萬圣節活動方案

    時間:2021-10-13 16:04:31 方案 我要投稿

    最新萬圣節活動方案范文(精選5篇)

      為了確保活動能有條不紊地開展,常常需要預先準備活動方案,活動方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點。制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的最新萬圣節活動方案范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    最新萬圣節活動方案范文(精選5篇)

      萬圣節活動方案1

      一、活動目標:

      1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,感受異國的風俗節日。

      2、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。

      二、活動時間:

      xxxx年10月29日上午9:00—11:00

      游戲場地安排:各班課室

      三、活動準備:

      1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

      2、園所創設一些萬圣節環境,制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

      前期準備:

      1、提前教會孩子熟悉游戲中角色,減少在游戲活動過程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應的句子。

      2、熟悉朗詩“Trickortreat”。

      活動過程:

      活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,游戲過程中播放主題歌曲,讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲,例如制作南瓜燈,和鬼怪的眼罩,帽子等。

      四、游戲活動:(9:00—10:00)

      活動一:打怪獸(5-6歲)

      目標:訓練幼兒手眼協調能力和提高幼兒的競爭意識。

      準備:球若干、大籃子兩個

      玩法:教師事先可以準備兩個籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進行,請幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

      活動二:咬蘋果(4-5歲)

      準備:蘋果若干、臉盤

      玩法:游戲時,人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優勝者。

      活動三:吹面粉(3-4歲)

      準備:面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩

      玩法:事先將小碗里裝滿面粉,把球放在第一個碗里,分兩組進行,請幼兒進行吹面粉游戲。

      討糖果(10:00—11:00)

      音樂聲響起后,準備進行討糖果的游戲,各班老師務必認真組織,有秩序的進行。

      課室進行,老師事先關門關燈,落窗簾,和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來,老師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時小朋友要說上一句不給就搗蛋,老師才能把糖送給小朋友。

      萬圣節活動方案2

      一、活動前言

      如果說人生是五彩繽紛的,那么青春是其中最絢麗的一株,如果說人生動靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗,靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,熱度地猶如一株紅色的玫瑰,散發著撩人的芬芳。

      二、活動背景

      在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節日,中文為“萬圣節之夜”,又名“鬼節”,它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時,孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,戴上千奇百怪的面具,提著“杰克燈”走家串戶,向大人們所要節日禮物,于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

      三、活動名稱及主題

      萬圣節晚會

      鬼夜迷離

      四、活動宗旨

      弘揚世界優秀文化,活躍院校文化氣息,激發當代大學生的激情!

      五、活動目標

      如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出,想要在全世界立足,就應該要了解中西方的文化,知己知彼百戰百勝,要足夠了解中方和西方的文化差異,遵循原則,促進世界文化的發展和進步,爭做世界文化的領頭羊,從而拉動國家經濟的發展。

      校園是一個傳播文化的重要場所,而且學生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動,不僅可以豐富學生的文化知識,增強文化競爭認識,而且能夠豐富校園生活,拉動同學之間的關系,促進人與人之間的交流。

      六、活動時間和地點

      xxxx年10月30日在運動場舉行

      七、活動開展

      (1)視頻展示。

      以一段簡短的視頻引出萬圣節背景,包括萬圣節的起源和傳播,風俗,象征物,以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節,讓觀眾大致的了解萬圣節的起源以及主要的活動

      (2)準備舞臺秀。

      由同學裝扮成各式各樣的鬼怪,在舞臺上走一圈,注重突出服裝的特別之處,然后走向人群,給人群派糖果,讓觀眾更加真實,清晰的感受。如:幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風格,制造怪異的風格達到效果)

      (3)鬼話連篇。

      主持人講述一段迷離的鬼故事,為此,該環節的主持人要求一定要具備必要的講話能力,制造現場迷離氣氛。

      (4)游戲比賽。

      贏家將獲得萬圣節象征物——南瓜手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始,難度逐漸加大。

      游戲規則:

      ①由臺下的觀眾舉手參與,人員大概在十個左右。

      ②由主持人公布題目,臺上的游戲家進行搶答,搶答成功者可進行下一輪的比賽,選出8名選手。

      ③剩下的選手繼續回答問題,但問題的難度會更大,搶答成功的前5名選手即可成為贏家,獲得手機鏈。附:問題的具體內容可以包括其他文化節。

      游戲觀眾在臺下也可以搶答,一旦搶答該題跳過,進行更高難度的問題搶答。并且,活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜游戲,包括活動視頻內的知識點,以及辨認魔鬼服裝……

      (5)唱歌秀

      由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌,可以輕松現場,升華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定,但一定要符合主題。

      (6)小品秀

      學生扮演西方某一家庭過萬圣節的情形,期間包括萬圣節前夜的聚餐,以及萬圣節當天的熱鬧氛圍,讓同學們體驗西方小資生活與中國的區別。

      (7)活動結束后,觀眾可以和各種鬼怪合照留影,給觀眾留下深刻印象。

      (8)請同學為本次活動作出評價,評價以表格選擇題的形式,評價本次活動的效果以及需要改進的地方,以便以后的活動策劃可以更加完善,符合大眾的興趣。

      附:活動邀請校廣播站、記者團、電視臺進行跟蹤,攝錄,以便活動后在學校的宣傳。

      八、活動進程

      19:00-19:30同學進場時間

      19:30-19:50開始活動開場白,由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環節,讓同學們大概地了解本次活動

      19:50-20:20萬圣節視頻展示

      20:00-20:15服裝秀

      20:20-20:35鬼話連篇

      20:35-21:35游戲比賽該實踐包括現場比賽和場下比賽時間

      21:40-21:50歌唱秀

      21:50-22:00小品秀

      22:00-22:20留影時間

      22:20-22:35同學評論,校內媒體采訪

      22:40活動結束閉目

      九、活動應注意的問題和細節

      ①參與人數較多,志愿者要注意維持進場出場秩序

      ②萬一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材,并提前提醒同學備好雨具。

      ③活動結束后,各個部門要負責清潔所負責的區域,保持校內整潔。

      ④在臺下游戲期間,同學們結束游戲后一定要盡快回到現場,以免拖延時間,耽誤活動的正常開展。

      ⑤進行相關的海報,橫幅,場地的提前申請

      ⑥校內媒體也可在活動前進行活動預告,加大宣傳力度,提高活動氣勢

      十、結束語

      萬圣節不僅是西方的節日,更是世界的.文化結晶,希望同學們能海納百川,推陳出新,爭做新一代更有文化內涵,更加青春活力的年輕人!

      祖國的未來需要我們的拼搏與堅持,我們的未來也需要我們用雙手去創造。青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,更加需要我們的奮斗。

      點起希望之光,奮斗昂揚,激情似火,燃燒魅力青春!

      萬圣節活動方案3

      一、萬圣節的由來

      在西方國家,每年的十月三十一日,有個halloween,那就是萬圣節。大家都知道:在萬圣節期間,許多公共場所乃至居家院落,都會布置上很多裝飾物,孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節服裝,拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖。現在的萬圣節流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩,它已經成了一個孩子們的節日,也是年輕人開化妝舞會的節日。

      二、萬圣節親子活動方案:

      1、活動時間:

      2、活動地點:園內

      3、活動對象:全園幼兒及家長

      4、活動流程:

      (1)親子diy制作(8:50----9:30)

      班級活動:各班準備各種材料,請家長和幼兒一起做一個與萬圣節相關的道具,例如:南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妝舞會上使用。

      (2)親子化妝秀(9:30-----9:50)

      班級活動:各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝,然后給幼兒化妝,同時幼兒要學著給媽媽化妝。

      (3)親子萬圣節party(10:00------11:00)

      a:主持--------d外教

      b:過程-------進場(每班級統一手牽手跟著音樂進場、就座)

      全體幼兒演唱萬圣節歌曲

      家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

      安排三個游戲:

      結束:尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記,找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節的神秘禮物)

      (4)結束:“trickortreat”討糖(10:50-------11:00)

      老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景,準備許多糖果,接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖,并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

      萬圣節活動方案4

      活動目的:

      1、先容西方文化,了解西方文化。

      2、鍛煉學生的動手能力、發揮豐富的想象力、培養英語學習的愛好。

      3、加強家校合作,讓家長、孩子和老師共同參與。

      活動時間:

      10月31日大課間

      活動地點:

      操場

      參加職員:

      全體教師和學生

      活動預備:

      1、10月24日周五班主任和各英語老師給學生宣講萬圣節活動要求,要求家長協助孩子利用周末時間設計好造型(自愿原則)。

      2、學會萬圣節童謠:Knock,knock,Trick or treat

      3、會場布置和買糖果由后勤組負責。

      活動流程:

      預備階段:

      1.下課鈴響,全校師生在后操場集合。

      從大餐廳到大寢室,足球場順次為101-404;

      從大餐廳到大寢室,籃球場順次是501-604

      2.音樂預備:trick or treat 走秀音樂

      音樂負責:

      活動階段:

      1.主持人上場和全體學生一起倒數,外教Joanna出場。

      主持人:田羽佳

      2.Joanna出場和大家打招呼后,田羽佳、Joanna和大家一起唱 trick or treat。

      3.形象展現:

      每個班的學生穿好自己預備的萬圣節服裝,拿好道具,兩個一排排成縱隊,(沒有任何預備的學生排在隊伍后面),從101班到604班順次從大餐廳彎道處走上跑道(沒有任務預備的學生留在操場上),展現自己的萬圣節服裝或道具,走到大寢室處學生走完,就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。出發點出場控制(大餐廳彎道):

      終點負責(大寢室):

      4.集體舞:小蘋果,體育老師在跑道上領舞

      5.各班分發糖果,各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。

      6.活動結束。

      萬圣節活動方案5

      活動時間:

      20xx年10月29日

      活動地點:

      戶外、操場

      參加人員:

      全體小學生和老師、家長義工

      活動主持:

      袁x

      活動負責:

      方x

      活動準備:

      1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準備好)

      2、坐墊

      3、歡快的音樂(音樂播放:徐雯俊)

      活動過程:

      9:00——10:00

      1、各班操場集合(按早操的隊形)

      2、園長講話

      3、搏擊操(袁偉領操)

      4、FOLLOW ME (兩位外教與小學生有關萬圣節互動)

      5、游戲:打怪獸

      玩法:游戲分大班組和中班組,請家長義工和部分老師扮演怪獸,把吹好的泡泡綁在他們的腳上,音樂響小學生開始打怪獸,音樂停小學生回到自己班級所在的位置。托小班小學生為哥哥姐姐們加油助威。

      注:游戲前請各班老師事先跟本班級小學生說明游戲的玩法和規則,以便活動當天的游戲進行的順利有序。

      6、各班小學生回班級生活活動

      10:00——11:00

      外出游戲:Trick or treat(不給糖就搗蛋)

      玩法:各班級分別到不同的地方去要糖吃

      小朋友家:貝貝1班、苗苗2班; 大拇指廣場:國際班、陽陽1班

      居委會:東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽陽2班)

      創意街:

      注:請各班級老師事先和要去的地方聯系好,請他們幫忙做好迎接小朋友的準備。

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