正確的讀寫姿勢的幼兒活動方案

    時間:2024-12-18 08:45:01 美云 方案 我要投稿
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    關(guān)于正確的讀寫姿勢的幼兒活動方案

      為了確保活動有序有力開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于正確的讀寫姿勢的幼兒活動方案,歡迎大家分享。

    關(guān)于正確的讀寫姿勢的幼兒活動方案

      正確的讀寫姿勢的幼兒活動方案 1

      一、教育與訓練目標

      1、情感態(tài)度與價值觀

      ①讀書寫字既是緊張的腦力活動,又是繁重的視力工作。為了使自己的視力好,就要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。

      ②為了自己的身體健康,從小養(yǎng)成正確的讀書寫字的良好習慣。

      2、過程與方法

      ①介紹正確的讀寫姿勢的好處。

      ②做一做,比一比。

      3、知識與技能

      ①知道什么樣的讀寫姿勢是正確的。

      ②養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。

      二、教學重點、難點

      1、 正確的讀寫姿勢。

      2、保護視力需要正確的讀寫姿勢。

      3、正確的讀寫姿勢:身直、肩平、眼離書本一尺。

      4、正確的寫字姿勢:身要坐直,書本放平,拿筆一寸,看書一尺,寫字一拳。

      5、 自己要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。

      三、教育與訓練準備

      讀寫姿勢圖片、多媒體課件。

      四、教育與訓練過程

      1、談話導入。

      (1)同學們,老師放一組圖片請同學們看一看圖上的小朋友在做什么。 同學回答:——

      (2)你們覺得他的姿勢正確嗎?

      同學回答:——

      (3)如果姿勢不正確就會造成我們近視和脊柱彎曲等疾病給我們的生活、學習、帶來極大的不便。今天老師就要教會你們正確的讀書、寫字姿勢。讀書、寫字姿勢正確了,對我們學知識,長身體都有很大的好處。(板書:正確的讀寫姿勢1.讀書姿勢)

      3、演示導行。

      (1)出示讀書姿勢幻燈片。

      請同學們看投影,讀書的時候,我們應該像圖上的小朋友一樣,做到身體坐直,頭放正,肩放平,再把書拿起來,眼睛離書本一尺遠。

      教師示范,學生跟著做。(教師分解動作示范,速度稍慢,邊示范邊講解)

      注意:眼睛離書本一尺遠,可跟學生解釋,尺相當于你們文具盒的長邊那么長,只要把文具盒放在眼睛和書本之間量一量就可以了。教師巡視,一一糾正。請姿勢較好的同學上講臺示范。

      學習兒歌:小朋友,愛讀書,讀書姿勢要做到:身直、頭正、肩要平,眼離書本一尺遠。

      過渡:同學們,我們在學校學習,每天不僅要讀書,還要寫字。哪個同學會寫字?大家說說他做得對嗎?寫字姿勢很重要,寫字姿勢不正確字就寫不好,時間長了,視力就會變差,身體也會張不好。

      (2)寫字姿勢幻燈片(板書:寫字姿勢)。

      正確的寫字姿勢就是跟圖上的小朋友一樣,做到身體坐正,書本放平,手離筆尖一寸,眼離書本一尺,胸離桌邊一拳。教師示范分解動作,速度稍慢,握筆動作要詳講,做玩稍停片刻,讓學生看清楚。A人坐正,身體坐直。

      B把書本放平。

      C拿起筆(握筆)手離筆尖一寸。

      “一寸”是多少呢?“一寸”相當于老師的兩個手指并攏時的寬度。對同學來說,差不多三個手指并攏那么寬。

      握筆時,把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上,中指抵在下面,筆桿*在虎口的'位置。另外,無名指和小指鉤起來,墊在中指下面。D眼離書本一尺。把文具盒豎起來,放在書本和你的眼睛之間量一量就可以了。

      E胸離桌邊一拳。握緊左拳,拳心向下,放在桌邊和前胸的中間。師生一起邊說邊做。學生訓練,教師巡視,一一糾正。

      學習兒歌:寫字姿勢要正確,身體坐正書放平,一寸、一尺和一拳,學好知識身體健。

      請平時寫字姿勢較差的學生上臺做寫字姿勢,同學們幫助糾正。

      4、小結(jié):今天,我們學會了兩個本領(lǐng),知道了應該用怎樣的姿勢讀書和寫字。希望大家今后在讀書、寫字時,能按正確的姿勢去做,學好知識,保護眼睛,成為對祖國有用的人才。讓我們把今天學的讀書、寫字的兒歌連起來再念一遍。

      板書設(shè)計:

      正 確 的 讀 寫姿 勢

      身直

      頭正 1、讀書姿勢肩平

      眼離書本一尺遠。

      手離筆尖一寸2、寫字姿勢眼離書本一尺胸離桌子一拳

      三個“一”要 牢 記

      正確的讀寫姿勢的幼兒活動方案 2

      活動目標:

      培養(yǎng)幼兒正確的讀寫姿勢。

      提高幼兒對讀寫姿勢重要性的認識。

      通過活動,幫助幼兒養(yǎng)成良好的讀寫習慣。

      活動內(nèi)容:

      引入環(huán)節(jié):

      教師通過故事、動畫等形式,向幼兒介紹讀寫姿勢的重要性。

      展示正確的讀寫姿勢圖片,讓幼兒初步了解什么是正確的姿勢。

      示范與模仿:

      教師示范正確的讀寫姿勢,包括坐姿、握筆姿勢、眼睛與書本的距離等。

      邀請幼兒模仿教師的姿勢,并進行逐一糾正。

      游戲互動:

      設(shè)計“讀寫姿勢小警察”游戲,讓幼兒輪流扮演警察,檢查其他幼兒的讀寫姿勢是否正確。

      設(shè)立“讀寫姿勢小明星”獎勵,鼓勵幼兒保持正確的'姿勢。

      實踐操作:

      安排幼兒進行讀寫練習,教師巡視并糾正不良姿勢。

      鼓勵幼兒相互監(jiān)督,共同保持良好的讀寫姿勢。

      總結(jié)與反饋:

      教師總結(jié)本次活動,強調(diào)正確讀寫姿勢的重要性。

      鼓勵幼兒在日常生活中保持正確的讀寫姿勢,并請家長監(jiān)督。

      活動材料:

      正確的讀寫姿勢圖片

      讀寫練習材料

      “讀寫姿勢小警察”和“讀寫姿勢小明星”獎勵貼紙

      正確的讀寫姿勢的幼兒活動方案 3

      活動目標:

      通過挑戰(zhàn)賽的形式,激發(fā)幼兒對正確讀寫姿勢的興趣。

      培養(yǎng)幼兒良好的.讀寫姿勢習慣,提高讀寫質(zhì)量。

      活動內(nèi)容:

      挑戰(zhàn)賽規(guī)則:

      設(shè)立多個讀寫姿勢關(guān)卡,每個關(guān)卡要求幼兒展示正確的讀寫姿勢。

      每個關(guān)卡設(shè)置不同的難度,如增加讀寫時間、調(diào)整光線等。

      幼兒需依次通過每個關(guān)卡,教師或家長進行評判。

      挑戰(zhàn)賽準備:

      準備讀寫材料,如圖書、紙張、筆等。

      設(shè)置關(guān)卡標志和獎勵物品。

      挑戰(zhàn)賽進行:

      教師宣布挑戰(zhàn)賽開始,幼兒依次進入關(guān)卡進行挑戰(zhàn)。

      每個關(guān)卡結(jié)束后,教師或家長給予評判和反饋。

      鼓勵幼兒相互學習,共同進步。

      挑戰(zhàn)賽總結(jié):

      教師總結(jié)挑戰(zhàn)賽情況,表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。

      強調(diào)正確讀寫姿勢的重要性,鼓勵幼兒在日常生活中保持。

      活動材料:

      讀寫材料(圖書、紙張、筆等)

      關(guān)卡標志和獎勵物品

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