期末游園的活動方案
孩子們，轉眼，這學期的在校學習生活即將結束，你們是一群靈動的孩子，你們好學，勤奮，個性鮮明，本學期你們在很多方面都取得了不同程度的進步，臨近期末，借這次游園會就把自己各項本領都展示一下吧！相信你們會在活動中發現最精彩的自己！以下是本次活動的內容及評價方案，希望同學們認真準備，爭取取得好的成績。
一、字詞、書寫
以隨堂聽寫、寫字比賽形式進行。在20分鐘內用鋼筆或水筆把聽寫內容書寫在統一發放的方格紙上。聽寫采用默寫的成績+書寫成績（ABC三個等級）+本次書寫評價等級。
1、聽寫內容
語文課本中要求必須會寫的一類生字、詞語共100個。
2、書寫內容：
本學期小語文課本上學習的四首古詩。
二、朗誦
1、在以下現代詩歌中選出自己喜歡的一首有感情地朗誦。（三顆星）
《日有所誦》
1.《林中月夜》---8頁
2.《蝸牛》---23頁
3.《池塘》---28頁
4.《撈月網》---33頁
5.《孩子夜里的幻想》---38頁
6.《我學寫字》---48頁
7.《你別問這是為什么》 ---76頁
8.《西藏高原》自己喜歡的段落---小課本34頁
9.《瀑布》---小課本25頁
10.《寫給云》---小課本38頁
2、從古詩詞編組設簽，學生抽簽背誦，根據背誦及理解表現情況定等級。
A級（五顆星）
1.《長歌行》
2.《水調歌頭》
3.《念奴嬌赤壁懷古》
4.《卜算子詠梅》 兩首
6.《竹里館》
7.《送元二使安西》
8.《樂游原》
9.《浪淘沙》----大課本
10.《秋浦歌》----大課本
B級（三顆星）
1.《山行》
2.《九月九日憶山東兄弟》
3.《楓橋夜泊》
4.《竹石》
5.《元日》
6.《長歌行》
7.《水調歌頭》
8.《望月懷遠》
9.《樂游原》
10《絕句》
三、口語表達
1.我的新——
2.家鄉的美景、特產......
3.好玩的`游戲
4.從猴子、大象、機器人、熊貓、蟬、彩虹、蘋果、太陽中任選幾個，把他們聯系在一起，編一個有趣的童話故事。
5.我的自畫像（介紹我自己）
6.難忘的節日
7.印象最深的人或難忘的人
8.我的好伙伴
9.我最喜歡讀的一本書
四、口頭即興作文
A級（五顆星）從30個詞語中隨機抽出8個詞語說一段話，語句要連貫，故事要完整，表達流暢，富有感情。
B級話題表達
1.介紹一個有意義的傳統節日
2.講一個自己變廢為寶的事例
3.講一個小笑話（內容健康、啟迪思維、有意思）
4.你喜歡威爾遜的媽媽嗎?假如你也要外出，你的希望媽媽怎么做？
5.介紹我的新發現
6.我是家鄉小導游（風景名勝、土特產等等）
五、電腦寫作
電腦作文比賽，統一安排題目。
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