策劃方案

時(shí)間：2020-09-26 20:08:06 方案我要投稿

【推薦】策劃方案四篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的策劃方案4篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】策劃方案四篇

策劃方案篇1

　　1、成語連珠,就是先說個(gè)成語每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.

　　2、來個(gè)BINGO游戲吧．一張紙．100個(gè)問題10×10．首先回答完一行或一列的有獎(jiǎng)．問題為對班級成員特點(diǎn)的描述．請描述對象簽名方為答對一道．

　　3、讓你們班的同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對白，越經(jīng)典的越好哦

　　比如：大話西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段。。。。。。

　　4、在會(huì)場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了

　　5、跳舞吧，俺前兩天剛跟外教學(xué)了個(gè)“宮廷轉(zhuǎn)圈舞”（偶自己命名的）很適合大家一起跳的，不會(huì)蹦迪的都能學(xué)會(huì)的。

　　6、寫紙條送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。）

　　7、事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。

　　8、分成2組，同樣準(zhǔn)備一些小紙片，上面寫一些電影名字，最好是動(dòng)作片，或是有特色的，然后分組抽簽表演，讓對方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的

　　9、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個(gè)人,椅子比人數(shù)少一把,然后大家圍著椅子轉(zhuǎn),聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎(jiǎng)品,輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目,或參加下一個(gè)游戲.

　　10、可以選兩排人,三個(gè)一組,其中兩個(gè)蒙上眼睛,用筷子喂對方食物,剩下能看的那人指揮.

　　嗡嗡~~

　　11、首先準(zhǔn)備問題若干,報(bào)紙一張.

　　規(guī)則:一男一女同站一張報(bào)紙上,開始回答問題

　　答錯(cuò)問題,報(bào)紙折半繼續(xù)

　　答對問題,問下一道

　　男女在回答問題時(shí),身體不能接觸報(bào)紙以外的事物

　　總共20道問題,問完時(shí),男女還能符合上一條規(guī)則時(shí),游戲結(jié)束發(fā)獎(jiǎng)品

　　12、善解人意

　　分成2組,每組3~5個(gè)人,排成兩縱列

　　人與人之間不能說話,只能靠動(dòng)作表達(dá)意思

　　13、鐵人三項(xiàng)

　　連續(xù)完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球

　　最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈

　　速度最快者有獎(jiǎng)

　　14、小九九游戲，挺好玩的！

　　比如，站上一圈人，從其中一個(gè)開始說，4 9，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說6 8，下一個(gè)回答48，以此類推...

　　誰說錯(cuò)了，就輸了就受罰：）

　　15、踩氣球。一組出2－3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

　　16、真心話大冒險(xiǎn)。

　　嗬嗬，感覺不錯(cuò)的游戲啊。

　　17、十人一組

　　男女間隔

　　兩組人用嘴將撲克牌傳遞

　　先傳完的勝利

　　18、有電腦有投影儀的話

　　搞個(gè)經(jīng)典影視配音也不錯(cuò)啊。

　　19、報(bào)紙時(shí)裝表演！搶椅子！食神比賽！

　　20、逢x，x的倍數(shù)，帶有x的`數(shù)字不能說，要以蹲一下來表示。

　　例如：x＝3

　　那么幾個(gè)人排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)說：

　　1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……

　　21、以前我猜里面玩的，“九九乘法表”

　　22、買奧利奧,然后打中間的奶油刮下去,涂上牙膏!

　　讓人吃掉,事先不能讓他知道,看他什么反應(yīng),哈哈哈!

　　23、每個(gè)人分兩個(gè)烤地瓜,4個(gè)人一起比賽,看誰先吃完!!

　　24、發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。

　　然后念出來。。。

　　不用寫名字的。

　　念出來一樣很好玩的說！

　　25、三句半！

　　~傳統(tǒng)精粹，效果奇佳

　　4人合作第4人半句（其實(shí)就畫龍點(diǎn)睛一個(gè)詞）

　　應(yīng)結(jié)合本單位情況編詞

　　26、先用紙寫好詞語，可以分很多類的，然后一個(gè)人面對著形容什么意思，但不能帶那個(gè)詞。另一個(gè)背對著猜。

　　哎，一說就明白了，和幸運(yùn)52一樣，我沒開樓上的是不是有一樣，反正就是個(gè)建議，幫你頂。

　　27、一個(gè)桌子兩頭，分別豎直拜上3個(gè)碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個(gè)碗里各放一個(gè)乒乓球，然后兩邊各站一個(gè)人，看誰先把乒乓球吹到第三個(gè)碗里誰就算贏。

　　這個(gè)游戲很能調(diào)節(jié)氣氛，也很整人哦。。。。

　　28、男的當(dāng)傷員，女的當(dāng)護(hù)士，用卷筒紙（每人一卷）包扎，從頭到腳，做木乃伊狀，誰包扎的最好、最嚴(yán)得獎(jiǎng)！

策劃方案篇2

　　一、考核目的和意義

　　為了加強(qiáng)工商管理系10級班委成員的自身建設(shè)，樹立良好的工作作風(fēng)，全面提高班委成員的綜合素質(zhì)，做到以考核促工作，以考核強(qiáng)管理，以考核全面提升服務(wù)質(zhì)量；幫助班委成員正確認(rèn)識自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，提高工作效率，更好地發(fā)揮班委成員作用。提高班委工作的有效性，具體體現(xiàn)為工作的積極辦事的效率性，態(tài)度的認(rèn)真性。對班委成員做到“兩勵(lì)”：鼓勵(lì)保持進(jìn)步，激勵(lì)努力上進(jìn)。同時(shí)做到有懲有罰。增加同學(xué)之間交流，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，樹立良好形象，為建立優(yōu)秀先進(jìn)班級做好準(zhǔn)備。

　　二、主辦單位：工商管理系三委會(huì)辦公室

　　三、考核時(shí)間：12月20日晚上

　　四、考核地點(diǎn)：工商系10級各個(gè)班級

　　五、考核對象：工商系10級全體班委（班長、副班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、組織委員、文娛委員、宣傳委員、勞動(dòng)委員、生活委員、體育委員、心理助理）

　　六、考核原則：公平、公正、公開、透明度等原則

　　七、考核等級：90—100分為優(yōu)秀，80—90分為良好，70—80分為中等，60—70分為及格，60分以下為不及格。

　　八、考核方式：

　　1、由各班同學(xué)給本班班委不記名投票評分，按照優(yōu)秀（90--100）、良好（80--90）、中等（70--80）、及格（60--70）、不及格（60分以下）五個(gè)等級給班委打分，最終每個(gè)班委所得平均分占考核成績的40%。

　　2、由輔導(dǎo)員、辦公室分成考核小組、班委代表(班長、團(tuán)支書)對各班班委進(jìn)行考核，在聽取學(xué)生意見和結(jié)合自評的基礎(chǔ)上給出初步考核等級。（占60%）

　　3、各班委的考核成績進(jìn)行公示確認(rèn)后，為最終考核成績。

　　九、考核內(nèi)容

　　（一）思想作風(fēng)

　　1. 能積極參加學(xué)校和工商系、班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)

　　2. 遵紀(jì)守法，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，做學(xué)生的表率。（不遲到、無故曠課、早退）

　　3. 集體榮譽(yù)感強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、積極投身各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　（二）學(xué)業(yè)成績（不可出現(xiàn)2以上掛科）

　　（三）工作態(tài)度和作風(fēng)

　　1、是否服從組織安排、識大體、顧大局。

　　2、對待工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)守紀(jì)、服務(wù)意識強(qiáng)。

　　3、工作之余是否樂于幫助班內(nèi)同學(xué)，與班內(nèi)同學(xué)相處良好。

　　4、學(xué)生會(huì)全體例會(huì)是否遲到、曠會(huì)現(xiàn)象。

　　十、考核獎(jiǎng)懲

　　1、凡考核為優(yōu)秀良的班委予以表揚(yáng)，有優(yōu)先評“優(yōu)秀學(xué)生干部”及“評優(yōu)評先 ”權(quán)。

　　2、凡考核剛好為合格的班委要警告。

　　3、凡考核為不合格的班委要報(bào)送輔導(dǎo)員聽候安排。

　　十一、責(zé)任分工

　　（一）三委會(huì)辦公室負(fù)責(zé)策劃與通知輔導(dǎo)員、班級同學(xué)（除班委外）參與班委考核。

　　（二）辦公室成員分2組下班級了解考核。

　　（三）秘書處準(zhǔn)備下考核表。

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　考核紙張15張合計(jì)：1元

　　工商管理系三委會(huì)辦公室

　　20xx年12月4日

策劃方案篇3

　　愛眼日“六個(gè)一”之——一組愛眼知識宣傳欄

　　一、活動(dòng)目的

　　眼睛是認(rèn)識世界的重要器官，又是人類溝通外界的渠道，心靈的窗口，所以為了進(jìn)一步加強(qiáng)大家愛眼、護(hù)眼的知識，我系眼視光專業(yè)以宣傳欄的形式為大家宣傳用眼衛(wèi)生和眼疾病防治措施。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、宣傳欄的制作主要以噴繪的宣傳海報(bào)形式展出

　　2、查找資料，確定主題內(nèi)容

　　3、聯(lián)系噴繪

　　4、進(jìn)行張貼

　　三、報(bào)欄內(nèi)容

　　1、20xx年第十四屆愛眼日活動(dòng)主題、宣傳口號及愛眼日活動(dòng)史

　　2、前言

　　3、眼衛(wèi)生現(xiàn)狀

　　4、用眼基本知識

　　5、臨床醫(yī)學(xué)三系專業(yè)介紹

　　6、成果展望

　　7、尾聲

　　四、預(yù)期效果

　　普及科學(xué)用眼知識，提高公眾的健康正確的用眼水平，預(yù)防眼疾，使心靈的窗口因此而更加明亮與純凈。

　　五、活動(dòng)時(shí)間(附表)

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　宣傳欄噴繪8×50元=400元

策劃方案篇4

　　為進(jìn)一步提升學(xué)生思想道德建設(shè)，宣傳班級先進(jìn)典型，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)我校良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。經(jīng)研究，決定在全校范圍內(nèi)開展班級“每月之星”評選活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的榮辱觀和科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高；引導(dǎo)教師改變評價(jià)方式，充分關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)展的潛力，找到成長的自信。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：唐廣華

　　副組長：秦久紅

　　成員：張志勇、楊一奮、杭琳、年級組組長

　　三、“每月之星”類別：

　　自尊自愛之星、誠實(shí)守信之星、禮貌待人之星、遵規(guī)守紀(jì)之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、勤勞節(jié)儉之星、勞動(dòng)衛(wèi)生之星、孝敬父母之星、遵守公德之星、尊師愛校之星、陽光心態(tài)之星

　　四、評選條件：

　　參加“每月之星”評選的同學(xué)必須滿足下列條件之一且在同學(xué)中有較高威信，班級滿意度測評不低于80%。

　　1、尊敬師長、模范遵守《中學(xué)生守則》、《常州市第五中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》；

　　2、思想品德好、人格魅力強(qiáng)，恪守社會(huì)公德、個(gè)人綜合素質(zhì)好；

　　3、熱愛學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，成績優(yōu)良；

　　4、關(guān)心集體，熱心為同學(xué)服務(wù)，是同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣；

　　5、在各種活動(dòng)中為學(xué)校贏得榮譽(yù)得到公認(rèn)的。

　　五、評選要求

　　1、各年級、各班級要高度重視，認(rèn)真組織好本班級的推薦工作。

　　2、要以評選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級每月之星”的示范教育作用，為全體學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長。

　　六、評選步驟

　　1、評選推薦階段：各班級根據(jù)學(xué)校“每月之星”申報(bào)要求，每月評選出本班“班級之星”2名。各班級在班級內(nèi)部“班級之星”評選的基礎(chǔ)上，推薦1名同學(xué)（必須是班級之星中產(chǎn)生）為學(xué)校“每月之星”，并填寫《常州第五中學(xué)班級“每月之星”推薦表》，于每月30日前，將符合評選條件的推薦人選報(bào)送各年級組長處（電子稿）。各班級組織初評的過程必須體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，實(shí)行班主任、任課教師、學(xué)生共同推薦的辦法。

　　2、公布展示階段：各班推薦出的學(xué)校“每月之星”，由學(xué)校及時(shí)在宣傳櫥窗中予以展示宣傳。

　　3、學(xué)校將在每學(xué)期期末對一學(xué)期來各班推薦的每月之星中評選出年級十佳，并頒發(fā)榮譽(yù)證書予以表彰。

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