幼兒園中班交通安全演練方案

    時(shí)間:2024-10-23 17:55:54 紫陽(yáng) 方案 我要投稿
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    幼兒園中班交通安全演練方案(精選12篇)

      為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班交通安全演練方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園中班交通安全演練方案(精選12篇)

      幼兒園中班交通安全演練方案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)人行橫道線,知道過(guò)馬路走“斑馬線”,同時(shí)要按信號(hào)燈指示過(guò)馬路,初步加強(qiáng)幼兒遵守交通安全意識(shí)。

      2、體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,從小養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      音樂(lè)磁帶、《胖小豬過(guò)馬路》課件、《安全過(guò)馬路》課件、紅綠燈有斑馬線場(chǎng)地斑馬圖片、塑料彩圈(方向盤(pán))

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、(音樂(lè)起:開(kāi)汽車(chē))師生以游戲的形式開(kāi)汽車(chē)進(jìn)場(chǎng),配班教師出示紅燈小汽車(chē)停止,出示綠燈小汽車(chē)向前行。請(qǐng)大家把小汽車(chē)開(kāi)到停車(chē)場(chǎng)。

      2、教師出示小豬玩具,通過(guò)簡(jiǎn)短的談話,激發(fā)幼兒的興趣。

      今天有位小客人要和我們班小朋友見(jiàn)面,你們知道它是誰(shuí)嗎?小豬想告訴小朋友它在過(guò)馬路時(shí)發(fā)生的一個(gè)故事,我們一起來(lái)看看小豬是怎樣過(guò)馬路的?

      3、教師邊操作課件邊生動(dòng)地講述故事。

      4、講完故事后,師生以問(wèn)答的方式再看一次課件。

      ①故事的'名字叫什么?

      ②小豬走到路口,看見(jiàn)地面上有一條一條的白線叫什麼?在人行橫道旁邊上有一個(gè)什麼燈?

      ③小豬看見(jiàn)人行橫道旁邊的紅綠燈發(fā)生什麼變化?人行橫道旁的紅綠燈顏色變成紅色小豬怎麼做的?小朋友站起來(lái)學(xué)學(xué)小豬怎樣走路的。

      ④小豬剛走到人行橫道線的中間又發(fā)生了什麼事?

      ⑤小豬的腿怎麼了?

      ⑥小豬做得對(duì)不對(duì)?為什麼?

      5、剛才小朋友都說(shuō)出了小豬做得不對(duì)的的地方,現(xiàn)在我們來(lái)看看小豬的大師兄孫悟空和沙師弟是怎樣過(guò)馬路的?請(qǐng)幼兒觀看《安全過(guò)馬路》課件片斷。

      看后提問(wèn):

      剛才小朋友看見(jiàn)孫悟空和沙師弟是從什麼地方過(guò)馬路的?過(guò)馬路時(shí)要等到馬路對(duì)面人行橫道旁邊的紅綠燈變成什麼顏色時(shí)才能過(guò)馬路?

      6、教師小結(jié):馬路上一條一條的白線,就是人行橫道線,是人們安全通過(guò)馬路的保障。它很像斑馬身上的條紋,所以又叫它“斑馬線”,行人過(guò)馬路一定要走在斑馬線內(nèi)。過(guò)馬路時(shí)要先看看有沒(méi)有車(chē)輛,當(dāng)人行橫道旁的紅綠燈的綠燈變亮?xí)r行人可以橫穿過(guò)馬路,紅燈亮?xí)r行人不可以過(guò)馬路。小朋友不要獨(dú)自過(guò)馬路,要有大人帶領(lǐng)過(guò)馬路,過(guò)馬路時(shí)不僅可以走人行橫道、還可以走過(guò)街天橋、地下通道。下節(jié)課我們?cè)僬J(rèn)識(shí)走過(guò)街天橋和地下通道。

      7、游戲:過(guò)馬路(請(qǐng)幾名大班幼兒扮司機(jī),開(kāi)著汽車(chē)在馬路上行駛,并播放汽車(chē)行駛聲、剎車(chē)聲)

      活動(dòng)總結(jié):

      以游戲、故事的形式對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,效果是明顯的,通過(guò)活動(dòng),幼兒認(rèn)識(shí)了生活中幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)記,知道要遵守交通規(guī)則,避免發(fā)生交通事故。糾正了生活中幼兒的不安全行為,收到了很好的效果。

      幼兒園中班交通安全演練方案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車(chē)、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽(tīng)從紅燈綠燈的指揮。

      2、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上,能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作,體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓?lè)。

      3、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

      4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

      5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      小汽車(chē)圖片、紅、綠、黃信號(hào)燈

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、小汽車(chē)出門(mén)

      小朋友,今天老師給你們請(qǐng)一位客人你們看是誰(shuí)?這輛小汽車(chē)叫嘀嘀,他第一次出門(mén),對(duì)所有的事物都覺(jué)得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧,開(kāi)心的嘀嘀直叫。它一會(huì)開(kāi)到東,一會(huì)開(kāi)到西,可自由了。忽然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛,覺(jué)得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎?(導(dǎo)入紅綠燈)

      二、認(rèn)識(shí)紅綠燈

      1、師說(shuō):“你在哪里見(jiàn)過(guò)它?它有什么用?

      老師總結(jié):對(duì),一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的,都是來(lái)管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車(chē)子有秩序地行進(jìn),不發(fā)生危險(xiǎn)。

      2、師說(shuō):“今天我們就要來(lái)認(rèn)識(shí)一下馬路上會(huì)眨眼的紅綠燈,好嗎?”它有幾種顏色?(一般都有三種顏色:紅色、綠色和黃色)

      3、認(rèn)識(shí)紅燈

      ——你們知道紅燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

      ——哦。原來(lái)是要告訴我們行人和開(kāi)汽車(chē)的司機(jī)該停下來(lái)了。

      4、認(rèn)識(shí)綠燈

      ——你們知道綠燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

      ——原來(lái)呀,綠燈是要告訴我們,該前進(jìn)了。

      5、認(rèn)識(shí)黃燈

      ——你們知道黃燈眨眼睛,又是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

      ——原來(lái)呀,黃燈亮?xí)r,要停下來(lái)等一等,如果已經(jīng)走在馬路上,就要加快腳步趕緊走到馬路對(duì)面去。

      三、懂得紅綠燈的作用

      1、師說(shuō):“如果沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎樣?(小朋友過(guò)馬路的時(shí)候很危險(xiǎn);汽車(chē)和汽車(chē)之間也很容易發(fā)生危險(xiǎn))”

      2、小汽車(chē)不認(rèn)識(shí)紅綠燈,這樣在馬路上亂開(kāi)行嗎?

      3、師說(shuō):“所以我們一起幫助小汽車(chē)想一個(gè)辦法,好嗎?(幼兒自由說(shuō)說(shuō))”

      4、師說(shuō):“老師想到了一個(gè)辦法,這里有一首兒歌,可以幫助小汽車(chē)。我們一起念給小汽車(chē)聽(tīng)吧!”

      ——教師朗誦兒歌一遍。

      5、小汽車(chē)看到紅燈、綠燈是怎么做的?看到黃燈是怎么做的?(教師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講述)

      四、出示信號(hào)牌,學(xué)念兒歌

      1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌,請(qǐng)幼兒在座位上分別作出停車(chē)、開(kāi)車(chē)、準(zhǔn)備的動(dòng)作。

      教師先示范。

      ——師說(shuō):“老師這兒呢,有三塊信號(hào)牌,因?yàn)槲遗滦∑?chē)搞不清楚,特地請(qǐng)小朋友和老師一起來(lái)幫助小汽車(chē)認(rèn)識(shí)紅綠燈,好嗎?”

      ——師說(shuō):“現(xiàn)在我先和小朋友一起來(lái)試試這三個(gè)信號(hào)燈應(yīng)該做出怎么樣的動(dòng)作?”(邊念兒歌邊做動(dòng)作)

      幼兒操作

      ——師說(shuō):“接下來(lái)請(qǐng)小朋友來(lái)表現(xiàn)了!”幼兒學(xué)念兒歌,教師在相應(yīng)的`地方出示紅燈、綠燈、行人的信號(hào)牌,以幫助幼兒記憶。

      五、游戲《紅綠燈》。

      1、師說(shuō):“現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車(chē),老師的大汽車(chē)很想和小汽車(chē)們做游戲呢。

      2、師說(shuō):“游戲是這樣玩的,小朋友跟在老師后面模仿小汽車(chē)在路上開(kāi),老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌,小汽車(chē)們就要做出相應(yīng)的動(dòng)作,好嗎!”

      3、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開(kāi)汽車(chē),幼兒根據(jù)教師出示的信號(hào),做出相應(yīng)的動(dòng)作。

      4、游戲進(jìn)行1—2次結(jié)束。

      六、結(jié)束活動(dòng)

      小朋友們現(xiàn)在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車(chē)該停下來(lái),綠燈是告訴我們?cè)撉斑M(jìn)了,看到黃燈就等一等了,那我們一起開(kāi)著小汽車(chē)出去旅行吧!

      幼兒園中班交通安全演練方案 篇3

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年9月30日上午

      活動(dòng)地點(diǎn):

      小四班教室

      參加人員:

      小四班全體師生

      活動(dòng)指導(dǎo)思想:

      小班孩子由于年齡特點(diǎn),對(duì)于保護(hù)自己,珍惜生命的意識(shí)是極其缺乏的,《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的.學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意交通安全,以增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)一些交通安全標(biāo)志。

      2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張,交通標(biāo)志圖五張。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、猜謎語(yǔ),導(dǎo)入新課。

      紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

      二、結(jié)合情景圖片,學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

      1、幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?

      2、幼兒說(shuō)出來(lái)的可結(jié)合圖片講解,沒(méi)想到的出示圖片,說(shuō)說(shuō)圖片上的幼兒

      做的對(duì)不對(duì),應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

      三、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。

      出示圖片,請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么?

      四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則

      兒歌:交通安全歌

      紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。

      天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。

      頭手不出車(chē)窗外,不在路上玩游戲。

      交通規(guī)則很重要,我們把它記得牢。

      五、紅綠燈和小司機(jī)

      請(qǐng)兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機(jī),看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。

      幼兒園中班交通安全演練方案 篇4

      一、指導(dǎo)思想

      為貫徹落實(shí)縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng),使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識(shí),提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)交通事故防范和自我保護(hù)能力,特制定本方案。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      3月30日上午9:30

      三、活動(dòng)地點(diǎn):

      園內(nèi)

      四、活動(dòng)人員:

      中班

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.交通安全故事短片的'碟片。

      2.帶幼兒觀看交通安全知識(shí)圖片。

      3.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記:

      (1)向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。

      (2)學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則。

      (3)鼓勵(lì)幼兒畫(huà)交通標(biāo)志。

      4.與交警隊(duì)聯(lián)系

      請(qǐng)交警宣教員到園講解交通安全知識(shí)和教做交通手勢(shì)指揮操。

      5.大班以班級(jí)為單位,組織幼兒開(kāi)展交通安全知識(shí)教育活動(dòng)。

      (1)通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片,學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)。

      (2)學(xué)習(xí)安全過(guò)馬路

      學(xué)習(xí)看紅綠燈過(guò)馬路;先看左邊是否有來(lái)車(chē),沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道;再看右邊是否有來(lái)車(chē),沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。

      六、組織實(shí)施

      1.各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

      2.請(qǐng)幼兒觀看交通安全知識(shí)短片。

      3.請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)及看各種標(biāo)志圖。

      4.請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操。

      5.參觀交通安全知識(shí)圖片展。

      6.組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。

      7.活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動(dòng)情況,并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全。

      幼兒園中班交通安全演練方案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的含義,知道我們?nèi)粘I钪袘?yīng)該嚴(yán)格遵守的交通規(guī)則。

      2.了解各種做宣傳的形式,能和同伴合作通過(guò)某種宣傳形式完成遵守交通規(guī)則、講文明的公益宣傳活動(dòng)。

      3.遵守交規(guī)做文明公民的良好品質(zhì)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.《交通事故》《交通公益廣告》VCD。

      2.常見(jiàn)交通標(biāo)志(紅綠燈、機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、人行橫道等)

      3.舊掛歷、紙箱、皺紋紙等廢舊物品。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、觀看VCD,了解遵守交通規(guī)則的重要性。

      教師小結(jié):我們都知道了要遵守交通規(guī)則才能保證我們每一個(gè)人的`生命安全,使我們的道路交通更有秩序,使我們社會(huì)更文明。

      二、討論活動(dòng):我們應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則?

      1、引出討論話題。

      教師:最近我們?nèi)鐣?huì)都在講文明、樹(shù)新風(fēng),我們應(yīng)該懂得守交規(guī)、講文明,做文明公民,那么,我們應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則呢?

      2、幼兒討論:我們應(yīng)該遵守的交通規(guī)則。

      教師引導(dǎo)幼兒分別討論行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)輛、機(jī)動(dòng)車(chē)輛應(yīng)遵守的交規(guī)。

      3、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志:機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、人行橫道、停車(chē)場(chǎng)、禁止停車(chē)、紅綠燈。

      三、實(shí)踐活動(dòng):小小交通宣傳員。

      1.討論:我們?cè)鯓幼尭嗟娜艘瞾?lái)守交規(guī)做文明公民呢?

      2.觀看交通廣告宣傳片:《講文明、樹(shù)新風(fēng)》

      提問(wèn):短片在向人們宣傳什么?其中演了些什么,說(shuō)了些什么?

      3.討論:我們可以用哪些形式向大家宣傳遵守交規(guī)迎呢?

      4.小組活動(dòng):創(chuàng)作宣傳方案。

      四、分享活動(dòng):請(qǐng)各組幼兒將自己組創(chuàng)作的宣傳方案展示給大家。

      幼兒園中班交通安全演練方案 篇6

      指導(dǎo)思想

      為貫徹落實(shí)“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng),使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.交通安全故事短片的碟片。

      2.帶幼兒觀看交通安全知識(shí)圖片。

      3.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記:

      活動(dòng)過(guò)程

      向幼兒介紹一些常見(jiàn)的'交通標(biāo)志,知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。

      學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則。

      鼓勵(lì)幼兒畫(huà)交通標(biāo)志。

      4.與交警隊(duì)聯(lián)系

      請(qǐng)交警宣教員到園講解交通安全知識(shí)和教做交通手勢(shì)指揮操。

      5.小班以班級(jí)為單位,組織幼兒開(kāi)展交通安全知識(shí)教育活動(dòng)。

      通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片,學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)。

      學(xué)習(xí)安全過(guò)馬路

      學(xué)習(xí)看紅綠燈過(guò)馬路;先看左邊是否有來(lái)車(chē),沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道;再看右邊是否有來(lái)車(chē),沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。

      組織實(shí)施

      1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

      2.請(qǐng)幼兒觀看交通安全知識(shí)短片。

      3.請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)及看各種標(biāo)志圖。

      4.請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操。

      5.參觀交通安全知識(shí)圖片展。

      6.組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。

      7.活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;

      教師小結(jié)活動(dòng)情況,并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全。

      幼兒園中班交通安全演練方案 篇7

      一、單位:

      xxx幼兒園

      二、班級(jí):

      學(xué)前(2)班

      三、授課教師:

      云xx

      四、活動(dòng)名稱(chēng):

      交通標(biāo)志要記牢

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      故事光盤(pán)、頭飾(警察)、各式圖標(biāo)、皺紋紙跑道、小汽車(chē)(人手一輛)等.

      六、活動(dòng)目標(biāo):

      1.熟悉交通標(biāo)志的名稱(chēng),知道所表示的意思.

      2.能注意觀察生活環(huán)境中的交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則.

      3.提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力.

      七、活動(dòng)過(guò)程:

      1.熱身活動(dòng):兒歌表演:《我是小司機(jī)》

      2.設(shè)問(wèn):“小朋友們,你們聽(tīng)過(guò)《小紅帽》的故事嗎?大灰狼最后抓住小紅帽了嗎?”

      3.幼兒演唱歌曲《小紅帽》.

      4.導(dǎo)語(yǔ):“‘大灰狼’沒(méi)有抓到‘小紅帽’很生氣,決心下次一定要抓到她。這天,‘大灰狼’正在馬路邊上玩耍,他看到‘小紅帽’的`爸爸、媽媽沒(méi)有送她,心想:哈哈!這回我一定要抓住你!但是大灰狼它不懂交通規(guī)則,差點(diǎn)出了危險(xiǎn),到底怎么回事呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。”

      5.播放光盤(pán),欣賞故事《馬路上的大黑球》。設(shè)問(wèn):

      (1)大灰狼為什么差點(diǎn)被車(chē)撞到呀?(不懂交通規(guī)則)

      (2)誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)紅綠燈的作用?(紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)注意)

      (3)聽(tīng)了這個(gè)故事后,如果你過(guò)馬路,你會(huì)闖紅燈嗎?應(yīng)該怎樣做?(不會(huì)。走人行橫道,過(guò)街天橋或地下通道,遵守交通規(guī)則)

      6.學(xué)習(xí)兒歌《紅綠燈》

      路上汽車(chē)轟隆隆,你來(lái)我往急匆匆。

      我可不學(xué)小糊涂,閉著眼睛闖紅燈。

      交警叔叔真威風(fēng),教我右側(cè)來(lái)通行。

      紅燈紅燈不要?jiǎng)樱G燈綠燈往前行,

      黃燈黃燈注意看,叔叔讓停我就停。

      7.“馬路上除了紅綠燈外,你還知道什么交通標(biāo)志?(教師重點(diǎn)講解8個(gè)常見(jiàn)標(biāo)志。圖略)

      8.游戲:《車(chē)來(lái)車(chē)往》(放歡快的音樂(lè))

      請(qǐng)四個(gè)幼兒戴頭飾充當(dāng)交警叔叔,其余幼兒每人一輛汽車(chē),充當(dāng)小司機(jī),在預(yù)設(shè)的皺紋紙跑道上“開(kāi)車(chē)”,警察可以手拿標(biāo)志隨機(jī)考一考司機(jī)們并有序的組織“道路上”的車(chē)輛。

      9.小結(jié):交通規(guī)則很重要,只有我們都去遵守它,世界才會(huì)變得有序,才不會(huì)出交通事故。

      八、效果分析.

      孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)到了知識(shí),增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和能力。

      幼兒園中班交通安全演練方案 篇8

      一、演練目的

      為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園校車(chē)的安全管理,以及對(duì)幼兒安全知識(shí)的宣傳和教育,提高乘車(chē)幼兒的安全意識(shí)和防范能力,提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì),做到沉著冷靜,科學(xué)應(yīng)對(duì),提高團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,增強(qiáng)自救自護(hù)能力,從而保障廣大師生的生命安全,維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定,經(jīng)幼兒園研究,決定組織一次校車(chē)安全應(yīng)急疏散演練。

      二、演練時(shí)間:

      20xx年4月13日星期四第四節(jié)活動(dòng)課下課(跟車(chē)?yán)蠋煛⑿\?chē)幼兒第四節(jié)提前下課到場(chǎng))

      14:30校車(chē)到位

      15:00工作人員、跟車(chē)?yán)蠋煛⑿\?chē)幼兒到樓前操場(chǎng),應(yīng)急疏散演練集中培訓(xùn)

      15:10應(yīng)急疏散演練開(kāi)始

      15:20應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)

      15:30演練結(jié)束。校車(chē)正常發(fā)車(chē)。

      三、演練地點(diǎn):幼兒園樓前操場(chǎng)

      四、參加人員:所有校車(chē)師傅、跟車(chē)?yán)蠋熀统俗\?chē)的幼兒

      五、組織領(lǐng)導(dǎo)

      組長(zhǎng):

      副組長(zhǎng):

      成員:

      六、演練準(zhǔn)備:

      1、制定《校車(chē)幼兒應(yīng)急疏散演練方案》報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批后,將方案向演練人員進(jìn)行宣講。

      2、校車(chē)幼兒安全應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組對(duì)各校車(chē)進(jìn)行全面的檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改后方可演練。

      3、對(duì)參加人員進(jìn)行滅火器的'使用、緊急門(mén)的開(kāi)關(guān)等消防知識(shí)培訓(xùn)和疏散培訓(xùn)。使每一位同志掌握疏散逃生的辦法和自救自護(hù)知識(shí)。校車(chē)師傅、跟車(chē)?yán)蠋煂W(xué)會(huì)使用滅火器。校車(chē)師傅負(fù)責(zé)對(duì)跟車(chē)?yán)蠋熯M(jìn)行緊急門(mén)的使用培訓(xùn)。

      4、跟車(chē)?yán)蠋熆茖W(xué)設(shè)置疏散逃生路線,前一天要在校車(chē)上對(duì)幼兒開(kāi)展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的火災(zāi)逃生方法為主要內(nèi)容的練習(xí),教育幼兒遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí),按由后到前(或由前到后)先左后右的順序依次從緊急門(mén)(或前門(mén))下車(chē),彎腰捂鼻,撤離到距車(chē)50米外的安全地帶,不要顧及書(shū)包和錢(qián)物。要求能夠做到:

      (1)遇事不慌,頭腦冷靜;

      (2)判明情況,思考對(duì)策;

      (3)積極自救,互幫互助;

      (4)聽(tīng)從指揮,有序疏散。安排一名幼兒演練時(shí)“報(bào)警”。

      七、應(yīng)急疏散程序設(shè)置:

      1、組織分工

      搶救組:

      通信聯(lián)系:

      穩(wěn)控組:

      聯(lián)絡(luò)組:

      2、應(yīng)急疏散路線:

      車(chē)前故障則向后疏散:由后向前從左到右順序從緊急門(mén)依次有序下車(chē);

      車(chē)后故障則向前疏散:由前向后從左到右順序從車(chē)門(mén)依次有序下車(chē);

      車(chē)中間故障則向兩頭疏散;車(chē)一側(cè)故障則向另一側(cè)安全有序撤離。

      現(xiàn)場(chǎng)演練車(chē)前故障的應(yīng)急疏散。

      3、校車(chē)師傅、跟車(chē)?yán)蠋煛嘀魅温氊?zé):

      學(xué)會(huì)使用滅火器、緊急門(mén)。教育幼兒遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí),按由后到前(或由前到后)先左后右的順序依次從緊急門(mén)(或前門(mén))下車(chē),撤離到距車(chē)50米外的安全地帶,彎腰捂鼻,不要顧及書(shū)包和錢(qián)物。能夠做到:

      (1)遇事不慌,頭腦冷靜;

      (2)判明情況,思考對(duì)策;

      (3)積極自救,互幫互助;

      (4)聽(tīng)從指揮,有序疏散。及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。報(bào)告情況。

      4、應(yīng)急疏散流程

      14:30校車(chē)到位(趙邵武)

      15:00工作人員、跟車(chē)?yán)蠋煛⑿\?chē)幼兒到樓前操場(chǎng),應(yīng)急疏散演練集中培訓(xùn)

      15:10應(yīng)急疏散演練開(kāi)始

      ①指揮長(zhǎng)發(fā)出應(yīng)急疏散演練指令,宣布演練開(kāi)始(劉仁新)

      ②校車(chē)?yán)蠋煄ьI(lǐng)幼兒上車(chē),校車(chē)師傅發(fā)動(dòng)車(chē)。

      ③車(chē)內(nèi)一幼兒報(bào)警:“車(chē)起火啦!”

      ④校車(chē)師傅迅速停車(chē),開(kāi)車(chē)門(mén)。跟車(chē)?yán)蠋熈⒓创舐曋笓]幼兒:“車(chē)著火!大家鎮(zhèn)定!聽(tīng)從指揮,要快速有序地下車(chē)!”跟車(chē)?yán)蠋燅R上打開(kāi)緊急門(mén),組織幼兒迅速下車(chē)(幼兒按由后到前先左后右的順序依次下車(chē),幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻,不要顧及書(shū)包和錢(qián)物)。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。迅速有序地撤離距車(chē)輛50米外的安全地帶集合,預(yù)防汽車(chē)油箱發(fā)生爆炸,跟車(chē)?yán)蠋熐妩c(diǎn)人數(shù)。跟車(chē)?yán)蠋熛蛲跣駡?bào)告人數(shù)。

      ⑤校車(chē)師傅協(xié)助跟車(chē)?yán)蠋熃M織幼兒撤離,撥打119報(bào)警:我新泰市是石萊鎮(zhèn)中心幼兒園校車(chē)司機(jī),校車(chē)在幼兒園發(fā)生自燃。請(qǐng)立即救援!

      ⑥趙邵武巡查,了解幼兒情況,撥打120報(bào)告:我是新泰市石萊鎮(zhèn)中心幼兒園老師,校車(chē)在幼兒園門(mén)口發(fā)生自燃,請(qǐng)立即救援!

      ⑦劉云向劉仁新報(bào)告:我是2路車(chē)跟車(chē)教師,校車(chē)在校門(mén)口發(fā)生自燃,乘車(chē)幼兒已全部安全疏散,沒(méi)有人員受傷,請(qǐng)立即派人到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助救援。

      15:20應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)

      5、組織乘車(chē)幼兒集隊(duì),由劉園長(zhǎng)總結(jié)講話:

      15:30演練結(jié)束。校車(chē)正常發(fā)車(chē)。

      6、演練結(jié)束。跟車(chē)?yán)蠋熥o(hù)送幼兒正常乘車(chē)回家。

      幼兒園中班交通安全演練方案 篇9

      交通安全是孩子們?nèi)粘I钪械囊患^等大事。可是我們的孩子是否都能?chē)?yán)格遵守交通法規(guī)呢面對(duì)青少年嚴(yán)重的交通安全問(wèn)題,所以我認(rèn)為有必要就交通法規(guī)教育進(jìn)行探索,幫助幼兒提高交通法規(guī)的認(rèn)知水平。

      一、指導(dǎo)思想

      (一)使幼兒牢固樹(shù)立珍愛(ài)生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處的意識(shí),具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。

      (二)通過(guò)開(kāi)展交通安全教育,培養(yǎng)幼兒的社會(huì)安全責(zé)任感,使幼兒逐步形成安全意識(shí),掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能。

      (三)交通安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,把握幼兒認(rèn)知特點(diǎn),注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備小調(diào)查

      (1)你身邊的違反交通規(guī)則的行為有哪些

      (2)你知道的交通標(biāo)志符號(hào)有哪些

      三、活動(dòng)過(guò)程

      1、首先播放一些違章的視頻節(jié)目。

      2.讓幼兒自由發(fā)言,說(shuō)出其中的違章行為,對(duì)交通違章先有個(gè)感官的認(rèn)識(shí)。

      生:早晨上學(xué)沒(méi)有交警值勤時(shí),違章違規(guī)率大大高于傍晚,而下午有交警值勤時(shí),幾乎無(wú)人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種: (1)、闖紅燈; (2)、并行騎車(chē)聊天; (3)、騎車(chē)帶人;

      (4)、突然拐彎,左轉(zhuǎn)彎不打手示意等等。 。

      幼兒:‘紅燈停,綠燈行。 ’這個(gè)多么簡(jiǎn)單的道理,如果每個(gè)人幼兒,都自覺(jué)遵守交通法規(guī),那么還會(huì)出現(xiàn)這樣的事情呢

      3、介紹幼兒應(yīng)該注意的一些安全常識(shí):每位幼兒必須牢記如下行走安全常識(shí):

      指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí),行人須在確保安全的原則下通行。

      人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

      行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)控制的.人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車(chē)輛來(lái)往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò),不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道的,須走人行過(guò)街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。 4、幼兒暢談體會(huì)。

      四、老師總結(jié)發(fā)言

      通過(guò)今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會(huì)的開(kāi)展,使大家深刻認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性,我們?cè)谌粘I钆c學(xué)習(xí),特別是上學(xué)和放學(xué)的路上,一定要注意交通安全,做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子,并做好家長(zhǎng)的監(jiān)督工作,讓你們的爸爸媽媽也都自覺(jué)地遵守交通規(guī)則!

      幼兒園中班交通安全演練方案 篇10

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)游戲,鞏固幼兒對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則,知道不亂穿馬路,增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

      2、增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識(shí),體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《過(guò)馬路要看看燈》

      2、紅綠燈指示牌,布置有人行道和橫道線等的馬路背景。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、聽(tīng)音樂(lè)"手拉手"歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進(jìn)行。

      二、欣賞歌曲《過(guò)馬路要看看燈》并熟悉歌曲內(nèi)容。

      1、老師彈奏樂(lè)曲一遍,讓幼兒熟悉并感受樂(lè)曲。

      2、老師自彈自唱一遍,讓幼兒說(shuō)說(shuō)歌曲的內(nèi)容,幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。

      3、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)并動(dòng)態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。

      4、幼兒跟著老師唱一遍。

      三、組織游戲

      1、出示紅綠燈的牌子,讓幼兒說(shuō)說(shuō)它們的用處等。

      2、教師介紹游戲規(guī)則

      3、教師和能力強(qiáng)的幼兒示范游戲4、在老師的引導(dǎo)下,使幼兒形象性地進(jìn)行游戲,從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則。

      四、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴游戲。

      為進(jìn)一步增強(qiáng)我園的交通安全宣傳工作,增強(qiáng)我園廣大師生、家長(zhǎng)的交通安全意識(shí),在本周我園開(kāi)展了一系列的`交通安全宣傳教育活動(dòng):

      1.積極鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)完成安全教育平臺(tái)的校車(chē)安全專(zhuān)題作業(yè),提高家長(zhǎng)、幼兒的交通安全意識(shí)。

      2.各班級(jí)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全主題教育活動(dòng),提高幼兒的道路安全意識(shí)和養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法律法規(guī)自覺(jué)性,養(yǎng)成良好的文明交通行為習(xí)慣。

      3.與家長(zhǎng)簽訂交通安全承諾書(shū),增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒的安全監(jiān)管責(zé)任感,徹底杜絕各類(lèi)交通安全事故的發(fā)生。

      4.在幼兒園的校園及周邊環(huán)境張貼《關(guān)于開(kāi)展學(xué)生交通安全集中整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的通告》,提高家長(zhǎng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則的行為習(xí)慣。

      5.以班級(jí)為單位組織幼兒集中觀看交通安全教育視頻,培養(yǎng)幼兒牢固樹(shù)立遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

      交通安全宣傳教育工作是不容忽視的安全工作。我園將定期開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),通過(guò)各種形式的交通安全宣傳教育,打造和諧、文明的平安校園環(huán)境。

      幼兒園中班交通安全演練方案 篇11

      活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

      交通安全很重要,我們時(shí)刻都不可忽視。本次活動(dòng)主要是講有關(guān)交通方面的知識(shí),遵守交通規(guī)則要從幼兒抓起。讓幼兒懂得交通警察在馬路上指揮交通時(shí)所做的手勢(shì),并讓他們學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的指揮交通的動(dòng)作手勢(shì)和交通標(biāo)志,使幼兒明白遵守交通規(guī)則對(duì)交通順暢和保障生命安全的意義。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.了解一些常見(jiàn)的交通指揮手勢(shì)。

      2.認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。

      3.培養(yǎng)幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

      4.激發(fā)對(duì)交通警察的尊敬和愛(ài)戴之情。

      5.遵守交通行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      重點(diǎn)是學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的交通指揮手勢(shì)和標(biāo)志。

      難點(diǎn)是讓幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.交通警察指揮交通的圖片。

      2.一些交通標(biāo)志如斑馬線,人行橫道,禁止行人通行,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等。

      3.警帽,哨子。

      活動(dòng)過(guò)程

      1.組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說(shuō)說(shuō)交通警察在馬路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢(shì)。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的指揮交通的動(dòng)作和手勢(shì)。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),停止,直行等。

      2.啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)日常生活當(dāng)中在馬路上如果沒(méi)有交通警察會(huì)發(fā)生什么事?

      3.出示圖片幫助幼兒認(rèn)識(shí)人行道,禁止行人通行,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)志。

      4.引導(dǎo)幼兒回憶在街上見(jiàn)到的.不遵守交通規(guī)則的行為或交通事故,討論在街上應(yīng)該怎樣走,怎樣過(guò)馬路,乘車(chē)時(shí)怎樣做才能保證安全。

      5.游戲,帶幼兒到操場(chǎng)上,教師畫(huà)出十字路口路線,讓幼兒扮演交通警察指揮交通,其他幼兒模仿司機(jī)開(kāi)車(chē)的動(dòng)作,在馬路上行駛,按交通警察的哨聲和手勢(shì)停止,左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn),直行等。然后再輪流交替扮演做游戲。

      教學(xué)反思

      本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活,所以孩子們都很認(rèn)真聽(tīng)并積極參與,學(xué)習(xí)興趣很高,接受能力也快,能掌握一些交通警察指揮交通的手勢(shì),懂得了一些交通標(biāo)志,教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué),在趣中練。

      一、教學(xué)目的:

      1、經(jīng)過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

      2、經(jīng)過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步構(gòu)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

      二、課前準(zhǔn)備:

      1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

      2、組織學(xué)生排演小品。

      3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

      4、了解一些基本的交通規(guī)則。

      5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。

      三、活動(dòng)過(guò)程:

      (一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

      1、主持單渤濤讀新聞。

      2、主持張國(guó)帥:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

      3、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。

      4、主持小結(jié):

      單:生命在你手中,交通安全不容忽視。

      張:所以今日我們就一齊來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

      (二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

      1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

      2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

      3、黃燈亮?xí)r還能夠過(guò)馬路嗎?

      4、什么燈亮?xí)r才能夠走?

      5、行車(chē)、行人應(yīng)該哪邊走?

      6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)及其意義。

      (三)看小品,學(xué)《讀本》,議一議:

      1、小品資料:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車(chē)禍。

      2、議一議:

      (1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

      (2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

      3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

      4、由小品談心得體會(huì)。

      (四)小結(jié):

      1、同學(xué)們小結(jié):經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?

      2、班主任小結(jié):生命僅有一次,幸福歡樂(lè)掌握在你的手里,期望同學(xué)們經(jīng)過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

      (五)課外延伸

      請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

      幼兒園中班交通安全演練方案 篇12

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停、綠燈行的道理。

      2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全。

      3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危險(xiǎn)性。

      4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

      活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

      活動(dòng)重點(diǎn):

      形象地感知交通常識(shí)--過(guò)馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      日常生活中,較自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      紅綠燈圖片、畫(huà)有十字路口(有斑馬線)的圖片

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、出示發(fā)生車(chē)禍圖片,請(qǐng)幼兒觀看。幼兒討論,為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。

      2、教師出示十字路口的圖片提問(wèn):

      ①這是哪里?小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它?

      ②上面的白線叫什么?有什么作用?

      3、出示紅綠燈圖片提問(wèn):它有什么作用呢?

      4、讓幼兒討論,如果沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)馬路。

      如果沒(méi)有紅綠燈,行人怎么過(guò)馬路?(學(xué)生表演)

      總結(jié)要做到:一站二看三通過(guò)。

      5、教師小結(jié):

      小朋友過(guò)馬路時(shí)要注意自己的`安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時(shí)候要走斑馬線,如果沒(méi)有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒(méi)有車(chē)子才能過(guò),要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

      6、游戲:

      紅燈停、綠燈行玩法:

      請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開(kāi)著車(chē)子過(guò)"馬路"時(shí)看紅綠燈,綠燈往前開(kāi),紅燈停下來(lái),如違反罰停玩游戲一次。

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