先學到技術后，再到社會就業，讓他們少走彎路，這是提高當地村民思想整體水平，早日脫貧致富的重要舉措之一。對此，駐村工作隊與興仁縣政府、縣教育局召開座談會，共商全縣職業教育發展的問題，起草職業教育觀摩活動總方案，與13所省屬職業學院負責人進行座談，邀請他們關注興仁、支持興仁職業教育事業。
駐村工作隊還邀請興義民族師范學院負責人到百德鎮中小學調研，確定了雙方在學生、教師、教育資源等多個層面進行幫扶的具體事宜。暑假期間，興義民族師范學院將派骨干教師到百德鎮，對全鎮中小學教師進行培訓，通過授課和講座，并就學校管理、校園文化等多個方面的經驗進行探討和交流，以此提升百德鎮教師隊伍的業務能力和教學水平。
廣泛動員各方面力量，竭力拓展幫扶渠道
在短短的2個多月的時間里，省人大機關同步小康駐村工作隊就與省教育廳、興義民族師范學院、興仁縣人民政府、興仁縣教育局、13所省直職業學院、百德鎮人民政府進行溝通、聯系，籌劃組織開展職業教育觀摩活動、協調修建百德鎮第二幼兒園建設項目、組織對百德鎮中小學教師開展培訓活動，真正幫助當地教育事業的發展。
駐村工作隊隊長包御琨說：“知識不僅能改變一個人的命運，更能改變一個地方的面貌和格局。幫助當地教育事業的發展是打基礎管長遠的實事。省人大機關同步小康駐村工作隊要在這方面有所思考、有所舉措。”
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