策劃方案

    時間:2021-03-01 16:38:44 方案 我要投稿

    【必備】策劃方案4篇

      為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的策劃方案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】策劃方案4篇

    策劃方案 篇1

      一、活動名稱

      愛要大聲說出來

      二、活動背景

      坐在窗前,翻開日記本,用心為墨,感動為筆,記下那一個有月有槐香的夜,好靜好醇……忽然想起曾經那些幫助過自己,教導過自己的人。在曾經的二十年中有無數令人感動的畫面,或許是你的父母,或許是自己的朋友、同學,生活的每時每刻都充滿著驚喜,生活的每一個角落都充滿著愛,愛不在天邊,也不是遙遠,它就默默的藏匿在你的身邊。

      、活動目的

      大學生活可謂自由,豐富.同時大學也是學生由學生轉向社會的一個重要場所,所以我們除了對大家進行素質教育,同時也要對學生們進行心靈凈化,讓大家帶著一顆感恩的心去面對社會,培養學生健康積極的生活狀態,讓學生們帶著一顆感恩的心去與人交流,時刻不忘助人為樂的傳統美德.

      四、活動對象

      xx

      五、活動主辦方、承辦方/協辦

      土建學院團學聯學生資助工作部 協辦方:女生部

      六、活動流程

      <1>.前期:

      活動流程:

      先由主持人致詞,然后宣布活動開始,活動按事先安排好的節目單來,在活動進行中安插問答環節,即可以調節氣氛,同時給活動添加影響力(或者由女生部出幾個即興演出,調節活動氣氛,兩種方案,看實際情況確定);最后將各個評委統計好的分數,選擇其中比較優秀的節目,由女生部人員進行獎品發放,獎品發放完畢主持人致閉幕詞。

      <3>. 后期:

      (1)清理場地,整理相關物品;

      (2)做好活動記錄及活動總結,整理活動所有資料,做好存檔工作;

      (3)整理照片、撰寫新聞稿上傳至校園網、校報等

      七、活動時間5月17日晚7點

      八、活動經費

      見附表1

      九、活動簽到表

      見附表2

      學風建設委員會

      學生資助工作部

      20xx年xx月xx日

    策劃方案 篇2

      為了進一步推動全局青年職工學習文化、學習技術活動深入持久地開展,鼓勵廣大青工在本崗位上刻苦鉆研,提高文化理論、技術操作水平和個人的素質,培養青年崗位能手,以適應油田改革與發展的需要,特制定本制度。

      1、突出崗位培訓。青工崗位技能培訓是技術比武活動的基礎。要盡可能利用單位現有條件,創造使青工能夠接受并愿意接受的方式。如舉辦各種技術學習班,建立技術咨詢站等。

      2、搞好技術比賽。局團委一般每二年舉行一次;二級團委一般每1—2年舉行一次;團總支和團支部每半年舉行一次。比賽要制定科學的考核標準,從選擇工種,命題到裁判、打分,都要嚴格要求。要注意安全和設備保護,以防造成事故。

      3、制定并完善各種獎勵政策。從政策上獎勵技術尖子,這是青工技術比武活動得以發展的動力和保證。根據本單位情況,制定一些青工技術比武活動的獎勵措施,從經濟待遇、政治榮譽、上崗等方面鼓勵技術比武的獲勝者。

    策劃方案 篇3

      一、策劃書名稱

      盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××公會××活動策劃書”,置于頁面中央,當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

      二、活動背景:

      這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

      三、活動目的、意義和目標:

      活動的目的`、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化,并需要滿足重要性、可行性、時效性

      四、資源需要:

      列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

      五、活動開展:

      作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

      這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

      六、經費預算:

      活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

      七、活動中應注意的問題及細節:

      內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

      性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。

      八、活動負責人及主要參與者:

      注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

      注意:

      1、本策劃書提供基本參考方面,小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格,自行設計,力求內容詳勁頁面美觀;

      2、可以專門給策劃書制作封頁,力求簡單,凝重;策劃書可以進行包裝,如用設計的徽標做頁眉,圖文并茂等;

      3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;

      4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;

      5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書。

    策劃方案 篇4

      前言:

      為了展現我們信息學子風采,鍛煉同學們的社會生存能力,加深對自身的認識。同時,讓同學們在近距離接觸社會的過程中,感受生存的百味,鍛煉自身的動手、交際、思考的能力,培養團隊精神與協作能力。特策劃舉辦“信息學院第三屆城市生存挑戰賽”。

      一、活動簡介

      本次城市生存活動是在北京林業大學信息學院內開展。各團隊在持有固定的生存經費情況下嚴格遵守比賽規則,在能力允許范圍內創造更多的生存費用,在校外生存時間為一天。

      二、活動主題

      挑戰校外生存,展現青春魅力

      三、活動地點

      學校以外,北京市區五環以內

      四、面向成員及要求:

      1.面向成員:北京林業大學信息學院全體學生

      2.參與成員要求:

      a.要求隊員有團隊精神,互助互愛,共同面對困難、戰勝困難;

      b.要求隊員組織紀律性強、一切服從活動組織安排,有戰勝困難的良好心理素質;

      c.參賽隊員身體健康,無心臟病、癲癇病等,并要求有良好的戶外生存心態;

      d.一切活動聽從指揮,嚴格服從安排、遵紀守法、對自己的行為負責,熟讀本文聲明,遵守本文聲明所列細則。

      五、活動說明

      1. 報名:本次活動以團隊(5-8人)為單位進行展開

      a. 團隊(5-8人)報名:將《團隊報名表》及《團隊報名策劃表》(附件一附件二)填寫完畢后于3月15日晚11點前發送到;或將紙質報名表交至7#1614楊婧如8#402孫淑娟12#1317隋東霖處。

      b. 個人報名:將《個人報名表》(附件三)填寫完畢后于3月15日晚11點前發送到,個人報名需服從委員會的分組安排。

      2. 說明會:3月17日,面向參賽選手召開活動說明會

      3. 團隊準備:

      a. 一期準備:3月15日晚11點前,各團隊將報名策劃安排發送至

      b. 二期準備:3月18日至21日,各團隊自行安排準備隊旗、口號、隊徽、隊歌等。

      4. 正式活動階段:3月22日8:00-20:00(暫定)

      5. 后期整理階段:

      a. 3月23日至28日,各團隊進行后期資料整理,團隊負責人將活動的文字音像資料交至組委會進行審核。

      b. 3月29日于西配樓進行成果答辯,具體時間、地點另行通知。

      六、獎項設置

      根據活動期間的紀律情況與成果答辯會上展示的成果,按照相關評分細則進行綜合評分后,將評選產生一、二、三等獎并單獨設立:“最佳生存質量獎”,“最佳社會貢獻獎”和“最佳團隊合作獎”(需團隊在團隊策劃書里申請,每個隊伍只能申請一個)。

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