教師節教師活動主題方案

    時間:2021-09-03 12:42:09 方案 我要投稿

    2021教師節教師活動主題方案范文(通用5篇)

      為了確保活動有效開展,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的2021教師節教師活動主題方案范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    2021教師節教師活動主題方案范文(通用5篇)

      教師節教師活動主題方案1

      慶祝教師節,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。

      一、活動主題:

      “感謝師恩訴說心聲”

      二、活動背景:

      我國第xx個教師節即將到來。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業,是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起,每年的9月10日被定位我國的教師節。今年是中華人民共和國成立xx周年,9月10日恰逢我國第xx個教師節。作為國家的有志青年,應該加強尊敬教師和愛國主義教育,認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個崇高的職業,在不斷的學習中,提高自身的教師素養和品德,努力是自己成為一名優秀的祖國未來的人民教師。

      三、活動時間:

      20xx年xx月xx—xx日

      四、活動地點:

      理科樓各辦公室

      五、活動對象:

      信息工程系全體老師

      六、資源需要:

      1、卡紙或者隨意貼若干。

      2、向信息系各班同學征集“老師,我想對您說”——最想對老師說的一句話

      3、倡議書、通知各打印4份

      七、活動內容:

      1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。

      2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中,提前送去節日的祝福。

      八、負責人:

      信息工程系學生會學習部

      九、主要參與者:

      學生會所有成員

      十、備注

      1、所有經費開支需要有正規發票。

      2、所有工作細節由各部門認真負責,不得有誤。

      3、各部門必須相互協調,相互配合,努力把此次活動做好。

      4、未盡事宜另行通知。

      教師節教師活動主題方案2

      今年是我國第xx個教師節,為進一步提倡尊師重教,提升教師素質,提高教學質量,創建一流學校,學校將在教師節期間開展一系列活動,其方案如下:

      一、活動主題

      尊重關愛教師,弘揚崇高師德。

      二、活動小組機構組成及職責

      組長:xxx。

      小組成員單位:工會、團委、院辦公室、系部等。

      職責:負責本次慶祝活動的安排、組織、協調、準備工作。

      三、主要活動內容及時間、地點、參加人員

      1、籌備會議

      籌備會議于x月x日與行政例會合開,活動小組成員及有關單位負責人參加,宣布活動方案,布置工作安排,及組織落實。

      2、環境布置

      在院門口、教學樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼;各教室統一更換主題為教師節內容的板報;廣播室定時播放教師節的內容。

      3、慶祝表彰會

      (1)閱覽室現場布置。

      (2)大會議程及準備工作。領導講話并宣讀賀信;

      學生會代表向教師代表獻花;表彰先進;模范教師、學生代表講話);文藝節目;參會人員:院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表等。

      4、學生慶祝教師節活動

      組織專題班會、教師座談會;向任課教師贈送賀卡、賀詞或節日禮物;組織慶教師節字、畫展覽;組織志愿者結合值周學生清掃家屬院環境衛生;到離退休教職工家中服務;其它慶祝活動各系可自行組織。學院組織領導慰問生病、住院教職工。給全體教師發短信祝賀。

      教師節教師活動主題方案3

      為隆重慶祝第×個教師節和進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的濃厚氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展,我校德育處、團委本著"隆重、熱烈、務實、實效"的原則,開展教師節系列活動,力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,使活動內容更為豐富,力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

      一、主題:

      "金秋九月頌恩師"

      二、活動時間:

      xx月xx日——xx月xx日

      三、活動安排

      1、xx月xx日——xx月xx日"尊師心語"之手抄報比賽

      本活動由團委向47個團支部發放倡議書及比賽相關要求,每班推薦4份作品上交參賽,團委將組織評選并將優秀作品在校園內展示。

      2、xx月xx日——xx月xx日"尊師心語"之電話、短訊祝福

      本活動由團委向全校學生發出倡議,利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節日問候和祝福。

      3、xx月xx日——xx月xx日"尊師心語"之黑板報比賽

      本活動由德育處統一安排布置,評比時間為9月11號,由美術備課組老師組織執行。

      4、xx月xx日——xx月xx日"尊師心語"之"班級祝福袋"

      本活動由團委向各團支部發出倡議,在自己本班利用卡紙制作關于老師的"祝福袋"并貼在墻上,班委發動全班同學寫上心里話或祝福放進"祝福袋",增進師生之間的情感溝通。

      5、xx月xx日"我愛我師"之電影欣賞

      全校各班在晚修7點至9點期間統一播放影片——《美麗的大腳》,團委組織,信息技術中心技術支持。

      6、xx月xx日星期三下午第八節隆重慶祝第xx個教師節暨教師頒獎大會具體安排:

      1)橫幅:主橫幅——隆重慶祝第xx個教師節暨教師頒獎大會

      副橫幅——金秋九月頌恩師

      師恩深如海,桃李滿天下!

      老師,祝您生日快樂!

      2)總務布置主席臺、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)

      3)信息技術負責電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個)、現場攝影、錄像具體程序:

      1)頒獎

      2)慶祝活動:主持人引入——學生代表送花——學生代表發言———校長講話——全校學生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束

      3)當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)

      7、xx月xx號早上全體教師參加鎮的教師節會議(具體時間待通知)

      教師節教師活動主題方案4

      一、活動目的:

      慶祝教師節,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在校園營造教師節的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。

      二、活動主題:“感謝師恩,訴說心聲”

      三、活動資料

      教師被人們贊譽為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業,自1984年起,每年的9月10日被定為我國的教師節。20xx年9月10日恰逢我國第xx個教師節。

      作為國家的有志青年,就應加強尊敬教師和愛國主義教育,認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德,舉辦本次“感謝師恩,訴說心聲”活動,即是期望在節日到來之際,傳達學生對全體教師的尊敬與感恩。

      四、活動時間:20xx年9月7—8日

      五、活動地點:各系教學樓各辦公室

      六、活動對象:各系全體老師

      七、資源需要:

      1、卡紙或者隨意貼若干。

      2、向各系各班同學征集“老師,我想對您說”——最想對老師說的一句話

      3、倡議書、通知各打印X份

      八、活動資料:

      1、9月8日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。

      2、9月8日將收集到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中,提前送去節日的祝福。

      九、負責人:學生會學習部

      十、主要參與者:學生會所有成員、全體學生

      十一、備注

      1、所有經費開支需要有正規發票。

      2、所有工作細節由各部門認真負責,不得有誤。

      3、各部門務必相互協調,相互配合,努力把此次活動做好。

      4、未盡事宜另行通知。

      教師節教師活動主題方案5

      指導思想:

      正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動,就不可能培育出建設祖國的棟梁之才。由此可見,民族的復興與教育事業息息相關,而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡,一世艱辛,但他們卻是人類的靈魂工程師,在他們手里握著一個國家一個民族的希望,而我們就是那顆希望的種子,在老師的手心里正在茁壯地成長著……

      為了弘揚尊師重教的傳統美德,培養廣大學生尊師愛師的情感,組織這次“老師,托起太陽的人”主題活動。

      活動安排:

      1、采訪老師,了解老師一天的工作,寫好采訪稿。

      2、做一天小老師,體驗老師工作的辛苦,記好工作日記。

      3、查找資料,了解名人成長經歷中老師的引導和幫助,記錄和摘抄,并且寫出自己的體會和感想。

      4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,摘抄。

      5、了解“教師節”的由來。

      6、出“老師,托起太陽的人”的主題墻報。

      7、組織主題畫、手抄報展示活動。

      8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

      9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

      10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

      11、“教師節”時給老師一份問候,推薦幾種方式:

      1)給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;

      2)自己制作一個賀卡,送給老師;或到商店買一張賀卡,悄悄放在老師的辦公桌上;

      3)給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;

      4)當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;

      5)以全班同學的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;

      6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。

      12、以“我的老師”為題舉行征文活動,隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌,用文字表達出來。

      13、“教師節”召開主題班隊會,慶祝老師的節日。

      附:

      老師,托起太陽的人

      ——×年×班慶祝“教師節”聯歡會

      活動目的:

      1、培養學生尊敬老師、熱愛老師的.思想感情。

      2、拉近師生之間的距離,進一步增進師生之間的友誼。

      3、祝賀老師的節日,表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。

      活動準備:

      1、選報節目,編排聯歡會程序,編寫主持人串詞;

      2、選擇主持人,主持人背誦串詞;

      3、排練節目,準備道具;

      4、磁帶、錄音機、多媒體等;

      5、布置會場,邀請任課老師參加聯歡會。

      活動過程:

      (班會在晚上召開,熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起,整個教室忽然亮起來,同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)

      甲:老師我想對您說,話到嘴邊又咽下,老師我想對您笑,眼里卻點點淚花。

      乙:噢老師,您是燭光里的媽媽,您的黑發已經泛起了霜花。

      丙:噢老師,您是燭光里的媽媽,您的臉頰印著這么多牽掛。

      丁:噢媽媽,老師,燭光里的媽媽,您的腰身倦得不再挺拔。

      合:老師,燭光里的媽媽,您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀,兒女已長大,牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢,媽媽相信我們,兒女自有兒女的報答。

      ×年×班慶祝“教師節”《老師,托起太陽的人》聯歡會現在開始。

      (手捧鮮艷的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學一起唱《老師禮贊》。)

      甲:多少個不眠之夜,多少次燈光長明,你在漫漫的長夜里有伏案的身影,青絲之間增添華發,三尺講臺蕩漾著笑聲,你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪,你是向導引領我們走出科學的迷宮。

      音樂起:小合唱《每當我走過老師窗前》。

      乙:靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。每當想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。

      丙:還記得您課堂上的諄諄教導,也記得您課余和我們一起游戲的輕盈,更記得您帶們泛舟南湖時的笑語嫣然。

      歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》,班主任和同學們一起表演。(同學們坐在小船上的半蹲姿勢,邊唱邊做搖槳的動作,老師站在旁邊,也是邊唱邊做搖槳動作。)

      丁:小船兒推開波浪,輕輕飄蕩在水中,老師您就是那劃船的槳,帶著小船駛出港口,向著正確的方向。

      配樂詩朗誦《引路人》

      甲:是您用一根教鞭導出一條小溪,引領我們找到來時的路。

      小品《送禮》(一學生表演小品《送禮》。大意如下:一學生平時不認真學習,卻錯誤認為,給老師送禮就是尊重老師。)

      乙:是啊,好好學習,成為對社會有用的人,就是我們送給您最好的禮物。老師,您是最值得我們尊重的人。

      丙:美國作家米切納拒絕了總統請他去白宮參加高級宴會,為的是去見自己老師,他用實際行動告訴我們:老師比總統更重要!

      (生(1)講《華羅庚尊師的故事》,生(2)講《毛澤東尊師的故事》。)

      丁:尊師重教,是中華民族的傳統美德,大家也許都記得《程門立雪》的故事吧?古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師,是我們學習的榜樣。甲:是啊,老師,您為我們付出了那么多,今天我要說:“親愛的老師,您辛苦了!”

      乙:您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐,您揮舞的雙手,畫出一個美麗的世界。站在講臺上,化做一棵樹,您就是我們眼中一道最美麗的風景。

      配樂詩朗誦《風景——獻給尊敬的人民教師》,伴舞蹈《好大一棵樹》。

      丙:好大一棵樹,綠色的祝福,你的胸懷在藍天,深情藏沃土。老師,我們真誠地祝愿您,親愛的老師!祝您平安、幸福!

      合唱《祝你平安》。

      丁:祝您平安,噢,祝您平安,您天天都快樂是我們最大的心愿。

      相聲《老師,我知道你的心》。

      甲:我們也知道您的心,您雖是一簇微火,卻燃盡自己,照亮別人。

      三句半《紅燭贊》。

      乙:老師這么辛苦,老師這樣操勞,×××同學要教您一套健腦操,您批作業累了的時候就做一做,您改作文倦了的時候就健健腦,您的健康最重要。

      (一同學教《健腦操》)

      丙:小時候,我就有個愿望。

      丁:是什么愿望啊?

      丙:長大了當一名老師。

      丁:老師說:“長大后,你就成了我。”

      丙:是啊,老師,長大后,我就成你,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;長大后,我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴;長大后我就成了你,才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己。

      女聲獨唱《長大后,我就成了你》。

      生1:我真想,真想送一杯熱茶,給您帶去溫暖。

      生2:我真想,真想化作一縷清風,為您吹走疲勞。

      生3:對您最好的尊敬,應該是尊重您的勞動,好好學習,聽從您的教導。

      生4:因為您在課堂上講的每一句話,

      生5:在作業本上批改的每一個標點,

      合:都凝聚著您的心血和希望啊,老師!

      生6:有人說,老師是人類靈魂的工程師。我要說,老師既是我們的導師,又是我們的知心朋友。

      生7:親愛的同學們,你把老師比作什么?

      生8:我把老師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

      生9:我把老師比作小草,樸實無華,默默奉獻。

      生10:我把老師比作黑夜里的明燈,給我們指明前進的道路。

      生11:我把老師比作春雨,隨風潛入夜,潤物細無聲,滋潤著干裂的心田。

      生12:找把老師比作一葉小舟,它載著我們在知識的海洋里遨游。

      生13:我把老師比作太陽,它讓每一顆種子萌發自己的生命。

      生14:我把老師比作大地,讓每一個希望變成豐碩的果實。

      ……

      甲:老師的工作是神圣的。

      乙:老師的工作是偉大的。

      合:他們年復一年,日復一日,在教育崗位上默默無聞地工作著,為祖國的社會主義現代化建設,培育了一代又一代人才。

      全班合:老師,不知該怎樣向您表達內心的情感,就讓回憶鎖定在那記憶里,在永久的歲月里,永不停止地為您唱那祝福的歌。

      聯歡會在《好人一生平安》的歌聲中結束

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