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早教中心商場活動方案范文（通用8篇）
早教是早期教育的簡稱，是指孩子在0-5歲這個階段,根據孩子生理和心理發展的特點以及敏感期的發展特點,而進行有針對性的指導和培養,為孩子多元智能和健康人格的培養打下良好的基礎。下面是小編為你帶來的 早教中心商場活動方案范文，歡迎閱讀。
早教中心商場活動方案 1
一、晨間接待：
1、熱情的接待每一個寶寶，與寶寶打招呼。
2、鼓勵寶寶自己帶上鞋套進教室，找到名字牌將其套進自己的脖子里。
3、鼓勵寶寶進教室中自主選擇玩具進行玩，鼓勵寶寶與同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒寶寶將玩具送回原來的地方，活動前做好喝水、小便等
二、親子活動一
小手拍拍(兒歌)
活動目標：
1、初步學會兒歌，喜跟老師一起邊念兒歌邊做動作。
2、能夠根據圖片提示，在老師留白處，主動說出動詞。
活動準備：
與兒歌相對應動作圖片四張，分別為伸出來的小手、高舉的小手、交叉的小手、空白圖片(表示藏起來了)。
活動過程：
老師帶領幼兒一起做模仿操“太陽咪咪笑”。邊聽音樂邊做動作兩遍。
(一)老師示兒歌兩遍。
師：寶寶，看老師的'手在干什么?老師邊念兒歌邊做動作兩遍。
(二)邊做動作邊學習兒歌。
1、讓寶寶分句跟著老師學習。
師：寶寶們，和老師一起來說說做做。
2、完整邊做動作邊念兒歌。
師：寶寶們，你們會念了嗎?跟老師連起來念一念。
長指導：請長一起和老師一起念，讓長的行為帶動寶寶也跟著念。
(三)看圖片完整念兒歌。
師：寶寶，快看，跟老師一起來念一念，念到藏起來前，寶寶小手怎樣了。然后接著念下去。
讓寶寶到前面來表演。
附：兒歌
小手小手拍拍
小手小手拍拍，我的小手伸出來。
小手小手拍拍，我的小手舉起來。
小手小手拍拍，我的小手抱起來。
小手小手拍拍，我的小手藏起來。
長指導要點：
這是一首非常好的親子游戲兒歌，兒歌朗朗上口的節奏及整齊的句式，可讓寶寶感受到語言的優美，并通過學念兒歌，鍛煉寶寶的語言表達能力。邊念兒歌邊做動作是為了吸引寶寶學念兒歌的興趣。回后長可以和寶寶繼續念念兒歌并做做動作。
三、區域活動
指導要點：
1認識不同區域，喜自主進行區域活動。
2、特別是圖書角區域，重點指導孩子看書習慣，讓幼兒喜閱讀。
3、針對喜搶玩具的寶寶老師應該及時糾正不正確的習慣。
4、鼓勵長與孩子一起玩玩。
四、親子活動二
拉個圓圈走走(音樂游戲)
活動目標：
1、寶寶能隨音樂走圓圈，能做蹲下、站好等動作。
2、學習聽指令做動作，體驗音樂游戲的快樂。
活動準備：
《拉個圓圈走走》磁帶、錄音機
活動過程：
1、請長、寶寶一起和老師圍成圓圈，沿著順時針走一走，讓寶寶感受圓圈走的方法。寶寶走時，老師用語言提示：拉個圓圈走走。
2、配班老師彈琴，帶班老師邊唱邊帶領寶寶們走。最后一句有站好、蹲下、踢腿、叉腰等，每個動作連續做兩遍。
師：寶寶們，我們邊走邊聽好老師在唱什么?
3、聽磁帶音樂來玩游戲。
師：我們來聽錄音機的音樂玩游戲吧，看誰能聽懂老師在說什么?
長指導：在句末要做動作的時候寶寶可能一時反應不過來，需要長幫助寶寶，讓寶寶完成。
長指導要點：
此音樂活動主要讓幼兒感受音樂游戲帶個寶寶的快樂，讓寶寶喜音樂游戲。回后長可以和寶寶繼續玩一玩這個游戲，玩的時候長要把歌曲唱出來。
五、結束、離園活動
1、請長填《受育寶寶檔案》，請介紹一些以后上課的事宜。
2、引導寶寶逐一和老師說“再見”，培養寶寶養成有禮貌的習慣。
早教中心商場活動方案 2
一、活動時間：
20xx年12月25日
二、活動地點：
本班教室
三、活動目的
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。
2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流
例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏
四、活動前期準備
教師準備：環境布置
策劃大型活動的整個流程
教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛
裝飾
活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;
2、幼兒準備：為幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人
3、家長準備：
1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)
2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備、
3、家長準備一道自己拿手的`菜，帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度圣誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!
注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝!
早教中心商場活動方案 3
活動目標：
1、通過家長入園觀看、參與幼兒在園的半日活動，讓家長了解孩子在園的生活、學習、運動的各項發展情況。
2、通過本次活動，讓家長更加了解班級教師的教育教學方式。
3、通過發放家長調查問卷，聽取了解家長的.意見建議，促進家園和諧，同步發展。
活動時間：
20xx年11月29日（周三）上午
活動地點：
教室戶外操場
活動形式：
教師組織，家長參與
活動準備：
1、集體教學教學活動準備
2、游戲活動準備
3、班級環境創設準備
4、家長簽到表及接待準備
5、發放通知、筆準備
活動流程：
8：50家長簽到入園
8：55活動前家長須知
9：00第一節教學活動：數學領域《糖果店的秘密》
9：30入廁、盥洗、喝水
9：40第二節教學活動：多元智能《藍盒》
10：10入廁、盥洗、喝水、吃加餐
10：20戶外游戲：器械游戲（拍球）
徒手游戲（毛毛蟲）
11：10——11：20
11：50——12：00入廁、洗手、盥洗、餐前準備進餐
填寫家長調查問卷總結、家長離園。
早教中心商場活動方案 4
一、活動目的
通過親子互動活動，增強家長與孩子之間的情感交流，中心的課程特色與教育理念，吸引潛在客戶，提升早教中心的知名度和影響力。
二、活動對象
2 - 6 歲兒童及其家長
三、活動時間
[具體周末日期]，上午 9:30 - 12:00
四、活動地點
商場一樓中庭
五、活動流程
（一）開場環節（9:30 - 9:45）
早教中心老師表演活力四射的開場舞蹈，吸引商場內的人群聚集。
主持人登場，熱情歡迎各位家長和小朋友的到來，介紹活動的流程和規則，強調活動的趣味性和意義。
（二）親子互動游戲（9:45 - 11:00）
小小搬運工：在規定區域內放置若干軟質積木，家長和孩子為一組。孩子坐在小推車里，家長推著小推車將積木搬運到指定地點，在規定時間內搬運積木數量最多的組獲勝。
親子拼圖大挑戰：準備不同難度的拼圖，每組家庭選擇一幅拼圖，家長和孩子共同完成拼圖，最先完成且拼圖正確的家庭獲勝。
音樂律動：老師帶領家長和孩子一起跟隨音樂的.節奏進行律動表演，學習簡單的舞蹈動作和兒歌，讓孩子感受音樂的魅力，培養節奏感。
（三）課程體驗展示（11:00 - 11:30）
早教中心老師進行簡短的課程體驗展示，如創意美術課，老師指導家長和孩子一起用彩泥制作可愛的小動物；或者是趣味英語課，通過游戲和互動的方式教孩子簡單的英語單詞和句子，讓家長直觀了解早教中心的教學模式和課程內容。
（四）抽獎環節（11:30 - 11:45）
家長在活動開始時領取抽獎券，將副券投入抽獎箱。主持人在現場隨機抽取幸運家庭，頒發由早教中心提供的精美禮品，如兒童繪本、早教玩具等。
（五）結束環節（11:45 - 12:00）
主持人對本次活動進行總結，感謝家長和小朋友的參與，邀請家長到早教中心咨詢處領取活動紀念品，并告知后續的優惠活動信息。
六、活動宣傳
線上宣傳：通過早教中心的官方微信公眾號、微博、抖音等平臺發布活動海報和推文，介紹活動內容和亮點，邀請家長報名參加。同時，利用本地生活服務類平臺進行活動推廣，擴大活動的傳播范圍。
線下宣傳：在商場內張貼活動海報，在入口處、電梯間等顯眼位置放置活動展架；在周邊社區、幼兒園發放活動傳單，邀請家長和孩子參加活動。
七、活動預算
場地租賃費用：[X] 元
宣傳物料制作費用（海報、展架、傳單等）：[X] 元
禮品費用（獎品、紀念品）：[X] 元
其他費用（音響設備租賃、裝飾道具等）：[X] 元
總預算：[X] 元
早教中心商場活動方案 5
一、活動目的
激發孩子的創造力和想象力，培養孩子的動手能力，讓家長了解早教中心在藝術教育方面的優勢，吸引更多家庭關注早教中心。
二、活動對象
3 - 6 歲兒童及其家長
三、活動時間
[具體周末日期]，下午 14:00 - 16:30
四、活動地點
商場二樓休閑區
五、活動流程
（一）開場介紹（14:00 - 14:15）
主持人向到場的家長和小朋友問好，介紹本次活動的主題和意義，以及活動的大致流程。隨后，邀請早教中心的手工老師登場，簡單展示一些精美的手工成品，引起孩子和家長的興趣。
（二）手工制作體驗（14:15 - 15:45）
提供多種手工材料，如彩紙、超輕黏土、紐扣、貝殼等，設置不同的'手工制作區域，包括折紙區、黏土區、拼貼畫區等。
家長和孩子可以自由選擇感興趣的區域，在老師的指導下進行手工制作。例如，在折紙區，老師教孩子折出可愛的小動物、花朵等；在黏土區，孩子和家長一起用黏土塑造各種造型；在拼貼畫區，利用各種材料制作創意拼貼畫。
制作過程中，老師巡回指導，及時給予幫助和鼓勵，引導孩子發揮創意，同時鼓勵家長與孩子共同協作，增進親子關系。
（三）作品展示與分享（15:45 - 16:15）
每個孩子展示自己的手工作品，并向大家介紹自己的創作思路和想法。
邀請其他家長和小朋友進行投票，評選出 “最具創意獎”“最佳動手獎”“最美作品獎” 等，為獲獎的孩子頒發小獎品，如貼紙、小徽章等。
（四）課程咨詢與報名（16:15 - 16:30）
早教中心的課程顧問在現場為家長提供課程咨詢服務，詳細介紹早教中心的課程體系、師資力量、教學特色等。同時，推出活動當天的報名優惠政策，如報名享折扣、贈送課程等，吸引家長現場報名。
六、活動宣傳
制作精美的活動邀請函，通過微信、短信等方式發送給早教中心的會員家長和潛在客戶，邀請他們參加活動。
在商場內設置活動咨詢點，安排工作人員發放活動傳單，解答家長的疑問，引導家長關注活動。
與商場內的母嬰用品店、兒童服裝店等合作，在店內張貼活動海報，放置活動宣傳資料，擴大活動的影響力。
七、活動預算
手工材料費用：[X] 元
獎品費用：[X] 元
宣傳費用：[X] 元
其他費用（場地布置、桌椅租賃等）：[X] 元
總預算：[X] 元
早教中心商場活動方案 6
一、活動目的
通過親子運動，增強孩子的體質，培養孩子的競爭意識和團隊合作精神，同時展示早教中心注重孩子全面發展的教育理念，吸引更多家庭加入。
二、活動對象
2 - 6 歲兒童及其家長
三、活動時間
[具體周末日期]，上午 10:00 - 12:30
四、活動地點
商場戶外廣場
五、活動流程
（一）熱身運動（10:00 - 10:15）
早教中心的老師帶領家長和孩子一起做熱身操，活動身體各個部位，為接下來的運動挑戰賽做好準備。同時，營造輕松愉快的活動氛圍。
（二）親子運動挑戰賽（10:15 - 12:00）
障礙接力賽：設置跨欄、鉆圈、平衡木等障礙，將家長和孩子分成若干組。每組的家長先跨越障礙，到達終點后與孩子擊掌，孩子再按同樣的路線返回，最先完成的組獲勝。
兩人三足：家長和孩子將相鄰的兩條腿綁在一起，共同完成一段指定距離的行走或奔跑，速度最快且沒有摔倒的組獲勝。
親子投籃賽：準備適合兒童使用的小籃球架和籃球，家長和孩子輪流投籃，在規定時間內投中數量最多的組獲勝。
（三）頒獎儀式（12:00 - 12:15）
主持人公布各項比賽的結果，邀請獲獎的家庭上臺領獎，頒發由早教中心提供的運動獎品，如兒童足球、跳繩、運動水壺等，并合影留念。
（四）活動結束（12:15 - 12:30）
主持人感謝所有家長和小朋友的參與，邀請家長掃描早教中心的二維碼，關注公眾號，獲取更多育兒知識和活動信息。同時，告知家長早教中心的`地址和聯系方式，歡迎他們到中心參觀體驗。
六、活動宣傳
制作活動短視頻，在抖音、快手等短視頻平臺發布，展示活動的精彩瞬間和有趣的運動項目，吸引用戶的關注和參與。
在商場的 LED 顯示屏上播放活動宣傳廣告，滾動展示活動的時間、地點和內容。
聯合本地的母嬰社群、親子論壇等，發布活動帖子，邀請家長在社群內分享活動信息，擴大活動的傳播范圍。
七、活動預算
運動器材租賃費用：[X] 元
獎品費用：[X] 元
宣傳費用（短視頻制作、LED 廣告投放等）：[X] 元
其他費用（場地布置、醫療保障等）：[X] 元
總預算：[X] 元
早教中心商場活動方案 7
一、活動目的
讓孩子在童話角色扮演中發揮想象力和創造力，提高語言表達能力和社交能力，同時展示早教中心豐富多樣的課程活動，吸引家長和孩子的關注。
二、活動對象
3 - 6 歲兒童及其家長
三、活動時間
[具體周末日期]，下午 15:00 - 17:30
四、活動地點
商場三樓兒童活動區
五、活動流程
（一）童話場景布置與角色準備（活動開始前）
將活動場地布置成童話世界的場景，如城堡、森林、花園等。準備各種童話角色的服裝、道具，如白雪公主、灰姑娘、小矮人等。
（二）開場表演（15:00 - 15:15）
早教中心的老師穿著童話角色的服裝，表演一段精彩的童話短劇，如《白雪公主與七個小矮人》的片段，吸引孩子和家長的注意力，營造濃厚的童話氛圍。
（三）角色扮演體驗（15:15 - 16:45）
邀請孩子選擇自己喜歡的童話角色服裝和道具，進行裝扮。
老師組織孩子們分組進行童話角色扮演游戲，如表演《三只小豬》《小紅帽》等簡單的童話故事。在游戲過程中，老師引導孩子模仿角色的語言、動作和表情，鼓勵孩子大膽表達，提高孩子的語言能力和表現力。
家長可以在一旁觀看，為孩子拍照留念，同時也可以參與到部分角色扮演中，與孩子一起享受歡樂的時光。
（四）童話主題手工制作（16:45 - 17:15）
老師帶領孩子和家長一起制作與童話相關的手工，如制作童話人物的面具、城堡模型等。通過手工制作，進一步加深孩子對童話的理解，培養孩子的動手能力和創造力。
（五）活動結束（17:15 - 17:30）
主持人對本次活動進行總結，感謝家長和小朋友的參與。邀請家長和孩子一起合影留念，為每個參與活動的`孩子贈送一份童話主題的小禮品，如童話繪本、卡通貼紙等，并邀請家長到早教中心參加免費的體驗課程。
六、活動宣傳
制作精美的童話主題活動海報，張貼在商場內、周邊社區、幼兒園等地，吸引目標客戶的注意。
利用微信朋友圈廣告，定向投放活動信息，精準觸達潛在客戶群體。
與商場內的兒童游樂場所合作，在場所內發放活動傳單，邀請正在游玩的孩子和家長參加活動。
七、活動預算
童話服裝和道具租賃費用：[X] 元
手工材料費用：[X] 元
宣傳費用（海報制作、朋友圈廣告投放等）：[X] 元
禮品費用：[X] 元
總預算：[X] 元
早教中心商場活動方案 8
一、活動目的
激發孩子對科學的興趣，培養孩子的觀察能力、思考能力和動手能力，向家長展示早教中心在科學教育方面的專業性，吸引更多家庭選擇早教中心。
二、活動對象
4 - 6 歲兒童及其家長
三、活動時間
[具體周末日期]，上午 9:00 - 11:30
四、活動地點
商場四樓科普體驗區
五、活動流程
（一）科學實驗展示（9:00 - 9:30）
早教中心的科學老師進行有趣的`科學實驗展示，如 “火山噴發” 實驗，利用小蘇打和醋混合產生化學反應，模擬火山噴發的場景；“彩虹杯” 實驗，通過不同密度的液體分層，制作出美麗的彩虹杯。老師在展示過程中，詳細講解實驗原理，引起孩子和家長對科學的興趣。
（二）親子科學小實驗（9:30 - 10:45）
為每個家庭提供實驗材料包，設置多個簡單易操作的科學實驗項目，如 “會跳舞的鹽”“自制小電燈”“水中開花” 等。
家長和孩子在老師的指導下，一起動手進行科學實驗。老師巡回指導，解答孩子和家長的疑問，引導孩子觀察實驗現象，思考實驗原理，培養孩子的科學思維和動手能力。
（三）科學知識問答（10:45 - 11:15）
主持人提出一些與生活常識和科學知識相關的問題，如 “為什么天空是藍色的？”“植物是如何生長的？” 等，邀請孩子和家長進行搶答。答對問題的家庭可以獲得小獎品，如科學小玩具、科普書籍等。
（四）活動結束（11:15 - 11:30）
主持人對本次活動進行總結，感謝家長和小朋友的參與。邀請家長到早教中心咨詢處領取科學實驗手冊，鼓勵家長和孩子在家中繼續進行科學探索。同時，介紹早教中心的科學課程體系，邀請家長報名參加體驗課程。
六、活動宣傳
在早教中心的官方網站首頁設置活動專題頁面，詳細介紹活動內容、時間、地點和報名方式。
與本地的科普公眾號合作，發布活動推文，借助科普公眾號的影響力，吸引對科學教育感興趣的家長和孩子。
在商場內設置活動咨詢臺，擺放科學實驗的成品和宣傳資料，安排工作人員進行現場講解和宣傳，邀請過往的家庭參加活動。
七、活動預算
實驗材料費用：[X] 元
獎品費用：[X] 元
宣傳費用（網站專題制作、公眾號推文合作等）：[X] 元
其他費用（場地布置、實驗設備租賃等）：[X] 元
總預算：[X] 元
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