每月一星實施方案范文
一、目的：
1、協助兒童彼此認識與了解，以增進人際關系的和諧。
2、激發兒童友愛同學、努力、向善、追求自我實現等美德。
3、落實發展多元智慧，激發潛在能力的學習目標。
二、實施對象：全體學生。
三、活動內容與過程：
1、公布『每月一星』實施辦法，每班一張請公布于班級公布欄內。
2、每月月底請各班配合本月主題選拔，或由導師以兒童的具體行為表現填報推薦表，并由導師或親子合作制作「每月一星榮譽狀」交到學務處匯整，再張貼于二樓布告欄內，以示表揚。
四、選拔項目及實施時間參考表：
選拔項目、時間、具體優良行為列舉
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�。�.儀容非常整潔。
�。�.座位周圍及身邊用品整理得有條有理。
�。�.能熱心幫助同學維持全班教室周圍的整潔。
（二）才藝王子或才藝公主，十月
�。�.具有特殊才藝在班上被公認者。
�。�.美勞創意、灌籃高手、溜冰高腳、辯論口才、歌唱、演講、戲劇、琴棋書畫等特殊成就者。
�。�.參加各種比賽得獎者。
（三）EQ高手（最佳人緣獎），十一月
１.和同學相親相愛、互助合作。
�。�.能調解同儕的糾紛，促進和諧。
（四）幽默風趣獎，十二月
１.能在不違背常規下搞笑，帶給團體極大的歡樂。
２.說話的技術高明，能打破團體中沉悶的'氣氛。
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１.杰出游泳成績。
�。�.體適能在班上優異者。
�。�.能幫助班上同學學習游泳技巧。
�。┳罴研褪�，四月
１.能主動幫助老師處理班級雜務。
�。�.會協助功課需要幫助的同學。
３.協助同學處理不會處理的事情。
�。ㄆ撸┳詣幼园l獎，五月
�。�.能自動完成自己的功課且熱衷參與小組討論。
２.能按時繳交作業并主動協助同學完成作業。
�。�.上課專心，認真搜集資料，盡心盡力從事各項學習活動。
�。ò耍╅_放主題，由各班自訂六月
五、本計劃經校長核可后實施，修正時亦同。
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