大班禮儀的活動方案:《撥打電話》

    時間:2020-12-29 10:34:26 方案 我要投稿

    大班禮儀的活動方案:《撥打電話》

      活動目標:

    大班禮儀的活動方案:《撥打電話》

      1、引導幼兒了解打電話的禮貌用語。

      2、培養(yǎng)幼兒良好的撥打電話的習慣。

      核心要素:

      打電話 擇時段 休息時 勿致電 電話號 手輕按 接通后 語簡練

      活動準備:電話玩具、自制鐘表、課件

      活動過程:

      一、導入活動

      1、謎語:“又能說來又能聽,兩邊可以訴真情。一根電線連天涯,萬水千山都不怕。”——打一生活用品。

      2、討論:“打電話時應該怎樣說”。教師引導幼兒打電話不能大聲嚷,要用委婉的話向?qū)Ψ絾柡茫⒂煤喚毜腵話語表達打電話的目的,通話畢要有禮貌的向?qū)Ψ秸f再見等。

      二、 步驟

      1、提問:在給別人打電話時應該怎樣做?我這里有幾個小客人也在給別人打電話,我們看看他做得對嗎?

      2、課件1:“晚上十點鐘,正在睡覺的小熊被電話鈴聲嚇了一跳,原來是小白兔打來的。”請小朋友說一說,小白兔這樣做對嗎?應該怎樣做。引導幼兒知道打電話要選擇時間,休息時不能打電話。中午休息時和晚上9點后都不能打電話。打擾別人休息是不禮貌的。教師拿出自制鐘表,教師通過時間設定來鞏固幼兒打電話的習慣。

      3、看課件2:“小白兔在給別人打電話時,用力太大把電話給按壞了”的畫面。請幼兒說一說這樣做對嗎?為什么?教師引導幼兒知道在按電話號時要輕輕的按。這樣做才是有禮貌的好寶寶。教師通過電話玩具來幫助幼兒撥電話。

      三、我會撥打電話

      教師創(chuàng)設情景,請幼兒撥打電話。如:現(xiàn)在是晚上8點,我要打電話告訴玲玲明天去爬山。。鞏固幼兒撥打電話的習慣。

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