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母親節教育活動方案范文（通用5篇）
為了確保活動有效開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎么制定科學的活動方案呢？下面是小編精心整理的母親節教育活動方案范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
母親節教育活動方案1
活動主題：
媽媽，我愛您！
活動時間：
5月7日（下午3：30—5：00）
準備時間：
5月4日—5月6日
活動目的：
1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情
活動具體過程：
1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關于“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片（電子版）
2、5月4日—5月6日
（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題
（2）環境以母親節為主題，帶領寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）
（3）學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》
3、5月7日
（1）請媽媽盛裝出席，走紅地毯
（2）進入班級，評選最相像的母子或母女，頒發獎狀
（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片
（4）我給媽媽唱首歌
（5）與媽媽一起分享好吃的（一定的`媽媽親手做的）
（6）送禮物，結束愉快的活動
溫馨提示：
請各位媽媽們5月4日來園時帶一張母子（或母女）照片，并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候照片（電子版），五一期間給孩子講一個關于媽媽的故事，并且在5月7日當天帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！
母親節教育活動方案2
活動主題：
媽媽，我永遠愛您
活動目的：
知恩感恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種修養，一個常懷感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一個人格健全的人。又到一年一度的母親節（5月9日），借助這一節日我們在幼兒中間開展了“媽媽，我永遠愛您”為主題的系列感恩活動。通過家園共同教育，創設感恩氛圍，實施潛移默化的情感教育，激發幼兒熱愛母親的.情感，抒發幼兒對媽媽的濃濃愛意，增進幼兒與媽媽的感情。
活動時間：
5月9日這段時間。
活動負責人：
中班組每位教師。
活動參與者：
中班組全體幼兒。
活動流程：
1、結合主題“我有多愛你”開展系列感恩主題教學活動：如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術活動《母鴨帶小鴨》等。
2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話。
3、這段時間在班級播放一些感恩歌曲，積極營造感恩氛圍。
4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛。
5、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽。
6、回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。
7、開展“媽媽，您辛苦了”主題攝影展。
母親節教育活動方案3
活動程序：
1、幼兒倒杯水給媽媽喝，給媽媽捶捶背，敲敲腿，對媽媽說一句暖心的話。
2、詩朗誦：《游子吟》
3、歌表演《好媽媽》
4、詩歌祝福：媽媽節日快樂！
5、送禮物《美麗的帽子》
活動延伸：回家后為媽媽做一件事。倡議媽媽將孩子做的事情發表論壇共分享。
附祝福詩歌：山，沒有母親的愛高；海，沒有母親的'愛深；天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽，沒有母親的愛溫暖；祝媽媽節日快樂！
活動效果及反思：
當晚的活動效果非常好，媽媽們都很感動，特別是孩子們在配樂朗誦環節，有的家長都流淚了。在收到孩子們的親手制作的精美禮物時家長的們的臉上都洋溢著幸福的笑容。如果我們在孩子制作的帽子上再釘兩條帶子能系在家長的頭上整個活動中都不掉下來就更好了。活動的延伸——我為媽媽做一件事，很多家長都積極響應，特別是啟文和子懿的媽媽當晚就把自已的感動和孩子的懂事分享到論壇，然后陸續很多家長都參與了進來。我們也把家長寫的這些，與孩子們分享，讓他們也感受到媽媽的愛與幸福。
母親節教育活動方案4
一、活動背景：
5月份的第二個星期天，作為向母親表達愛的節日，出于自身的不善表達，很多同學也往往不知道以什么方式來表達對母親的愛，母愛是世界上最偉大的愛，也是最無私的愛。再加上現在社會的母親早已被快捷的生活節奏打亂，也就不會在特意的注重什么母親節不母親節一說，因為在他們心中關系自己的兒女早已成理所當然。所以在這樣的一個節日里作為兒女的我們必須以一種獨特的，用心的方式去感恩自己的母親之愛！
二、活動主題：
母愛之大無以回報（只需一點點）
三、活動時間：校內 5月13日以前
四、活動地點：各校區發動
五、活動對象：本校小學14年級學生
六、活動目的：讓學生真正理解母愛的含義、了解母親的點滴付出是多麼的不容易和多麼的無私！
七、活動內容：本次活動分為六個環節進行：
1、（任務前準備工作）學校發動
（算算親情賬）：
（1）讓學生自己算一算每天花父母多少錢，每周、每月、每年直到現在的（十幾年）并記錄于母親節賀卡內容中
（2）觀察母親每天從起床到晚上睡覺前都為我們做了些什么同樣錄于母親節賀卡內容中
2、任務進行時：
（1）各班級教師組織學生和學生朋友（老帶新）一起算第一筆賬：金錢賬（如何算參考上邊即可）
（2）（默默奉獻賬）：收集第一條學生通過觀察母親給他們所做事情，并作為秘密任務安排下去，如：給母親悄悄疊被子、洗襪子、整理臥室等等。
3、觀看專題影片：大愛無疆
（注：影片內容可根據實際情況安排）以班或以校區為單位組織觀看主題電影
《暖春》：
建議4年級以上學員觀看電影并書寫觀后感國外片
《母性》：
均可選擇，本校學生邀請伙伴一起參加達到老帶新的`效果；（也可以要求孩子在家觀看并書寫感想）
4、活動最后環節（秘密任務_心跳加快）；
（執行時間參考活動流程時間安排）
6、撰寫任務感想。（征文：關于偉大母愛的文章均可，題目不限）并進行作文評比。獲獎作文可與報社、學校報刊、網站等公布宣傳
征文對象：山月學員和前來我校參加此活動學院均可參加征文活動
征文方式：以班為單位收集（有朋友的可把文章交予山月同班教師處）
篩選方式：把文章收齊后個班教師從中選出3份不錯文章交予學校再進行評分篩選打分
獎項設置：一等獎一名 二等獎三名 三等獎五名 優等獎若干
八、活動流程：
1、（1）五一假期第一次在我校上課時運作（活動內容第一條）；
（2）（準備物品）：告知學生購買活動所需材料（參考第九項目物品準備安排學生即可）
活動前發動活動：告知學生此次活動屬絕密活動不得和任何人說
要求：（我的每分錢）
1、購買任務材料費（任務所需材料也可通過本校團體購買）用必須從自己零花錢中節省，（語言修飾教師自己發揮，但必須達到神秘感）
（我們的秘密）2同時書寫活動絕對保密保證書，并尋找擔保人（如同桌）主要表明保密時間是1號到14號（保證書各班教室組織個設計即可）以增加神秘感和任務感；
2、（最好五？一假期第一次和最后一次上課間安排）如果有條件建議看完活動內容第三條專題電影后緊接著安排活動內容第二條；（多提問和引導學生自我發現母親的偉大和多么不容易與無私）
3、活動發起至5月13日：
（任務開始）秘密任務執行時間倒計時（在每班教室掛倒計時牌牌即可，全校通用。以增加氣氛）
4、（任務進行時）完成活動內容第二條，在任務布置下去開始到5月13日之間屬于任務第二條第二項（默默奉獻賬）執行任務階段；
（此任務可分塊執行以增加任務感）
5、5月13日：
（心跳加快）母親節當天在學生出門前悄悄放于母親臥室床頭并標明送給親愛的母親和愛您的某某字樣
活動后續：客服回訪此次活動家長感想及感受并告知此次活動是我們發起，因活動時間原因同時送上遲到的祝福。
九：物品準備：
1、（愛的初體現）：
2、（愛的表達）：
比如自己購買x束康乃馨或山月幫助學生團購，讓后讓學生買即可；
3、學生給母親物品也可用其他；
十、人員安排：
1、組建策劃協調組：企劃部
2、各校區教學部進行安排
3、各校區課程顧問進行活動監督并配合，每天記錄活動進展情況；
十一、附加活動：
（喜訊）：活動發起日開始凡本校學員老生帶新生的一名或一名以上的學員，無論新生還是老生均可享受學費優惠或獲得相應禮品；
十二、成本預計：
如果學生選擇學校團購，我校可由總部一起批發購買以低價給學生即可；
獎狀若干張、禮品根據經濟情況而定。
母親節教育活動方案5
一、活動主題：
做知識型職工為“xxx”做貢獻
二、活動時間：
20xx年5月13日14：00時——16：00時。
三、活動地點：
xxxxxxxxxx。
四、參加人員：
當日休息，在xxx各生產一線服務的女xx、女xxx、女xx、女xxx、女教師、女醫護人員及受到表彰的“好妻子”、“好媽媽”、“好家庭”的代表等120人。
五、活動方式：
互動式娛樂活動。即：
主席臺下，由3人一組組成的4組12人的各單位（或聯合團隊）代表隊，分別代表紅、黃、藍、綠4種顏色；對面觀眾席則按入場時隨機抽取的紅、黃、藍、綠4種顏色的卡片，分成紅、黃、藍、綠4種顏色的方陣（不分單位）。相同顏色的小組與方陣為遙相呼應的一個整體，回答問題時，可以相互補充、配合，合并計算分數。
六、活動內容：
（一）答題活動：60秒計時答題、搶答題、必答題三種。
1、60秒計時答題。每組2輪。每小組選出一位隊員，在60秒內，回答主持人提出的21個問題，隊員只需回答“是”或“不是”即可。答題完畢，根據回答正確問題的'數量每題計10分。每小組基礎分為100分。
2、搶答題。共計三輪，每輪10題。當主持人提出問題后，小組可不必等主持人說“開始”再答題，隨時都可以搶答。但回答錯誤要扣去10分，（不允許方陣代替小組回答問題），該問題由四種顏色方陣的隊員舉手示意，經主持人同意后回答此問題，回答正確可由工作人員發給紀念品。
3、必答題。共計1輪，4個題目。當主持人讀完題目后，小組只需一位隊員站起來回答即可。如三位隊員均不能回答，可由相同顏色方陣的隊員代替回答，如回答正確，可以合并計算分數；如方陣隊員回答不正確或不完整，不可以由本方陣其他隊員補充，該題不能得分；如小組與方陣隊員均不能回答或回答錯誤，要扣去小組10分。
（二）游戲活動：在三種答題活動之間安排三種游戲活動，由相同顏色的小組與方陣隊員共同完成，并依名次分別給每小組計分。三種游戲活動分別為：心有靈犀、豐收果實、離心力。
1、心有靈犀。小組與相同顏色方陣各派出一名隊員（方陣隊員可由小組商量后指定），二人相對站立，共同從四組備選題中選題。選題后顯示器給出10個答案。由面對顯示器的隊員負責啟發自己的隊友，但不能直接說出答案或與答案相同的音與字，背對顯示器的隊員根據隊友的動作和語言提示猜，1.5分鐘內每猜對1個得10分。違規或猜對但超出規定時間不得分。
2、豐收果實。相同顏色的小組與方陣各出一名隊員，共4組，每組發10個海洋球。相隔1米左右按前后站立，站在前面的隊員將海洋球向背后拋，站在后面的隊友用紙簍接，以接球多者為勝。按接球多少決出1、2、3、4名，并分別加10、9、8、7分。
3、離心力。紅、黃、藍、綠方陣各出1名隊員，分別按東、南、西、北四個方向站在一條由紅綢子圍成的圈內，紅綢子放于腰部。每人面前放一個紙簍，在距紙簍60公分處放10個海洋球，當主持人說“計時開始”后，每人要用力向前取海洋球，放到紙簍中。在1分鐘內，紙簍中海洋球多者為勝。記分方法同上。
（三）娛樂活動：可在適當的時機（由主持人靈活掌握）安排有特殊才藝的女職工表演，用以調節氣氛，準備道具等。
1、獨唱：xxx——《xxx》、xxx——《xxxxxxxx》
2、反口令游戲1或2組（不記分）。每個方陣可出2名隊員，共計8人，站成一字隊，面向方陣。游戲規則為：主持人說“立正”，隊員應“稍息”；主持人說“向左轉”，隊員應“向右轉”反之亦然。錯的馬上淘汰下去，最后留下1—2人為勝利者，發放紀念品。口令為：立正、稍息、向左轉、向右轉、向后轉、向前一步走等，主持人亦可即興發揮，兩個口令銜接時間越短越好。
3、獨舞：xxxxxx
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